BIOLOGIA GENERAL

LABORATORIO N03
(OBSERVACIN DE DIVERSOS TIPOS DE CLULA)

ANDRS FELIPE PIAMBA VILLAMARIN COD.20162150934

JOS FELIPE POLO CEDEO COD 20142130490

DOCENTE: RICA LORENA GARZN SILVA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
NEIVA HUILA
2017
 INTRODUCCION
La clula es la unidad morfolgica, fsica y de origen de los seres vivos, a pesar de su
pequeez lo que hizo difcil su reconocimiento; sin embargo gracias al invento del
microscopio, el hombre pudo reconocerla y la valorar la importancia de sus funcionamiento
para la vida tanto vegetal y animal.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocimiento de diversas formas de clulas, teniendo en cuenta los diversos
reinos de la naturaleza.
Reconocer la clula de organismos unicelulares.
Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo del microscopio al montar
placas en fresco.

MATERIALES

Microscopio Lugol
Portaobjetos, cubreobjetos Cebolla cabezona
Bistur Papa
Esmalte transparente Moho de pan
Agua de charca Hoja de caucho
Corcho baja lenguas
Azul de metileno
Gotero
 I) RESULTADOS Y OBSERVACIONES
CEBOLLA

Ilustracin 1. Cebolla aumento Ilustracin 2. Cebolla aumento Ilustracin 3. Cebolla aumento

x4 x10 x40

AGUA DE CHARCO O PECERA

Ilustracin 4. Agua aumento x4 Ilustracin 5. Agua aumento Ilustracin 6. Agua aumento

x10 x40

PAPA

Ilustracin 7. Papa aumento x4 Ilustracin 8. Papa aumento Ilustracin 9. Papa aumento

x10 x40
 PAPA EN MONTAJE CON LUGOL

Ilustracin 10. Papa lugol x4 Ilustracin 11. Papa lugol x10 Ilustracin 11. Papa lugol x40

CORCHO CORTE 1

Ilustracin 12 Corcho aumento x4Ilustracin 13 Corcho aumento Ilustracin 14 Corcho aumento

x40
x10

CORCHO CORTE 2

Ilustracin 15 Corcho aumento Ilustracin 16 Corcho aumento

x4 x10
 Ilustracin 18 Corcho aumento
x40
MOHO DE PAN

Ilustracin 19 Moho de Pan

HOJA DEx10
aumento CAUCHO

Ilustracin 20 Hoja de Caucho

aumento x10
II) ANALISIS DE RESULTADOS
El siguiente elemento que observamos fue la cebolla, en cada uno de los aumentos se ve
con claridad cmo est organizado el tejido de este organismo o planta, vimos a mayor
aumento la distribucin de clulas que hay en este y podemos ir adelantando lo que
suceder con el anlisis de los posteriores materiales. En la cebolla se pudo observar el
epidermis de la cebolla se observ la pared celular, el citoplasma que a su vez lo rodea
Para el caso del agua de charco podemos ver que hay ciertas partculas en ella, pero por
lo que se puede analizar a simple vista en esta agua no haba ninguna partcula o
estructura viva, lo que hay en el agua parecen pequeos sedimentos de tierra y otros
materiales lo que no era el resultado que se esperaba, pero pues se hizo el ejercicio de
analizar el agua.
Posteriormente procedimos a analizar la papa una pequea parte que se tom de la
carnosidad interna de esta pudimos ver su estructura en cada uno de los aumentos y ver
cmo es su organizacin celular en este tipo de tejidos, tambin con fines prcticos se
realiz el anlisis de otro pedazo simultaneo de papa pero esta vez no en montaje
hmedo de agua sino en lugol, que hace que el material se oxide y permita una mejor
visin de lo que estamos observando en el microscopio ya que permite que se definan
con mayor claridad los elementos de dicho material, en cualquiera de los dos casos el
resultado es muy similar.
Analizamos un trozo de corcho, como se tiene poco conocimiento y experiencia de
cmo realizar los cortes para el posterior anlisis, con la ayuda de la docente se
plantearon dos tipos de cortes para tener una mejor visin del material, como se plantea
en las fotos anteriores, pero con el mismo objetivo de ver cules son los tejidos de este
elemento y ver su estructura y organizacin adems de cmo estn y se ven distribuidas
las clulas en cada uno de los pasos, para dar como resultado lo que se tiene planteado
anteriormente y ver que todos los resultados de la presente practica son muy similares,
que en diferentes materiales pero las estructuras son muy parecidas.
Se comprob que el moho se presenta en condiciones ambientales de humedad y poca
iluminacin.
No necesita de la luz para desarrollar sus funciones vitales por que no realizan el
proceso de fotosntesis.
Por ultimo observamos la hoja de caucho donde observamos la composicin de la hoja
se observa bien detalladamente las clulas que conforman la hoja.
nota: al emplear colorantes en algunas muestras en la observacion de las clulas
presentan una gran ventaja ya que permite identificar con mayor facilidad de las
estructuras bsicas de la misma, siempre y cuando se emprene concentraciones bajas, de
lo contrario se concierte en problema si el colorante es muy concetrado no deja
difereciar las clulas.
III) CUESTIONARIO
1 Cul de los poderes del microscopio utilizados en cada observacin de la prctica.

