UNIDAD3y4 (B)

Fis-Mat.
Gilberto Hernndez Estrada 1

FISICA II
TAREA 1: CONTESTA EL CUESTIONARIO DE FENMENOS ONDULATORIOS CON LA
PARTE PICTOGRFICA Y MATEMTICA:
1) En que consiste el movimiento ondulatorio?
2) Cules son las ondas mecnicas?
3) Defina a las ondas transversales
4) Cmo se define a las ondas longitudinales?
5) A qu se le llama densidad lineal?
6) Qu es una longitud de onda?
7) A que se le llama perodo?
8) Cmo se define la frecuencia?
9) Cundo se dice que dos ondas se encuentran en fase?
10) Cmo se calcula la energa de propagacin de una onda transversal?
11) Qu representa la rapidez de la propagacin de la energa por una cuerda?
12) Explica en qu consiste el principio de superposicin
13) A qu se le llama interferencia constructiva?
14) Qu es una onda estacionaria? Y en qu consiste la ms sencilla?
15) Dibuja el modo fundamental de oscilacin de una onda estacionaria?
16) Cules son las longitudes de onda y las frecuencias caractersticas de vibracin de una
onda estacionaria?
17) Cul es la frecuencia fundamental en una onda estacionaria?
18) A qu se le llama sobretono?
19) Escribe la relacin de la serie armnica
20) A qu frecuencia corresponde el primer sobretono? Y A que armnica corresponde?
21) A qu frecuencia corresponde el segundo sobretono? Y A que armnica corresponde?
22) Qu es el sonido?
23) Cmo se encuentra la rapidez del sonido en otros medios?
24) Cmo se define un tubo cerrado?, Cules son sus frecuencias caractersticas? Y Cules
son sus frecuencias caractersticas?
25) Cul es el sonido audible?
26) Cules son las ondas ultrasnicas?
27) Cules son las ondas infrasnicas?
28) Cmo se define la intensidad del sonido?
29) Cul es el umbral de audicin y Cul es el del dolor?
30) Qu es un decibel?
31) Explica en qu consiste el efecto doppler? Y escribe su relacin general
32) A que se le llama resonancia?
33) A que se le llama difraccin?
34) A que se le llama refraccin?
35) Excribe 15 ejemplos en donde se apliquen los fenmenos ondulatorios
Fis-Mat. Gilberto Hernndez Estrada 2
Aprendizaje(1): El alumno:
1) IV .1 Ejemplificar situaciones donde se presentan fenmenos ondulatorios e identificar

ondas transversales y longitudinales en medios mecnicos.
INTRODUCION: Para poder hablar de ejemplos de fenmenos ondulatorios iniciaremos por

comprender que los fenmenos ondulatorios son los cambios en las ondas. Qu es una
onda?
Una onda es la manera y forma que toma una perturbacin al propagarse o transmitirse la
energa a travs de un medio material o en el vaco, sin que haya un desplazamiento de
materia.
Una perturbacin? Es lo que provoca el desequilibrio de las partculas que se encuentran
en reposo. El ejemplo mas comn es cuando soltamos una piedra sobre un recipiente con
agua Qu observamos?
Dibujo 1
Observamos que se forman diferentes circunferencias todas con el mismo centro y que se van
alejando hacia la orilla y esto quiere decir que la energa se propaga de manera concntrica.
Por esta razn usted ha visto que algunos jvenes para sacar su pelota cuando se les va a un
lago y no pueden meterse a nadar slo jala el agua con la mano hasta que se acerca la pelota
haca el.
Las ondas las clasificaremos de manera general en ondas mecnicas y ondas

electromagnticas.
Las ondas mecnicas: Son las que necesitan un medio material (elstico) para poderse
propagar y los medios materiales mas comunes son el slido el lquido y el gaseoso. Las
ondas mecnicas se clasifican en transversales y longitudinales.
Las ondas electromagnticas: son las que se propagan en el vaco.
Por medio del movimiento ondulatorio llega el sonido a los odos, la luz a los ojos y las seales
electromagnticas a los radios y televisores.
Por movimiento ondulatorio se entiende la transferencia de energa de una fuente a un
receptor distante, sin que se transfiera materia entre los dos puntos.
Existen un nmero muy grande de fenmenos que estn relacionados con el movimiento
ondulatorio: vibraciones mecnicas de estructuras (como edificios, puentes, etc.), una ola en la
superficie del agua, el sonido en el aire, la luz, las ondas de radio, etc.,
Ejemplos de ondas mecnicas: El sonido se propaga en el aire (El sonido no puede

propagarse en el vaco),
Ejemplos de ondas electromagnticas: Las ondas luminosas, las seales

electromagnticas los radios y televisores,
: En el movimiento ondulatorio nuestro mayor inters es la propagacin de la energa a travs

