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Curso Anual en Documental de Creacin

Nivel master
Mayo a Noviembre de 2011

La forma que piensa , Jean Luc Godard, Histoires


du Cinma

DIPLOMA EN DOCUMENTAL DE CREACIN

Presentacin
El Curso en Documental de Creacin del Observatorio de Cine - Escuela de Documental,
es un programa de estudios terico-prctico diseado con el objetivo de formar realizadores y
productores con una mirada personal en el rea del documental contemporneo. Con una
fuerte base terica sobre las caractersticas del cine de no-ficcin, el curso plantea un trabajo
intenso sobre ste tipo de prctica cinematogrfica que es hoy el principal vehculo de
expresin de autores que experimentan desde la forma nuevas construcciones audiovisuales
concebidas a partir de lo real, pero que a su vez transforman la realidad, en un dilogo
permanente.

A quin se dirige
El curso se dirige a profesionales de los medios audiovisuales y humanidades (como
antroplogos, socilogos, licenciados en comunicacin, letras, fotgrafos, periodistas,
videoartistas, artistas en general, etc.) interesados en formarse como promotores de proyectos
cinematogrficos de cine documental, realizadores o productores.

Estructura:
El Curso en Documental de Creacin se articula en tres mdulos interrelacionados entre s.
Se trata del primer curso intensivo dedicado a la realizacin y produccin del Documental de
Creacin en Latinoamrica, con una propuesta de inmersin total en todos los procesos de
desarrollo de un proyecto documental, impartido por profesores de probada experiencia,
desarrollada en muchos casos a nivel internacional. La propuesta acadmica propone una
mltiple indagacin sobre las nuevas formas del documental contemporneo, garantizada por
la personalidad y experiencia creativa y profesional de profesores y tutores, y contrastada con
expertos de distintos pases, pero sin descuidar la prctica, los aspectos tcnicos, la realizacin
y la produccin de los proyectos. Como evaluacin final el master propone una exposicin
PITCHING de los proyectos individuales desarrollados en el mismo, frente a productores y
comissions in editors de televisiones internacionales, potenciales financiadores de los
proyectos.

Como conclusin, el alumno al finalizar el master habr recibido los conocimientos tericos,
realizado una pieza documental, desarrollado un proyecto individual listo 1 para ser financiado a
modo de dossier completo, y habr realizado un pitching.

Mdulo I: Teora del Cine y Estudios del Documental

ste primer mdulo ofrece una revisin esttica e histrica del documental, a travs del anlisis
de las perspectivas del gnero, desde su nacimiento hasta las producciones ms recientes.
Historiadores, analistas, realizadores, productores, fotgrafos, artistas y expertos multimedia
aportan su reflexin sobre las necesidades actuales del documental. Se indaga sobre la
frontera que separa el cine documental y el de ficcin, y los elementos que componen el
lenguaje del cine en general y del documental en particular. Esta etapa es la base terica desde
la cual luego los alumnos podrn desarrollar los mdulos subsiguientes, es decir, llevar a cabo
1
El avance y desarrollo del proyecto depende en gran parte de la dedicacin y trabajo de
cada alumno.
la praxis con una visin crtica, reflexiva y dialctica con el cine de hoy y de siempre. De este
modo, la necesidad de una base terica slida, surge tanto por las ideas que conforman los
aspectos ticos y estticos tanto como por el diseo de las prcticas a desarrollarse
posteriormente.

Mdulo II: Realizacin Documental y Prctica Audiovisual

El segundo mdulo plantea un entrenamiento prctico en herramientas tcnicas esenciales


para la realizacin audiovisual: cmara, sonido y montaje. La aplicacin prctica se realiza a
partir del desarrollo de un proyecto, que incluye desde la concepcin de la idea, la investigacin
previa, el desarrollo del guin, la realizacin y edicin de una pieza documental.

