Anexa nr.

1
la ordinul 454 din 31.05.2012

REGULAMENTUL
de atestare a cadrelor de conducere din nvmntul precolar, primar,
special, complementar, secundar i mediu de specialitate

I. Dispoziii generale

1. Prezentul Regulament este elaborat n conformitate cu prevederile art. 47,

art. 50, art. 54, alineatul (10) i art. 56, pct.(e) al Legii nvmntului nr.547-XIII
din 21.07.1995 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1995 nr.62-63 art.
692), cu modificrile ulterioare, Hotrrea Guvernului Republicii Moldova nr.381
din 13.04.2006, alte acte normative.

2. Regulamentul stabilete:
a) obiectivele atestrii cadrelor de conducere;
b) principiile de baz ale atestrii cadrelor de conducere;
c) cadrul de referin al atestrii cadrelor de conducere;
d) procedura de organizare i desfurare a procesului de atestare a
cadrelor de conducere (directori, directori adjunci) din instituiile de
nvmnt precolar, primar, special, complementar, secundar i mediu
de specialitate;
e) condiiile de participare la atestare;
f) modul de constituire i activitatea comisiilor de atestare;
g) metodologia de conferire, confirmare a gradelor manageriale.

3. Obiectivele atestrii cadrelor de conducere:

a) stabilirea nivelului de competene profesionale ale cadrelor de
conducere n conformitate cu standardele profesionale;
b) crearea cadrului motivaional pentru dezvoltarea profesional a
cadrelor de conducere, pentru realizarea maxim a potenialului
intelectual i creativ al acestora;
c) creterea responsabilitii personale a cadrului de conducere pentru
reuita propriei cariere manageriale;
d) asigurarea proteciei sociale a cadrelor de conducere prin stabilirea
concordanei ntre calitatea serviciilor educaionale prestate i
retribuirea muncii acestora.

4. Principiile de baz ale atestrii cadrelor de conducere:

a) principiul respectrii dreptului fiecrui cadru de conducere la creterea
profesional i la avansare n cariera managerial;
b) principiul implicrii contiente i responsabile a cadrelor de conducere
la acest proces;

1
 c) principiul obiectivitii i transparenei n procesul de evaluare a
cadrului de conducere prin antrenarea tuturor agenilor educaionali;
d) principiul echitii i egalitii anselor pentru fiecare participant;

II. Cadrul de referin al atestrii cadrelor de conducere:

5. Atestarea cadrelor de conducere este realizat de ctre Ministerul

Educaiei (n continuare minister), ministerele de resort, direciile generale
raionale (municipale) nvmnt, tineret i sport (n continuare direcii de
nvmnt) n colaborare cu sindicatele de ramur.

6. Atestarea cadrelor de conducere se realizeaz, o dat la 5 ani, prin

conferirea i , respectiv, confirmarea consecutiv a gradelor manageriale doi, nti
i superior.

7. Atestarea cadrelor de conducere este un proces benevol, la care pot

participa cadrele de conducere care ntrunesc urmtoarele condiii:
a) studii superioare n domeniu;
c) numrul necesar de credite profesionale1.

8. Atestarea pentru obinerea gradului managerial este iniiat la cererea

cadrului de conducere (Anexa 1), adresat organului ierarhic superior i
examinat n edina Consiliului profesoral al instituiei de nvmnt, n care
solicitantul prezint un rezumat privind rezultatele activitii profesionale din
ultimii 5 ani.
Persoanele care ocup funcie de conducere pentru prima dat poate depune
cerere dup doi ani de activitate.

9. Pentru a participa la procesul de atestare, fiecare solicitant de grad

managerial i va planifica traseul propriu de dezvoltare profesional pe parcursul
a 5 ani, conform Hrii creditare (Anexa 2).