de diferentes medios provocada por una perturbacin. Existen ondas provocadas por el
sonido, las ondas electromagnticas (luz, ondas de radio,), etc., y todas las ondas tienen
diferentes aplicaciones, Por ejemplo3 has escuchado sobre un electrocardiograma?, o de
un encefalograma?, te has hecho un ultrasonido?, Te has tomado una radiografa? Has
tocado un instrumento musical?, has escuchado que los sismos son oscilatorios y
trepidatorios?, conoces sobre la resonancia magntica?, sabas que los murcilagos a travs
de su sonido se orientan para volar? Y que los submarinos por medio del sonido conocen la
profundidad del mar o bien si hay obstculos con los que puedan chocar?, sabias que cuando
ves la televisin y escuchas la radio es por medio de ondas electromagnticas por las cargas
elctricas vibrantes de una antena?, que los satlites mandan su seal por medio de ondas?,
sabas que en los hospitales hay un aparato que identifica sus signos vitales y que tiene
mucha utilidad( osciloscopio), los telfonos celulares, las computadoras, etc., Con esto espero
que te des cuenta que es muy importante saber sobre las ondas, que te contestes todas las
interrogantes y que te preocupes por conocer todo lo que se investiga sobre las ondas y que
te metas al mundo de la acstica, te recomiendo que leas la revista muy interesante ao XXI
No.2 sin embargo el tema es tan bonito y tan ambicioso que slo tenemos que dedicar el
12.5% del curso del programa de fsica II. Y si no te interesa este tema slo preocpate
primero por conocer las ondas mecnicas y su clasificacin (las ondas transversales y
longitudinales), as, como lo bsico, es decir, las principales caractersticas de las ondas
(Forma de la onda, amplitud, frecuencia, perodo, longitud de onda, velocidad de propagacin,
energa de propagacin, la rapidez con la que se propaga la energa (potencia), cmo se
reflejan, Cmo se refractan, Cmo interfieren? Cmo se difractan y cuando entran en
resonancia? sin, olvidar cmo se mide la intensidad del sonido.
En esta Unidad slo abordaremos a las ondas mecnicas
Una onda transversal: Son aquellas en las que las vibraciones de las partculas Individuales
del medio es perpendicular a la direccin de la
Propagacin de la onda.
Una onda longitudinal: Son aquellas en las que las vibraciones de las partculas individuales
es paralela a la direccin de la propagacin de la onda.
Una longitud
de onda
A=Amplitud
Onda longitudinal
TAREA (2): Realiza una resea y contesta las preguntas de la revista muy interesante ao XXI
No.2 para entregar, y comentar dentro del aula (de la pag.3 a la pag.17)
Aprendizaje (2): El alumno:

2) IV .2 Identificar las caractersticas de las ondas: amplitud, frecuencia, longitud de onda y velocidad.
CARACTERISTICAS DE UNA ONDA TRANSVERSAL
=Longitud
V
de onda
a e i A= Amplitud
= = de cresta a
cresta.
b d f h =bf
c g = =de valle a
v= Puntos valle
Nodales b,d,f,h,
Ondas Transversales
La longitud de onda , representa 360 0 o lo que es lo mismo 2 , equivalente a la distancia entre
cresta y cresta o entre dos valles seguidos o bien la distancia de o de .

CARACTERISTICAS DE UNA ONDA LONGITUDINAL
Una longitud
de onda
A=Amplitud
Onda longitudinal
Considerando que el perodo (T ) es el tiempo que tarda un cuerpo en dar una vuelta
completa. Vuelta = ciclo = revolucin = vibracin = circunferencia = Onda =
Por ejemplo Cul es el perodo aproximado de rotacin de la tierra?: 24 horas
Cul es el perodo aproximado de traslacin de la tierra : 365 das
Cul es el perodo menstrual de una mujer?: 28 das
La unidad de medida del perodo en el SIU es el segundo (s).

La Frecuencia( f ): Es el nmero de ciclos que da un cuerpo en un segundo y la unidad de
medida es el ciclo/seg.= Hertz(Hz).
La frecuencia se puede relacionar con el perodo de la siguiente manera: o bien

..Ec(1)
Velocidad de propagacin de una onda ( ): Cuando una onda se transmite o se propaga
recorre una distancia (= longitud) en un determinado tiempo(t), entonces la velocidad es .
En este tema consideraremos a la distancia recorrida por la longitud de onda ( ) y queda
..Ec( 2 ) que es la que utilizaremos para encontrar la velocidad de propagacin

de una onda en (m/s).
Tambin se puede encontrar la velocidad de propagacin de una onda cuando se considera la

masa (m) que existe en cierta longitud (densidad lineal ) y en estos casos es muy comn
considerar la tensin o fuerza ( T=F) que existe en una cuerda, cordel o alambre.
..Ec(3)
Escribe en las lneas Cmo se define la densidad lineal :______________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3) IV .3 Resolver problemas que involucran longitud de onda, frecuencia y velocidad de la
misma.
TAREA (3): RESOLVER LA SIGUIENTE SERIE DE EJERCICIOS CON TODOS LOS

PROCEDIMIENTOS
FISICA (Conceptos y aplicaciones)

Paul Tippens (sexta ediccin )
Mc Graw-HILL
CAPITULO 21
1) Una onda transversal tiene una longitud de onda de 30 cm y vibra con una frecuencia de
420 Hz. Cul es la rapidez de esta onda?
2) La Fig. muestra una onda transversal. Encuentre la amplitud, la longitud de onda, el
perodo y la rapidez de la onda si sta tiene una frecuencia de 12 Hz.
28cm
12cm
v=
3) Un alambre de metal de 500g tiene una longitud de 50 cm y est bajo una tensin de 80N.
Cul es la rapidez de una onda transversal en ese alambre?
4) Una cuerda de 3m sometida a una tensin de 200N mantiene una velocidad de onda
transversal de 172 m/s. Cul es la masa de la cuerda?
5) Qu tensin se requiere para producir una rapidez de onda de 12.0 m/s en una cuerda de
900g y 2m de longitud?
6) Qu frecuencia se requiere para que una cuerda vibre con una longitud de onda de 20
cm cuando est bajo una tensin de 200N? Suponga que la densidad lineal de la cuerda
es de 0.008 Kg/m
7) Una cuerda Horizontal es sacudida hacia delante y atrs en uno de sus extremos mediante
un dispositivo que completa 80 oscilaciones en 12 segundos. Cul es la rapidez de las
ondas longitudinales si las condensaciones estn separadas por 15 cm a medida que la
onda desciende por la cuerda?
4) IV .4 Entender que las ondas transportan energa.
Todas las ondas al propagarse transportan energa en la direccin de su movimiento, por

tal razn realizan un trabajo sin transportar materia. Por ejemplo al sintonizar una estacin de
radio se atrapa la seal por medio de la frecuencia. sin alterar fsicamente el material a travs
del cual se hace el transporte o transmisin ( ).
En el movimiento armnico simple(M.A.S) la energa mecnica se conserva .
Por lo que tambin para una onda peridica ya que es un caso del M.A.S.
En el caso de una onda transversal peridica en una cuerda en el instante representado en
la fig( )
=Longitud
V
de onda
a e h
A= Amplitud
b d f h
c g
Puntos
Nodales b,d,f,h,
v=
en el punto a la partcula ha alcanzado su mxima amplitud, su velocidad es cero lo que indica