El proyecto de cortometraje permite que los alumnos puedan aprender y experimentar todas las
fases de pre-produccin y rodaje. Es decir, ser una pelcula guiada pero realizada por los
alumnos, que se dividirn en tres unidades de realizacin que trabajarn en ocasiones de
forma independiente y, en otras, de forma tutelada con ideas propuestas por el Tutor del
proyecto, quien ser un documentalista reconocido. Creemos que esta es la mejor forma para
que alumnos de cualquier nivel puedan tener una experiencia y un conocimiento profundo del
cine. Nuestra intencin es hacer un tipo de cine creativo, tomando las experiencias de las
sinfonas urbanas. Un fresco vital, que se ir construyendo a medida que el proyecto siga su
curso, pasando por la fase de localizacin, bsqueda de personajes , escritura de guin, y un
rodaje libre que permitir la reescritura o reorientacin del proyecto. En esencia es un Work In
Progress, en el que cada una de las unidades de realizacin har un trabajo comn a travs del
cual podamos descubrir esas vidas, esos trabajos, esos rostros, esas calles, que normalmente
quedan ocultas.

Mdulo III: Escritura y Desarrollo de Proyecto de Largometraje Documental

El tercer mdulo se centra en el desarrollo de proyectos personales. Requiere que cada


participante trabaje una propuesta de documental que ir evolucionando a lo largo del curso, a
travs de su confrontacin con profesores y tutores desde los puntos de vista de creacin, de
presentacin y de gestin. El desarrollo de este proyecto personal, se har en base a tutoras
con reconocidos y experimentados documentalistas, y tras varias prcticas, ser presentado en
una sesin de pitching que da fin al curso. El objetivo es contar con un proyecto en una fase de
preproduccin ptima, en sintona con las formas y exigencias profesionales de la industria
audiovisual. As, cada participante terminar el curso con un dossier de proyecto y de
produccin, una preparacin de pitching slida, que incluye una sesin de pitching frente a
productores invitados al final de curso y un teasser a modo de demo, elementos
imprescindibles para que el proyecto pueda ser financiado para su realizacin, y as se site a
cada alumno en una fase de preproduccin ptima, en sintona con las formas y exigencias
profesionales de la industria audiovisual.

Contenidos de los Mdulos


SEMINARIOS del Primer Mdulo:

Ttulo: Historia del cine documental.


Profesor: Malena Dibastiano
El objetivo es configurar un panorama general sobre la historia del documental, revisando
corrientes, autores y obras relevantes. A su vez, dar un contexto y una base de anclaje que
sirva como estructura de partida y a la vez apoyo al desarrollo individual posterior, planteando
ciertas cuestiones que se desprenden del anlisis del material que la historia del documental
provee como cantera de ideas estticas y de creacin, generando conexiones y relaciones a
partir de obras o propuestas a lo largo del tiempo. De este modo, se busca reflexionar en torno
a la definicin del documental y sus modalidades.

Ttulo: Estudios de caso


Los estudios de caso consisten en la visualizacin de films documentales, estrenados o aun sin
estrenar, para luego entablar una charla cercana con los realizadores de esas obras. Es una
instancia en donde el alumnado podr indagar sobre la praxis cinematogrfica a travs de un
dilogo dialctico con importantes artistas de la escena documental. Estos seminarios se
extienden a lo largo del ao, es decir que atraviesan los tres mdulos propuestos.

Ttulo: Teora del cine experimental o un cine instantneo.


Profesor: Ernesto Baca
El objetivo es indagar en las pelculas que expresan una subcultura que rechaza y niega esta
especie de estandarizacin de la percepcin y la comercializacin de la cultura. Es un arte de
desafo. Toms, robs, como sea que obtengas sus imgenes, y las enfrents con ellas
mismas. Es decir, hay imgenes por todos lados. Camins por la calle y estn ah, los carteles,
los costados de los colectivos, los graffitis, los panfletos debajo de tus pies. No hay que irse
lejos, somos bombardeados de imgenes. Por supuesto que, entonces, vamos a decir "tengo el
poder de darle forma a algo de esto, hacer un comentario, revertirlo". La meta entonces es
entender la diversidad de la composicin de imgenes para, as, generar convivencia.

