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Tema 1
Control de una mano robtica para rehabilitacin de personas con lesiones en sus manos
a travs de ejercicios como recoleccin de objetos y flexiones de dedos asistidos.
Por ejemplo un operario que realice operaciones manuales repetitivas, este dispositivo le
ayudara a evitar posibles lesiones gracias al aumento de fuerza provocado por los
msculos neumticos del guante. [1]
Cmo funciona? Los causantes del movimiento de los dedos son msculos artificiales
neumticos controlados por un sistema electrnico. El guante cuenta con un conjunto de
tendones artificiales que, a su vez, permiten el movimiento independiente de cada dedo,
mientras que un conjunto de sensores flexibles, inspirados en los mecano receptores
presentes en la piel de las manos, permite medir y controlar el movimiento de los dedos
y la presin que estos ejercen en operaciones de agarre. [1]
El guante robtico creado dentro del programa SCRIPT ha sido diseado para que los
pacientes que han sufrido un derrame cerebral puedan recuperar movilidad en su mano
desde su propia casa. Su funcionamiento se complementa con un software que
personaliza la rehabilitacin por medio de juegos en los que est implicada la movilidad
de la mano de una determinada manera.[2]
En cuanto a la rehabilitacin de los dedos, Ju Wang, Jiting Li, Yuru Zhang y Shuang
Wang [1] presentan un exoesqueleto con cuatro grados de libertad para la rehabilitacin
del dedo ndice. El dispositivo puede generar movimiento bidireccional (flexin-
extensin) para todas las articulaciones del dedo y es ajustable para varios tamaos de
mano. Se utilizan sensores de fuerza Flexiforce y encoders junto al motor de DC para
medir la posicin angular. La informacin recibida de los sensores, se utiliza para
realizar el control del exoesqueleto y evaluar y analizar los efectos de la rehabilitacin.
Tambin enfocados en la rehabilitacin, Andreas Wege, Konstantin Kondak, y Gnter
Hommel, desarrollaron un exoesqueleto para la rehabilitacin de la mano, empezando
con la construccin de un prototipo mecnico de cuatro grados de libertad, el cual es
movido por una unidad actuadora y recibe informacin a travs de sensores de efecto
hall en cada articulacin de la estructura; por medio de ecuaciones trigonomtricas y
conociendo la longitud de cada segmento, calculan los ngulos correspondientes a cada
falange. Tambin utilizan sensores de fuerza resistivos en las partes superior e inferior
de las falanges y sensores mioelctricos para medir la actividad de algunos msculos de
inters.[3]
Otros prototipos, se construyen con la finalidad de crear ambientes virtuales con los
cuales se pueda interactuar. En esta rea, Tatsuya Koyama, Ikuo Yamano, Kenjiro
Takemura y Takashi Maeno, proponen una nueva metodologa para sistemas maestro-
esclavo, usando realimentacin pasiva de fuerza, en su artculo Multifingered
exoskeleton haptic device using passive force feedback for dexterous teleoperation.
