Alumno: Leoncio Soto Benito

Psicologa I - V ciclo.
2. Test proyectivos: Las tcnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como especialmente
sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta ya que permiten provocar una amplia
variedad de respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del
sujeto, inusualmente ricos con un mnimo conocimiento del objetivo del test, por parte de ste (Lindzey
1961).Los distintos tests proyectivos ofrecen estmulos de estructuracin ambigua o de formas muy
definidas pero poco usuales. Este rasgo se mantiene como elemento comn, aunque el entrevistado
necesite apelar a distintas conductas, ya sean verbales, grficas o ldicas. Cada proyeccin proyectiva,
valga la redundancia, es una creacin que expresa el modo personal de establecer contacto con la
realidad interna y externa, dentro de una situacin vincular especfica, configurada por la lmina o por la
consigna con la que est ligado en cada momento el proceso. El examinado proyecta sus necesidades
y tensiones, su mundo emocional, sus concepciones privadas del mundo fsico y social, y sus esfuerzos
por organizar su pensamiento, su conducta y relacionarse con esos mundos (podemos analizar cada
lmina o cada dibujo como un modelo del tipo de objetos, con cualidades de completos o incompletos,
rotos o inarmnicos, integrados o desintegrados, que esa persona es capaz de crear).

CLASIFICACIN DE LAS TCNICAS PROYECTIVAS. Se clasifican en 5 grupos:

A. TCNICAS ESTRUCTURALES. Material visual de poca estructuracin, que el examinado ha de

organizar, diciendo lo que ve o aquello a lo que se puede parecer. Entre los ms destacados se
pueden mencionar los siguientes:
1. Test de Rorschach.( H. Rorschach y H. Zulliger). Esta prueba ocupa desde hace muchos aos
un lugar destacado entre los tests proyectivos. La constituyen diez lminas con manchas de tinta
inestructuradas, susceptibles de diversas interpretaciones. Su aplicacin e interpretacin requieren
conocimientos psicolgicos y una amplia experiencia prctica. Se utiliza en orientacin, seleccin
de personal y clnica y ha dado lugar a infinidad de estudios y publicaciones. La constituyen diez
lminas con manchas de tinta, susceptibles de diversas interpretaciones.
Autor: H. Rorschach y H. Zulliger.
Administracin: Individual.
Duracin: Flexible.
Aplicacin: Jvenes y adultos.
Significacin: Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad profunda.
Material: 10 lminas.

2. Tcnica de manchas de tinta de Holtzman. (Wayne H. Holtzman)Modificacin del test de

Rorschach en la que se utilizan muchos ms dibujos de manchas de tinta, proporciona dos series
paralelas de 15 tarjetas cada una, al sujeto se le permite slo una respuesta para cada diseo y la
puntuacin es predominantemente ms objetiva que subjetiva.
Autor: Wayne H. Holtzman.

B. TCNICAS TEMTICAS. Material visual con varios grados de estructuracin formal de contenido
humano, con el cual el examinado deber narrar una historia.
1. Test de percepcin temtica - CAT (CAT-H y CAT-A). Se utilizan tarjetas con dibujos que
evocan fantasas relacionadas con problemas de alimentacin y otras actividades orales, como la
 relacin con los padres y hermanos, el entrenamiento de intereses y la agresin verbal. Se aplica a
nios de 3 a 10 aos de edad.
Descripcin del Cat-A.- Son diez lminas en las que aparecen animales, cada lmina presenta
una situacin o accin que estn realizando los animales, dicha accin no se presenta de manera
tan clara esto con el objetivo de que el nio a travs de la narracin de una historia exprese las
situaciones que le estn causando algn malestar en el plano inconsciente. Es recomendable que
el aplicador haga uso de una grabadora para poder escuchar posteriormente las narraciones
hechas por el nio.
Autor: H. A Murray y L. Bellak.
Administracin: Individual.
Duracin: Flexible.
Aplicacin: Nios y adultos.
Significacin: Evaluacin a diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones,
sentimientos, complejos, etc.).
Materiales: Lminas.

2. Test de Rosenzweig de imgenes frustrantes.Para este instrumento, la cobertura esta ms

circunscrita y requiere respuestas sencillas. El instrumento se encuentra disponible en forma para
adultos, individuos de 14 aos a ms, para adolescentes de 12 a 18 y para nios de 4 a 13 aos.
Presenta una serie de caricaturas en las que una persona frustra a otra. El en espacio en blanco el
individuo escribe lo que la persona frustrada podra contestar, las respuestas se clasifican de
acuerdo con el tipo y la direccin.

3. Test de Rosenzweig de imgenes frustrantes. Presenta una serie de caricaturas en las que una
persona frustra a otra. En un espacio en blanco, el individuo escribe lo que la persona frustrada
podra contestar, las respuestas se clasifican de acuerdo con el tipo y la direccin. Se encuentra
en formatos para adultos, adolescentes y nios.