En esta prctica se trabaja con todos los poderes del microscopio menos en el de
moho de pan y en la hoja de cartucho.

2 Describa en cada caso los poderes con respecto a la imagen

CEBOLLA
4x: se observa pequeas celdas de color caf.
10x: se observan un poco ms grandes las celdas.
40: se observa con este poder muy bien detalladamente las celdas.
AGUA CHARCA
4x: se observa pequeas partculas de agua de charca.
 10x: se observan un poco ms grandes del agua de charca.
40: se observa con este poder muy bien detallada las partculas de agua de charca se
mira como partculas de piedra y de tierra.
PAPA
4x: se observa unas manchas con unos puntos.
10x: se observan unos crculos unos crculos no tan detalladamente.
40: se observa muy bien detalladamente los crculos que conforman a este tejido.
PAPA CON LUGOL
4x: se observa una mancha de color negro se ven en la anterior imagen.
10x: se observan una mancha ms detalladamente con unos trastornos blancos como
se ven en la anterior imagen.
40: se observa muy bien el tejido que conforma a la papa unos crculos con un
trastorno blanco con azul como se ven en la anterior imagen.
CORCHO
Papa con Lugol
4x: se observan pequeas celdas.
10x: se observa el corcho con varias celdas un poco ms grandes.
40: aqu se pueden observar con ms facilidad las divisiones del corcho
MOHO
10x: se observa una mancha de color caf con unos puntos negros.
HOJA DE CAUCHO
10x: observamos la hoja de caucho donde observamos la composicin de la hoja se
observa bien detalladamente las clulas que conforman la hoja.

3 identifique con el nombre el organismo observados a partir de su morfologa y

dibjelos.

En la muestra realizada de agua de pecera se pudieron observar pequeas partculas,

