MODULOS 01 & 02

Sensibilizacin y tica de la investigacin & Agencia y fondos de

financiamiento

Enviar a esilvestre@peruinnova.com

1. A su criterio, son necesarias las polticas de CTI en su

universidad, por qu?
La importancia de la ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica -CTI-
en la
competitividad de los pases es reconocida a nivel mundial, siendo
promovida por
diversos pases e instituciones internacionales (OCDE, ONU, UNESCO,
entre otros)
como un medio para alcanzar un crecimiento econmico sostenible.
Sin embargo, la
contribucin de la CTI va ms all de este aspecto constituyndose
como una
herramienta vital para lograr el Desarrollo Humano.
Las externalidades producidas por la CTI en la economa y la sociedad
permiten una
mayor acumulacin de riqueza que los pases pueden distribuir en
educacin, salud,
vivienda, etc., as como adelantos tecnolgicos que permiten la
reduccin de
enfermedades, mejoras en la educacin, reduccin de impacto en el
medioambiente,
entre otros.
Para lograr que la CTI contribuya a generar mayor bienestar para
todos los peruanos y
se cumplan con los objetivos del pas, es necesario contar con un
sistema nacional de
ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica que funcione
eficientemente, es decir,
uno en el que los actores pblicos y privados, ya sean universidades,
empresas, entidades de gobiernos, etc., se articulen y coordinen de
tal manera que desarrollen, adopten, y
difundan innovaciones.
El diagnstico del sistema nacional de ciencia, tecnologa e
innovacin tecnolgica
muestra un sistema dbil e ineficiente. En ese sentido es necesario
promover el
fortalecimiento del capital humano para la CTI, promover la
generacin de
conocimiento y que su aplicacin, posibilite el cumplimiento de las
demandas sociales,
econmicas y ambientales, mejorar y fortalecer las capacidades de
investigacin,
 desarrollo y transferencia tecnolgica de los centros de investigacin,
promover
incentivos para la innovacin y emprendimiento, y mejorar la
institucionalidad de la
CTI en el Per.
La apuesta de la ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica como
motor para el
desarrollo del Per, orienta la elaboracin de esta Poltica Nacional de
Ciencia,
Tecnologa e Innovacin Tecnolgica y justifica una participacin
estatal que coordine
y agrupe las distintas acciones que realizan todos los actores del
Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica.

2. Defina el concepto de lnea de investigacin y mencione las

de su especialidad en la UNCP?

Las lneas de Investigacin son enfoques intradisciplinarios que

permiten englobar procesos, prcticas y perspectivas de anlisis y
definicin disciplinaria con nfasis en los aportes de experimentalidad
simblica y creatividad expansiva e inclusiva del Campo de la
Comunicacin en sus ms aplias acepciones y potencialidades. Sus
alcances y desarrollos materiales de las prcticas y saberes
involucrados son transversales a los Proyectos.

Una lnea de investigacin es un conjunto de conocimientos, inquietudes,

productos y proyectos alrededor de un tema construidos de manera
sistemtica. Adicionalmente, concibe tanto el trabajo interdisciplinario como
intradisciplinario.

Qu es una lnea de investigacin?

Una lnea es el resultado de la unin de muchos puntos.

En este caso los puntos vendran a ser:

En un primer momento, las reas de inters, y

En segundo momento, los trabajos y artculos publicados, las

investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y
la vinculacin con grupos de trabajo.

Todos estos, al ir vinculndose a un mismo eje temtico van

constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le
denomina lnea de investigacin.

Eje temtico mono o interdisciplinario en el que confluyen

actividades de investigacin realizadas por uno o ms grupos de
investigacin que tengan resultados visibles en su produccin
 acadmica y en la formacin de recursos humanos mediante el
desarrollo de trabajos finales o tesis.

La lnea de investigacin y los temas.

1. La denominacin de la lnea se debe corresponder a un rea del

conocimiento lo suficientemente amplia como para que no se agoten
los temas de inters inherentes.

2. Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y

transdiciplinario, lo cual permite variados enfoques alrededor de un
mismo aspecto, guardando coherencia en torno a una orientacin
central.

3. Una vez constituida la lnea de investigacin y durante su

dinmica de trabajo a travs del tiempo, se le pueden adicionar otros
temas asociados, que surgen como resultado de la cambiante
realidad.