10. Cadrele de conducere ale cror contracte individuale de munc au fost

suspendate din motivul aflrii n concediu de ngrijire a copilului, exercitarea unei
funcii elective sau exercitarea unei funcii publice n organele de conducere din
sistemul educaional, snt atestate conform Regulamentului, n baza activitii
precedente, gradul managerial deinut fiind valabil pe parcursul unui an
calendaristic de la revenirea ulterioar n activitatea educaional.

11. Gradul managerial poate fi retras n cazul n care se constat carene n

activitatea cadrului de conducere:
1
cadrele de conducere care au obinut grade manageriale n perioada 2008-2011, vor fi atestate n baza prezentului
Regulament i a pct. I; II.1, II.2, II.7, II.8,II.9, II.14,II.15,; III din Harta Creditar.

2
 a) conferire cu nclcarea Regulamentului;
b) sancionare prin svrirea unei aciuni ilegale;
c) existena nclcrilor disciplinei financiare stabilite n raporturile
auditului regularitii Curii de Conturi;
d) rezultatelor inspectrii de ctre organele cu funcii de control.

12. Deintorilor de grade manageriale li se elibereaz certificat de grad i li

se acord sporul la salariu prevzut de legislaia n vigoare.

III. Organizarea procesului de atestare

13. Atestarea ca proces ncepe prin depunerea cererilor de ctre candidai,

adresat organului ierarhic superior, la nceputul anului colar (pn la 20
septembrie), n baza crora direciile de nvmnt/ministerele de resort
elaboreaz planul de atestare pentru anul curent. Listele nominale se expediaz la
minister pn la 1 octombrie.

14. Atestarea cadrelor de conducere este realizat de urmtoarele comisii de

atestare:
a) Comisia raional (municipal) de atestare;
b) Comisia mixt (pentru nvmntul secundar profesional i mediu de
specialitate),
c) Comisia republican;
d) Consiliul Republican de Atestare.

15. Comisiile de atestare snt constituite anual prin ordinul conductorului

direciei raionale (municipale) de nvmnt, minister i i desfoar activitatea
conform prezentului Regulamentului.

16. Preedinte al comisiei raionale (municipale) de atestare este directorul

general al direciei de nvmnt, al Comisiei mixte i Comisiei republicane de
atestare poate fi un specialist cu titlul de doctor, doctor habilitat, confereniar
universitar, profesor universitar n pedagogie, al Consiliului Republican de
Atestare viceministru.

17. Comisiile de atestare snt constituite din cadre de conducere cu grade

managerial nti i superior sau titlu tiinific n domeniu i snt monitorizate de
ministerele de resort/Ministerul Educaiei.

18. Comisiile de atestare au urmtoarele atribuii:

a) Comisia raional (municipal) / mixt: evalueaz activitatea
managerial, portofoliul de atestare a candidailor prin acumularea
i analiza informaiilor despre calitatea, eficiena activitii i
deontologia profesional a acestora. Constatrile Comisiei se nscriu

3
 n Fia de atestare a cadrului de conducere (Anexa 3), cu examinarea
ulterioar la edina Consiliului profesoral al instituiei de
nvmnt i cu aprobarea urmtoarei decizii finale: se recomand
sau nu se recomand pentru conferirea/confirmarea gradului
managerial.
b) Comisia raional (municipal) / mixt: evalueaz susinerea public
a programelor de activitate/Rapoartelor de autoevaluare a cadrelor de
conducere i ia decizii pentru emiterea ordinului privind
conferirea/confirmarea gradului managerial doi.
c) Comisia republican de atestare: evalueaz susinerea public a
Lucrrii metodice/Raportul managerial i Interviul de performan,
realizat de ctre candidaii gradului managerial nti, superior n
baza Metodologiei (Anexa 4) i recomand/ nu recomand
Consiliului Republican de Atestare conferirea/confirmarea gradului
managerial nti/superior.

19. Organul cu drept de decizie n procesul atestrii cadrelor de conducere

este Consiliul Republican de Atestare, constituit prin ordinul ministerului.

