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ESCOLAR 14
....................................................................................................................................
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Cul es la estructura del Municipio Escolar?.......7
Qu actividades desarrolla el Municipio
Escolar?............................................................................................................8
Cmo funciona el Municipio Escolar?..........................9
Rol de los estudiantes
................................................................................................................................
CAPTULO III: GESTIN DEL MUNICIPIO 23
ESCOLAR Rol de los padres y madres de familia
................................................................................................................................ ................................................................................................................................
15 23
Qu entendemos por gestin? Rol del CONEI y la APAFA
................................................................................................................................ ................................................................................................................................
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Cules son las caractersticas de una buena
gestin? CAPTULO V: ROL DE LA COORDINADORA
................................................................................................................................ DE
15 MUNICIPIOS ESCOLARES (CODEME)
Cules son los elementos de la gestin de los ................................................................................................................................
Municipios 24
Escolares? Qu es la CODEME?
................................................................................................................................ ................................................................................................................................
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Quines participan en la CODEME?
CAPTULO IV: PAPEL DE LA COMUNIDAD ................................................................................................................................
EDUCATIVA EN 24
LA ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO Quines representan a las CODEMES?
................................................................................................................................
ESCOLAR
................................................................................................................................ 24
21 Cules son las funciones de la CODEME?
................................................................................................................................
Rol del director de la Institucin Educativa
................................................................................................................................ 25
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Rol del docente asesor BIBLIOGRAFA
................................................................................................................................
................................................................................................................................
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PRESENTACIN
E n el marco de la Resolucin Vice Ministerial 0067-2011-ED emitida el 26 de setiembre del
2011 por el Ministerio de Educacin, Accin por los Nios y Save the Children elaboran el
MANUAL DE MUNICIPIOS ESCOLARES. Dicho material contribuye a impulsar el trabajo de
participacin estudiantil desde un espacio permanente de Opinin, Participacin y Organizacin
Infantil que fomenta el desarrollo de valores, ciudadana y democracia, diseado como una
estructura sostenible, participativa, flexible y descentralizada, articulada a la
institucin educativa, que contribuye a la socializacin y formacin ciudadana de los nios,
nias y adolescentes.
En ese sentido, el Manual rene informacin a travs de cinco captulos sobre el Municipio
Escolar. As tenemos que el primer y segundo captulo permiten conocer qu es el
Municipio Escolar y cmo se organiza. El tercer captulo precisa sobre la gestin del
Municipio Escolar, el cuarto captulo describe el papel de la comunidad educativa y el
quinto captulo detalla el significado de los CODEMES.
Esperamos que la actualizacin de esta publicacin, sirva como insumo para fomentar estos
espacios en las diversas instituciones educativas a fin de que contribuyan a la lucha contra
todo tipo de violencia hacia los nios, nias y adolescentes y al fomento del buen trato.
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CAPTULO I:
CONOCIENDO AL
MUNICIPIO ESCOLAR
Qu es el Municipio Qu finalidad tiene el
Escolar? Municipio Escolar?
Es una organizacin que representa a 4 Promueve la participacin estudiantil
los estudiantes de la institucin propiciando que las nias, nios y adolescentes
educativa. Es elegida en forma
sean actores de su desarrollo personal y social.
democrtica por voto universal y
secreto. Constituye un espacio
4 Contribuye. a su formacin integral a travs de
formativo que promueve en los
la vivencia de valores, la ciudadana y la
estudiantes el ejercicio de sus
democracia.
derechos y responsabilidades. (RVM
N 0067-2011-ED, Art. 7.1)
4 Aporta. a la construccin de una cultura que
reconozca a las nias, nios y adolescentes como
sujetos sociales de derechos, con capacidades
para contribuir a su desarrollo personal, a su
Chicos y chicas, el
Municipio Escolar institucin educativa, su familia y su comunidad.
es una organizacin
de nosotros.
4
CAPTULO I: CONOCIENDO AL MUNICIPIO
ESCOLAR
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CAPTULO I: CONOCIENDO AL MUNICIPIO
ESCOLAR
Quines integran el
Municipio Escolar?
Recuerda...
todos los y las
Est conformado por la Directiva (Alcalde y estudiantes formamos
parte del Municipio
los Regidores) y el Concejo Escolar. Escolar.