En consecuencia, los temas que puede abordar una lnea de

investigacin son prcticamente inagotables.

FALTA LINEAS DE INVETIGACION FATS

3. investigacin, y las otras reas del conocimiento Cree usted

que solo las ingenieras y las ciencias deben solamente hacer
no? Justifique.
Todos los profesionales que renen los requisitos para hacer un
investigador y de acuerdo a su especialidad pueden hacer
investigacin., en vista que la investigacin tiene como principales
objetivos la generacin de conocimiento y la solucin de problemas
prcticos. Sin embargo, hay que pensar en ella como un proceso, en
el que han de tomarse en consideracin, y de forma rigurosa,
diferentes etapas sin prescindir de ninguna de ellas. Cuando se
intenta investigar sin considerar el "proceso de investigacin", suelen
cometerse una serie de errores, pues se aspira a hacer investigacin
a partir de tabulacin de datos y el ulterior anlisis estadstico de
ellos; acto que determinar la publicacin de resultados de dudosa
validez, confiabilidad e interpretacin. Por ende, lo primero que hay
que considerar al investigar es evitar la omisin de etapas y la
improvisacin, pues de lo contrario se plantearn metodologas
inadecuadas, presentacin de resultados incompletos y difciles de
interpretar; y finalmente la mencin de conclusiones errneas;
situaciones frecuentes en las publicaciones biomdicas. Pues, la
prctica moderna de la medicina debe basarse en evidencias slidas
y concretas y no en el "criterio" ni el "sentido comn". En este
artculo, se har mencin de forma sucinta a los pasos que deben
 seguirse para desarrollar un proceso de investigacin. Es decir la
definicin de un problema de investigacin, la construccin del marco
terico, la generacin de hiptesis, pregunta de investigacin y
objetivos; la eleccin del diseo ms adecuado y factible, la seleccin
de la muestra de sujetos a estudiar, la determinacin de las variables,
la recoleccin y el anlisis de los datos.

4. La UNCP es un referente del centro del Per, por qu cree

usted que lo es?
Si es un referente en investigacin porque cuenta con profesiones
capacitados para realizar trabajos de investigacin, cuenta con los
laboratorios de experimentos necesarios para la aplicacin de sus
investigaciones; y por la poltica de la Universidad de cumplimiento
de estndares que el rea de calidad demanda.

5. A su criterio, es importante investigar aisladamente o

conformando grupos de investigacin?. Cuntos grupos de
investigacin existen formalmente en su facultad o
universidad?
En la investigacin multidisciplinaria participan distintos especialistas
y exponen sus resultados al final, sin que haya interaccin o apoyo
entre ellos
En la investigacin interdisciplinaria el desarrollo de la investigacin
se lleva a cabo verificando los resultados con los distintos
especialistas y la direccin que sta toma se toma a partir de las
contribuciones de cada uno.
Aunque es ms frecuente la multidisciplinaria porque no a todos los
especialistas les gusta compartir sus hallazgos y se sienten dueos y
expertos en su campo. Adems implica que en la interdisciplinaria
hay que "educar" a cada uno en lo que no sabe, adems de que se
lleva mucho tiempo, pues acaba desesperando a cada especialista
porque se dedica a la investigacin no a la docencia

La investigacin interdisciplinaria surge en el mundo globalizado

como respuesta al avance del conocimiento que demanda una mayor
comprensin de la diversidad antropolgica, tnica, lingstica y
sociocultural, entre otras. En una palabra, la complejidad de la
realidad humana, plantea problemas y busca respuestas con nuevas
estrategias que superen la investigacin disciplinar. Por ende, la
interdisciplinariedad significa una reorientacin porque integra varias
disciplinas que en una relacin simtrica, dinmica e interactiva
conjugan perspectivas de anlisis propias de cada una para
enriquecer la mirada del objeto de estudio.
A diferencia de la investigacin interdisciplinaria, un proyecto de
investigacin multidisciplinario divide los objetivos entre las
disciplinas de cada uno de los investigadores y el producto final es
una recopilacin disciplinar de cada visin. En cambio, la
interdisciplinariedad avanza a la nocin de funcionamiento sistmico
que articula las perspectivas. Por ende, requiere de una construccin
 conceptual comn del problema con objetivos comunes y para su
operatividad la formacin de un equipo con tiempos de trabajo
conjunto.

