Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa:
Administracin de Empresas
Gua de Actividades

Unidad 1: Paso 2 - Analizar Legislacin Comercial Colombiana

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El aprendizaje basado en problemas en el curso Legislacin Comercial y Tributaria, se orienta al desarrollo de competencias. En
concordancia con las fases de aprendizaje, permite analizar y proponer soluciones a situaciones problmicas a la luz de los
contenidos tericos relacionados en el entorno de conocimiento del curso. Se espera que la estrategia gue la interactividad
colaborativa permitiendo aprendizajes significativos aplicables a situaciones de la vida real.
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Legislacin Comercial Colombiana
Nmero de semanas: 2 Fecha: 05/ABR/2017 a Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
06/MAY/2017 23:55 Intermedia Colaborativo y Seguimiento y
Evaluacin del Aprendizaje
Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 2 - Analizar Legislacin Comercial Colombiana
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la
individual actividad colaborativa
a). Revisar contenidos de Cada estudiante debe compartir Cada estudiante ser co-evaluador
aprendizaje relacionados una sntesis analizando el y auto-evaluador de la calidad de
con la Unidad 1. problema planteado como los aportes realizados, esto lo
b). Identificar participantes actividad individual, bsicamente dejarn evidenciado con Presentar un trabajo por
de su grupo de trabajo y a dado respuesta a las siguientes comentarios en el foro. grupo, pueden construir
su docente. preguntas: Deben sintetizar, con base en la una presentacin o un
c). Analizar el problema y complementacin de los aportes documento, con el
presentar su opinin al 1. Sintetice a su amigo las individuales un documento donde siguiente contenido
respecto en el foro ventajas y desventajas de expongan los siguientes tems: mnimo:
colaborativo. la situacin informal de 1. Cuadro resumen de los
d) Comentar los aportes de su negocio. aportes individuales (con A. Portada
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sus compaeros. 2. Exponga de manera nombres de los integrantes) (integrantes que
sinttica los tipos de sobre ventajas y desventajas aportaron)
Problema: sociedades comerciales de un negocio informal. B. Desarrollo de los
Algunas personas, ante el vigentes en Colombia. 2. Resumen identificando el cuatro los tems
desempleo, crean negocios, 3. Sugiera un tipo de tipo de empresa que cada detallados como
pero no se formalizan; esto empresa pertinente para estudiante propuso, el grupo Actividad
tiene diversos efectos, se formalizar el negocio de debe seleccionar la mejor Colaborativa
espera que usted los su amigo y la posible opcin mediante votacin. (columna
identifique, analizando la participacin de socios 3. Con base en la seleccin izquierda).
siguiente situacin: inversionistas. hecha en el punto 2,
Un amigo suyo tiene un 4. Detalle los pasos concretar los pasos C. Conclusiones
negocio sin formalizar, cre necesarios para crear la necesarios para crear la
un sistema para empresa, en cada paso o empresa y realizar el D. Referencias
procesamiento de frutas, y trmite, mencione la borrador de uno de los Bibliogrficas y
ahora no solo fabrica y entidad, si tiene que documentos necesarios en fuentes de
vende productos de fruta, hacerse un pago de uno de los trmites. informacin.
sino que le han pedido que cunto sera 4. Sintetizar las formas de
venda el sistema, y le aproximadamente y proteger la propiedad
solicita consejo a usted, describa qu documento intelectual de los negocios. Peso evaluativo
sobre la posibilidad de crear se obtiene. (grupal):
una sociedad para vender 5. Sugiera a su amigo una El integrante delgado subir el 65/100 Puntos
el sistema de forma de proteger la documento en el entorno de
procesamiento de fruta a propiedad industrial de su seguimiento y evaluacin del
gran escala, el no conoce ni negocio. aprendizaje, en el enlace
el procedimiento, ni las denominado: Paso 2. Analizar
consecuencias de constituir Peso evaluativo (Individual): Legislacin Comercial Colombiana -
empresa formalmente. 60/125 Puntos Entrega de la actividad.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables por
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
los estudiantes
Moderador: Es quien organiza y vigila que
se cumplan las tareas propuestas.
Actividad Fechas
Responsable de entregar el producto de
Lectura de los recursos equipo.
tericos
Preparacin de los Colaborador: Encargado de organizar los Todos los integrantes del grupo
aportes individuales aportes en el documento a entregar. Revisa deben revisar los productos
Comentario y anlisis de redaccin y ortografa. recopilados y organizados a fin de
los aportes sugerir modificaciones o avalar los
Evaluador: Es el crtico, revisa que los productos.
Preparacin del
aportes que se van haciendo corresponden
entregable final
con lo solicitado en la gua de actividades y Deben estar pendientes de la
Revisin del producto
est de acuerdo con lo estipulado en la consolidacin y envo del trabajo
final
rbrica de evaluacin. final, todos deben colaborar.
Entrega del producto final
en el entorno de Creativo: Vigila el tiempo, aporta ideas y
seguimiento y evaluacin hace preguntas para que los otros tambin
del aprendizaje aporten ideas.

Investigador: Lidera las consultas de

material bibliogrfico y las propuestas de
investigacin.
Recomendaciones por el docente:
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1. Explorar cada uno de los entornos del curso
2. Leer comprensivamente los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento.
3. Revisar constantemente la agenda de curso, para verificar fechas de apertura y cierre de actividades.
4. Consultar con su director o docente cada vez que lo requiera, por cualquiera de los espacios dispuestos para la atencin.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el
trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente
externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor,
sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Legislacin Comercial y Tributaria
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: Paso 2 - Analizar Legislacin Comercial Colombiana

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
Aporte
oportuno, El estudiante tuvo baja o
El estudiante particip de manera El estudiante particip de manera
significativo y nula participacin en el
oportuna y soluciona los tems regular, los aportes corresponden
soluciona los foro, o su participacin no fue
propuestos como actividad solo a algunos de los tems 40
tems significativa y relacionada con
individual en la gua de actividades. solicitados.
descritos en los tems solicitados.
aporte
individual. (Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
Coment los
aportes de los El estudiante tuvo una
El estudiante coment los El estudiante no comenta los
dems contribucin media a los aportes
aportes realizados por los dems aportes realizados por los
participantes, de los dems participantes, el rol
participantes, desempe un rol dems participantes, su rol 20
desempeo desempeado pudo ser ms
un rol y activo. desempeado fue poco activo.
activo.
contribuy al
trabajo final. (Hasta 20 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: Legislacin Comercial y Tributaria
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: Paso 2 - Analizar Legislacin Comercial Colombiana
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
Se gener El grupo de trabajo no gener una
El grupo de trabajo gener una No se evidencia una
discusin discusin suficiente que
discusin que permiti orientar la discusin del grupo de
grupal de los permitiera orientar la realizacin 10
aportes
realizacin del trabajo final. trabajo en el foro respectivo
del trabajo final
realizados. (Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 5 puntos)
Se citan y/o referencian algunas
La bibliografa y fuentes de
Referencias y fuentes de informacin, pero se No se evidencian citas, ni
citas del informacin consultadas, se citan y
evidencian copias textuales sin referencias bibliogrficas. 15
producto final referencian correctamente. citacin adecuada.
colaborativo
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
Se consolid Se evidencia la existencia de un
trabajo final Se evidencia la existencia de un
trabajo final, pero ste no No se evidencia un trabajo
de acuerdo trabajo final, que cumple con lo final.
con los tems cumple con todo lo solicitado en la 40
solicitado en la gua de actividades
solicitados en gua de actividades
la Gua de
Actividades (Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 125