DIRECIA GENERAL

NVMNT PREUNIVERSITAR

OLIMPIADA DE LECTUR LECTURA CA ABILITATE DE VIA-LAV

etapa judeean, 5 decembrie 2015
Seciunea liceu - lector experimentat, nivelul 3 clasele a IX-a i a X-a

BAREM DE NOTARE

n cazul subiectelor care presupun ncadrarea ntr-o limit de rnduri, elevilor li s-a cerut s
numeroteze rndurile scrise.
n cazul cerinelor n care limita maxim de rnduri este precizat, nu se vor lua n considerare
rndurile excedentare.

SUBIECTUL 30 de puncte
A. 4 puncte: 1 punct pentru fiecare rspuns corect
1. c
2. b
3. a
4. b

B. 4 puncte: 0,5 p. pentru fiecare idee plasat corect

3 8 5 7 2 1 6 4

C. 12 puncte: 3 puncte pentru rspunsul corect la fiecare din cerine

1. Menionarea a trei aspecte fizice ale lui Roger sesizate de personajul-narator, de exemplu: mini delicate,
voce/glas blnd, fa anonim/comun, ochi calzi, zmbet bun etc.
3 puncte (1 p. + 1 p. + 1 p.) pentru rspunsul corect i complet, sub form de enun.
n cazul n care rspunsul nu este formulat sub forma unui enun, candidatul va fi depunctat cu 1 punct.

2. Precizarea condiiei cu care personajul-narator primete mncare i butur de la patronul localului

respectarea prii sale de nelegere: 3 puncte
2 puncte pentru precizarea condiiei
1 punct pentru formularea rspunsului sub form de enun

3. Prezentarea aspectelor n care const rutina matinal a lui Roger: mbriarea pisicii/masarea spatelui ei,
cscatul, declaraia, nclarea papucilor, cele 15 minute petrecute la baie, deschiderea uii, preluarea
corespondenei i a laptelui, pregtirea cafelei, pregtirea micului dejun al pisicii, aezarea la mas.
Prezentare complet, clar, nuanat: 3 p.
Prezentare incomplet, clar, nuanat: 2 p.
Explicare ezitant, lacunar, ncercarea de a explica: 1 p.
Lipsa rspunsului sau rspuns greit: 0 p.

4. Explicarea clieului, de exemplu: clieul face referire la mitul cderii n picioare al pisicilor i la expresia a
cdea n picioare cu sensul de a iei cu bine dintr-o situaie etc.
Explicarea clar i nuanat: 2 p.;
Explicare ezitant, schematism: 1 p.
Numerotarea rndurilor: 1 p.
Lipsa rspunsului sau rspuns greit: 0 p.
Not. Nu se vor lua n considerare rndurile excedentare

D. 10 puncte
Numerotarea rndurilor: 1 p.
Evidenierea clar, nuanat,a cinci indicii existente n text: 5 p. (1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p. +1 p.); simpla
precizare a indicilor 2,5 p. (0,5 p. + 0,5 p. + 0,5 p. + 0,5 p. + 0,5 p.)
Adaptarea la situaia de comunicare dat (comunicare pe o reea de socializare, receptorul este un coleg)
n totalitate: 2 p.; parial: 1 p.
Coerena i corectitudinea exprimrii: 1 p.
Respectarea normelor de ortografie i de punctuaie: 1p.
Not. Tendina de comentare a textului, folosirea nejustificat a conceptelor de teorie literar, a
jargonului critic va fi depunctat cu 2 puncte.

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucure ti Tel:+40 (0)21 4056315 Fax:+40 (0)2131355 47 www.edu.ro
SUBIECTUL al II-lea 20 de puncte
A. 10 puncte: 2 puncte pentru fiecare rspuns corect
1. Notarea a dou surse de documentare, de exemplu: internetul, crile, filmele documentare, cltoriile.
Rspuns inclus n enun: 2 p. (1 p. + 1 p.)
Rspuns neinclus n enun: 1 p. (0,5 +0,5)
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p

2. Precizarea motivului pentru care fermierii apeleaz la fertilizarea solului cu ngrminte chimice: au
srcit solul de substanele nutritive cultivnd acelai tip de cultur.
Rspuns inclus n enun: 2 p.
Rspuns neinclus n enun: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

3. Menionarea a dou semne de toxicitate, de exemplu: inflamri ale rinichilor/ficatului, leziuni, creterea n
greutate a rinichilor.
Rspuns inclus n enun: 2 p. (1 p. + 1 p.)
Rspuns neinclus n enun: 1 p. (0,5 +0,5)
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p

4. Explicarea aspectului prin care se realizeaz simetria dintre paragrafe: referirea la preferina copiilor
pentru produse cu un ambalaj atractiv.
Rspuns inclus n enun: 2 p.
Rspuns neinclus n enun: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

5. Prezentarea semnificaiei secvenei, de exemplu: costul alimentelor organice este n aparent mai mare,
consumul produselor modificate genetic, cu un pre mai mic, duce la costuri mari de spitalizare ca urmare a
efectelor negative pe care acestea le au asupra sntii.
Explicaie complet i nuanat: 2 p.
Explicaie ezitant, incomplet: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

B. (10 puncte)
Numerotarea rndurilor: 1 p.
Formularea opiniei: 1 p.
Motivarea rspunsului: nuanat, persuasiv: 6 p.; ezitant, tendin de persuadare: 3 p.; ncercare de motivare:
1 p.
Coerena i corectitudinea exprimrii: 1 p.
Respectarea normelor de ortografie i de punctuaie: 1 p.

SUBIECTUL al III-lea 10 puncte

1. Menionarea a dou greeli/abateri, de exemplu: lipsa diacriticelor, lipsa semnelor de punctuaie, scrierea
fr cratim a substantivului mass-media, scrierea cu majuscul a termenului media.
Rspuns corect, complet, inclus n enun: 2 p. (1 p. + 1 p.)
Rspuns neinclus n enun: 1 p. (0,5 +0,5)
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

2. Precizarea sensului cuvntului mass-media, de exemplu: presa scris i audiovizual etc.

Rspuns corect, inclus n enun: 2 p.
Rspuns neinclus n enun: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

3. Explicarea semnificaiei mesajului scris, de exemplu: mass-media ar trebui s prezinte doar tiri reale, n
manier obiectiv. (2 puncte)
Rspuns clar, nuanat: 2 p.
Rspuns ezitant: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.

4. Prezentarea mesajului transmis de imagine, de exemplu: mass-media manipuleaz, scoate din context
informaia etc. (4 puncte)
Numerotarea rndurilor: 1 p.
Explicare clar, nuanat: 3 p.
Explicare ezitant: 1 p.
Rspuns greit sau lipsa rspunsului: 0 p.