PLANIFICACION CLASE A CLASE CUARTO BASICO, MES DE AGOSTO 2015

Curso:
Asignatura:

Unidad 3: Ampliar capacidades para construir, fabricar, confeccionar o elaborar productos. Prueba y evaluacin de la calidad y utilidad de los productos.
Objetivos de Aprendizaje: Elaborar un objeto tecnolgico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de: tcnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar, plegar y pegar, entre otras.
Habilidades: Organizar y comunicar informacin , Insertar e interpretar grficos de barra simple, Abrir, editar y guardar informacin con un procesador
de texto, Buscar informacin en Internet, Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo.

CONTENIDOS CLASE 1 ( 45 minutos) CLASE 2 (45 minutos)

Clases 1, 2, 3,4
Conceptuales: Resolucin de problemas, OBJETIVO: Disean bosquejo de objeto para la OBJETIVO: Elaboran objeto para la solucin de
dominio de tcnicas y herramientas solucin de problemas. problemas.

Procedimentales: construir, confeccionar, INICIO: El profesor pregunta a los estudiantes

elaborar.
Actitudinales: Trabaja en quipo
Qu recuerdan de la clase anterior?, El INICIO: El profesor pregunta a los estudiantes Qu
profesor da a conocer el objetivo de la clase. recuerdan de la clase anterior?, con el objetivo de
guiar a los alumnos a darse cuenta de lo que saben.
DESARROLLO: El docente plantea a los alumnos El profesor da a conocer el objetivo de la clase.
el siguiente desafo: Al trasportar pelculas en
formatos DVD o Blue ray en sus cajas originales, DESARROLLO: Comienzan a elaborar el objeto con,
estos ocupan mucho espacio. En grupos disean con pao lenci como material principal, seleccionan
un bosquejo de un objeto que permite transportar las herramientas y tcnicas apropiadas para
en menor espacio posible y sin daar las confeccionar sus soluciones. Para esto, preparan,
pelculas. unen y terminan las piezas. PAUTA

CONTENIDOS
Clases 1, 2, 3,4
Conceptuales: Resolucin de problemas,
dominio de tcnicas y herramientas
Procedimentales: construir, confeccionar,
elaborar.
Actitudinales: Trabaja en quipo
CIERRE: El profesor pregunta a los alumnos CIERRE: El profesor pregunta a los alumnos
Qu les pareci la actividad?, Qu dificultades Qu les ha parecido la actividad?
tubo el diseo? Qu herramientas utilizarn? Por qu no otras?
Qu prevenciones debemos tomar cuando las
usemos?
CLASE 3 ( 45 minutos) CLASE 4 (45 minutos)
OBJETIVO: Elaboran objeto para la solucin de OBJETIVO: Elaboran objeto para la solucin de
problemas. problemas.
INICIO: El profesor pregunta a los estudiantes
Qu recuerdan de la clase anterior?, El INICIO: El profesor pregunta a los estudiantes Qu
profesor da a conocer el objetivo de la clase. recuerdan de la clase anterior?, con el objetivo de
guiar a los alumnos a darse cuenta de lo que saben.
DESARROLLO: En grupos , miden con cinta El profesor da a conocer el objetivo de la clase.
mtrica el tamao del DVD, marcan el pao lenci
con las medidas del DVD, asegurndose de que DESARROLLO: Se elaboran los ltimos detalles, se
sea levemente ms grande que l y las recortan, presenta el objeto al curso, dando a conocer el
cosen dos moldes de pao lenci con puntada de diseo y su elaboracin. RUBRICA
ojal, dejando un espacio para introducir el DVD,
luego agregan una presilla del mismo pao lenci,
cosiendo un botn a cada lado, para evitar que CIERRE: El profesor pregunta a los alumnos
caiga el DVD. PPT Qu les pareci la actividad?
cul fue la dificultad de la actividad?
CIERRE:
Para qu tipo de CD sirve?, cmo se utiliza?
Se rayan los CD en el estuche? se ahorra
espacio?, podran haberse usado otros
materiales y herramientas? Cules?, qu
dificultades se plantearon a lo largo de la
elaboracin?, qu procedimiento creen que
deberan repetir para obtener un mejor resultado?
Cul deberan evitar o cambiar?