6. Cules son las tecnologas o conocimientos desarrollados por

vuestra universidad en bienestar de la regin Junn?
En relacin a la facultad de trabajo social:
- En relacin al plan de accin del gobierno regional se viene
trabajando con la problemtica regional sobre investigaciones de
violencia familiar.
- As mismo en base a los requerimientos de los grupos de inters
con los que cuenta la facultad se viene elaborando diversos
proyectos en relacin a la problemtica estudiantil (bulling, acoso
escolar, violencia escolar)

7. Los maestrandos o doctorandos de la UNCP deben hacer

investigacin para desarrollar su tesis, cules son las
facilidades que vuestra universidad les brinda a ellos?
Si realizamos investigaciones cumpliendo con ciertas como
exigencias como son que deben ser trascendental, la universidad no
brinda ninguna facilidad, sin embrago el investigador puede buscar
por recursos propios el financiamiento de su investigacin. Al 2016,
con la implementacin de la nueva ley universitaria se viene
implementando una oficina que contribuye con el financiamiento del
proyecto.

8. La misin de la UNCP es ser un referente internacional, cul

es vuestra contribucin para que tu institucin alcance tal
objetivo?
A travs de la investigacin y la formacin integralmente a personas
con competencias humanas y cientficas para desarrollar
investigaciones, innovar tecnologas; preservar, transferir saberes y
cultura con compromiso y responsabilidad social.

9. Qu es el SINACYT?
El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica,
conocido en el Per como CONCYTEC, es la institucin rectora del
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa e Innovacin Tecnolgica, el
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa (SINACYT), es el conjunto de
instituciones y personas naturales del pas, dedicadas a la
investigacin, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica (I+D+I) en ciencia
y tecnologa, y a su promocin.
integrada por la Academia, los Institutos de Investigacin del Estado
Peruano, las organizaciones empresariales, las comunidades y la
sociedad civil.

Tiene como finalidad normar, dirigir, orientar, fomentar, coordinar,

supervisar y evaluar las acciones del Estado Peruano en el mbito de
la ciencia, tecnologa e innovacin tecnolgica, as como promover su
 desarrollo mediante la accin concertada entre los programas y
proyectos de las instituciones pblicas, acadmicas, empresariales
organizaciones sociales y personas integrantes del SINACYT

10. Cuntos proyectos de I+D+i en vuestra universidad han

sido financiados por FONDECYT, INNOVATE PERU o UNCP?

11. A su juicio, actualmente en la UNCP es posible realizar

transferencia tecnolgica?
Si, con la implementacin de la Ley Universitaria quien exige el
cumplimiento de ciertos lineamientos haciendo referencia a la
transferencia tecnolgica.

12. Cuntos proyectos de investigacin en CTI usted ha

aplicado para subvencin?. Y cuntos le otorgaron?
Ninguno

13. Qu es la triple hlice y que est haciendo el gobierno

o vuestra universidad por implementar tal
actividad/concepto?
El modelo de triple hlice toma como referencia la espiral de la
innovacin (frente al modelo lineal tradicional) que establece
relaciones recprocas entre la universidad, la empresa y el gobierno.
Estas tres esferas, que antes trabajaban de manera independiente,
tienden a trabajar en conjunto.

Los actores que intervienen en l son los investigadores acadmicos,

convertidos en empresarios de sus propias tecnologas, los
empresarios que trabajan en un laboratorio universitario o una oficina
de transferencia tecnolgica, los investigadores pblicos, los
investigadores acadmicos y los investigadores industriales, que
dirigen agencias regionales responsables de la transferencia
tecnolgica.

El gobierno de la universidad y la adaptacin en el rea de

investigacin responde a la disponibilidad implementar la nuevo ley
cuya responsabilidad responde a contar con el personal docente
dedicado a la investigacin, donde la Universidad tiene su personal
investigador ms activo y sus infraestructuras y servicios de
investigacin ms importantes. As, se han desarrollado relaciones
trilaterales: la universidad proporciona el lugar, los gobiernos central
y autonmico han apoyado poltica y econmicamente el proyecto
desde su concepcin y los Fondos.

14. Qu agencias de fomento internacionales usted

conoce?
PNUD
COMCYTEC
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Banco Mundial
UNESCO
La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia
y la Cultura La Organizacin de las Naciones Unidas para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura