GUA PARA PREPARAR EL PLAN DE TRABAJO DE PROYECTO FIN DE

CARRERA I

1. ALUMNO:_________________________________________________
Asesor: _______________________________________________________

2. TITULO
Escoger un ttulo corto y descriptivo.

3. RESUMEN (Mximo 150 palabras)

Escribir esta seccin al final, pues presenta una visin global del proyecto. Incluir una
breve descripcin del problema y de la importancia del proyecto. Describir los
objetivos especficos y el plan de accin propuesto para obtenerlos.

4. REVISIN DE LA LITERATURA (Mximo 400 palabras)

Presentar el problema especfico que se pretende resolver, encuadrado dentro de un
problema global. Describir el conocimiento y los enfoques existentes para enfrentar el
problema especfico. Presentar una breve revisin bibliogrfica sobre las teoras o
mtodos disponibles para para conseguir los objetivos especficos (incluir referencias).

5. JUSTIFICACIN E HIPTESIS (Mximo 200 palabras)

Justificacin: Describir la importancia de encontrar soluciones al problema especfico,

los beneficios que estas soluciones aportaran y las consecuencias de no hacer nada.

Hiptesis: Presentar las asunciones y las respuestas tentativas al problema, planteadas

para iniciar y guiar la investigacin. Se deber tratar de demostrar la validez (o no) de
las hiptesis planteadas como proposiciones.
Ejemplo: El ensayo de traccin indirecta es adecuado para la evaluacin preliminar de
resistencia y adherencia entre adobes y mortero, y el ensayo de compresin diagonal
puede servir para medir adecuadamente la resistencia ssmica de la mampostera de
adobe.

6. OBJETIVOS (Mximo 150 palabras)

Objetivo general: El objetivo general es contribuir a resolver el problema global y deben
incluir el alcance del proyecto.
Ejemplo: El objetivo general del proyecto es contribuir a mejorar la seguridad de las
edificaciones educativas peruanas mediante el estudio de la vulnerabilidad ssmica de
los colegios construidos informalmente.

Objetivos especficos: Los objetivos especficos son los resultados que se pretende
obtener con el trabajo propuesto. Deben estar enfocados a intentar resolver el problema
especfico planteado. Describirlos con la mayor claridad y precisin posibles.
Ejemplo: Se estudiar la posibilidad de utilizar bandas de fibra de carbono para reforzar
muros de albailera confinada. Para evaluar la eficacia del refuerzo propuesto se

1/2
ensayarn dos muros a escala natural bajo carga lateral cclica, uno sin refuerzo y el
otro con refuerzo.

7. METODOLOGA (Mximo 200 palabras)

Presentar, de manera concisa y objetiva, las actividades que se planean realizar para
conseguir los objetivos especficos, de acuerdo con los alcances del proyecto.
Cuantificar el nmero de encuestas, ensayos o clculos que se propone realizar,
indicando el material, los procedimientos y las tcnicas que se propone emplear en
cada caso.

8. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO
Presentar una tabla mensual con todas las actividades del plan de trabajo. Si es
necesario, incluir un presupuesto que indique el costo asociado con personal,
materiales, equipo, infraestructura, transporte, y otros gastos. El resultado de la
realizacin de las actividades debe ser la redaccin de una tesis de 100 pginas.

Estimar el nmero de horas de trabajo que requiere cada actividad, y el nmero total
de horas requeridas para completar el documento final. Como referencia, el esfuerzo
total requerido para realizar el proyecto debe ser equivalente a alrededor de tres meses
de trabajo continuo y sostenido, y no debe exceder las 400 horas.

9. REFERENCIAS
Presentar una lista en orden alfabtico de toda la literatura mencionada en el plan de
trabajo. Utilizar el sistema autor-ao en el texto y adoptar un estilo nico en las
referencias, como APA o ISO.
Ejemplo
En el texto:
De acuerdo a Muoz et al., (2009)...
De acuerdo a Blondet y Prez, (2012)

En las Referencias:
Muoz A., Blondet M. y Carpio J., 2009. Proteccin ssmica de la infraestructura
educativa: la experiencia peruana. IX Congreso Venezolano de Ingeniera Ssmica.
Caracas, Venezuela.

Blondet M. y Prez J., 2012. Proteccin ssmica de la infraestructura educativa: la

experiencia peruana. IX Congreso Venezolano de Ingeniera Ssmica. Caracas,
Venezuela.

2/2