20. Consiliul Republican de Atestare are urmtoarele atribuii:

a) studiaz materialele aferente atestrii cadrelor de conducere
prezentate de Comisiile mixte/republicane i aprob/respinge
deciziile acestora;
b) ia decizii care servesc drept temei pentru emiterea ordinului
Ministerului Educaiei privind conferirea/confirmarea gradelor
manageriale;
c) examineaz contestaiile referitore la atestare.

21. Consiliul Republican de Atestare are dreptul de a atribui cadrelor de

conducere urmtoarele calificative:
a) Se confer gradul managerial nti/superior/Nu se confer gradul
managerial nti/superior;
b) Se confirm gradul managerial nti/superior/Nu se confirm gradul
managerial nti, superior.

22. edinele Comisiilor/Consiliului snt deliberative dac la ele snt prezeni

nu mai puin de dou treimi din numrul total de membri.

23. Remunerarea membrilor comisiilor se face n conformitate cu legislaia

n vigoare, n baza normelor de timp prevzute n Anexa 5.

IV. Metodologia de conferire a gradelor manageriale

24. Gradul managerial doi se confer n temeiul:

4
 a) Portofoliului de atestare (Anexa 6);
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;
c) rezultatului susinerii publice a Programului managerial (Anexa 7) n
cadrul Comisiei de atestare raionale (municipale) /Comisiei de atestare
mixt.

25. Gradul managerial nti se confer n temeiul:

a) Portofoliului de atestare;
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;
c) rezultatului susinerii publice Programului managerial i a Interviului
de performan n cadrul Comisiei republicane de atestare.

26. Gradul managerial superior se confer n temeiul:

a) Portofoliului de atestare;
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;
c) rezultatului susinerii publice a Lucrrii metodice (Anexa 8) i a
Interviului de performan n cadrul Comisiei republicane de atestare.

V. Metodologia de confirmare a gradelor manageriale

27. Confirmarea gradelor manageriale se efectueaz la expirarea termenului

de 5 ani de la conferirea/confirmarea gradului.

28. Gradul managerial doi se confirm n temeiul:

a) Portofoliului de atestare;
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;
c) rezultatelor susinerii publice a Raportului de autoevaluare (Anexa
9), a Portofoliului de atestare n cadrul Comisiei de atestare
raionale/municipale/Comisiei de atestare mixt.

29. Gradul managerial nti se confirm n temeiul:

a) Portofoliului de atestare;
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;
d) rezultatelor susinerii publice a Raportului de autoevaluare, a
Portofoliului de atestare n cadrul Comisiei republicane de atestare;
e) rezultatelor susinerii publice a Interviului de performan n cadrul
Comisiei republicane de atestare.

30. Gradul managerial superior se confirm n temeiul:

a) Portofoliului de atestare;
b) rezultatelor evalurii activitilor realizate n baza Hrii creditare;

5
 c) susinerii publice a Raportului managerial privind promovarea
schimbrilor la nivel local, raional, republican (Anexa 10) n cadrul
Comisiei republicane de atestare;
d) susinerii publice a Interviului de performan n cadrul Comisiei
republicane de atestare.

31. Lucrrile metodice/Raportul de autoevaluare/Raportul managerial snt

recenzate de specialiti de la catedrele de profil ale instituiilor de nvmnt
superior din republic. Recenziile snt elaborate n baza indicatorilor de evaluare
(Anexa 11), cu aplicarea semnturii i a tampilei instituiei de nvmnt
superior, care certific semntura recenzentului. Formula final pe care o poate
acorda recenzentul este: Se recomand/Nu se recomand pentru susinere.

32. n cazul n care lucrarea metodic/raportul de autoevaluare nu se

recomand pentru susinere, se solicit o recenzie suplimentar. Dac i n acest
caz lucrarea/raportul nu se recomand pentru susinere, candidatul nu este admis
la susinerea probelor. n cazul n care a doua recenzie se recomand pentru
susinere, atunci decizia final i aparine Comisiei de atestare.

