Departamento de

lenguaje.
Segundos medios.
2017

4 FICHA DE COMPRENSIN LECTORA.

Nombre curso fecha

ESTRATEGIA LEER EN RED

Relacin establecida entre los prrafos de un texto

Consiste en aprender a leer en red considerando la relacin efectiva y explcita establecida al in

de un texto, a travs del anlisis, sntesis e interpretacin de la informacin.

Responde:
1. De qu hablan los prrafos del texto anterior?
2. Qu tienen en comn los prrafos del texto?
3. Qu tienen de diferentes los prrafos del texto?

ESTRATEGIA LEER EN RED

Leer el fragmento de principio para captar lo que quiere transmitir el

emisor (el contenido).
Una vez ledo el fragmento, pregntate, qu es lo que intenta
demostrar el emisor a travs de su discurso? o cul es la idea que
sostiene el emisor?
Relacionar contenido de ambos prrafos.

Cul es el error frecuente que se comete a la hora de responder esta

pregunta?

Dejarse llevar por el distractor ms plausible, aquel que seala de qu se habla

en cada prrafo y NO responder especficamente lo que le estn preguntado,
esto es, la RELACIN establecida al interior de los prrafos.
Las relaciones establecidas al interior de los prrafos de un texto pueden ser
diversas. A manera de ejemplo, nombraremos algunas:
En el prrafo 1, se seala la tesis; en el prrafo 2, los argumentos.
El prrafo 1, constituye la introduccin al tema; el prrafo 5, su conclusin.
El prrafo 2, 3 y 4 constituyen ejemplos de lo sealado en el prrafo 1.

NO preguntan de qu habla cada prrafo sino de la RELACIN que se

puede establecer entre ellos.
Responde.
1. Cmo s el tipo de relacin que se establece entre los prrafos de un
texto?
2. Qu mecanismos me pueden ayudar para establecer algn tipo de
relacin?
Lee con atencin el siguiente prrafo:

POR QU EXISTE TANTA OBSESIN POR LAS MARCAS?

1. Podemos ver ropas y accesorios de marca en todas partes, y todos tenemos

alguna prenda de stas en nuestro armario. Son muchas las marcas y para
algunos son una autntica obsesin. Casi como una enfermedad. Por qu
tanta gente compra ropa de marca?
2. En primer lugar, la publicidad convence a los consumidores que el producto
es el mejor, y les incita a comprarlo. En sus anuncios aparecen personajes
famosos, a los que todos nos queremos parecer. sa es una de las tcnicas que
utilizan.
En segundo lugar, se sita la causa de la clase social. La ropa de marca es ms
cara que cualquier prenda normal. Por esto, llevar ropa de marca indica tener
un nivel econmico mayor que los que no lo tienen.
3.Desde luego que la publicidad y el nivel econmico de cada uno influyen en
este hecho, pero no ser que la compramos porque nos gusta y es bonita?
Estoy segura de que a veces s nos gusta, pero otras las vestimos por el simple
hecho de estar a la moda. Nos influye mucho el qu dirn por no llevar esta
ropa y por eso en ocasiones vestimos ropas que no nos gustan.

Qu relacin se establece entre el primer y segundo prrafo

respectivamente?
a) El primero plantea un problema y el segundo una solucin.
b) El segundo es el efecto de la causa que planea el primer prrafo.
c) En el prrafo uno se plantea la tesis y en el prrafo dos los argumentos.
d) En el prrafo uno se desarrolla una pregunta y el segundo prrafo la
contesta.
e) El prrafo dos constituye un ejemplo de lo sealado en el primero.

PROTOCOLO PARA IDENTIFICAR LA ESTRATEGIA DE LEER EN RED

PROCEDIMIENTO PARA LEER EN PROCESOS IMPLICADOS
RED

1. Leer el fragmento de principio a fin a) De qu se habla?

para captar lo que quiere transmitir el
emisor (el contenido).

2. Identificar la tipologa discursiva o b) Tipologa textual:

textual.

3. Identificar la relacin entre los tres C) Relacin ente prrafos?

prrafos que componen el texto.
 ESTRATEGIA LEER EN RED
Relacin establecida entre los prrafos de un texto
Regina Varetto JAP 2017

TEXTO
C
R
I
PRRAFO 1: T
E
R
I
O
PRRAFO 2:
D
E
D
PRRAFO 3:
U
C
T
I
PRRAFO 4: V
O

PRRAFO 5:

PRRAFO 6:

PRRAFO 7:
 EJEMPLO DE PROCEDIMIENTO PARA APLICAR ESTRATEGIA LEER EN
RED

1. Falacias son errores que se cometen en los razonamientos. Los

argumentos que contienen falacias, a partir de premisas o
proposiciones falsas, tambin son falsos en sus conclusiones.

2. Principales falacias: generalizaciones apresuradas, estereotipos,

falacia causa- efecto; falsa analoga; ataques personales; falacia o lo
uno o lo otro; non sequitur; razonamiento circular; cuestin fuera de
toda duda.

3. Una generalizacin vlida debe basarse en las suficientes

evidencias o experiencias personales, no slo en uno o varios casos.
Un estereotipo es la opinin que algunas personas tienen de los
miembros de un determinado grupo social, por el hecho de pertenecer a
dicho grupo.

4. La f a l a c i a s e produce c u a n d o s e aplica l a r e l a c i n causa

efecto a dos acontecimientos que suceden uno tras otro, pero sin que
el primero sea la causa del segundo. En la falsa analoga se presenta
una comparacin para clarificar o apoyar algn punto o razn. La falsa
analoga es una comparacin donde los hechos son dismiles y la
comparacin no es lgicamente efectiva.

5. La nocin de ataques personales se entiende como una

intencin de desacreditar los argumentos de un oponente sin disponer
de las razones adecuadas. Entonces, en lugar de argumentar, se ataca a
la persona. Lo uno o lo otro se refiere a un problema o situacin que
solo tiene dos posibles soluciones extremas.

6. Non sequitur es una expresin latina que significa no se sigue. Esta

falacia se produce cuando la conclusin de un razonamiento no se
deduce o sigue de las premisas o proposiciones de que parte. Repetir
con distintas palabras la misma tesis en vez de aducir varias razones
es la definicin de razonamiento circular. El trmino cuestin fuera
de toda duda implica que en el curso de la argumentacin se
da por sentado que una afirmacin es cierta sin necesidad de
demostrarla.

http://www.elortiba.org/falacias.html