CUESTIONARIO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS

NO TCNICAS ESTE CUESTIONARIO ES

ANNIMOInstrucc
iones
Este documento, permitir realizar una autoevaluacin personal de las
competencias que son necesarias para un desempeo ptimo en el perfil de
un capacitador, por esto te recomendamos seas sincero contigo mismo,
considerando que este aporte permitir disear los procesos de
capacitacin necesarios para cubrir las brechas identificadas; y, con ello
optimizar el proceso de capacitacin y lograr el objetivo principal que es

En una escala del 1 al 5, Qu nivel de competencia crees que posees?, Siendo 1 la ms baja y 5 la ms al

COMUNICACIN: Transmites ideas, informacin y

opiniones de forma voluntaria, clara y convincente, por 1 2 3 4 5
escrito y oralmente, escuchando y siendo receptivo a las
1 propuestas
Sueles aportar deinformacin
los dems. relevante y acorde con las demandas X
de los
participantes.
2 Expones la informacin de forma clara y utilizando el lenguaje x
3 apropiado.
Utilizas los canales adecuados para la comunicacin, en funcin X
del contenido
y finalidad
Tomas de la misma.
la iniciativa en la transmisin de la informacin, aportando
4 X
informacin
complementaria.
Compruebas la efectividad de la informacin transmitida,
5 X
solicitando
retroalimentacin
Consigues precisin (feedback)
en tus mensajes. Adaptas tu lenguaje al
6 X
participante y
entorno en tus comunicaciones
resultado final orales y escritas.
7 Te implicas en el de la comunicacin, X
realizando un seguimiento posterior.
8 Compartes tus conocimientos, tanto entre las personas de tu X
entorno laboral como con el resto de personas a las que les puede
ser tus
9 En de utilidad.
comunicaciones transmites credibilidad, consiguiendo X
mantener el inters del
interlocutor sobre el mensaje.
TRABAJO EN EQUIPO: Estableces relaciones de
participacin y cooperacin con otras personas, 1 2 3 4 5
compartiendo recursos y conocimientos, armonizando
1 intereses y contribuyendo activamente al logro de los X
Asumes los objetivos y orientas tus actuaciones hacia el logro de
lossientes
2 Te mismos. parte del equipo y mantienes una relacin correcta con X
los miembros de
tu entorno
3 Realizas laslaboral
actividades que se te encomiendan aportando valor x
procedente de tus
4 habilidades
Te comprometes(saber hacer).
con las demandas puntuales del equipo del que x
formas parte y
5 actas para resolverlas
Te muestras de forma
proactivo ante adecuada.
la realizacin de las actividades del X
equipo y detectas
6 necesidades en el equipo.
Aportas ideas y propones alternativas de mejora para el logro de X
7 objetivos.
Coordinas y conduces al equipo hacia el logro de los objetivos. X
8 Propones objetivos adicionales o revisiones de los existentes. X
9 Detectas necesidades para la realizacin de tareas y contribuyes X
a las buenas
1 relaciones entre losalmiembros.
Motivas e implicas equipo hacia el logro de los objetivos. X
0
1 X
1 Coordinas equipos alineando los objetivos del equipo con
objetivos globales.
 CREATTIVIDAD / INNOVACIN: Aportas nuevas ideas que
permitan desarrollar mejoras en trabajos o situaciones
1 2 3 4 5
concretas as como en las actividades que desempeas da
a da con el fin de responder a necesidades a problemas
existentes.
1 Aportas ideas cuando se te requieren, participando en su X
2 desarrollo.
Propones ideas en el mbito de actuacin. X
3 X
Propones ideas como respuesta a necesidades del entorno
4 (interno yideas
Generas externo).
para dar respuestas a futuras demandas del X
entorno (interno y
externo).
Lideras el desarrollo y puesta en marcha, realizando los
5 X
ajustes necesarios
para obtener un
DE impacto positivo en el mbito delastu necesidades
actuacin.
CAPACIDAD APRENDIZAJE: Autoevalas
de conocimiento (terico o tcnico), adoptando las
1 2 3 4 5
medidas necesarias para adquirirlo y ponerlo en prctica,
manteniendo una actitud flexible y abierta al aprendizaje
a lo largo de
Manifiestas la vida de
necesidad profesional
conocimientos cuando ste est
1 X
directamente
relacionado con tu rea de actuacin.
2 X
Adquieres conocimientos y habilidades por medio de acciones
3 programadas.
Te mantienes alerta ante nuevos conocimientos, mostrndote X
proactivo hacia
el aprendizaje de stos.
4 Aplicas los conocimientos en las actividades que realizas de forma X
5 habitual.
Te mantienes alerta ante nuevos conocimientos, detectando X
oportunidades de
aprendizaje.
Aplicas los conocimientos a situaciones novedosas, generando y
6 X
aportando nuevos
conocimientos
Aprendes de la dentro de su mbito
experiencia, sabesde actuacin.
extraer nuevos
7 X
conocimientos y transferirlos
buscando un beneficio global.
Actas sistemticamente para aumentar tus conocimientos
8 X
mediante tu propio
entrenamiento
CAPACIDAD DE GESTION: Estableces objetivos y
prioridades, seleccionando y distribuyendo
1 2 3 4 5
eficazmente tareas y recursos, realizando seguimiento
de la evolucin en la ejecucin y actuando ante las
posibles
Planificas situaciones
tus propias que se identificas
tareas, presenten yy que tengan
comunicas
1 X
situaciones que se presentan
fuera de lotareas
Planificas planificado.
que involucran a recursos dentro de tu mbito de
2 X
actuacin,
consiguiendo
Planificas alcanzar
tareas los objetivos
que involucran propuestos.
recursos de distintos mbitos de
3 X
actuacin, propones actuaciones frente a situaciones que se
presentan fuera de lo planificado.
4 Logras los resultados esperados en actividades complejas con un X
alto grado de
incertidumbre y riesgo.cambios proponiendo actuaciones.
5 Te anticipas a posibles X
6 Logras los resultados esperados y aportas valor en las X
diferentes actividades
realizadas
Muchas gracias por su colaboracin
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