PLAN DE ATENCIN TUTORAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
a. I.E. 3032 VILLA ANGELICA
b. Nivel: Secundario
c. Datos de la Tutora:
a. Grado: 3ro b. Seccin: B
Martes d. Horario: 1.00
c. Da:
-2.30
e. N de estudiantes:

d. Director: Lic. Sixto Padilla Rodriguez

e.-Coordinador: Lic. Hugo Ponce Ventocilla
f.-Docente - tutor: Lic. Hugo Ponce Ventocilla

II. DIAGNSTICO: aspectos relevantes extrados de la

Ficha de Recojo de datos y expectativas de las y
los estudiantes para ser atendidos durante el ao
electivo.

Dimensiones Problemas: Causas: Consecuencias:

Baja autoestima. Hogares Escasa practica de
Conductas disfuncionales. normas de conductas
Personal inadecuadas. sociales, indisciplina y
Relativo liderazgo falta de respeto.
institucional
Alto porcentaje Desconocimiento y Los estudiantes no
de estudiantes escasa practica de alcanzan el logro de
De los aprendizajes en inicio y habitos de estudio. las capacidades en las
proceso areas.
Desconocimiento
de una cultura de Fracaso en las pruebas
evaluacion por standarizadas del MED
capacidades.
 Poca Escasa practica de Poca identificacion con
participacion en valores su comunidad y
Social comunal actividades de practica del valor de la
ayuda social solidaridad.

III. OBJETIVOS PARA LA SECCIN:

-GENERAL:
Acompaar a las y los estudiantes de la institution educativa, en sus
necesidades socio-afectivas y cognitivas durante su paso por el
nivel de e d u c a c i n secundaria; promoviendo la
construccin de s u P r o y e c t o de V i d a Personal, en el
marco de un clima escolar de confianza y relaciones de respeto entre
las y los estudiantes con el tutor.

-ESPECIFICO:

Fortalecer la relacin del docente tutorestudiantes y docente

tutor familia brindando herramientas y procedimientos prcticos
para acompaar el proceso de desarrollo de los estudiantes,
involucrando a sus familias.

Acompaar el proceso de aprendizaje de las y los estudiantes,

brindndoles orientacin oportuna para mejorar su desempeo
acadmico en la institucin educativa.

Impulsar la organizacin y participacin de los estudiantes en la

gestin escolar y en el mbito de las instituciones de la comunidad,
fortaleciendo de esa manera su autonoma y compromiso en los
asuntos pblicos.

Promover estilos de vida saludable y el uso apropiado del tiempo

libre como forma de desarrollar habilidades socio-afectivas que
contribuyen a prevenir el embarazo en adolescentes, el bullying,
las ITS, el VIH as como adicciones o vnculos de dependencia en
general.

IV. PLAN ANUAL DE ATENCIN TUTORIAL INTEGRAL DEL GRADO:

4.1 Actividades:

ARTICULAC
ACTIVIDAD TAREAS PRIORIZADAS ION CON FECHA
OTRAS
AREAS
 Dia de la
madre
Dia del
padre
- Realizar actividades donde se
promueva el cultivo de valores y Cumplea
TUTORIA Todas las os
actitudes positivas y el espritu
INDIVIDUAL areas
creativo e innovador en los Fiestas
educandos Patrias
Aniversari
o
Festival
deportivo
- Promover y ejecutar las clases de
TUTORIA nivelacin en todas las reas a Todas las
Sbados
GRUPAL estudiantes cuyo rendimiento no areas
est acorde a los aprendizajes.

- Promover y realizar la escuela de

padres, con charlas audiovisuales, Quincen
ORIENTACION con la asistencia y participacion Todas las a de
A LAS del 100% de los apoderados con areas cada
FAMILIAS temas que ayuden al logro de las mes
metas de aprendizaje y valores
institucionales.
 V. CRONOGRAMAS DE REUNIONES:
5.1 Cronograma de reuniones con estudiantes/A nivel
individual

Estudiante: Hora: Fecha Agenda

1ra reunin 2da reunin

5.2 Cronograma de reuniones con estudiantes/A

nivel grupal

Reuniones Objetivo de 1ra. reunion 2da. reunion Agend

la reunion a
Fech Hor Fecha Hor
a a a

5.3 Cronograma de reuniones con madres o padres

de familia/apoderados
Estudiante Madre o 1ra. 2da. entrevista Agend
padre entrevista a
/ apoderado Fecha Hora Fecha Hora

(nombre(s) /
parentesco,
telfono/
celular)
Eleccin
del
comite
aula
Videos
VI. RECURSOS
6.1 Humanos
Estudiantes, docentes, auxiliaries, docente de convivencia, padres de
familia, personal
Administrativo y de servicio.

6.2 Materiales
Retroproyector, Compotator, laptop, pizarra acrilica deslizable,
papelografos,
plumones, fasciculos de tutoria, etc.

VII. EVALUACION

MATRIZ DE EVALUACION
ACTIVIDADES LOGROS DIFCULTADES MEDIDAS
(Cuantitativo- ADOPTADAS
Cualitativo)

Lecciones
aprendidas

VIII. BIBLIOGRAFIA
Minedu

Lima,17 de Marzo 2017

.
Lic. Sixto Padilla Rodriguez
Director

______________________ ______________________
Lic. Hugo Ponce Ventocilla Lic.
Hugo Ponce Ventocilla
Docente Tutor
Coordinador de Tutora