33. Cadrele de conducere care obin la una din probe calificativul respins
nu snt admise la celelalte probe.

34. Dac solicitantul de grad nu susine una din probele pentru gradul
managerial doi, el poate s pretind la conferire peste un an.

35. Dac solicitantul de grad nu susine una din probele pentru gradul
managerial nti sau superior, i confirm gradul deinut conform Regulamentului
n sesiunea dat i poate pretinde la urmtorul grad peste un an.

36. Gradul didactic neconfirmat i pierde valabilitatea.

VI. Dispoziii finale

37. Cadrele de conducere din nvmntul privat i cele care activeaz n
instituiile de nvmnt de subordine republican beneficiaz de dreptul de a fi
atestate n conformitate cu prezentul Regulament.

38. Ordinul privind conferirea i confirmarea gradelor manageriale doi, nti

i superior se emite n luna iulie.
39. Prezentul Regulament nu poate fi modificat dect de ministerul de resort.
40. Ministerul va monitoriza modul de punere n aplicare a prezentului
Regulament.

6
 Anexa 1
(cerere)

Domnule Preedinte al comisiei de atestare,

Subsemnat (ul) (a) ________________ solicit s fiu evaluat () n anul __________ pentru

conferirea/confirmarea gradului managerial ___________________________.

Temei pentru conferirea/confirmarea gradului managerial:

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Modaliti de dezvoltare profesional i numrul total de credite obinut:

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Date generale:

Studii (denumirea instituiei absolvite, specializarea i calificarea obinut)

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Stagiul de activitate managerial ____ ani, stagiu general ________ ani, n instituia
dat_________________

___ ___________ 20_________ Semntura____________

Preedintelui comisiei de atestare

________________________
________________________
________________________

7
 Anexa 2

Harta creditar i metodologia cuantificrii,

acumulrii i recunoaterii creditelor profesionale

Volumul de munc Credite Caracterul

Activitile de formare profesional continu
cuantificat n ore profesionale activitii

I. Cursuri promovate n instituiile specializate de formare continu*

Formarea profesional continu pe

parcursul a 5 ani (n instituii educaionale
de formare profesional continu,
universiti i n alte tipuri de instituii de
nvmnt care snt acreditate sau care
activeaz n baza de licen i snt abilitate
pentru aceast activitate n conformitate cu
legislaia n vigoare):

Cursuri, stagii, ateliere, training-uri i alte 150 ore auditoriale 20 obligatoriu

forme prevzute de acte normative n i 450 ore activitate
problematica managementului educaional individual total
(la nivel naional) 600 ore**

Cursuri, stagii, ateliere, training-uri i alte 75 ore auditoriale 10 obligatoriu

forme prevzute de acte normative n la diverse ntruniri
problematica managementului educaional i formri i 225
(la nivel raional, municipal etc.) ore activitate
individual total
300 ore

II. Activiti manageriale, tiinifico-metodice, comunitare etc. evaluate/avizate/aprobate

1. Elaborarea i asigurarea funcionalitii 90 ore 3 credite obligatoriu
Proiectului de dezvoltare a Instituiei de
nvmnt i a planurilor calendaristice.

*
Programele de formare continu realizate de ctre cadrele de conducere pot fi de diverse tipuri: programe tematice;
programe de scurt durat, programe de durat medie, programe de lung durat, programe modulare etc.
**
Cadrul de conducere i poate alege diverse categorii i tipuri de programe de formare continu la nivel naional
i/sau internaional n diferite instituii de formare reieind din: a) nevoile i opiunile proprii; b)
necesitile/oportunitile instituiei de nvmnt; c) direciile dezvoltrii sistemului de nvmnt din ar. Creditele
profesionale se acumuleaz pe parcursul a 5 ani, obligatoriu fiind 20 de credite profesionale acumulate la formri de
nivel naional i internaional
Raportul ntre orele auditoriale (de contact direct) i cele de lucru individual este 1:3, astfel 150 de ore auditoriale
se vor completa cu 450 de ore de lucru individual, evaluri etc. i vor nsuma 600 de ore echivalate cu 20 de credite
profesionale.
8
2. Organizarea i realizarea seminarelor 30 ore pentru un 1 credit opional
tiinifico-metodice a managerilor la nivel seminar
local (minimum 2 seminare). pentru 1
seminar***

3. ntocmirea corect a documentaiei 60 ore 2 credite obligatoriu

manageriale la nivel de instituie colar.