Construyen un exoesqueleto maestro para la mano que cuenta con tres dedos de cuatro
grados de libertad (GDL) cada uno (doce GDL en total). Utilizan realimentacin de
fuerza y un algoritmo de control que usa embragues electromagnticos y elementos
elsticos. Su funcionamiento se basa en conmutar entre un control de fuerza y un
control de posicin, y esta conmutacin depende directamente de si se est en contacto
con un objeto. Con el exoesqueleto construido y la estrategia de control implementada,
se disea un sistema de realidad virtual para la mano. Se usan platos de acrlico,
potencimetros y ejes de acrlico como componentes de enlace, sensores de ngulo y
elementos elsticos respectivamente. Por esta misma lnea, se encuentra el exoesqueleto
propuesto por Panagiotis Stergiopoulos, Philippe Fuchs y Claude Laurgeau, quienes
introducen un exoesqueleto de mano que permite una extensin y flexin completas de
los dedos ndice y pulgar. Aplica una realimentacin bidireccional, y ofrece tres GDL
para el dedo ndice y cuatro GDL para el pulgar. Utilizan motores de corriente directa,
cables de transmisin y sensores de fuerza, para medir la potencia de los actuadores y la
capacidad de fuerza de la mano. El mecanismo se dise para ser usado junto con un
brazo hptico (relativo al tacto) comercial de seis GDL, con el fin de permitir la
simulacin de fuerzas externas.[5]
Tema 2
Los nios con TGD pueden presentar una marcada dificultad en la concentracin para
realizar tareas, y por ello les resulta especialmente complicado realizar y terminar tareas
como los deberes, preparar exmenes o recoger sus cosas. Sin embargo, los nios con
TGD pueden aprender ciertas tcnicas que les ayuden a concentrarse y conseguir
mejores resultados cuando realizan sus tareas. [7]
CUBO RUBIK
PUZZLES
Los puzzles pueden ser una gran ayuda para mejorar la concentracin. Existen muchas
variantes de puzzles que pueden alternarse en funcin de los gustos del nio o del
momento [9]:
JUEGOS DE MEMORIA
Los juegos que ayudan a memorizar como los juegos de encuentra la pareja o Simn
dice pueden ser positivos para los nios con deficiencia en su atencin ayudndoles a
memorizar cosas y a fijar su atencin.[10]
Tema 3
Se encontr tambin Jung eNet que est disponible en el mercado portugus, eNet es el
nuevo sistema de control para la automatizacin del hogar instalaciones elctricas RF
desarrollados para todos los tipos de propiedades residenciales y de negocios, y es
especialmente til en el contexto de la rehabilitacin.
Jung eNet tiene una tecnologa nica pulsador que permite que cada sensor se conecta
a la red con slo pulsar un botn, ningn cableado o programacin adicional, la
reduccin de los costes y el tiempo necesarios para la instalacin. [13]
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
[1] http://noticiasdelaciencia.com/not/13003/disenan-un-guante-robotico-para-
la-rehabilitacion-y-asistencia-de-las-manos/
[2] http://xn--daocerebral-2db.es/taller-de-asistencia-libre-sobre-rehabilitacion-
robotica-de-la-mano/
[3] http://jupiter.utm.mx/~tesis_dig/11479.pdf
[4] http://www.unicauca.edu.co/deic/Documentos/Tesis%20Quinay%E1s.pdf
[5] http://www.scielo.org.co/pdf/inun/v14n2/v14n2a01.pdf
[6] http://www.unicauca.edu.co/ai/publicaciones/Samara.pdf
[7] http://www.tdahytu.es/juegos-para-mejorar-la-concentracion-de-ninos-con-
tdah/
[8] http://psicopedagogias.blogspot.com/2008/05/juegos-para-mejorar-la-
atencin-del-nio.html
[9] http://cdjbv.ucuenca.edu.ec/ebooks/librosyrev/105866.pdf
[10]https://books.google.com.ec/books?
hl=es&lr=lang_es&id=POTpbjvZPUAC&oi=fnd&pg=PA9&dq=juegos+para+m
ejorar+antencion+de+ni
%C3%B1os&ots=M7upoMzJ0a&sig=JLHFdkmaia63TGXTXa9OA8DO3ng&r
edir_esc=y#v=onepage&q&f=false
[11] Gabriel Intriago Velasquez, Msc. Hlger Cevallos Ulloa, Facultad de
Ingeniera Elctrica y Computacin Escuela Superior Politcnica del Litoral
[12] M.G. Kuzman , A.P. Antonelli , M.P. Cervellini1 , A.J. Uriz , P.D. Agero ,
J.C. Tulli y E.L. Gonzlez UNMdP, Laboratorio de Comunicaciones, Mar del
Plata Argentina,
[13] http://www.som-magazine.com/control-domotico