PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA

I.E .

NDICE

I. INFORMACION GENERAL

II. INTRODUCCIN

III. BASE LEGAL

IV. DIAGNSTICO

4.1 ASPECTOS GENERALES

4.1.1 Localizacin

4.2 DIAGNSTICO DEL RIESGO

4.2.1 Anlisis de Peligros
4.2.2 Cronologa de Desastres.
4.2.3 Anlisis de Vulnerabilidad
4.2.4 Mapa de Riesgo

V. OBJETIVOS

VI. ACTIVIDADE PREVENCIN

VII. ACTIVIDADES DE MITIGACIN

VIII. RECURSOS

IX. ORGANIZACIN DE LA COMISIN DE GRD

X. ANEXOS

I. INFORMACIN GENERAL
 1.1. UGEL : 07 SAN BORJA
1.2. DISTRITO :
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA :
1.4. RED :
1.5. DIRECCIN :
1.5. COORDENADAS UTM :
1.6. CDIGO LOCAL :
1.7. CDIGO MODULAR : indicar por nivel o
modalidad
1.8. TELFONO : de la institucin
1.9. Email : de la institucin
1.10. DIRECTOR(A) :
1.11. TELFONO : del director
1.12. Email : del director
1.13. SUBDIRECTOR :
1.14. TURNO(s) :
1.15. INTEGRANTES DE LA COMISIN DE GRD:
(Nombres y telfonos)

COORDINADOR:
INICIAL / PRIMARIA SECUNDARIA / CEBE / CETPRO
NOMBRE/TELFONO/CORREO NOMBRE/TELFONO/CORREO

1.13. NMERO DE ESTUDIANTES Y OTROS:

TURNO MAANA:
N N DE
N DE N DE
MODALIDAD ESTUDIAN ADMINISTRATI
DOCENTES DIRECTIVOS
TES VOS

EBA EBE EBR CETPRO H M H M H M H M

INICIAL ESPECIAL INICIAL BASICO
INTERMEDI
PRIMARIA INTERMEDIO
O
SECUNDAR
AVANZADO
IA
SUB TOTALES
TOTALES

TURNO TARDE:
N N DE
N DE N DE
MODALIDAD ESTUDIAN ADMINISTRATI
DOCENTES DIRECTIVOS
TES VOS

EBA EBE EBR CETPRO H M H M H M H M

INICIAL ESPECIAL INICIAL BASICO
INTERMEDI
PRIMARIA INTERMEDIO
O
SECUNDAR
AVANZADO
IA
SUB TOTALES
TOTALES

II. INTRODUCCIN

La Institucin Educativa .
N.en el compromiso de velar por los derechos de
la vida y educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y
teniendo en cuenta las amenazas de fenmenos naturales (como son
los sismos, tsunamis, huaycos e inundaciones); y teniendo en cuenta
que es una obligacin principal la de asegurar, respeta, proteger y
satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, las nias, y
adolescentes, a travs de la estimacin, prevencin y reduccin de
los peligros y vulnerabilidades existentes en la Institucin Educativa,
as como preparara a la comunidad educativa en su conjunto ante
sucesos adversos como desastres que contravengan el normal
funcionamiento de la Institucin.
 La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo
ejercicio y disfrute de los dems derechos, y al ser por lo tanto
esencial en la vida y desarrollo de toda persona, pero de manera
especial en la de todo nio, nia y adolescente, en cualquier situacin
o circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en
tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de
emergencias o desastres.

La educacin en Gestin de Riesgo de Desastre juega un papel muy

importante en la vida del nio, nia y adolescente, ya que es la
educacin la que salva vidas antes, durante y despus de una
emergencia

Teniendo en cuenta que la poblacin en etapa escolar, que alberga

nuestra Institucin Educativa es de 215 nios, nias y adolescentes
que se benefician del sistema educativo estatal, y que se encuentran
distribuidos en los niveles de enseanza de Primaria y Secundaria

III. BASE LEGAL

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres

de la IIEE es:

Constitucin Poltica del Per, Artculo 163.

Ley de bases de la Descentralizacin (Ley N 27783 del 26/06/02)
Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del
08/11/02)
Ley Orgnica de Municipalidades (Ley N 27972 del 06/05/03)
Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de gestin del Riesgo
de Desastres (SINAGERD).
Decreto Supremo 048-2011-PCM, Reglamento de Ley N 29664,
Sistema Nacional de gestin del Riesgo de Desastre (SINAGERD).
Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088
del 27/07/08)
Acuerdo Nacional (trigsima segunda poltica de Estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N
28245 y su reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado
19, indicadores 1 y 2)
IV. DIAGNSTICO

4.1 ASPECTOS GENERALES DE LA II EE

La I.E. .posee una superficie de 2644.07m2 y una

poblacin estudiantil de 215 alumnos, de los niveles de
. contamos con 46 profesores, la situacin
socioeconmica de los padres de familia es
.

El mbito territorial donde se encuentra la I.E. es una zona que se

caracteriza por su clima seco, en invierno se presentan garas y
neblina intensa por corto tiempo. Nos encontramos ubicados en la
pendiente de un cerro que est poblado en su totalidad. El suelo en el
que nos encontramos es pedregoso, se cuenta con servicios de agua,
luz y desage.

4.1.1 Localizacin:

La Institucin Educativa N . se encuentra ubicado

en la Calle Jr./ Av./ # ., altura de
(referencia)Distrito de ..

La Institucin Educativa limita con:

Norte:
Sur:
Este
Oeste

COLOCAR EL MAPA DE SU I.E BUSCAR EL GOGLE

MAPS

4.2 DIAGNSTICO DE RIESGO

4.2.1 Anlisis de Peligros

La institucin educativa se encuentra expuesta a peligros de

orgenes naturales y antrpicos.