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rea tecnologa
e informtica
Johanna Delgado Jessica Paz
11-5
2011
ACTIVIDAD 1
En binas, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la seccin de
Recursos, lo siguiente:
Qu es Internet ?
Cules son los diferentes Servicios que ofrece?
De los servicios que ofrece Internet. Cuales usa de manera frecuente y por
qu?
Cules son los beneficios que brinda Internet y como lo ha beneficiado a
usted?
Cules son los riesgos del uso de Internet. Como evita algunos de estos
riesgos?
Cules son algunos consejos para usar Internet de manera segura. Qu
importancia tienen estos consejos para su vida cotidiana?
Cules son sus 10 comportamientos digitales. Acompelos de un
comentario personal?
Hacemos un PACTO que nos sirva para usar Internet de manera segura y
responsable?
Cmo se evala al utilizar el juego sobre Internet Seguro?
Solucin
1. Internet: es una ventana o un conjunto descentralizado de
redes de comunicacin interconectaras para el uso de la
familia garantizando que las redes fsicas que la componen
funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. ..
2. Los Beneficios de internet son: Pginas web, Correo electrnico, Chat,
Mensajera instantnea, vdeo conferencia, Cuadernos
personales (blogs), Juegos en lnea, Formacin a distancia,
Compras online.
3. De los servicios de internet que utilizamos con frecuencia
son: El CORREO ELECTRONICO Y EL CHAT ya que por
medio de ellos podemos comunicarnos con nuestros
amigos, familiares, entre otros; tambin recibir tareas,
trabajos.
4. Los Beneficios:
Internet puede ayudar a los nios a:
Encontrar recursos educativos para su trabajo escolar:(Documentos,
sonidos, fotografas, dibujos). Es una enciclopedia Inagotable.
Aumentar sus capacidades de expresin oral, comprensin lectora y
escritura.
Organizacin y evaluacin de la informacin etc.
Comunicarse en tiempo real con familia, amigos, etc.
Aprender a utilizar mejor las tecnologas digitales y mejorar las
habilidades informativas, imprescindibles para la poca en la
que vivimos a nivel personal, educativo y para el mundo
profesional.
Mejorar su auto aprendizaje.
Desarrollar el sentido de la responsabilidad.
Mejorar la autoestima.
Fomentar el pensamiento crtico.
Conclusin: A nosotros nos ha beneficiado en la forma de
ayudarnos a resolver tareas, trabajos, investigaciones, para
nuestras actividades escolares, para comunicarnos con nuestros
amiga/os y a
5. Riesgos
Informacin poco fiable, sobre informacin, Inadecuada para
nios, peligrosa e, Inmoral
Correo basura, perdida de intimidad, informacin ofensiva,
suplantacin, malas
Compaas
Avalancha de publicidad, compras compulsivas, gasto telefnico,
estafas.
Virus
Adicciones, ludopatas
Aislamiento
Conclusin: Nosotros evitamos dar informacin personal para evitar
peligros suplantaciones y para no tener malas compaas en redes sociales y
sitios web que solemos visitar.
8.
PACTO
Me comprometo a...
EDITOR DE ECUACIONES
SOLUCION
4. R/
1. Haga click donde desee insertar la ecuacin.
2. Para crear la ecuacin, seleccione los smbolos de la barra de herramientas
Ecuacin y escriba las variables y los nmeros necesarios. En la fila
Superior de la barra de herramientas Ecuacin, puede elegir entre ms de
150 smbolos matemticos.
3. En la fila inferior, puede elegir entre varias plantillas o modelos que
Contienen smbolos, como por ejemplo, fracciones, integrales y
Sumatorias.
5.
Paleta de plantillas:
b b 4ac
x
2a
6. Ejercicio 1.
p 2 p1
1
2
. p. v12 v 2 2
Ejercicio 2.
A* B *C A C B A B C
Ejercicio 3.
7. Taller I
3 2 8 * 9 72
4 3 12 12
1.
5 8 45 48 3
6 9 54 54
2.
6 4 30 15
7 5 28 14
4.
5
3 35 243
4 4 1024
5.
7 4 35 32 3
8 5 40 40 27
4 4 4 160
9 9 9
6.
6
4 4 6 3 4096
3 3 0.64
5 56 15625
7.
log 7 16827 5
8.
log 3 729 6
porque : 6 3 729
9.
1. .
x 1 x 3
1
6 2
2.
3x 1 2 4 x 5 x 4
7 3 14
3.
x 1 x 5 x 5
4 36 9
4.
x 1 x 3
1
6 2
5.
x 1 x 5 x 5
4 36 9
6.
3x 1 2 4 x 5x 4
7 3 14
7.
5 3
x7 x2
8.
Ejercicios Prcticos
dA A u u A u
du lim
u o u
1.