que la energa cintica es cero, pero la energa potencial es mxima . En la posicin
de equilibrio (en el punto b) la energa potencial es cero, pero ha alcanzado su mxima energa
cintica. La partcula en la posicin c se encuentra a su mximo desplazamiento en la direccin
negativa.
En el movimiento circular encontramos que la velocidad tangencial o lineal es ,
observando bien la figura inferior de la pgina 3 notaras que el radio de la circunferencia es igual
a la amplitud (R=A), entonces .Ec(4) la que corresponde a la velocidad mxima
en la posicin de equilibrio y en este punto tendremos que la energa mecnica para la onda es
.Ec(5)
Para encontrar la rapidez de propagacin de la energa por la cuerda (la potencia )

..Ec(6) ,
t es el tiempo necesario para que la onda recorra la longitud , entonces
..Ec(6)
la potencia transmitida por las ondas, esto es la energa o capacidad de realizar trabajo por
unidad de tiempo, es proporcional a la velocidad de propagacin de la onda, al cuadrado de la
amplitud y al cuadrado de la frecuencia.
Las ondas que hemos mencionado tienen diferente naturaleza, diferentes velocidades, se
propagan de diferente manera, pero todas presentan una caracterstica comn: Transportan
energa. Si tu tienes la oportunidad de subirte a un bote y te quedas detenido en el mar notars
que las ondas pasan, pero el bote solo se mueve subiendo y bajando en forma perpendicular al
movimiento de las ondas. Esto se debe a que las ondas transportan energa y no materia.
TAREA 4: CONTESTA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
8) Una cuerda de 80 g tiene una longitud de 40m y vibra con una frecuencia de 8 Hz. Y una
amplitud de 4cm. Encuentre la energa por unidad de longitud que pasa a lo largo de la
cuerda?
9) Una cuerda de 300g tiene 2.5 m de longitud y vibra con una amplitud de 8.00 mm. La
tensin en la cuerda es de 46N. Cul debe ser la frecuencia de las ondas para que la
potencia sea de 90.0 Watts
Aprendizaje(5): El alumno:
5) IV .5 Describir con ejemplos, tomados de la vida cotidiana, los fenmenos de: reflexin,
refraccin, interferencia, difraccin y resonancia de las ondas mecnicas.
Reflexin: Todas las ondas al llegar a un medio parte de ellas se relejan y parte de ellas se
refractan
Medio 1= incidente
Medio 2 = Refractado
Por ejemplo cuando se manda una seal en una radiodifusora es por medio de ondas,
razn por la que has escuchado la palabra mega hertz de amplitud modulada, con esto se te
indica la frecuencia y la longitud de onda y dependiendo de la temperatura y la distancia a la que
te encuentres podrs escuchar de manera agradable, pero tambin influye los obstculos como
el aire, el agua, los rboles, etc., el eco y si has observado hay ocasiones en que se escucha
mucho mejor, o bien que se escucha mas fuerte y claro, pues esto se debe a que pudo ver
existido una interferencia de ondas, o que las ondas entraron en resonancia. Tambin existe el
fenmeno cuando vas de viaje y al cruzar algunos puentes deja de escucharse la radio, o que
existe mucha interferencia que se va casi la seal o que no se entiende nada.
Otro ejemplo es cuando escuchas un concierto, al juntar las ondas de todos los
instrumentos escuchas una sensacin agradable que deseas que nadie interrumpa tosiendo y
mucho menos hablando. Aqu las ondas se reflejan, se refractan, existe interferencia, difraccin y
resonancia. Por esta razn es muy importante los acabados del auditorio para que tenga buena
acstica y para esto existen los Ingenieros de sonido.
TAREA (5):
Te dejo como una actividad a realizar que escribas lo que sucede con los fenmenos de
reflexin, refraccin, interferencia, difraccin y resonancia de las ondas cuando se manda una
seal por cable, satlite, televisin, etc.,
Primero escribe lo que entiendas de la parte conceptual de tres libros y no olvidar agregar dibujos
que representen la parte conceptual (Para entregar).
TAREA (6): Realiza un buen comentario por escrito sobre la aplicacin de la fsica en la
prevencin de terremotos, maremotos, tornados y resonancia. Mediante ejemplos con dibujos,
fotografas, videos, filmaciones, etc., para entregar y exponer al grupo, puedes ayudarte con
mapas conceptuales, mapas mentales, diagramas de flujo, etc., es el cierre de la primer parte de
la UNIDAD.
ONDA ESTACIONARIA
Cuando una cuerda fija en ambos extremos se pone a vibrar, los trenes de onda incidente
y reflejado viajan en direcciones opuestas, con una misma longitud de onda.
La onda estacionaria ms sencilla se presenta cuando la longitud de onda de las ondas

incidentes y reflejadas son equivalentes al doble de la longitud de la cuerda. La onda
estacionaria consiste en un vientre como se muestra en la fig( ).
Este patrn de vibracin se conoce como el modo fundamental de oscilacin y corresponde a la

mxima longitud de onda ( ). Los modos superiores de oscilacin se producirn para
longitudes de onda cada vez ms cortas.
Para encontrar las frecuencias caractersticas debemos utilizar v= ; despejando la
queda = =
Entonces ; n= 1,2,3,4,...Ec(8).
La frecuencia fundamental en una onda estacionaria corresponde cuando