Quines conforman el
Concejo Escolar?
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
El Concejo Escolar
4 Est constituido por la Directiva del Municipio Escolar y los Delegados de Aula, reunidos en
Asamblea. Se rene en Asamblea General de Delegados de Aula, al inicio de la gestin del
Municipio Escolar, para la presentacin del Plan de Trabajo. Sus reuniones ordinarias son
cada 60 das y las extraordinarias cuando se requiera.
4 Interacta permanentemente con la Directiva del Municipio Escolar para la
implementacin del Plan de Trabajo y sus miembros participan de las Comisiones de
Trabajo.
4 Su papel es de consulta, as como de la garanta en la transparencia y la tica de la gestin del
Municipio Escolar.
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO
ESCOLAR
a
C
o
n
Regidura de Educacin, Cultura,
c
Recreacin y Deporte u
r
s
4 Promueve actividades que son
o
coordinadas por la Comisin de
s
Cultura, Recreacin y Deporte. Para
su implementacin la Comisin o
coordina con el responsable del rea
Curricular respectiva, solicitando el f
apoyo de la Direccin de la e
institucin educativa. s
t
4 Actividades sugeridas: a i
Biblioteca/videoteca/ludoteca escolar, v
para a
lo cual se pueden organizar l
e
campaas de recoleccin de
s
libros, videos, juegos, etc.
a Visitas guiadas o paseos a lugares a
de inters histrico, cultural o r
recreativo. t
sticos (msica, danza, poesa,
ensayo, cuento, etc.).
a Deportes de competencia (ftbol,
vley, basquetbol, ajedrez, etc.).
Estudiantes, tengan
en cuenta que sus
propuestas deben incluir
actividades de Educacin,
Cultura, Recreacin y
Deporte.
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
Qu bueno
es trabajar
por nuestro
ambiente.
Regidura de Salud y Ambiente
4 Actividades sugeridas:
a Organizar jornadas de verificacin de condiciones sanitarias (veedura
escolar): quioscos, servicios higinicos, comercio ambulatorio en el
entorno de la institucin educativa.
a Apoyar campaas de prevencin sobre tuberculosis, VIH/SIDA,
dengue u otras enfermedades.
a Apoyar campaas de promocin y prevencin de diferentes tipos de adicciones.
a Promover y apoyar el cuidado del ornato de la institucin
educativa y el entorno.
a Promover y apoyar actividades de cuidado y
conservacin de las reas verdes de la institucin
educativa y la
comunidad.
a Promover campaas en
educacin y seguridad vial.
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
Regidura de Emprendimiento y
Actividades Productivas
4 Actividades sugeridas:
a Realizar talleres temporales de
capacitacin tcnica. a Promover proyectos
productivos y de servicios en la institucin
educativa (granjas, huertos escolares,
reciclaje, arte culinario, artesana y artes
plsticas, animacin artstica y
sociocultural, turismo y patrimonio
local, ensamblaje de computadoras,
fotografa, entre otros).
a Organizar ferias informativas
sobre orientacin vocacional y
de iniciativas de
emprendimiento.
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
4 Actividades sugeridas:
a Promocin y difusin de normas de convivencia
consensuadas en la institucin educativa y en el
aula.
a Campaas orientadas al buen trato y prevencin de
todo tipo de violencia contra las nias, nios y
adolescentes, enfatizando en el acoso o maltrato
entre estudiantes.
a Jornadas de conversacin y reflexin sobre seguridad
ciudadana, educacin en seguridad vial, rol de los
medios de comunicacin, uso del tiempo libre,
inclusin social, interculturalidad y educacin sexual
integral, entre otras.
a Promover la participacin estudiantil organizada y
democrtica. a Acciones de solidaridad social.
a Campaas sobre el derecho a la identidad.
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CAPTULO II: ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
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CAPTULO III: GESTIN
DEL
MUNICIPIO ESCOLAR
4 Participativa
4 Consensuada
4 Transparente (rendicin de cuentas)
4 Inclusiva
4 Justa y equitativa
4 Basada en las necesidades de los estudiantes
Qu entendemos
por gestin?