4. Elaborarea i implementarea strategiei de 30 ore 1 credit obligatoriu

reducere a absenelor i a abandonului colar

5. Elaborarea i implementarea strategiei de 60 ore 2 credite obligatoriu

promovare a climatului organizaional pozitiv

6. Planificarea i gestionarea corect i 90 ore 3 credite obligatoriu

eficient a resurselor financiare.

7. Desfurarea activitilor de promovare a 30 ore pentru o 1 credit opional

imaginii instituiei de nvmnt (la nivel de activitate pentru o
comunitate local/raion/la nivel de ar) activitate
(minimum 2 activiti)

8. Participri la consiliile metodice, la 6 ore pe zi 1 credit Obligatoriu la

conferine, seminare, mese rotunde, training- pentru 5 nivel local i
uri, sesiuni de formare n problematica asistri raional
managementului educaional etc.

9. Prezentri de comunicri n problematica 30 ore pentru o 1 credit Opional la

managementului educaional la conferine, comunicare nivel naional/
seminare, mese rotunde, training-uri, sesiuni internaional
de formare etc.

10. Formator n activitile de formare

continu a managerilor

a) local 90 ore 3 Opional

b) raional/municipal 150 ore 5 Opional

c) naional 300 ore 10 Opional

11. Activiti n diverse tipuri de comisii, 30 ore pe an 1 credit Opional

comitete, grupuri de lucru, consilii etc.,
certificate prin ordine i dispoziii

12. Proiectarea i realizarea diverselor 30 ore pe an 1 credit Opional

proiecte comunitare.

13. Proiectarea i realizarea diverselor aciuni 30 ore pe an 1 credit Opional

de parteneriat cu instituii similare, instituii
superioare de nvmnt, instituii de formare
profesional continu

14. Pregtirea i publicarea articolelor 90 ore pentru un 3 credite Opional pentru

***
Evaluarea activitilor manageriale se apreciaz cu calificativul nesatisfctor, satisfctor, bine i foarte bine.
Se vor cuantifica n credite doar activiti manageriale susinute pe bine i foarte bine.
9
tiinifice (n problematica managementului articol gradul doi i
educaional) n reviste de specialitate i nti, obligatoriu
culegeri de articole pentru gradul
superior

15. Pregtirea i publicarea materialelor din 30 ore pentru un 1 credit Obligatoriu

domeniul profesional n ziarele de specialitate articol pentru gradul
superior

16. Participarea la proiecte naionale

(internaionale) educaionale

- participant:

la nivel de instituie 30 ore pe an 1 credit

la nivel de raion, municipal 60 ore pe an 2 credite

la nivel naional 150 ore pe an 5 credite

Opional
la nivel internaional 240 ore pe an 8 credite

- coordonator:

la nivel de instituie 90 ore pe an 3 credite

la nivel de raion, municipal 180 ore pe an 6 credite

la nivel naional 240 ore pe an 8 credite

la nivel internaional 300 ore pe an 10 credite

17. Activiti de voluntariat i n comunitate. 60 ore 2 credite Opional

18. Activiti de parteneriat cu ONG de 60 ore 2 credite Opional

profil.

III. Evaluarea rezultatelor dezvoltrii profesionale i a formrii continue*

Prezentarea i susinerea (se va lua n

consideraie coninutul, perfectarea,
calitatea susinerii)
Obligatoriu
Portofoliul de atestare 90 ore 3 credite

Raportul de autoevaluare 60 ore 2 credite

Interviul de performan 90 ore 3 credite obligatoriu

pentru gradul
nti i superior

Lucrarea metodic 300 ore 10 credite obligatoriu

gradul superior

* Activitile se vor credita doar cu condiia promovrii lor.