C. Tcnicas Expresivas. Se indica al examinado que describa verbalmente o dibuje una o varias
figuras.
1. Test de la Figura Humana de Karen Machover. El dibujo de la figura humana vehiculiza
especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relacin a su auto concepto y a su
imagen corporal. De esta forma el dibujo de una persona al envolver la proyeccin de la imagen de
un cuerpo, ofrece un medio natural de expresin de las necesidades y conflictos del cuerpo de
uno. Cada vez que un sujeto grfica una persona en esta proyeccin de su propio Yo que realiza
confluyen en sus experiencias personales y sus representaciones psquicas, Imgenes de
estereotipo sociales y culturales que tienen un mayor o menor peso para el sujeto. Aceptacin o no
de su etapa vital, Identificacin y asuncin del propio sexo y El grado de estabilidad y dominio de
s mismo.
Autor: Karen Machover.
Administracin: Individual.
Duracin: Flexible.
Aplicacin: Jvenes y adultos.
Significacin: Proyectan toda una gama de rasgos significativos y tiles.
Material: Papel, lpiz.
2. Test Evolutivo de Madurez Mental Para Nios de 5 a 12 Aos:- El test de DFH mide la madurez
mental e instrumento proyectivo para la bsqueda de signos de necesidades inconscientes,
conflictos y rasgos de personalidad.
Autor: Elizabeth Munsterberg Koppitz
Aplicacin: Para nios varones y mujeres entre 5 y 12 aos de edad.
Forma de Administracin: individual y grupal.
Tiempo de Aplicacin: No hay tiempo lmite.
Ao de edicin: 1965.

3. Test del dibujo de la familia. Con ella se pueden conocer las dificultades de adaptacin al medio
familiar, incluidos los conflictos de rivalidad fraterna. En esta prueba se ponen en evidencia, de
manera ms resaltada, los aspectos emocionales.
Autor: J. M. Lluis.
Administracin: Individual.
Duracin: Variable.
Aplicacin: A partir de los 5 aos.
Significacin: de la afectividad infantil que facilita la exploracin de las vivencias conflictivas del
nio.
Material: Papel y lpiz.

4. El test del rbol. Es un test los contenidos que se analizan son el tronco, la copa, las ramas, el
suelo y otros elementos accesorios que a veces aparecen. Y tiene como finalidad identificar
problemas de adaptacin en diversos rasgos de personalidad.
Autor: R. Stora.
Administracin: Individual.
Duracin: Libre.
Aplicacin: A partir de 5 aos.
Significacin: Apreciacin proyectiva de problemas de evolucin y adaptacin.

5. H-T-P (casa, rbol y persona). El test de la casa/rbol/persona es un test proyectivo basado en la

tcnica grfica del dibujo, a travs del cual podemos realizar una evaluacin global de la
personalidad de la persona, su estado de nimo, emocional, etc. La realizacin de dibujos es una
forma de lenguaje simblico que ayuda a expresar de manera bastante inconsciente los rasgos
ms ntimos de nuestra personalidad. Con los dibujos recreamos cul es la manera de vernos a
nosotros mismos, as como la forma que verdaderamente nos gustara ser. Cada dibujo constituye
un autorretrato proyectivo a diferente nivel: con el dibujo de la persona realizamos una autoimagen
muy cercana a la conciencia, incluyendo los mecanismos de defensa que utilizamos en la vida
cotidiana. En el de la casa proyectamos nuestra situacin familiar y en el del rbol el concepto ms
profundo de nuestro Yo.
Autor: John N. Buck y W.L. Warren.
Administracin: Individual.
Duracin: Entre 30 y 90 minutos.
Aplicacin: Nios, adolescentes y adultos.
Significacin: Evaluacin de las funciones del ego, conflictos de personalidad, autoimagen,
percepcin familiar.
 Material: El Manual.
D. Tcnicas Constructivas. Material especfico y concreto, que el examinado ha de organizar
partiendo de varias consignas.
1. Test del pueblo. Presenta un material manipulativo en forma de pequeas piezas que
representan elementos de edificaciones o conjuntos arquitectnicos, etc. La tarea del sujeto
consiste en organizar espacialmente estas piezas en una estructura arquitectnica de acuerdo a
una determinada consigna. El examinado deber organizar una serie de piezas en una estructura
determinada que le sea asignada.

E. Tcnicas asociativas. Se indica al examinado que indique verbalmente sus asociaciones ante
palabras, frases o breves historias.
1. Las Fbulas de Dss. Su plataforma es el psicoanlisis y tiene como objetivo detectar las
estructuras ocultas e inconscientes que explican conductas anormales manifiestas. Basada en una
concepcin psicoanalista, esta prueba intenta detectar las estructuras ocultas e inconscientes que
explican conductas anormales manifiestas. La integran una serie de historias o fbulas de
contenido simblico en las que se espera que el sujeto se identifique con el hroe para expresar
a travs de l -y de sus reacciones en la situacin planteada sus propios conflictos.
Autor: L. Dss.
Administracin: Individual.
Duracin: No tienen tiempo prefijado.
Aplicacin: A partir de los 3 aos.
Significacin: Diagnstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento.
Material: Cartillas y hoja de anotacin.

2. Test de Frases Incompletas.(SACKS) Mide las emociones del individuo, en cuanto a su familia,
sexo, relaciones interpersonales y as como el auto concepto.
Autor: Joseph M. Sacks.