Es el conjunto de acciones
planificadas y desarrolladas por la
Directiva del Municipio Escolar que
permiten el logro de los objeti-vos
del Plan de Trabajo.
a
funciones.
Establece formas de
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coordinacin entre la
Directiva del Municipio
Escolar, las Comisiones de
Trabajo, los Delegados de
Aula, la Direccin de la
institucin educativa, el
Concejo Educativo
Institucional (CONEI), el
Comit de Tutora, la APAFA y
las dems organizaciones
estudiantiles.
a Compromete a los docentes
tutores y de las reas
Curriculares, para el apoyo a
las actividades de las
regiduras.
CAPTULO III: GESTIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
4 Qu aspectos se deben
evaluar? a Organizacin
de la actividad.
a El cumplimiento puntual y apropiado de las tareas.
a Si los miembros de las Comisiones de Trabajo asumieron
responsabilidades. a Resultados que se consiguieron de las
coordinaciones.
a Participacin de los estudiantes y Delegados de Aula en las
actividades.
a Apoyo de la Direccin, Docentes Asesores, docentes de las reas
Curriculares, Comit TOE y APAFA.
a Dificultades que se presentaron durante el desarrollo de las
actividades.
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CAPTULO III: GESTIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
Regidura Proye Promover la 0 Proye - Formar un equipo con las y los alumnos y Institu Marzo a Humanos: Comisi
cto In- comu- 1 cto docentes. cin Di- Comisin y n de
de nova nicacin Innovad - Elaborar un cuestionario para conocer las Educat docente Educac
Educacin, dor La efectiva, or a formas de comunicacin en- iva ciembre responsable y in,
Cul- Comunic para estudiant Cultura
tura, acin mejorar la nivel tre estudiantes y entre docentes. es. ,
Recrea- y el
Buen interac entr d Munici - Analizar los motivos que generan una Materiale Pap Recrea
cin y Tra- cin e el - buena y mala comunicacin. s: el cin
Deporte to. y
estudia do pio - Formular el proyecto y validar con las y los bond, Deport
ntes y - Escolar. alumnos. flder, e.
- Presentar la propuesta a la Direccin para
centes. su aplicacin. grapas.
02
Organiza Lograr la Brigada - Identificar los riesgos que atentan contra la Instituc Humanos: Comisi
cin parti- s seguridad de los estudian- in Abril a Comisin y n
Regidura de cipacin tes dentro y fuera de la Institucin Educativa. Educati Diciemb docente de
de Brigadas activa - Organizar las brigadas con apoyo de la va re responsable, Salud
polica. y
Salu de de la las y los Ambien
dy Auto- Institucin - Organizar, capacitar e implementar las alumnos te .
prote Educativa Brigadas de Autoproteccin de las
Ambiente ccin para la Escolar en coordinacin con la APAFA y la brigadas y la
Escol seguridad Direccin.
ar. escolar - Informar a los(as) estudiantes sobre las APAFA.
y reducir los brigadas, cmo deben colabo- Materiales:
fac- Pitos,
tores de rar para prevenir los riesgos por violencia. megfonos,
riesgo. libreta de
- Elabora el Plan de Trabajo de las Brigadas. apuntes.
Talleres Desarrollar 04 - Elaborar una ficha para consultar a las y Instituc Setiemb Humanos: Comisi
Regidura de habi- Talleres los estudiantes sobre el uso de in re a Comisin y n
de Empren- Manualid lidades en su tiempo libre y conocer qu actividades Educati Diciemb docente de
a- las y les gustara aprender. va re responsable. Empre
des y los alumnos - Recoger propuestas para organizar los Materiales: dimient
dimiento y Arte. para talleres. Papel oy
reducir el - Coordinar con la Direccin y los(as) bond, Activid
Actividades estrs y docentes la implementacin de los flder, ades
la
violenc Product
Productivas ia. talleres. grapas. ivas.
01
Campa Sensibili Campa - Identificar a las y los estudiantes y Instituc Humanos: Comisi
a Di- zar y a docentes que organizarn y coordi- in Junio a Comisin y n de
Regidur bujando compro narn la campaa en la Institucin Educati Setiemb docente Derech
a de una meter Educativa. va re responsable., os del
a la
Derecho Sonrisa Instituci - Definir las actividades a realizarse durante docentes de Nio,
s del para n la Campaa para sensibili- aula, Nia y
Crece Educativ las y los Adolesc
Nio, Nia y r sin a para zar a la comunidad educativa. alumnos y ente.
