2. Semejanzas (S). Mide la capacidad 5. Vocabulario (V).

Requiere que se
para expresar las relaciones entre dos nombre un objeto que se presenta
conceptos, el pensamiento asociativo y la visualmente y que definan vocablos de
capacidad de abstraccin verbal. dificultad creciente que se presentan

9. Informacin (I).. Evala la capacidad . Comprensin (CO). Evala la

para adquirir, almacenar y recuperar comprensin y expresin verbal, el juicio
informacin aprendida y memoria a largo prctico, el sentido comn y la adquisicin e

1. Cubos (C).. Evala la capacidad de 4. Matrices (M). Mide razonamiento

anlisis y sntesis visual y la reproduccin abstracto y la capacidad para procesar
de dibujos geomtricos abstractos informacin visual.

8. Puzles visuales (PV). Mide capacidad 12. Balanzas (B) *.. Mide la capacidad para
para analizar y sintetizar estmulos comparar, establecer analogas y el
visuales abstractos, establecer relaciones razonamiento cuantitativo.

15. Figuras incompletas (FI). La tarea 3. Dgitos (D) Evala la atencin y la

consiste en indicar qu elemento clave resistencia a la distraccin, la memoria
falta en un dibujo. Requiere la auditiva inmediata y la memoria de trabajo.

6. Aritmtica (A). Evala la habilidad 11. Letras y nmeros (LN). Evala

para utilizar conceptos numricos atencin, concentracin y memoria de
abstractos, operaciones numricas, la trabajo..

7. Bsqueda de smbolos (BS. Evala 10. Clave de nmeros (CN). Evala, la

rapidez y precisin perceptiva y velocidad rapidez y destreza visomotora, el manejo de
para procesar informacin visual simple. lpiz y papel y la capacidad de aprendizaje

14. Cancelacin (CA) . Mide la

vigilancia, atencin selectiva, velocidad
de procesamiento visual y rapidez y
mbitos de Aplicacin

mbito clnico y de la salud:

mbito escolar
mbito de recursos humanos