Sunteți pe pagina 1din 1

Filozofia reprezint disciplina propus pentru clasa a XII-a, profilul umanist,

specializarea filologie. Curriculum pentru filozofie rspunde cerinelor actuale ale


nvmntului romnesc i este n conformitate cu noile orientri pe plan mondial
privind: Predarea tiinelor sociale Devenirea fiinei umane i a lumii, din
perspectiva cercetrilor antropologice orientate antropozofic ndeplinirea rolului
formativ n pedagogia Waldorf presupune dezvoltarea gndirii tnrului n devenire
prin stimularea i organizarea activitilor ce ocrotesc individualitatea i care
asigur manifestarea mobilitii n gndire, simire i voin. Curriculum de filozofie
pentru ciclul liceal tip Waldorf se dorete a fi i un punct de sprijin pentru formarea
capabilitilor sociale, integratoare ct i pentru dezvoltarea reprezentrilor
culturale. n acelai timp el dezvolt cmpul de cercetare i experimentare al
profesorului care are datoria i libertatea de a-i stabili propriile prioriti, obiective
i metode de lucru pornind de la realitatea educaional cu care se confrunt.
Scopurile formative ale pedagogiei Waldorf sunt: A. Formarea i dezvoltarea
reprezentrilor culturale i a universului afectiv: tinerii sunt nsoii, creditai pe
drumul emanciprii lor interioare, al mbogirii universului sufletesc spiritual. B.
ntemeierea i dezvoltarea unor metode i tehnici de munc intelectual i de
relaionare social: cunoaterea instrumentelor de lucru intelectual are drept scop
orientarea tnrului ntr-un ocean informaional n continu expansiune; dezvoltarea
capabilitii de a folosi informaiile n mod creator i stimulator pentru colectivitate.