Ttulo del mdulo: De Rouch a Breton, o la vigencia del cine antropolgico.


Profesora: Carmen Garini
Durante cincuenta aos Rouch ha estado a la vanguardia de numerosos movimientos: el cine
antropolgico, pero tambin fue un impulsor del cine en Africa negra y del cine-verdad, sin
olvidar su rol de autor de la Nouvelle Vague. La identidad de su proyecto cinematogrfico es
inseparable de una actitud antropolgica: encontrar el yo en el otro y el otro en un nosotros
con quien el antroplogo trata de establecer un dilogo sin jams confundirse.
Su impulso renovador ha dado pie a numerosas polmicas que actualizan sin cesar los limites y
los fines del cine denominado antropolgico. Trabajaremos algunos de sus principales
conceptos y al mismo tiempo conoceremos algunos de quienes hoy intentan, a veces sin
lograrlo, desprenderse de su herencia. El cine antropolgico hoy es un cine en constante
expansin y contradiccin con sus propias fronteras.
De este modo, el objetivo central de estas sesiones consiste en propiciar un acercamiento a un
debate casi sin solucin instalado por uno de los iniciadores del llamado cine antropolgico y
retomado por algunos discpulos. Tanto Rouch como algunos antroplogos cineastas de la
actualidad, continan traspasando las fronteras clasificatorias de un cine que pone en discusin
ficcin y realidad.

Ttulo:Exploraciones de lo real del retrato al autorretrato.


Profesor: Hernn Khourin
El seminario propone abordar distintas estrategias de asuncin de la primera persona como se ha
dado en las ltimas dcadas en obras que van del retrato al autorretrato.
Se har incapi particularmente en los distintos estilos del documental, en tanto ste es asumido
como uno de los terrenos ms propicios para plantearse la cuestin de la relacin con "lo real", su
inscripcin y/o representacin y las diversas opciones de la puesta en situacin del yo.
Se trata por ello de postular una concepcin mas bien ampliada de lo documental, como un
integrante formal particular que opera activamente an dentro de otros territorios aledaos o
aparentemente muy lejanos y hasta opuestos (como puede ser la ficcin, el cine experimental o el
videoarte) y que en primera instancia no nos prestaramos a considerar desde una ptica
documental.
As, el objetivo del seminario es proponer perspectivas alternativas sobre la representacin de la
realidad en el documental examinando los procesos que la llevan a cabo, reflexionando sobre las
estrategias y estructuras que lo conforman. Consideraremos los usos y alternativas de la puesta
en escena en el transcurso de las distintas pocas entendindola como experiencia artstica,
analizando cineastas y videastas que toman a la realidad para explorarla en un sentido personal
asumiendo un criterio esttico.
Ttulo: Dramaturgia y potica en el documental
Profesor: Gustavo Fontn
El guin del documental es una gua para el encuentro con lo real. Esto nos lleva a considerar
elementos de estructura, de recorte y organizacin de mundo, de recursos narrativos, de
conflicto, de punto de vista.
La potica en el documental es el modo de ir al encuentro con algo particular de lo real. Esto
nos lleva a considerar elementos de encuadre, de relacin cmara-personaje, de tratamiento
de la luz y el sonido, de montaje.
Hablaremos de estos temas a partir de El rbol y La orilla que se abisma. Ser el modo de
transmitir los temas tericos desde una experiencia.

