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Murcia (Espaa)
2010, vol. 3 (diciembre) ISSN edicin impresa: 1889-979X. ISSN edicin web (http://revistas.um.es/api): 1989-8452
9-28
La interaccin, la interpretacin y
la implicacin como estrategias
participativas
Time Divisa de Antonio Vega Macotela
Guadalupe Aguilar*
Interaction, Interpretation and Implication as Creative Participatory Strategies. Time Divisa by Antonio
Vega Macotela.
Abstract
Participation of the art viewer in the coproduction of meaning has transferred focus of the
work as an object to the processes generated through the encounter between the viewer
and the piece of art. This essay is centred in the research of what Anglo-Saxon art theory
refers to as participatory art (arte participativo in Spanish), a type of artistic production that
requires dynamism by the viewer in assuming a more active responsibility in the process of
aesthetic reception, converting the piece in a communicative action in which the viewer is
converted, at the same time, into a transmitter fostering new interactive processes between
the artist, the piece and the viewer. Our approach to participatory art considers the viewer
both as the starting and the termination point, analyzing the role as producer and the artistic
and social consequences implied in this new role; participatory reception requires physical,
mental and/or social involvement of the receiver in order to trigger his or her creative
capacities to conform new material or non-material artistic structures.
Keywords
Participatory Art, Interactivity, Interpretation, Social Implication, Mexican Art, Prisoner-artists.
Resumen
La participacin del espectador del arte en la coproduccin de significado ha trasladado
el foco en la obra como objeto, hacia los procesos que se generan durante el encuentro
entre el espectador y la obra. El arte participativo es una forma de produccin artstica que
exige dinamismo por parte del espectador para asumir una responsabilidad ms activa en
el proceso de recepcin esttica, para as convertir a la obra en un hecho comunicativo en
el que el receptor se convierte a su vez en emisor, propiciando procesos interactivos nuevos
entre el artista, la obra y el espectador. La recepcin participativa exige el involucramiento
fsico, mental y/o social del receptor con el fin de provocar la puesta en marcha de su
capacidad creativa para la conformacin de nuevas estructuras artsticas materiales o
inmateriales.
Palabras Clave
Arte participativo, interactividad, interpretacin, implicacin, Mxico, presos-artistas.
arteypolticasdeidentidad 03 I 11
Introduccin
Es parte de la esencia del arte hacer partcipe al espectador de los valores que
contiene, pero no todas las obras invitan u obligan al espectador a tomar parte en
ellas. Las piezas que para adquirir plena significacin precisan de la intervencin activa
del espectador las incluiremos, por esta especificidad, dentro de la categora que
llamaremos arte participativo1. Son obras abiertas que adquieren status de realidad
slo cuando son directamente experimentadas por los receptores; lo vinculante en
ellas estriba justo en la mudanza de sentido que constantemente ofrecen como
consecuencia de lo cual, su decantacin significativa se puede convertir en un proceso
interminable. Para experimentarlas estticamente es necesario asumir un rol activo
aceptando el reto que el artista lanza al espectador para un encuentro creativo consigo
mismo.
Lograr la accin creativa de otros no es tarea fcil, por ello los artistas que han
llevado a la prctica propuestas participativas han desarrollado estrategias fsicas,
mentales o sociales para lograr la inclusin activa de los receptores. Todos los modos
de participacin esttica se generan en la interaccin entre el espectador y la materia
de la pieza, y se dirigen a la participacin mental que puede o no desembocar en
participacin social, siendo muy pocas las propuestas que limitan el campo de accin
del espectador exclusivamente a un nivel participativo. Al completar la obra es posible
unir diferentes tipos de acciones de diferentes contextos tanto tecnolgicos, artsticos,
cientficos y sociales. Time Divisa (2006-2010) es un proyecto de arte participativo del
artista mexicano Antonio Vega Macotela, compuesto por 365 piezas-intercambios en
diferentes tcnicas y soportes. A lo largo de este ensayo analizaremos algunos de estos
intercambios enfocndonos en sus estrategias de participacin.
