Matemtica Segundo Bsico.

Objetivo:
Reconocer la formacin de nmeros de 100 al 1000 y manejar su lectura y escritura.
Determinar el valor posicional de los dgitos.
Establecer relacin de orden y secuenciar nmeros de tres cifras.
Utilizar estrategias para resolver adiciones con y sin canje.
Utilizar estrategias para resolver sustracciones con nmeros de tres cifras (sin canje)
Utilizar estrategias para resolver problemas.

I.- SELECCIN UNICA: lee atentamente cada enunciado y luego responde encerrando, la
alternativa correcta, en un crculo. Recuerda revisar antes de marcar. (10 puntos, 1 punto cada
respuesta correcta)

1.- Observa la imagen Qu nmero se forma?

a) 335
b) 452
c) 437
d) 152

2.- El nmero 999 se lee:

a) Novecientos noventa y uno
b) Novecientos
c) Ochocientos
d) Novecientos noventa y nueve

3.- Cmo se lee el nmero que se muestra en la imagen?

a) Setenta
b) Setecientos
c) Siete
d) Seiscientos

4.- Quinientos dos, se escribe:

a) 520
b) 502
c) 52
d) 5 y 2
5.- 6 centenas + 4 decenas + 1 unidad es igual a:
a) 614
b) 604
c) 6 y 4
d) 641

6.- En el nmero 325, el 3 ocupa el lugar de las:

a) Unidades
b) Centenas
c) Decenas
d) Ninguna de las anteriores
567 341 994 105 772 - 368 99 -300

7.- Observa los nmeros que estn en el recuadro Cul de las alternativas est
ordenada de menor a mayor?

a) 994 772 567 368 341 300 105 99

b) 99 105 300 368 341 567 772 994
c) 99 105 300 341 368 567 772 994
d) 99 994 105 341 368 772
Aurora
567 tiene
994 345
Sarita tiene 453
Emilia tiene 534
Constanza tiene
143
8.- Cuatro amigas coleccionan cartas de
pokemon:

En qu alternativa, estas amigas, estn ordenadas desde la que tiene ms cartas a la

que tiene menos cartas?
a) Sarita, Emilia, Constanza y Aurora
b) Emilia, Aurora, Sarita y Constanza
c) Constanza, Aurora, Sarita y Emilia
d) Emilia, Sarita, Aurora y Constanza
 9.- Los nmeros que faltan en esta secuencia son:

730 750 760

a) 731 761 762
b) 735 765 770
c) 740 770 780
d) 749 800 810

10.- Los nmeros que completan esta secuencia son:

920 820 620

a) 520 621 622

b) 720 520 510
c) 821 621 630
d) Ninguna de las anteriores

II.- ADICIN: resuelve las siguientes adiciones, recuerda contar el canje en el caso de que
exista. (8 puntos)

C D U
C D UC D U C D U
4 5 7
4 3 94 5 0 4 5 6
+ 4 7 8
+ 3 8 +5 3 2 0 + 3 2 2

C D U C D U C D U

2 9 6
1 0 6 C D U C D U
-- C D U
1 5 0 6 4 7 5 0 1
+ 2 3 6
+ 3 2 0 + 1 2 7
7 9 6
III.- SUSTRACCIN:
- 3 2 resuelve
6 las siguientes sustracciones, recuerda revisar tus respuestas. (8
puntos)
C D U
5 5 9 C D U
+ 2 0 3 6 8 8
9 8 9
-
2 0 6 - 1 4 3
 C D U
C D UC
3 7 5
3 8 5
- 2 2 1
- 1 5 2

D U
1.- Para el paseo del curso se compran 320 pltanos y 235 naranjas. Cunta fruta en total
se
IV.-ha comprado2para
RESOLUCION 5 elPROBLEMAS:
DE 7paseo? resuelve los siguientes problemas matemticos,
recuerda realizar el desarrollo y marcar la alternativa correcta. ( 1 punto por desarrollo, 1 punto
por marcar -alternativa
2 2 correcta)
6 Desarrollo
a) 115 frutas.
b) 235 frutas.
c) 455 frutas.
d) 555 frutas
C D U
3 9 7
- 2 8 6

2.- El to Juan vende 277 pepinos en un da. Al da siguiente, el vende 412 pepinos. Cuantos
pepinos vendi el to Juan en total en los dos das?

a) 799 pepinos. Desarrollo

b) 689 pepinos
c) 979 pepinos.
d) 155 pepinos
3.- Hay 858 adultos en un concierto. 447 son hombres. Cuntas mujeres hay?

a) 255 mujeres. Desarrollo

b) 536 mujeres.
c) 411 mujeres.
d) 632 mujeres.

4.- La ta Lola horneo 241 queques el sbado. Ella horneo otros 508 queques el domingo.
Cuntos queques
horne la ta Lola en Desarrollo
total?

a) 347 queques.
b) 349 queques.
c) 747 queques.