Ttulo: Filosofa, psicoanlisis y cine documental


Profesor: Ricardo Parodi
La actual inflacin en la produccin de filmes documentales no ha sido acompaada por una
reflexin filosfica y terica acorde a dicho despliegue productivo, sobre todo por parte de los
mismos realizadores. La idea generalizada, el tpico comn, es que el Documental se
aprende realizndolo. Pero, Qu es tener una Idea en Cine documental?
Ms all del campo, siempre movedizo, siempre provisorio, de las definiciones, el problema
central, de toda creacin, es tratar de comprender cmo se producen conceptos propios y
especficos en cada dispositivo artstico, cientfico o filosfico.
Es desde el entrecruzamiento entre la produccin filosfica, psicoanaltica y cinematogrfica,
donde proponemos una serie de reflexiones promovidas por la propia representacin
documental para intentar promover nuevas, diversas, fluyentes, producciones conceptuales.
Si bien no hemos de apoyarnos exclusivamente en l, el eje de este seminario ser el Cine
Documental Alemn. Queda claro que tambin incluiremos muchas referencias a otras
cinematografas y autores que no necesariamente tienen dicha procedencia. El objetivo
fundamental es que el alumno se acerque a una forma diferente de ver y pensar el cine que
habitualmente consume, realiza o se apresta a realizar. Un lugar desde el cual, con las
herramientas analticas que se le han de brindar, l tambin pueda realizar sus propios anlisis.
Por eso, se propondr la realizacin (no obligatoria) de dos pequeos trabajos prcticos que le
permitirn, gracias a la escritura, ordenar ideas y obtener una devolucin sobre sus reflexiones.

Ttulo: Teora del montaje del cine documental


Profesor: Miguel Colombo
El objetivo principal es reflexionar sobre el Montaje como operacin estructuradora del discurso
cinematogrfico, la construccin de sentido y su importancia en este aspecto en el cine
documental. A su vez, se indagar en las herramientas y conceptos bsicos de la prctica del
montaje, partiendo desde una perspectiva clsica para avanzar luego hacia otras estticas de
montaje. En consecuencia, se busca reconocer la importancia de considerar el montaje desde
el momento mismo de la gestacin de un proyecto.

TALLERES del Segundo Mdulo:

Ttulo: Taller de cmara y fotografa


Profesora: Patricia Batlle
LA IMAGEN ELECTRNICA: La cmara de video. Sus partes. Tipos de censores: CCD y
CMOS. Distintos tipos de cmara. Formatos digitales. La seal de video. Transporte y
digitalizacin. Video de definicion standard y alta definicin. Caractersticas.
PTICA: La cmara oscura. Formacin de la imagen dentro de la cmara. Tipos de lentes:
Gran angular, Normal, Teleobjetivo. Caractersticas. Profundidad de campo. Factores que la
determinan.
LA LUZ: Naturaleza de la luz. Teoras. Espectro electromagntico. Sistema de la visin. Sus
partes. Caractersticas. Temperatura de color. Filtros. El balance de blanco.
LA ILUMINACIN: La exposicin. Ley de reciprocidad. Variables
Tipos de luminarias. Caractersticas
Puesta bsica de luz. Variables.