Ec(9)
Entonces la relacin de la serie armnica es ; n= 1,2,3,Ec(10)
El primer sobretono corresponde a la segunda armnica, es decir, para
y corresponde a la ; entonces el segundo sobretono corresponde para y
corresponde a la tercera armnica.
TAREA (7): RESUELVE LOS PROBLEMAS SOBRE ONDAS TRANSVERSALES DE: FISICA
(Conceptos y aplicaciones); Paul Tippens (sexta ediccin ); Mc Graw-HILL, Sin olvidar la parte
conceptual pictogrfica y matemtica.
CAPITULO 21: FORMULARIO
10)Si la frecuencia fundamental de una onda es de 330 Hz. Cul es la frecuencia de su

quinta armnica y la de su segundo sobretodo?
11) Una cuerda de 10 g y 4 m de longitud tiene una tensin de 64N.Cul es la frecuencia de

su modo de vibracin fundamental?Cules son las frecuencias del primero y segundo
sobretodo?
12)Una cuerda de 0.500 g tiene 4.3 m de longitud y soporta una tensin de 300 N. Est fija en
ambos extremos y vibra en tres segmentos, Cul es la frecuencia de las ondas
estacionarias?
13)Un alambre de 120 g. fijo por ambos extremos tiene 8 m de longitud y soporta una tensin
de 100 N. Cul es la longitud de onda ms grande posible para una onda estacionaria?
Cul es su frecuencia?
14)Cul es la rapidez de una onda transversal en una cuerda de 2.00 m de longitud y 80 g de

masa que soporta una tensin de 400 N?
15)Una cuerda de una guitarra elctrica baja de 750 mm de longitud se estira con la fuerza
suficiente para producir una vibracin fundamental de 220 Hz. Cul es la velocidad de las
ondas transversales en esta cuerda?
16)Un alambre de tensor de acero para sostener un poste tiene 18.9 m de longitud y 9.5 mm
de dimetro. Su densidad lineal es de 0.474 Kg/m. Cuando se golpea con un martillo uno
de sus extremos, el impulso regresa en 0.3 s. Cul es la tensin del alambre?
17)Las ondas transversales tienen una rapidez de 20 m/s en una cuerda sometida a una
tensin de 8 N. Qu tensin se requiere para impartir a una onda una rapidez de 30 m/s
en la misma cuerda?
18)Una fuente de potencia de 2 mW genera ondas en una cuerda A y otra fuente de poder
genera ondas en una cuerda idntica B. Las ondas de ambas cuerdas son de la misma
frecuencia f y velocidad v. Si la amplitud en la cuerda B es el doble de la que corresponde
a la cuerda A, Qu potencia se ha suministrado a la cuerda B?
19)Un oscilador variable permite que un estudiante ajuste en el laboratorio la frecuencia de
una fuente para producir ondas estacionarias en una cuerda que vibra. Un tramo de 1.2 m
de cuerda ( = 0.400g/m) se somete a una tensin de 200N. Qu frecuencia se requiere
para producir tres antinodos estacionarios en la cuerda que vibra? Cul es la frecuencia
fundamental? Qu frecuencia producir cinco antinodos?
CAPITULO 22:( SONIDO) FISICA (Conceptos y aplicaciones); Paul Tippens (sexta ediccin ); Mc
Graw-HILL, Sin olvidar la parte conceptual pictogrfica y matemtica.
FORMULARIO:
SOLIDOS: varilla; slido extendido

Y= Mdulo de Young(N/m )
(Kg/m )
B= Mdulo Volumtrico
S = Mdulo de corte
FLUIDOS: ; B=P ,
R= Constante universal de los gases 8.31 J/molK;
= Constante adiabtica (1.4 para el aire y los gases diatmicos)
P = Es la presin del gas
T = Es la temperatura absoluta del gas (K)
M= Masa molecular del gas (Kg/mol)
(Watts/ m )
La intensidad del sonido apenas perceptible es del orden de

El rea de una esfera es de =
; Para efecto Doppler

TAREA (8,9 y 10): Contesta los problemas que van quedando sin resolver por el profesor y
entregar para la siguiente clase con todos los procedimientos.
20)El modulo de Young para el acero es 2.07x Pa y su densidad es de 7800 Kg/m.
Calcule la rapidez del sonido en una varilla de acero.
21)Cul es la velocidad del sonido en el aire (M= 29 g/mol y =1.4) en un da en que la

temperatura es de 30 C? Use la frmula de aproximacin para comprobar este resultado.
22)Si la frecuencia de las ondas del problema es 312 Hz, Cul es la longitud de onda? ( se
ha medido en 3380 m/s la rapidez de las ondas longitudinales en una varilla de cierto metal
cuya densidad es de 7850 Kg/m )
23)Una onda sonora es enviada por un barco hasta el fondo del mar, donde se refleja y
regresa. Si el viaje de ida y vuelta tarda 0.6 segundos A qu profundidad est el fondo
del ocano? Considere que el mdulo volumtrico del agua de mar es 2. 07x Pa y que
su densidad es de 1030 Kg/m.
24)Halle la frecuencia fundamental y los tres primeros sobretonos para un tubo de 20 cm a 20

C si dicho tubo est cerrado en uno de sus extremos.
25)Qu longitud de onda de tubo abierto producir una frecuencia fundamental de 356 Hz a
20 C?
26)El segundo sobretodo de un tubo cerrado es de 1200 Hz a 20 C. Cul es la longitud del

tubo?
27)Tenemos dos tubos de 3 m de longitud, uno abierto y otro cerrado. Compare la longitud de
onda del cuarto sobretodo de cada tubo a 20 C
28)La intensidad de un sonido es 6x10 W/m. Cul es el nivel de intensidad?
29)Cul es la intensidad de un sonido de 40 dB?
30)Calcule los niveles de intensidad para sonidos de 1x10 W/m, 2x10 W/m y 3x10 W/m.
31)Una fuente sonora de 3.0 W se localiza a 6.5 m de un observador. Cules son las
intensidades y el nivel de intensidad del sonido que se escucha a esta distancia?
32)*El nivel de intensidad a 6m de una fuente es de 80 dB. Cul es el nivel de intensidad a

