Interpretacin verbal del papel

En la actuacin para cmaras, la interpretacin verbal

constituye siempre la base del trabajo del actor, por
importante que sea la interpretacin plstica, la
interpretacin verbal exige como fundamento el
correcto fraseo y la clara diccin.

Lo primero consiste, pues, en aprender a leer de

acuerdo con el sentido de la frase, y tan claramente,
que nada de lo dicho se pierda.

Cada frase encierra una imagen que le da su sentido.

Esta imagen puede ser representada por una sola
palabra o por un conjunto de palabras, que
llamaremos palabra o palabras-gua.

Al decir la frase, hay que fijar el acento lgicamente

en estas palabras-gua, concentrando en ellas
nuestra atencin, aunque sin aumentar el volumen de
la voz.

Las frases suelen, muchas veces, poseer varios

acentos, y entonces hay que dar preferencia a uno,
que ser el dominante, y los dems, secundarios.

Al tratar de leer el dilogo de acuerdo con el sentido

de la frase, notaremos inmediatamente que la
puntuacin gramatical fijada por el dramaturgo no
corresponde, por lo general, al modo natural de decir
la frase, lo cual nos obliga a fijar ciertas reglas de
fraseo que para el actor experimentado se convierten
en hbito.
El fraseo se determina precisamente por medio
de pausas de la ms variada duracin. As, la pausa
puede ser slo un brevsimo instante, como tambin
alcanzar una larga duracin con objeto de efectuar
una transicin.

La pausa, por lo pronto, ordena la frase y sirve a la vez

para respirar. Se respira siempre despus de terminar
definitivamente una idea; si la frase es larga, se
buscar, para respirar, el momento adecuado, lgico.

Establecemos las siguientes reglas de fraseo en

relacin con la puntuacin gramatical:

i. La coma no significa forzosamente una pausa

breve. En muchos casos debe ignorarse.
ii. Donde debiera hacerse una pausa, faltan
con frecuencia los signos respectivos.

iii. Punto y coma pueden significar tanto pausa

breve como pausa prolongada. Hay que
definirla de acuerdo con el sentido.

iv. El punto no significa siempre bajar la voz.

v. Con frecuencia, falta el punto donde debiera

estar marcado.

vi. La voz se baja siempre donde definitivamente

concluye una idea; sobre todo, antes de la
transicin.

vii. Los puntos suspensivos significan

generalmente cuando estn dentro del
 parlamento- pausas breves, dejando la voz en
alto; sobre todo, cuando se quiere dar la
impresin de que se buscan las palabras.

viii. Puntos suspensivos al final del parlamento

significan un dilogo truncado que hay que leer
como si la frase estuviera completa; es decir, el
actor debe completarla in mente como si
tuviera que decirla ntegra, cuidando, sobre
todo, de no hacer un retardando donde
empiezan los, puntos suspensivos.

ix. El actor que debe interrumpir un parlamento

incompleto, lo har un poco antes de que su
interlocutor termine, o inmediatamente
despus, en el caso de que la ltima palabra
sea de mucha importancia.

x. Si por falta de concentracin el segundo

actor no entrara a tiempo, el primero debe
automticamente completar la frase que
debiera quedar en suspenso.

xi. Generalmente se ligan dos parlamentos; es

decir, al terminar el primer actor, entrar el
segundo inmediatamente para evitar pausas
molestas. Cuando entre dos parlamentos existe
una pausa, hay que marcarla siempre.

xii. Entrar con exactitud no significa violentar la

frase ni pisar la anterior. Debe mantenerse
siempre el tempo del dilogo.
xiii. El final de las frases tiende a desmayarse o
a precipitarse. Este es uno de los defectos ms
comunes entre principiantes, que hay que
evitar.

xiv. Otro defecto frecuente de los principiantes

consiste en una diccin defectuosa, que
permite que las vocales se mezclen o
confundan, que dobles consonantes
desaparezcan: En nada suena Enada y
Del lado, Delado.

xv. Preguntas.

a. Se entona pregunta (dejando la voz en alto)

cuando la frase empieza sin elemento
interrogativo, y si la respuesta puede ser s o
no.

b. No se entona pregunta cuando la frase empieza

con elemento interrogativo, tal como: Por qu?
Cundo? Dnde? Cmo? Quin?

c. Hay preguntas que son en realidad

exclamaciones, y hay que entonarlas como
tales.

xvi. Faltan, con frecuencia, los signos de

exclamacin e interrogacin en el texto del
dramaturgo.

xvii. Ocurre a menudo que el actor debe decir dos

parlamentos suyos, aunque en apariencia sean
interrumpidos por palabras de otro personaje,
 como si fuesen un solo parlamento, ligndolos
mentalmente. Desde luego, brindar a su
compaero la oportunidad de pronunciar sus
palabras, dando la impresin de no orlas.

xviii. Hay que dominar el acento espaol. Saber

decir una frase con su acento lgico, aplicando
las pausas de un modo inteligente, no slo es
indispensable para el actor, sino para toda
persona que tiene que leer de tal suerte que se
le comprenda sin el menor esfuerzo: abogados,
locutores de radio, profesores, etc. Una vez
acostumbrado a ignorar la puntuacin
gramatical y leer de acuerdo con el sentido de
la frase, el actor ya no necesita, en la prctica,
fijar el fraseo fontico, a menos que se trate de
un defecto especial, como una pausa entre dos
parlamentos. Pero sin haber vencido las
dificulta desde una clara diccin, uso efectivo
de la voz y fraseo lgico, el estudiante no
puede empezar a interpretar un personaje
teatral a travs de su propia personalidad.