10
 Evaluarea, validarea i recunoaterea formrii profesionale continue a cadrelor de conducere
se realizeaz pe baza sistemului de credite profesionale.
Sistemul de credite profesionale reprezint valori numerice care exprim rezultatele formrii
profesionale continu exprimate n volumul de munc pretins fiecrei persoane pentru
dezvoltarea competenelor profesionale n domeniu.
Sistemul de credite profesionale reglementeaz procesul de acumulare, recunoatere i transfer
al creditelor profesionale.
Creditele profesionale snt valori numerice, care se aloc fiecrei activiti de formare
continu.
Un credit profesional presupune un volum pretins de munc cuantificat cu 30 de ore, care
include activiti auditoriale i activiti individuale realizate de cadru de conducere. Creditul
nu este divizibil.
Acumularea creditelor profesionale se va realiza n conformitate cu stipulrile prevzute n
(Anexa nr.2).
Acumularea creditelor profesionale se realizeaz prin recunoaterea rezultatelor formrii n
contexte formale, nonformale i informale.
Cadrele de conducere i vor gestiona formarea continu n aa mod nct acumularea
creditelor profesionale s deruleze pe parcursul a 5 ani fiind responsabile de traseul personal
de dezvoltare profesional i formare continu pe parcursul a 5 ani i de acumularea creditelor
profesionale. Numrul creditelor acumulate vor fi confirmate prin semntura personal n fia
de atestare (Anexa 3).
Prin Creditele profesionale acumulate se va solicita conferirea/confirmarea gradului
managerial:
Conferirea i confirmarea gradului managerial doi 50 de credite,
Conferirea i confirmarea gradului managerial nti 60 de credite,
Conferirea i confirmarea gradului managerial superior 80 de credite.
* Activitile opionale nu trebuie s depeasc 30% din numrul total de credite acumulate
pentru conferirea/confirmarea gradelor manageriale.

Echivalarea i recunoaterea creditelor profesionale acumulate de ctre cadrul de conducere

este realizat:
a) La nivel de raion/municipiu de ctre Comisia raional/municipal de atestare,
b) La nivel republican de comisia republican de atestare pe discipline colare.
Recunoaterea rezultatelor formrii continue i a creditelor profesionale acumulate se prezint
Consiliului Republican de Atestare.
Se vor echivala cu 70 credite profesionale urmtoarele forme de dezvoltare profesional i
formare continu:
Susinerea tezei de doctor n tiine pedagogice sau n domeniul de specialitate.
Se vor credita cu 30 de credite profesionale urmtoarele forme de dezvoltare profesional i
formare continu:
1. Absolvirea studiilor de master n domeniul managementului educaional;
2. Deinerea titlurilor onorifice i a ordinelor Republicii Moldovei;
3. Autori de manuale recomandate de ctre Ministerul Educaiei;
Autori/coordonatori de proiecte educaionale naionale/internaionale.
4. Creditele profesionale acumulate snt valabile pe o perioad de 5 ani i snt transferabile n
aceast perioad de la o instituie de nvmnt la alta instituie i/sau alt funcie de
conducere.

11
 Anexa 4

Metodologia evalurii la nivel de instituie

n cadrul edinei Consiliului Profesoral, solicitantul gradului doi/nti/superior susine

