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SESIN DE APRENDIZAJE

I. Nombre de la propuesta de prctica pedaggica 2


LOS ALIMENTOS
II. Propsito
Reconocer los alimentos a travs de sus caractersticas.

III. Aprendizajes esperados.

Identifica los sabores, textura, forma, tamao y olores de los alimentos haciendo uso de los sentidos.

IV. SELECCIN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES.

COMPETENCIAS CAPACIDADES
INDICADORES
Acta responsablemente en el Indaga sobre las caractersticas de Organiza datos segn las
ambiente los alimentos. caractersticas de los alimentos.

V. SECUENCIA DIDCTICA
MATERIALES
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
Y RECURSOS
Entonamos la cancin Los alimentos
El maestro dialoga con los estudiantes acerca de los alimentos que han Los estudiantes y
INICIO

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ingerido: Qu tomaron de desayuno? Les gust su desayuno? Qu el docente.
minutos
sabores tenan? Cmo se clasifican? sabes a que huele la avena? y
el arroz como huele cuando esta quemado? has escuchado el sonido Diversos
DESARROLL

Se forman equipos de trabajo mediante la entrega de imgenes con cada


uno de los cinco sentidos. Metaplanes con
O

En cada equipo se seleccionan a dos estudiantes. A uno se le venda los figuras de los
ojos y al otro no. sentidos.
A cada equipo se le entrega diferentes tipos de alimentos para que
Se realiza la metacognicin; a travs de las siguientes preguntas Qu Prcticas
impresas en
CIERRE

aprend hoy? Cmo clasifiqu lo alimentos? Cmo me servir este


aprendizaje en mi vida cotidiana? hojas.
15
Extensin: se asigna como tarea a los estudiantes investigar sobre otros minutos
tipos de clasificacin de alimentos. Cuadernos de los

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR


N INDICA Revisa Identific Identific Identifica Identifica Identifi Escucha con
DOR con a la a el el sabor el olor de ca atencin la
atenci forma de color de de los los textura exposicin de
n las los los alimentos. alimentos. de los sus
NOMBR observ alimento alimento aliment compaeros.
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VB DIRECTOR PROFESOR DE AULA