Ttulo: Taller de toma de sonido


Profesor: Luis Corti
Seteo de opciones de audio en las cmaras de video.
Uso del Phantom-Power.
Toma de sonido en exteriores: uso de zeppelin y peludo (windshield).
Tcnicas de microfoneo. Caa (aluminio vs fibra de carbono), suspensor, pistol-grip,
posiciones. Ubicacin del micrfono direccional.
Tipos de micrfono: dinmico y condensador. Direccionalidad (patrn polar): hper, sper o
cardioide (segn el ambiente, ancho de la fuente, movimiento de los personajes, distancia,
ubicacin).
Coloracin fuera de eje.
Correcta utilizacin y colocacin del micrfono lavalier (corbatero, sistema inalmbrico):
tcnica de "sticky-triangle" y "floating-loop". Lectrasonic, Sony, Sennheiser y diferencias entre
cpsulas (Sennheiser ME-2, ME-4: ms grandes pero mejores para exterior).
Corte de graves (filtro hi-pass)
Manejo de atenuadores.
Niveles de entrada: diferencia entre nivel de lnea y micrfono.
Noise-Reduction, Wind y Limitadores internos de la cmara.
Auriculares a utilizar (del tipo Sennheiser HD 202, Sony MDR-7506)
Grabacin stereo.
Seal balanceada.
Nomenclatura y armado de cables a utilizar (TRS, TS, XLR (canon), mini-plug, etc).
Comparacin entre los distintos tipos de fichas y seales. Prctica con estao.
Interferencias de radiofrecuencia y elctricas.
Picmetro, ganancia.
Comportamiento logartmico del sonido.
Correcto uso de grabadores externos (Zoom H4N, Tascam DR-100)
Uso de Mixers porttiles: Sound-Devices (302, 442, su nomenclatura), Azden FMX-42
(vmetros), Shure Fp33 (autonoma). Cmo empatarlos si grabamos a cmara, practicidad y
calidad de sonido.
Prcticas de microfoneo en diferentes situaciones con presupuesto fijo: Cul es la mejor
opcin?
Placas de sonido: internas, externas (y su uso como grabadoras). M-Audio, M-Box (Pro-
Tools), diferencias entre sus pres, conversores analgico-digitales, el tercer pilar olvidado del
sonido.
Prctica de grabacin a cmara.

Ttulo: Visin Documental


Profesor: Sebastin Martnez
El objetivo de estas clases es intentar transmitir a los alumnos algunas nociones de
composicin del cuadro cinematogrfico. Para ello nos basaremos en el estudio de cineastas
con pasado de fotgrafos, como Raymond Depardon, Johan van der Keuken o Agnes Varda.
A su vez, los alumnos llevarn a cabo ejercicios con sus cmaras fotogrficas. El primero
consiste en la presentacin de un personaje en 3 imgenes. El segundo ser la concepcin y
resolucin de una secuencia de entre 5 y 8 fotografas que busquen organizar el relato de un
determinado hecho o situacin discutida previamente en clase.
Tambin los alumnos debern realizar en clase ejercicios de escritura y anlisis de la imagen, a
partir de consignas dadas por el docente.
Estructura de la imagen. Recorte. Puntos fuertes. Divisin en tercios. Horizonte. Diagonales.
Perspectiva. Figura y fondo. Lneas dominantes. Proporciones.
Tamaos de plano, nomenclatura y su funcin narrativa.
El emplazamiento del camargrafo, encontrar la posicin adecuada. La mirada y la escucha.
Movimientos de cmara. Travelling versus zoom.
Fotografa y cine, el instante y el momento.
Luz disponible / el documental iluminado.
La idea principal no es construir imgenes bellas, sino ser capaces de extraer de cada
secuencia todas sus posibilidades expresivas.