una distancia de 15.6 m de la misma fuente?
33)Un automvil hace sonar una bocina a 560 Hz mientras se desplaza con una rapidez de 15
m/s, primero aproximndose a un oyente estacionario y despus alejndose de l con la
misma rapidez. Cul es son las frecuencias que escucha el oyente?
34)Un tren que avanza a 20 m/s hace sonar un silbato a 300 Hz al pasar junto a un
observador estacionario. Cules son las frecuencias que oye el observador al pasar el
tren?
35)Una ambulancia viaja haca el norte a 15 m/s. su sirena tiene una frecuencia de 600 Hz. En
reposo. Un automvil avanza haca el sur a 20 m/s en direccin a la ambulancia. Qu
frecuencias escucha el conductor del automvil antes y despus que su vehculo pasa
junto a la ambulancia?
36)El silbato de un tren de 500 Hz es escuchado por un observador estacionario con una
frecuencia de 475 Hz. Cul es la rapidez del tren? Se est moviendo haca el
observador o se aleja de ste?
37)El haz de un sonar viaja en fluido una distancia de 200 m en 0.12 s. El mdulo volumtrico
de elasticidad para el fluido es de 2600 Mpa. Cul es la densidad del fluido?
38)Una cuerda de 40 g y 2 m de longitud en tres lazadas. La tensin en la cuerda es de 270

N. Cul es la longitud de onda? Cul es la frecuencia?
39)Cul es la longitud de un tubo cerrado cuyas frecuencias de su segundo sobretodo es

900 Hz en un da en que la temperatura es de 20 C?
40)*Una varilla de acero de 60 cm est sujeta por un extremo como muestra la fig22-13.
Dibuje la frecuencia fundamental y el primer sobretodo para estas condiciones de frontera.
Cules son las longitudes de onda en cada caso?.( Revisa la respuesta del problema 20)
41)La velocidad del sonido en una varilla de acero es 5060 m/s. Cul es la longitud de una
varilla de acero montada como muestra la fig(2213) si la frecuencia fundamental de
vibracin de la varilla es 3000 Hz?
42)Cierto altavoz tiene una abertura circular de 6 cm. de rea. La potencia radiada por este
altavoz es 6x10 W. Cul es el nivel de intensidad?
43)Cul es la diferencia en los niveles de intensidad (dB) para dos sonidos cuyas
intensidades son 2x10 W/m y 0.90 W/m?
44)Un silbato de juguete est fabricado con un trozo de caa de azcar de 8 cm de longitud.
En rigor, es un tubo abierto desde la entrada de aire hasta el extremo opuesto. Suponga
que ahora le hacemos un orificio en el punto medio para que sea posible abrir y cerrar el
orificio con un dedo. Si la velocidad del sonido es 340m/s, Cules son las frecuencias
fundamentales que es posible obtener abriendo y cerrando el orificio que hicimos en el
centrote la caa? Cul es la frecuencia fundamental si el orificio del centro se cubre y el
extremo final se tapa?
45)Cul es la diferencia en los niveles de intensidad de dos sonidos, uno de los cuales tiene
el doble de intensidad que otro?
- Muchas de las propiedades que se utilizan en las ondas mecnicas tambin son utilizadas
por las ondas electromagnticas.
UNIDAD II: FENMENOS ELECTROMAGNTICOS
TAREA 1: CONTESTA EL CUESTIONARIO DE FENMENOS ELECTROMAGNTICOS CON

LA PARTE PICTOGRFICA Y MATEMTICA: CAPITULO 23, 24 (LA FUERZA ELECTRICA) :
FISICA (Conceptos y aplicaciones); Paul Tippens (sexta ediccin ); Mc Graw-HILL, Sin olvidar la
parte conceptual pictogrfica y matemtica.
1. Qu estudia la electrosttica?
2. Segn la teora atmica Qu forma tiene el esquema del tomo?
3. Cuntos tipos de carga existen? Y cules son sus caractersticas y propiedades de cada una
de ellas?
4. Explica por qu un tomo se encuentra normalmente en estado neutro?

5. Qu nombre reciben los materiales que tiene la propiedad de transferir con facilidad los
electrones y cules son sus caractersticas principales?
6. Escribe la configuracin electrnica del cobre, plata y oro
7. Escribe 5 ejemplos de aislantes o dielctricos y 5 ejemplos de semiconductores
8. Cundo se frota la barra de ebonita (plstico duro) con la piel Quin sede los electrones?
9. Cundo se frota una varilla de vidrio sobre un pao de seda Quin sede los electrones?
10. Qu es y para qu sirve? Un electroscopio y un pndulo elctrico?
11. Si la carga se puede transferir o conducir por friccin, contacto e induccin. Explica en que
consiste cada una de ella.
12. Escribe el enunciado de la ley de las cargas
13. En qu consiste la ley de Coulomb? Y explica su formula
14. Qu es un Coulomb?
15. Cuntos electrones tiene un Coulomb?
16. En la resolucin de problemas Cul es el criterio a seguir con respecto a la direccin de la

fuerza?
17. Defina campo elctrico? Y escriba su relacin matemtica
18. Explica la forma de relacionar el campo elctrico con la fuerza elctrica

19. Explica mediante un diagrama a) Cul es la direccin del campo elctrico alrededor de una
carga positiva, b) y Cul es la direccin del campo elctrico alrededor de una carga negativa.
20. dibuja el esquema de las lneas de campo elctrico alrededor de: a) Una carga positiva, b)
Una carga negativa, c) de una carga positiva y una carga negativa juntas y d) de dos cargas
juntas de igual carga.
21. Dibuja la direccin del campo elctrico alrededor de dos placas con cargas opuestas
22. Escribe el enunciado de la Ley de Gauss
23. Explica en qu consiste una superficie gaussiana
24. Define correctamente densidad de carga
25. Defina correctamente intensidad de corriente elctrica