El arte participativo requiere ser abordado con una perspectiva amplia debido a
su complejidad estructural y a su dependencia de la accin del espectador. Hasta
ahora la teora del arte se ha ocupado de la participacin en el hecho esttico solo de
manera tangencial, por ello proponemos una perspectiva de anlisis transdisciplinaria3
, la cual traslada al mbito de la teora artstica puntos de vista de otras disciplinas
La interaccin, la interpretacin y la implicacin como estrategias participativas./ Guadalupe Aguilar.
Todas las obras de arte estn en el espacio y el tiempo para ser percibidas en su
materialidad por un espectador. Las propuestas participativas invitan adems a su
experimentacin sensorial directa mediante la accin que se ejerce recprocamente
entre el espectador y algunos de sus componentes. Las obras que requieren de la
interaccin del espectador para su activacin significativa, desde su fase proyectiva
consideran el cuerpo como un elemento ms de su estructura; de esta manera el
objeto artstico que normalmente se mantiene como una forma independiente, se une
al sujeto y ambos llegan a formar por momentos un nico sistema artstico.
Los objetos son el gancho para la interaccin, un objeto es lo que satisface una
pulsin. En trminos psicoanalticos, un objeto es cualquier persona, animal, cosa
o idea en la que se invierte energa, y sus cualidades son caractersticas propias
fsicas o simblicas, que lo diferencian de los dems. Partiendo de esta definicin de
la psicologa, cuando hablemos de objeto, haremos referencia a una cosa material, a
una persona, a un animal o a una situacin que funciona como elemento componente
de una obra participativa, a travs del cual se busca la identificacin del receptor. Los
objetos pueden ser tan variados como los tipos de materia existente, van desde un
recipiente con agua, un lpiz y un papel, el teclado del ordenador, un trozo de tela,
el clic de una cmara, la vestimenta del artista, barro para modelar, un espacio por
recorrer, una manivela para accionar, entre otras muchas. Las estructuras participativas
basadas en las reacciones fsicas dependen directamente de la naturaleza y de las
cualidades del objeto; es obvio que hay objetos que llaman a la accin inmediata como
una manivela, que naturalmente invita a ser accionada o un botn que est all para ser
pulsado. En cambio, hay otros que por su naturaleza, por la dificultad para activarlos
o por la carga simblica de la que estn dotados, se presentan ms complejos para la
interaccin.
reacciones de los sentidos son las sensaciones las cuales provocan experiencias
afectivas y motrices. Una de las fases productivas de Time Divisa explora el tiempo
como experiencia corporal. Para realizar este tipo de intercambios el artista invitaba
a sus socios colaboradores a realizar obras que involucrasen su propio cuerpo o sus
funciones corporales, como se aprecia, por ejemplo, en el Intercambio 07 (ver Fig. 2),
donde se documenta una hora de las respiraciones de Chucho4, uno de los internos,
a cambio de que el artista escuchara durante el mismo tiempo a su hermano cantar.
Por otro lado, el Intercambio 11 (ver Fig. 2) es un dibujo de los latidos del corazn
de Israel, durante tres horas, la contraprestacin del artista fue ofrecer una disculpa
personalmente a uno de los tos de Israel.
Antonio Vega Macotela, Time Divisa, Time Exchange 11, Antonio Vega Macotela, Time Divisa, Time Exchange 07,
mixed media, 28 x 21.5 cm. mixed media, 28 x 21.5 cm.
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Como respuesta a la provocacin sensorial que los objetos componentes de una pieza
ejercen sobre el espectador, ste interacta. La primera reaccin es mover una parte
del cuerpo, ya sea realizando un movimiento abstracto Zeigen- o un movimiento
concreto Greifen-5. El movimiento abstracto es mero sealamiento que hace el sujeto,
como mirar y aprehender visualmente una obra o sealarla. En ocasiones una intensa
mirada contemplativa puede generar procesos de identificacin profundos que no
implican interaccin fsica. Este tipo de movimientos funcionan como punto de partida
para la participacin corporal que tiene lugar a travs de movimientos concretos que
implican el contacto directo del cuerpo con el objeto sensor, como su aprehensin
material o la inmersin del cuerpo dentro de la obra. Los movimientos corporales
concretos requieren del espectador cualidades como destreza, atrevimiento y fuerza
fsica para ejecutar acciones tan peculiares como introducir la cabeza en un cubo,
mover un coche suspendido con ligas o realizar una escultura con el cuerpo. Los
movimientos abstractos contribuyen a fijar la atencin del espectador en el objeto, los
concretos son los indispensables para interactuar fsicamente con una obra.