Ttulo: Cortometraje de Observacin


Tutor: Cristian Pauls
En este segmento se trabajar el dispositivo observacional como herramienta constructora de
realidad. Una ventana donde encuadre, composicin, profundidad de campo, y duracin de una
accin conforman la misma, en una parte y en un todo de significado.
A partir de una pauta dada por el mter, se realizar un Ejercicio de observacin de 8 a 12
minutos de duracin. Se conformarn luego 3 equipos de trabajo y se realizarn en grupos de a
lo sumo 3 personas, una serie de cortometrajes a partir de lo desarrollado en el taller. La
realizacin de los trabajos contar con la tutora durante todo el proceso del docente-realizador.
Posteriormente los alumnos realizarn la edicin de los trabajos en el Observatorio, bajo la
supervisin de un profesional del montaje.
Ttulo: Experimentar y pensar el arte sonoro.
Profesor: Fernando Boto
La propuesta de este taller es abordar el sonido pensndolo en su potencialidad expresiva y
narrativa dentro del discurso audiovisual. Para ello, la primera parte del programa, constar de
una breve introduccin y panorama histrico de las prcticas artsticas donde el sonido es el
elemento exclusivo de la obra, tal el caso del Arte Sonoro y la Msica Concreta. Aqu el
sonido es utilizado en funcin de su valor expresivo y potico exclusivamente, sin acoplamiento
con la imagen. La intencin es descubrir el valor esttico y expresivo del sonido, despegndolo
de su funcin de mero aadido a la imgen tal cual se sugiere comnmente.
Esta instancia brindar herramientas tericas para la concrecin del trabajo prctico del taller
que consiste en la composicin de una pequea obra sonora por participante.
Luego de esta primera introduccin, se abordar el estudio de algunas nociones de Michel
Chion sobre el papel del sonido en el discurso audiovisual. Para eso se repasarn algunos
conceptos de Chion desarrollados en su libro La Audiovisin.
Finalmente, el programa terminar con la explicacin de algunas herramientas de tratamiento
de sonido que se utilizan en softwares de edicin de video (Final Cut- Soundtrack ). Estas
nociones de edicin de sonido darn las herramientas tcnincas necesarias para la realizacin
del trabajo prctico del taller.
El objetivo principal es que los participantes logren profundizar sobre las posibilidades
expresivas, narrativas, etc, del sonido en el discurso audiovisual y adquieran herramientas para
pensar un diseo sonoro de sus producciones.
A su vez, los alumnos obtendrn el conocimiento para utilizar las herramientas bsicas de
procesamiento de sonido en un programa de edicin de video, realizando una pequea obra
sonora como trabajo final del taller, a partir de la experimentacin.

Contenidos del Tercer Mdulo:

Este tercer mdulo abarca todo el proceso de desarrollo de los proyectos de cada participante
en el curso. El trabajo del Diploma en Documental de Creacin se orienta a la evolucin de los
proyectos personales de cada participante hasta el momento en que estn preparados para su
realizacin. En caso de realizarse, se deber hacer constar en los crditos de las piezas
producidas que han sido desarrolladas en el marco del Curso de Documental de Creacin. Las
sesiones se organizan en tutoras, seguimiento individual, sesiones colectivas, trabajo de
documentacin individual, pitchings, etc., analizando diferentes formas de explicar cada
proyecto de documental. Se trabajarn los proyectos de los participantes para encontrar en
cada caso la escritura de dossier (sinopsis, tratamientos, descripcin de personajes, planes de
produccin, etc.) y las formas de comunicacin ms adecuadas.

Ttulo: Tutoras personalizadas, "De la idea al desarrollo narrativo y la forma, del


proyecto a la realizacin".
Tutores: a establecer segn el perfil del grupo y sus proyectos
Desarrollo de un proyecto audiovisual viable de posible inters para empresas del sector
presentndolo ante profesionales del medio. Las tutoras tienen por objeto dar forma a la idea
inicial del proyecto de cada participante. Se tratarn aspectos referentes a la estructura
narrativa, la construccin temporal, el tratamiento de los personajes, la propuesta formal, el
trabajo de documentacin, etc.

Ttulo: Introduccin a la produccin


Tutor: Santiago Nacif
En este seminario un productor dar las principales lneas para el armado de dossier y
presupuesto de un film documental. A partir de los proyectos trabajados por los participantes en
el taller de desarrollo, se estudiarn estrategias especficas para cada caso.
Se realizarn anlisis de las necesidades de produccin (timings, presupuesto, plan de
produccin, plan de financiacin, etc.). Estrategias de presentacin y venta del proyecto. En
una ltima fase se tratarn las posibilidades de organizacin de la preproduccin, produccin y
posproduccin.
El propsito del Seminario es proveer conocimientos tericos y prcticos a los estudiantes
sobre el rgimen jurdico en desarrollo del proceso de realizacin de un film. Algunas de las
consignas del seminario son: Desarrollo: Definir el Equipo tcnico. Sus roles. La idea: Sinopsis.
Tratamiento audiovisual. Presupuesto: Plan Financiero. Personajes. Locaciones.

Ttulo: Puesta en escena documental.