26. Escribe el enunciado de la Ley de Ohm
27. Explica Cmo se define la potencia consumida o disipada?
FORMULARIO
; si
o bien o que
y que
Se te recuerda que el trabajo es igual a la energa potencial
, , V = E.d
UNIDAD V: Fenmenos Electromagnticos 40 h
En esta unidad se conocern algunas de las aportaciones de Ampre, Faraday y J. C. Maxwell

que son fundamentales en el desarrollo de la tecnologa actual. Los conceptos centrales de esta
unidad son: carga, campo, potencial elctrico induccin electromagntica y las transformaciones
entre la energa elctrica y otras energas. La estructura de la unidad propicia que los alumnos
adquieran una visin integradora de los fenmenos electromagnticos. Los temas de la unidad
tambin debern tratarse con un enfoque propuesto al inicio del programa.
Al trmino de la unidad el alumno:
Reconocer las transformaciones de la energa elctrica, y su importancia en la vida
cotidiana.
Conocer los elementos bsicos de la induccin electromagntica.
Comprender la fenomenologa de las ondas electromagnticas y diferentes
aplicaciones.
Comprender la importancia de la transferencia de energa por va del campo
electromagntico an en ausencia de un medio material.
Valorar la importancia del electromagnetismo en el desarrollo tecnolgico y su impacto
en la sociedad.
APRENDIZAJES:
El alumno:
1 V .1) Reconocer a la carga elctrica como una propiedad de la materia, asociada a los
protones y electrones, que determina otro tipo de interaccin fundamental diferente a la
gravitacional.
2 V .2) Emplear el modelo atmico y el principio de conservacin de la carga para explicar un

cuerpo elctricamente neutro y elctricamente cargado.
INTRODUCCION A LOS FENOMENOS ELECTROMAGNTICOS

Quizs en alguna ocasin te pusiste a pensar que todo lo que se ocupa en la vida
cotidiana es fsica, desde que uno se levanta observa chispas al frotar la piel con las sabanas, al
prender la luz, la radio-despertador, la cafetera, la regadera elctrica, al utilizar el extractor de
jugo, el televisor, al revisar tu correo electrnico, al revisar el refrigerador, al utilizar la lavadora, la
plancha, la licuadora, la secadora del cabello, ventiladores, horno de microondas y toda clase de
aparatos que tengan motores en ello se aplica la electricidad y el magnetismo. Esto hace que se
reflexiones que la fsica y la tecnologa buscan la comodidad para el ser humano.
Todo esto provoca la necesidad de conocer las teoras, los hechos y las causas de los
fenmenos electromagnticos. Iniciaremos por conocer qu es la electricidad? es la parte de
la fsica que se encarga de estudiar los fenmenos elctricos y algunos magnticos y la podemos
definir como: La energa que se produce por el movimiento de electrones, comn mente
llamada corriente elctrica a travs de un material

Electrn? Es una partcula que forma parte de los tomos y que posee una carga
negativa.
Todos los cuerpos estn formados por tomos?
Todo lo que se puede ver, sentir o usar es materia. La materia es todo lo que tiene peso y
ocupe espacio. Puede encontrarse en estado slido, lquido o gaseoso, entonces la materia se
encuentra constituida por elementos, por ejemplo el agua( que es un compuesto) se encuentra
formada por hidrgeno y oxgeno.
La parte ms pequea, que podemos ver al microscopio, de una sustancia cualquiera est
formada por millones de pequeas partculas que se llaman molculas.
Estas molculas, a su vez, estn formadas por uno o ms tomos, y stos contienen
partculas an ms pequeas llamadas electrones, protones y neutrones.
Los tomos se pueden imaginar como sistema solares en miniatura. En su centro se

encuentran los protones y los neutrones firmemente unidos formando el ncleo atmico.
Alrededor de este ncleo, como si fuesen pequeos planetas girando alrededor del Sol, se
encuentran los electrones.
Un tomo de Litio. El ncleo est formado por 3 protones y 4 neutrones. En estado neutro, el tomo posee 3 ele
PERSONAJES QUE CONTRIBUYERON AL ELECTROMAGNETISMO

Los primeros descubrimientos de fenmenos elctricos se realizaron en la antigua Grecia;
Tales de Mileto observ que al frotar una piel de animal con un trozo de mbar, llamado lektrn,
se manifestaba una fuerza extraa que atraa materiales livianos hacia el mbar. Hasta el ao
1600 Wlliam Gilbert estableci los principios de la electricidad, que ms adelante se utilizaron
como base para desarrollar la pila elctrica (del italiano Alessandro Volta ( 1745-1832)), y para los
estudios de electromagnetismo por Andr Marie mpere(1775-1836) y Faraday(1791-1867); ms
tarde por el fsico escocs James Clerk Maxwell(1831-1879)estableci ecuaciones sobre los
fenmenos elctricos y magnticos.
Principio de conservacin de la carga?
La materia se encuentra compuesta por tomos y los tomos por pequeas partculas
llamadas protones electrones y neutrones. Un objeto se encuentra cargado con electricidad si sus
tomos poseen o un exceso de electrones (carga negativa) o un dficit de electrones (carga
positiva). En general, los objetos adquieren carga elctrica cuando se les retira o les aaden
electrones a su masa. Cuando uno peina su cabello (frotacin), se desprenden electrones de
los pelos, los cuales se introducen en el peine. Como resultado, el peine adquiere una carga
negativa. Esta es la razn por la que atrae pedacitos de papel en das secos. Si usted se peina
vigorosamente, con el aumento del dficit de electrones (y consecuentemente carga positiva)
puede, incluso, llegar a producir que su cabello se ponga totalmente de punta.
Por qu al tocar la mquina de Van de Graaf se te ponen los cabellos de punta?, despus
de un tiempo? ____________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Cuando deslizamos dos peines en el cabello, la fuerza elctrica entre stos ser repulsiva
(se rechazarn mutuamente). Sin embargo, si toma uno de esos peines y lo acerca a un cristal
que ha sido frotado con pelo, los objetos experimentarn una fuerza de atraccin: uno tirar haca
el otro. Por tanto, hay dos clases de fuerza elctrica, y es razonable suponer que estn
generadas por dos clases de carga elctrica (una positiva y la otra negativa).
El fsico Charles A Coulomb (1736-1806) fue el que escribi sobre las fuerzas entre
cargas elctricas
Ley de las cargas: Cargas del mismo signo se repelen; cargas de signo contrario se atraen.
Ley de Coulomb: La fuerza elctrica de atraccin o de repulsin entre dos cargas es
directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa. El valor de la constante de proporcionalidad es de K=
9x10 N. , las cargas y la unidad de la carga es el Coulomb(C) y se puede