La interaccin, la interpretacin y la implicacin como estrategias participativas./ Guadalupe Aguilar.
Las estrategias participativas ms efectivas son las que buscan compartir las
cualidades sensoriales del objeto con el espectador porque es muy difcil que un
individuo rechace una provocacin directa a los sentidos. Generalmente stas son
envolventes y surten efecto inmediato en el cuerpo del espectador, como consecuencia
ste se apropia material o simblicamente de la obra, cree que le pertenece y que
puede hacer con ella lo que le venga en gana. Esta expansin sensible solo se logra
a travs de la propia vivencia. Algunas propuestas ponen a disposicin del espectador
la oportunidad de nuevas experiencias con la materia a travs de la accin directa
con los objetos: el participante tiene la oportunidad de experimentar directamente el
peso, la dureza, el proceso de formacin de los colores, la tensin, los cambios de los
estados de la materia, los sabores alterados por sonidos, etc. La aprehensin sensible
desencadena un proceso intelectual en el que la experiencia se hace inteligible y
requiere la intervencin de otras facultades del sujeto ordenadas y organizadas por
el entendimiento. En gran parte la efectividad de las estrategias interactivas radica
Antonio Vega Macotela, Time Divisa, Intercambio 318,319,320 y 321, mixed media, 297 x 84.5 cm.
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Antonio Vega Macotela, Time Divisa, Time Exchange 63, mixed media, 43 x 28 cm.
La interaccin, la interpretacin y la implicacin como estrategias participativas./ Guadalupe Aguilar.
Las obras con potica participativa no son realizaciones invariables cuyo sentido
se puede deducir de la intencin del autor, sino que su sentido vara segn el receptor,
lo cual se presenta obvio en los diferentes intercambios que integran Time Divisa.
La conformacin formal inicial de la propuesta es slo una de las muchas posibles
pensadas por el artista, la obra deja un amplio espacio a los co-productores para que
concreten el contenido de la manera que quieran. La participacin intelectual propicia
el conocimiento esttico al poner al receptor, coproductor material o de sentido, ante
una irreemplazable posibilidad de vivenciar la creacin. A travs de la interpretacin
comprensiva o reproductiva, los receptores participantes tienen la oportunidad de
experimentarse concientemente como sujetos creativos, y a partir de esa nueva auto-
comprensin se abre la posibilidad de vivir el mundo de otra manera.
Este tipo de propuestas ofrecen objetos para utilizarse (no slo para contemplarse)
y siempre intentan desarrollar un dilogo crtico sobre asuntos que ataen a una
comunidad especfica, tambin proponen situaciones a partir de las cuales construir
nuevas formas sociales. En cualquier caso, una propuesta participativa implicativa
supone el conocimiento del artista sobre el entorno en el cual la obra funcionar. Como
resultado de la organizacin de la experiencia social8 in situ, por parte del artista surge
una propuesta esttica dirigida a la generacin de efectos sociales.
El origen y destino social son dos de los presupuestos fundamentales del arte
pblico, por ello consideramos al arte pblico una forma artstica necesariamente
participativa. Las obras de arte pblico se caracterizan por dirigir la participacin al
fondo de lo social, haciendo evidente el complejo entramado en el que se funda la
relacin arte y sociedad y su mutua dependencia. El pblico se implica en la obra
porque algo tiene que ver con ellos, porque reconocen que establece alguna relacin
con su entorno inmediato o porque el tema les es cercano. Estas propuestas se valen
de un lenguaje muy distinto al de las grandes narraciones; la estrategia potica es
reubicar y hacer accesibles temas globales a travs de sealar la relacin que guardan
con respecto a una comunidad.
fue prevista como parte de su potica y sin embargo la obra la ha suscitado, es una
forma de participacin involuntaria. Tal es el caso de la polmica obra del escultor
norteamericano Richard Serra, Tilted Arc de 1981, donde la obra fue retirada despus
de la protesta de los ciudadanos del lugar (Gimnez y Romero).