Portofoliul de atestare cu accent pe Programul managerial/Raportul de autoevaluare /
Lucrarea metodic/Raportul managerial.
Susinerea este deschis pentru reprezentanii APL, cadre didactice i prini.
Susinerea ncepe cu prezentarea pretendentului la grad didactic (curriculum vitae) de ctre
preedintele Consiliului Profesoral.
Pretendentul prezint rezumatul Programului managerial/Raportului de autoevaluare /
Lucrrii metodice/Raportului managerial (7-10 min.) i rspunde la ntrebrile membrilor
Consiliului Profesoral i ale participanilor.
Participanii la edin adreseaz ntrebri, pentru a se aduce dovezi pe marginea
informaiei prezentate.
Pretendentul formuleaz rspunsuri relevante, punnd accentul, n mod special, asupra
modalitilor de aplicare a unor idei, concepte, preri, la nivel de unitate educaional.
Rezultatele susinerii se nscriu n Procesul-verbal pe care l elaboreaz secretarul
comisiei.
Decizia Consiliului Profesoral poate fi: se recomand pentru conferirea/confirmarea
gradului managerial / nu se recomand pentru conferirea/confirmarea gradului
managerial.

Metodologia evalurii la nivel raional (municipal) i republican

Comisia va evalua activitatea managerial a cadrului de conducere, evideniind competena

managerului de ntocmire corect a documentaiei instituionale, competena de proiectare
strategic a instituiei de nvmnt, competena de monitorizare a implementrii curricula
colar, competena de monitorizare a procesului educaional, competena de management
a resurselor umane, competena de gestionare a resurselor financiare, materiale,
informaionale etc.
Susinerea ncepe cu prezentarea pretendentului la grad didactic (curriculum vitae) de ctre
preedintele Comisiei.
Pretendentul prezint rezumatul Programului managerial/Raportului de autoevaluare /
Lucrrii metodice/Raportului managerial (7-10 min.) i rspunde la ntrebrile comisiei
i ale participanilor.
Participanii la edin adreseaz ntrebri, pentru a se aduce dovezi pe marginea
informaiei prezentate.
Pretendentul formuleaz rspunsuri relevante, punnd accentul, n mod special, asupra
modalitilor de aplicare a unor idei, concepte, preri, la nivel de unitate educaional.
Rezultatele susinerii se nscriu n Procesul-verbal pe care l elaboreaz secretarul
comisiei.
Decizia Comisiei poate fi: se recomand pentru conferirea/confirmarea gradului
managerial / nu se recomand pentru conferirea/confirmarea gradului managerial.

12
 Anexa 5

NORMA DIDACTIC

a membrilor comisiilor de atestare a cadrelor de conducere pentru conferirea/confirmarea gradului

managerial doi, nti i superior

Nr.
Activiti realizate Ore atribuite
crt.

Recenzarea lucrrilor metodice (pentru conferirea 4

1.
gradului superior)

Recenzarea proiectelor de dezvoltare a instituiei de 2

2.
nvmnt (pentru conferirea gradului nti)

Recenzarea rapoartelor manageriale (pentru confirmarea 2

3.
gradelor nti i superior)

Asistena la susinerea public a lucrrilor/rapoartelor i a 1/candidat

4.
interviului de performan

5 Evaluarea activitii manageriale 1/candidat

13
 Anexa 6

Portofoliul de Atestare

al cadrului managerial va conine:

1. Cererea (Anexa 1) i curriculum vitae;

2. Copia actului/actelor de studii;
3. Copiile certificatelor de obinere a gradului managerial;
4. Harta creditar (Anexa 2);
5. Fia de atestare activitii manageriale (Anexa 3);
6. Dovezile de participare la activitile profesionale desfurate la nivel de
unitate colar, raion, municipiu, nivel naional, nivel internaional;
7. Lucrarea metodic (pentru conferirea gradului managerial superior)/
Programul managerial (pentru conferirea gradului managerial doi/nti)/
Raportul managerial privind promovarea schimbrilor la nivel local, raional,
republican (pentru confirmarea gradului managerial superior)/Raportul de
autoevaluare (pentru confirmarea gradului managerial doi/nti).

Not: Portofoliul, n baza examinrii, se recomand/nu se recomand pentru conferirea/confirmarea

gradului didactic i se pstreaz n instituia de nvmnt timp de 5 ani.