definir de la siguiente manera:
Un Coulomb es la carga transferida en un segundo a travs de cualquier seccin transversal de
un conductor, mediante una corriente constante de un ampere.
Y 1Coulombs (1C) = 6.25x10 electrones
; si
TAREA (2): Investiga las siguientes Actividades experimentales y contesta las preguntas y
entregar en folder, sin olvidar la parte pictogrfica:
1) Al frotar un pauelo de seda en una barra de vidrio Quin queda cargado negativamente?
RESP: El pauelo de seda queda cargado negativamente
Al frotar un trozo de piel en una barra de vidrio Quin queda cargado
negativamente?:_____________________________________________
Al frotar un trozo de piel en una barra de plstico Quin queda cargado negativamente?
RESP: Se transfieren los electrones de la piel a la barra de plstico
2) Al frotar un globo inflado sobre tus cabellos y colocarlo en la pared Por qu no se cae?:
___________________________________________
3) Construye un pndulo elctrico y explica Para que sirve? con actividades experimentales.
4) Construye un electroscopio y explica Para que se utiliza? con actividades

experimentales.
5) Utilizar la mquina electrosttica de Wimshurst, para explicar la transferencia de

electrones.
________________________________________________________
________________________________________________________
6) Buscar actividades experimentales con la mquina de Van de Graaf para explicar la

transferencia de electrones.( con tres es suficiente )
3 V .3) Explicar, con transferencia de electrones, las diferentes formas en que un cuerpo
puede electrizarse: frotamiento, contacto e induccin.
TAREA (3): Investiga las formas que existen para electrizar a un cuerpo y muestra con
actividades experimentales a tus compaeros.
4 V .4) Comprender que la fuerza elctrica entre dos objetos electrizados es proporcional al
producto de las magnitudes de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia.
Ley de las cargas: Cargas del mismo signo se repelen; cargas de signo contrario se atraen.
Ley de Coulomb: La fuerza elctrica de atraccin o de repulsin entre dos cargas es
directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa. El valor de la constante de proporcionalidad es de K=
9x10 N. , las cargas y la unidad de la carga es el Coulomb(C) y se puede

definir de la siguiente manera:
Un Coulomb es la carga transferida en un segundo a travs de cualquier seccin transversal de
un conductor, mediante una corriente constante de un ampere.
Y 1Coulombs (1C) = 6.25x10 electrones
DESPEJES:
; si
TAREA (4): RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ENTREGAR CON TODOS LOS
PROCEDIMIENTOS, SIN OLVIDAR LA PARTE PICTOGRFICA:
a) Dos cargas puntuales se atraen inicialmente entre s con una fuerza de 600 N. Si su
separacin se reduce aun tercio de su valor original, cul es la nueva fuerza de
atraccin?
b) Cul debe ser la separacin entre dos cargas de 5 para que la fuerza de
repulsin sea de 4N?
c) Cuntos electrones es necesario colocar en cada una de dos esferas separadas

entre s 4mm, para producir una fuerza de repulsin de 400 N entre ella?
Respuesta 5.27 x 1012 electrones
d) Una carga de 4 C se localiza a 6 cm de unan carga de 8 C. En qu punto de la

recta que une las dos cargas tendr la fuerza resultante el valor de cero?
Respuesta 2.49 cm para una carga de 4 C
e) Dos esferas cargadas ejercen una fuerza elctrica de 20 N entre ellas. Cul es el
valor de la fuerza elctrica entre ellas si la distancia entre ellas se aumenta al triple?
METODO PARA ENCONTRAR LA FUERZA RESULTANTE PARA DOS O MS FUERZAS QUE

ACTUAN SOBRE UNA CARGA
1) Identificar el punto en donde se pide la fuerza resultante y marcar (poner un smbolo

como de rejilla en lugar de carga puntual)
2) Mostrar el nmero de fuerzas que actan por medio de vectores (representacin de la
magnitud, direccin y sentido). Identificando cada una de ellas. Aplicando la ley de las cargas.
3) Encontrar la magnitud de cada una de las fuerzas I F I (el nmero y sus unidades). Por medio
de , teniendo de manera clara las dos cargas que actan y su distancia de

separacin( r ). No se debe sustituir el signo de la carga, ya que se toma en cuenta la ley de las
cargas.
NOTA: Si todas las fuerzas que actan se encuentran en una dimensin (todas
horizontales o bien todas verticales). Se procede a sumar o restar segn sea el caso (Las fuerzas
dirigidas haca la derecha se les considera positivas y a las fuerzas dirigidas hacia izquierda se
les considera negativas, o bien las fuerzas que van dirigidas hacia arriba son positivas y las
fuerzas que van dirigidas haca abajo son negativas = + + +
4) Cuando una de las fuerzas no se encuentra en una dimensin, debemos hacer lo siguiente:
4 a) Se encuentra la proyeccin horizontal y vertical de cada una de las fuerzas

(descomposicin en sus componentes de cada fuerza) y para ello debemos conocer muy bien el
ngulo ( ) de cada una de las fuerzas.
PROYECCION HORIZONTAL PROYECCION VERTICAL

= l F l cos = I F I Sen
=l l cos =I I Sen
=l l cos =I I Sen
=l l cos =I I Sen
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
4 b) Se realiza la suma de cada una de las proyecciones

