Pobreza

> Por Catalina Company Barcel

Segn la CEPAL y UNICEF-TACRO, en Amrica Latina y el Caribe alrededor del 45% de la

poblacin menor de 18 aos vive en situacin de pobreza, lo que afecta a casi 81 millones de
nios, nias y adolescentes.

Cmo salir de esta situacin trgica?

De partida, es necesario superar el concepto clsico de pobreza entendido cmo una falta de
ingresos y enfocarlo desde la visin de violaciones de derechos. En el ao 2003, UNICEF, la
Universidad de Bristol y la London School of Economics realizaron una investigacin para medir
la pobreza infantil cambiando el paradigma monetarista imperante y definiendo la pobreza
infantil como la privacin de los derechos a la salud, la educacin, la informacin, una nutricin
adecuada, el agua y el saneamiento y la vivienda. El estudio revel que el 56% de los nios de
pases con bajo y mediano ingreso padecen de una o ms privaciones graves.

POBREZA: Privacin de los derechos a la salud, la educacin, la informacin, una

nutricin adecuada, el agua, el saneamiento y la vivienda.

El American Enterprise Institute y la Brookings Institution publicaron en 2015 un plan de accin

contra la pobreza infantil y para elaborarlo conformaron un grupo de trabajo con representantes
polticos, tanto conservadores como progresistas. La conclusin a la que llegaron se bas en
numerosas evidencias empricas que muestran que la estabilidad familiar, la educacin y el
trabajo conforman un tringulo que se retroalimenta, es decir, cada uno de estos factores es
causa y efecto de los dems y, en su conjunto, contribuyen a que los nios puedan salir de la
pobreza.

Qu tienen que ver los derechos humanos en esto?

La educacin, la familia y el trabajo son bienes fundamentales protegidos por las declaraciones
de derechos humanos, tomemos por ejemplo el Protocolo de San Salvador:

Art.6: Consagra el derecho al trabajo , desarrollndolo en el

Art.7: Establece obligaciones positivas de los Estados parte, en especial, la capacitacin

de los trabajadores, la estabilidad laboral y asegurar una remuneracin suficiente.

Art.13: Contiene el derecho a la educacin, aunque no incluye la primera infancia,

etapa que se evidencia cada vez ms necesaria.
 Art.15: La proteccin de la familia, estableciendo expresamente que los Estados parte
se comprometen a ejecutar programas especiales de formacin familiar a fin de contribuir a la
creacin de un ambiente estable y positivo.

En el Centro Latinoamericano de Derechos Humanos (CLADH) estamos convencidos que la

pobreza es generadora de mltiples violaciones a los derechos humanos, y por eso estamos
trabajando en la elaboracin e implementacin de proyectos que ayuden a su superacin.

CLADH Centro Latinoamericano de Derechos Humanos

http://www.cladh.org/articulos/pobreza-una-mirada-superadora/

Los avances en materia de Derechos Humanos en Amrica Latina tienen importantes

matices y grandes desafos pendientes en relacin a

La justicia social y el desarrollo humano sostenible.

Profundas desigualdades sociales

Acceso limitado a oportunidades educativas

Salud pblica precaria

Cuestiones de frontera y migratorias indefinidas

Violencias institucionalizadas

Explotacin excesiva de los recursos naturales

Falta de transparencia y abusos de poder son apenas algunas problemticas que

enfrentan un gran nmero de latinoamericanos

Ser a partir de soluciones innovadoras y colaborativas de diferentes actores sociales

que se impulsarn prcticas justas, dignas y humanas en cada rincn de
Latinoamrica.