A A A
A i j k A1i A2 j A3 k 1 2 3
x y z x y z
2
T na 1 n 1 a a q a q
3
2 1 nx nx nct
Y xt f x sen dx sen cos
n 1 1 1 1 1
0
4
a2 2
2 a Y
c
at 2 ax 2
5
ay a Y a
22 T aay
1 ax
ax at ax
2
1 aY
AX
6
2
1 H 13H 24 He 01n
7
I 11 I 12 I 13
I I 21 I 22 I 23
I I 32 I 33
31
8.
Taller N2
x
b b 2
4ac
2a
Ejemplo:
x
b b 2
4ac x
b b 2
4ac
2a 2a
ECUACIONES CUADRATICAS
2 X 2 10 X 8
1.
X
10 10 4 2 8 X 10
2
100 64
X
10 36
X
10 6
2 2 4 4 4
10 6 16
X1 4
4 4
10 6 4
X2 1
4 4
7 120 49 7 13
15 X 2 7 X 2 X X
30 30
2.
7 13
X1 0.2
30
7 13
X2 0.6
4
8 324 64 8 19.6
18 X 2 8 X 6 X X
36 36
8 19.6
x1 0.766666
36
8 19.6
x2 0.32222
36
1.
7 144 16 7 12.6
12 X 2 7 X 4 X X
49 49
7 12.6
x1 56
49
7 12.6
x2 6.74
349
2.
2 196 36 2 2.44
14 X 2 2 X 6 X X
4 4
2 2.44
x1 1.11
4
2 2.44
x2 1.39
4
3.
6 256 36 6 17.08
16 X 2 6 X 6 X X
6 6
6 17.08
x1 3.84
6
6 17.08
x2 1.84
6
4.
12 484 9 12 22.20
22 X 2 12 X 3 X X
3 3
12 22.20
x1 11.4
3
12 22.20
x2 3.4
3
5.
16 256 3 16 16.0
14 p 2 16 p 3 p p
3 3
16 16.0
p1 10.66
3
16 16.0
p2 0
3
6.
9 289 9 9 17.2
17 p 2 9 p 3 p X
3 3
9 17.2
x1 10.66
3
9 17.2
x2 2.7333
3
7.
2 484 36 2 22.8
22 X 2 2 X 6 X X
4 4
2 22.8
x1 6 .2
4
2 22.8
x2 3 .7
4
8.
9 81 9 9 9 .4
9t 2 9t 9 t t
9 9
9 9 .4
x1 2.04
9
9 9 .4
x2 0.94
9
9.
8 169 9 8 13.3
13t 2 8t 9 t t
9 9
8 13.3
x1 2.366
9
8 13.3
x2 0.588
9
10.
!!!TALLER EVALUATIVO
s
v
t
: 7 6
4 a b
4. frmula para escribir expresiones fraccionarios
20
1
i 1
2
2 2 3 2 ...20 2
i 1
i 1 2 3... 10
Actividades de aprendizaje:
En binas usted debe dar respuesta a los interrogantes
planteados para ello lea el proceso y utilice los recursos
propuestos.
Las respuestas se deben redactarlas en forma clara y muy
concisa de tal manera que usted interiorice conceptos,
procesos y herramientas tiles. No utilice el copie y pegue si
es necesario tomar referencia de un autor coloque entre
comillas y realice la respectiva nota a Pie.
Solucin
Solucin autoevaluacin:
I. 1. Internet: Es un conjunto de redes de comunicacin en
donde podemos obtener mucha informacin, en el cual
por medio de sitios web podemos consultar: tareas,
resmenes talleres trabajos y muchas cosas ms. Es una
gran ayuda para todas las personas al igual que nos
podemos hacer dao visitando sitios no autorizados
2. Plantilla: una plantilla es una forma de dispositivo que
proporciona una separacin entre la forma o estructura y
el contenido. Es un medio o un aparato que permite
guiar, portar o construir un diseo o esquema
predefinido.
3. URL: Localizador de Recurso Uniforme es una
secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato
modlico y estndar, que se usa para nombrar recursos
en Internet para su localizacin o identificacin, como
por ejemplo documentos textuales, imgenes, vdeos,
presentaciones, presentaciones digitales, etc.
4. Interfaz: En software, parte de un programa que
permite el flujo de informacin entre un usuario y la
aplicacin, o entre la aplicacin y otros programas o
perifricos. Esa parte de un programa est constituida
por un conjunto de comandos y mtodos que permiten
estas intercomunicaciones. Tambin puede ser a partir
de un hardware, por ejemplo, el monitor, el teclado y el
mouse, son interfaces entre el usuario y el ordenador.
II.
1. Rta: Para m un Blogger es un medio por medio del cual
podemos hacer diferentes tipos de actividades y la
importancia de un Blogger es q nos proporciona una forma
para poder comunicarnos y poder disear una pgina que
nos parezca cmoda a nuestros gustos.