14
 Anexa 7

Program managerial

pentru conferirea gradului managerial doi/nti

Structura

1. Date generale (vechimea n munc, unitile de nvmnt n care a fost prestat activitatea
managerial, competene)

2. Definirea unei probleme din cadrul instituiei

3. Gradul de cercetare tiinific a problemei (aspectele teoretice de baz; sinteza ideilor din
bibliografia parcurs)

4. Program de soluionare a problemei:

Obiective Indicatori
Obiective
Activiti Grup-int Termene de
generale specifice
performan

5. Direcii de perspectiv

Not: Programul se prezint n variant redactat la calculator (volum de 8-10 pagini).

15
 Anexa 8

Lucrare metodic

pentru conferirea gradului managerial superior

Structura lucrrii

1. PRELIMINARII

Actualitatea temei

Importana i actualitatea problemei cercetate;

Problema cercetrii;
Scopul cercetrii;
Obiectivele cercetrii;
Valoarea practic a lucrrii;
Metodologia cercetrii.

2. CAPITOLUL I (reperele conceptuale ale problemei abordate, aspectele teoretice de baz

(sinteza ideilor din bibliografia parcurs, controverse, gradul de cercetare a temei, ordonarea
ideilor, atitudinea proprie, aspecte nerezolvate))

3. CAPITOLUL II (prezentarea experimentului; argumentarea propriei opiuni privind

fenomenul abordat, coninutul i aciunile pro-schimbare; sugestii pentru mbuntirea
performanelor instituiei de nvmnt; prelucrarea i interpretarea datelor)

4. CONCLUZII GENERALE I RECOMANDRI (valabile la nivel de sistem)

5. BIBLIOGRAFIE

6. ANEXE (nu se iau n calculul volumului total)

Volum: 20 30 pag.

16
 Anexa 9

Raport de autoevaluare

pentru confirmarea gradului managerial doi/nti

Structura

1. Date generale (vechimea n munc, unitile de nvmnt n care a fost prestat activitatea
managerial, competene)

2. mbuntirea performanelor

Standard*

Indicatorul de Obiectiv Aciuni Rezultate Dovezi Concluzii

performan ntreprinse acumulate

vizat*

*Se completeaz conform standardelor i indicatorilor de performan din fia de evaluare a

competenelor.

3. Direcii de perspectiv

Not: Raportul se prezint n variant redactat la calculator (volum de 8-10 pagini).

17
 Anexa 10

Raport managerial

pentru confirmarea gradului managerial superior

Structura

1. Date generale (vechimea n munc, unitile de nvmnt n care a fost prestat activitate
managerial, competene)
2. Scopuri privind promovarea schimbrilor la nivel local, raional, republican
3. Obiective generale privind promovarea schimbrilor

Obiective Aciuni ntreprinse Rezultate acumulate Concluzii

specifice

4. Direcii de perspectiv

18
 Anexa 11

Indicatorii de evaluare a lucrrilor metodice/rapoartelor

La evaluarea: lucrrii metodice, raportului de autoevaluare, raportului managerial se va ine cont

de urmtoarele aspecte:
actualitatea temei;
calitatea fundamentrii tiinifice;
realizarea obiectivelor cercetrii;
calitatea/complexitatea metodologiei cercetrii;
originalitatea i relevana practic a cercetrii efectuate;
calitatea textului (lizibilitate, grafic, elocven etc., coeren n succesiunea ideilor,
corectitudinea exprimrii tiinifice, caracter logic, convingtor, argumentat;
cum a reuit autorul s dezvluie tema propus n titlu;

ct de adecvat a selectat i a sintetizat sursele bibliografice;

n ce msur a reuit s argumenteze propriile ideii, opinii, ipoteze, argumente ale
cercettorilor n domeniu;
cum poate s accepte anumite idei i s le valorifice, cum poate lua o atitudine critic, dar
constructiv, n raport cu alte idei;
cum s-a axat autorul pe experiena metodic personal i la ce nivel reuete s-o reflecte n
lucrare/raport;
nivelul de pregtire a autorului n domeniul noilor orientri n sistemul educaional
modern.

19