Profesor: Cristian Pauls
El objetivo es tratar problemas de puesta en escena documental en relacin al proyecto sobre
el que cada uno est trabajando, mediante una pregunta disparadora: que problemas de
abordaje/puesta en escena pods ir vislumbrando?
Por ejemplo:
Pelicula "historica", en la que el protagonista ya no esta vivo, como devolverlo a la vida?
(cinematografica)
Peliculas ligadas al azar, lo que normalmente se llaman "directos": como trabajar con lo
inesperado o lo imprevisto?
Peliculas cuyo eje est en las entrevistas, como salir de la informacin?
Cada uno de los alumnos deber escribir algunas lineas al respecto, de modo de poder encarar
el trabajo a partir de los problemas puntuales y reales que surgen en la dinmica de la praxis.

Ttulo: Fondos y subsidios segn el perfil de cada proyecto


Profesor: Mario Durrieu
Anlisis de las necesidades de produccin de los proyectos personales. Se abordarn los
aspectos que determinan las decisiones previas al desarrollo del guin y del proceso de
produccin: formato, presupuestos, plan de financiacin y estrategias de venta. diseo de
produccin y a la bsqueda y gestin de las fuentes de financiacin y ayudas.

Ttulo: "Pitching y venta de proyectos"


Profesor: Walter Tiepelmann
Los participantes tendrn la oportunidad de presentar sus proyectos ante un grupo de
productores y programadores de televisin que comentarn los aspectos formales y la
viabilidad de los mismos. Se dedicarn algunas sesiones a la preparacin del pitching.

Calendario

Mayo a Noviembre de 2011


Inicio 2 de mayo de 2011
Finalizacin de cursada 18 de noviembre
Pitching Final 24 de noviembre de 2011

Adems de la currcula expuesta, se suman a la calendarizacin los siguientes eventos


cinematogrficos:
Doc bsas
Ventana sur
Festival de Mar del Plata
Doc meeting

Modalidad:

Presencial

Metodologa de evaluacin:
La evaluacin se realizar a partir de la asistencia al curso (debe tener un mnimo del 80 % de
clases presentes) y el trabajo final entregado de su proyecto personal de documental, las
entregas finales son obligatorias y de ellos depende la obtencin del ttulo acreditativo. Hasta
que los trabajos finales de cada etapa no sean entregados no se extender ningn tipo de
certificado acreditativo de aprovechamiento del curso.

Requisitos de admisin y proceso de matriculacin:


Para realizar la solicitud de admisin es necesario solicitar o completar una ficha de
inscripcin a travs de internet.

El listado de documentos a entregar de forma impresa es:

Expediente acadmico.

Curriculum Vitae

Fotocopia del DNI - Pasaporte


Fotografa tamao carnet

Ficha de inscripcin firmada en todas las hojas

Formato

Curso privado gestionado por Observatorio-Escuela de Cine Documental.

600 horas de clases presenciales, seminarios profesionales y talleres prcticos impartidos en


lengua espaola.

Metodologa

Mdulos dirigidos por profesores profesionales del sector audiovisual. En cada mdulo es
posible la asistencia de profesionales o estudiantes que acrediten el nivel adecuado para
acceder a cada instancia.

Conferencias y seminarios profesionales con la participacin de destacados expertos


nacionales e internacionales.

Workshops, estudios de caso y talleres prcticos, dictados por realizadores de cine documental
de amplia trayectoria nacional e internacional.

Desarrollo de un proyecto personal de largometraje documental, hasta llegar a la instancia de


dossier y teasser listos para comenzar la etapa de preproduccin.

Profesorado

Los profesores, ponentes y tutores que participan en el Curso en Documental de Creacin son
profesionales en activo de la industria audiovisual, productores, directores, comissioning editors
de televisiones, tcnicos de imagen y sonido, distribuidores, y gestores de empresas
productoras. El curso contar con la presencia de invitados especiales as como la participacin
de grandes empresas del sector.