pero haciendo un anlisis intensivo se pudo determinar que no hay nada con vida en
esa agua, lo que se ve en las muestras tomadas son pequeos sedimentos de tierra y
otros elementos que no tienen nada que ver, entonces para este caso no se observ
ningn tipo de microorganismo, pero se hizo el ejercicio de trabajar con el agua
para ver que sorpresas se obtenan.
 CLULAS ANIMAL
Son clulas desnudas desprovistas de una
pared Celular.
Son Hetertrofas o Consumidoras, ya que, al
no poseer orgnulos membranosos, los
Plastidios y carecer de pigmentos
Fotorreceptores (clorofila y carotenoides) son
incapaces de sintetizar sus propios alimentos,
incorporan los nutrientes de los alimentos que
poseen otros seres vivos.
CARACTERISTICAS Presentan Lisosomas funcionales para la
Digestin intra y extracelular (endocitosis y
exocitosis).
Poseen orgnulos no membranosos y el ster
formado por un par de centriolos, llamado
tambin Centrosoma o centro celular
VEGETAL
Presentan una pared celular de naturaleza
celulsica (pared celular primaria y
secundaria) que acta como elemento de
proteccin a la membrana plasmtica y le
da el aspecto de Clulas geomtricas
(polidricas, isodiamtricas, etc.).
Presentan orgnulos membranosos de suma
importancia los Plastidios (eucoplastos,
cromoplastos, cloroplastos activos en la
Fotosntesis), encargados de transformar los
Fotones de luz solar en energa qumica
(ATP/ NAPDH2), que sern utilizadas para
la sntesis de molculas orgnicas de mayor
complejidad (azcares, lpidos, protenas).
Poseen Vacuolas muy desarrolladas, pueden
ser numerosas como en las clulas
meristemticas o bien ser 1 sola y ocupar el
90% de la cavidad o lumen celular
desplazando los sistemas de
emdomembranas y el ncleo hacia la
periferia.
Son Auttrofas, Fottrofas o Productoras,
ya que por Fotosntesis transforman
sustancias de baja energa potencial como el
 encargado de formar las Fibras del Aparato
del Huso Mittico, Acrosmico o Acromtico
mediante las cuales los cromosomas quedan CO2, sales minerales y el H2O mediante la
adheridos a las fibras por sus intervencin de la clorofila y otros
correspondientes Centrmeros, la pigmentos auxiliares o accesorios los
denominacin de ster es porque cuando la Carotenoides en sustancias orgnicas de alta
clula animal entra en Mitosis adquiere el energa potencial.
aspecto estrellado parecido a un Sol o
estrellas por las irradiaciones.

Presentan Cilios, centriolos y Flagelos, este

ltimo para la locomocin formado por No presentan Cilios, flagelos ni centriolos.
fibrillas de tubulina mltiples.

4 Haga un cuadro comparativo entre las clulas animales y vegetales.

IV) CONCLUSIONES

Para el caso del agua de charco podemos ver que es algo complejo encontrar
organismos vivientes en esta, ya que para eso se necesitan que hayan ocurrido
un par de procesos biolgicos para que en estos exista alguna forma de vida, el
agua que se propuso para esta prctica por ejemplo no contena ningn tipo de
vida, o por lo menos eso fue lo que se pudo determinar a travs de la simple
observacin, con lo cual podemos ver que hay son pequeas partculas de lo que
le podemos dar el nombre de mugre o diferentes materiales pero no con vida,
pero con el presente laboratorio se lograron conocer, pues no de manera fsica,
pero de manera investigativa y analtica cuales son este tipo de seres y en donde
los podemos encontrar, entendiendo tambin las estructuras y funcionamiento
que presentan estos.

Al observar distintas sustancias en el laboratorio se puede concluir que cada

material tiene una estructura diferente, no solamente a simple vista sino de
forma estudiada, ya que las clulas estn morfolgicamente ordenadas de
formas diversas, esto hace que se diferencien no solo por su estructura, sino que
tambin por su funcin.

Pudimos entender y ver que el lugol que acta como colorante fue
indispensable para la observacin de las sustancias ya que ayudaba a captar bien
la imagen en el microscopio pues haca notar ms detalladamente cada una de
 los componentes que lo formaban, ya que este en trminos ms especficos lo
que hace es oxidar el material y darle una tonalidad diferente con la cual
podemos trabajar y observar de mejor manera lo que nos facilita entonces la
realizacin de las practicas.

BIBLIOGRAFIA
http://www.aula2005.com/html/cn1eso/10cellules/10lacellulaes.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/
http://clariza431practicas.blogspot.com.co/2010/04/practica-de-identificacion-
de.html