El artista implicado
Con el fin de tomar una posicin con respecto a la agenda pblica, el artista
que propone la participacin como estrategia creativa implicativa debe actuar en
colaboracin con la gente y, a partir de su comprensin de los sistemas e instituciones
sociales, aprende tcticas completamente nuevas, por ejemplo: cmo colaborar,
cmo desarrollar pblicos especficos y de mltiples estratos, cmo cruzar hacia otras
disciplinas, cmo elegir emplazamientos que resuenen con un significado pblico, y
cmo clarificar el simbolismo visual del proceso artstico a gente no educada en arte.
El artista pblico est convencido de la gnesis social de su potica y con el objeto
de ejercer la crtica sobre las condiciones sociales existentes, se involucra en un
mbito social concreto para generar su propuesta, asumiendo as el carcter de un
antroplogo subjetivista que:
En Time Divisa la participacin del artista empieza con un verdadero dilogo con
los internos, durante esta fase de Time Divisa o de cualquier obra participativa, tiene
lugar un proceso de identificacin emptica entre el artista y sus receptores con quien
posteriormente desarrollar la obra. En este proceso de identificacin el artista aplica
su capacidad observadora, intuitiva y receptiva convirtindose en un medio para
la experiencia de los otros, la obra surge as como un producto de dicha relacin.
Generalmente la labor del artista supera la mera experimentacin, asumiendo el papel
de informador, analista y activista. En la obra aludida, Vega Macotela es un informante
de la vida en prisin, no solo de los tatuajes de los presos, parte importante de su
identidad que conocemos a travs del Intercambio 251 (ver Fig. 6), tambin de sus
deseos, fantasas, filosofas, objetos y hasta de la cartografa de la prisin.
Antonio Vega Macotela, Time Divisa, Time Exchange 251, mixed media, 84 x 64.5cm.
La interaccin, la interpretacin y la implicacin como estrategias participativas./ Guadalupe Aguilar.
al mismo tiempo funciona como el canal comunicativo a partir del cual se genera la
obra y como el receptor de la misma. El concepto de sujeto colectivo, como un sujeto
real y pensante es un desarrollo terico del marxismo referido concretamente al
capitalista y al obrero colectivo, siendo tanto el pblico y el obrero colectivo producto
de la experiencia social:
Todo lo que es experiencia real, que puede ser verificada y repetida por otros
sujetos racionales es expresin de un proceso de produccin que est fundado no
en individuos aislados, sino que caracteriza la actividad de un sujeto total, social
y colectivo -Gesamtsubjekt- dentro del cual se concentran todas las actividades
que resultan de la confrontacin con la naturaleza interior y exterior. (Kluge y Negt,
2001, p. 237)
(1995) desarroll un modelo que expone los diferentes niveles de implicacin, el cual
se basa en una estructura circular, concntrica y no jerrquica que permite determinar
hasta qu grado la participacin del pblico es parte de la estructura de la pieza. El
nivel ms profundo de participacin lo alcanza el pblico sin el cual la obra no hubiera
podido existir; el segundo nivel incluye al pblico que produce la obra conjuntamente
con el artista, son personas que participan con su trabajo para llevar la obra a la
realidad aunque personalmente no son elementos esenciales. El pblico inmediato
es un pblico activo participativo. En las obras dirigidas a la formacin de comunidad
quienes acuden a la presentacin o a su exposicin a menudo estn directamente
involucrados en el tema, aunque no hayan tomado parte en la realizacin material de la
pieza. El modelo de Lacy tambin contempla otros niveles de pblico que ya no tienen
una accin participativa directa.
Notas:
Referencias Bibliogrficas:
Lacy, S. (Ed.). (1995). Mapping the Terrain. New Genre Public Art. Seattle: Bay Press.
Pennsula.
Molina, A. (2010), Hacia la interpasividad en el arte. Papeles perdidos. El Pas. 10 de
Mayo 2010.