Violencia prevenir la padres de
Adolescente . violen- - Ejecutar la campaa. familia.
cia
familiar Materiales:
. - Evaluar los resultados de la campaa. Afiche,
dptico,
stickers, etc.
01
Regidura Camp Desarr Campa - Elaborar una ficha para consultar a las y los Instituc Setiembr Humanos: Comisi
de aa ollar a estudiantes sobre el uso de in ea Comisin y n de
Comunicaci para el habilidad Educati Diciembr docente Comunicaci
ny buen es en uso del Internet. va e responsable. n y
las y los alumnos - Definir las actividades. Materiales: Papel Tecnologas de
Tecnologas uso
de del la
para - Ejecutar y evaluar las acciones de la bond, Informacin
la Intern manejar de Campaa. flder, .
Informacin. et manera
segura el grapas.
1
Interne
t.
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CAPTULO III: GESTIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
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CAPTULO IV: PAPEL DE LA
COMUNIDAD
EDUCATIVA EN LA ORGANIZACIN
DEL
5
Estudiantes, el
Municipio Escolar
MUNICIPIO ESCOLAR
es un espacio
importante.
32. 21
CAPTULO IV: PAPEL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ORGANIZACIN DEL
MUNICIPIO ESCOLAR
estrate
gias
particip
Rol del Docente Asesor ativas
para la
4 Orienta al Municipio Escolar sobre los objetivos de la formaci
participacin estudiantil. n
4 Asesora la elaboracin del Plan de Trabajo, ciudad
considerando las nece-sidades de los estudiantes, su ana y
articulacin con los contenidos curricu-lares y la el
tutora. conoci
4 Coordina con el Comit de Tutora para que los miento
tutores difundan en sus aulas lo siguiente: y uso
a Qu es el Municipio de los
Escolar? a Cules son
servici
sus objetivos?
os y
a Cmo est
bienes
organizado? a Cmo
pblico
funciona?
s
a Cmo se elige al Concejo Escolar y
Delegados de Aula? a Cmo deben funcionar (veedu
las Asambleas? ras
escolar
4 Garantiza que en el Plan de Trabajo se incorporen es).
acciones de prevencin de todo tipo de violencia
(acoso y agresin entre es-tudiantes), as como
Los docentes
debemos apoyar
las acciones del
Municipio
Escolar.
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CAPTULO IV: PAPEL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ORGANIZACIN DEL
MUNICIPIO ESCOLAR
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CAPTULO V: ROL DE LA
COORDINADORA
DE MUNICIPIOS ESCOLARES
(CODEME)
a Vocal de Educacin, Cultura,
Recreacin y Deporte a Vocal de
Salud y Ambiente
Qu es la CODEME? a Vocal de Emprendimiento y
Actividades Productivas a Vocal de
Derechos del Nio, Nia y
Es una organizacin constituida por todos los
Adolescente
Municipios Escolares de la misma localidad, creada a Vocal de Comunicacin y Tecnologas
con la finalidad de promover, coordinar y ejecutar de la Informacin. Es necesario precisar
actividades entre los Municipios Escolares. que el/la Presidente(a) y
Vicepresidente(a) del CODEME son
miembros del Comit Multisectorial por
Quines representan a las los Derechos de los Nios, Nias y
Adolescentes (COMUDENA).
CODEME?
Las CODEME eligen a un Concejo Directivo que las
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representa ante las autoridades educativas de su
distrito, provincia o regin. Este Concejo Directivo
es reconocido por la UGEL y es conformado por: a
Presidente(a)
a
Vicepresidente(
a) a
Secretario(a)
Quines participan en la
CODEME?
Los Alcaldes(as) de los Concejos Escolares de cada
Institucin Educativa de un distrito, provincia o
regin.
La CODEME har
muchas cosas importantes en
nuestro distrito,
provincia y regin.
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Accin por los Nios. Manual del Municipio Escolar. Lima, 1999, pp. 21.
CAPTULO V: ROL DE LA COORDINADORA DE MUNICIPIOS
ESCOLARES (CODEME)