= =
OBSERVACION: Hay que tener bien presente el signo de cada proyeccin para saber el
cuadrante que se localizar la fuerza resultante .
Cuadrante 1(C1) Cuadrante 2( CII) Cuadrante 3( CIII) Cuadrante 4( CIV)
(+ , +) (- , +) (- , -) (+ , -)
C IV
C III
C II
CI
4c)Localizaremos la fuerza resultante en el cuadrante apropiado en el eje de las x, , y en el

eje de las y( ordenadas) y aplicamos el mtodo grfico ( el del tringulo o el paralelogramo)
para tener una idea muy cercana al resultado eligiendo una escala apropiada.
4 d) Para encontrar la magnitud de la fuerza resultante por el mtodo analtico debemos aplicar el
teorema de Pitgoras
.
; despejando =?
4 e) Por ltimo encontramos la direccin ( ) de la fuerza resultante ( )

i) Calculamos el ngulo que forma el vector resultante con el eje de las Equis
(abscisas) utilizando la definicin de la funcin tangente
= Sustituyendo siempre valores positivos y despejando el ngulo
, se tiene: = .
ii) Debemos tomar en cuenta el cuadrante. Si la fuerza resultante se encuentra en: CI
=
CII =180-
CIII = 180+
CIV = 360-
Ya que siempre se mide a partir del eje de las equis positivas y con un movimiento contrario a
las manecillas del reloj.
Ejemplo (1): Una carga puntual de +36 se coloca 80mm a la izquierda de una segunda carga
puntual de -22 . Qu fuerza se ejerce sobre una carga de +12 colocada entre las otras
cargas y a 60mm de la carga de +36 ?
80mm
36C 12C 22C
+ 60mm _
La fuerza que existe entre la carga de +36 y la carga de +12 es una fuerza de repulsin
K .q1.q2
F
r2 = = = 1080 N dirigida hacia la
derecha
Y la fuerza que existe entre la carga de -22 y la carga de +12 es una fuerza de atraccin
.
= = = 5940 N, dirigida hacia la

derecha
= + + +
=1080 N + 5940 N
=7020 N; haca la derecha
Ejemplo (2):
Una carga de 64 C est colocada 30mm a la izquierda de una carga de 16 C. Cul es la
fuerza resultante sobre una carga de 12 C localizada exactamente 50mm debajo de la carga 16
C? ( )
30mm
+
+
+
50 mm
F
La fuerza que existe entre la carga de +16 y la carga de -12 es una fuerza de atraccin
(verticalmente hacia arriba)
K .q1.q2
F
r2 = = = 691.2N dirigida hacia
arriba.
Y la fuerza que existe entre la carga de -12 y la carga de +64 es una fuerza de atraccin
.(dirigida hacia la carga 1 sobre la lnea)
Primero debemos encontrar la distancia que hay entre la carga , utilizando el teorema
de Pitgoras:
El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos
h2 = (30mm)2 + (50mm)2
h = (30mm)2 + (50mm)2
h = 900mm2 + 2500 mm2
h = 3400 mm2
h = 58.30 mm, convirtiendo a metros es 0.583 m

Ahora nuevamente utilizamos la relacin de la ley de Coulomb
= = = 2033.6 N
y
4) Cuando una de las fuerzas no se encuentra en una dimensin, debemos hacer lo siguiente:
En este caso corresponde a la
4 a) Se encuentra la proyeccin horizontal y vertical de cada una de las fuerzas

(descomposicin en sus componentes de cada fuerza) y para ello debemos conocer muy bien el
ngulo ( ) de cada una de las fuerzas.
y para encontrar ( ) debemos observar la figura que corresponde a un tringulo
rectngulo, utilizando la funcin tangente = = 0.6, despejando el

ngulo , se tiene:
= =30.96, entonces =90 + 30.96 =120.96

= l F l cos = I F I Sen
=l l cos =I I Sen
= l691.2 N l cos90 = I691.2 N I Sen90
= (691.2 N)(0) = (691.2 N)(1)
=0 =691.2 N
=l l cos =I I Sen
=(2033.6N)( cos120.96) = (2033.6N)( Sen120.96)
= (2033.6N)(0.8575)
=(2033.6N)(-0.5144)
=-1046.164 N =1743.866N

= =
= =0 + =-1046.164 N = 691.2 N + 1743.866N
=-1046.164 N =2435.06 N
cuadrante que se localizar la fuerza resultante .
(+ , +) (- , +) (- , -) (+ , -)
y
4c)Localizaremos la fuerza resultante en el cuadrante apropiado en el eje de las x, , y en el eje de las y( ordenadas) y aplicamos el mt
4 d) Para encontrar la magnitud de la fuerza resultante por el mtodo analtico debem

; despejando? =
=
= =2650.284N
4 e) Por ltimo encontramos la direccin ( ) de la fuerza resultante ( )

= = Sustituyendo siempre valores positivos y
despejando el ngulo , se tiene: = .

= .
= 66.75
ii) Debemos tomar en cuenta el cuadrante. Si la fuerza resultante se encuentra
cuadrante II (CII) =180-
=180- 66.75
=113.249
En qu consiste una partcula alfa? Y qu carga tiene?

TAREA (5): RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ENTREGAR CON TODOS LOS
PROCEDIMIENTOS, SIN OLVIDAR LA PARTE PICTOGRFICA:
1. Dos esferas, cada una con una carga de 3 C, estn separadas por 20mm. Cul es la fuerza
de repulsin entre ellas? Respuesta 202N
2. Cul es la separacin de dos cargas de 4 C si la fuerza de repulsin entre ellas es de 200

N? Respuesta 26.8mm
3. Una carga de +60 C se coloca 60mm a la izquierda de una carga de +20 C. Cul es la
fuerza resultante sobre una carga 35 C colocada en el punto medio entre las dos cargas?
Respuesta 1.40 x 104 N izquierda
4 Tres cargas puntuales, q = +8 C, q =-4 C y q = +12 C, estn en las esquinas de un tringulo
equiltero, 80mm sobre cada uno de los lados como muestra en la figura Cules son la
magnitud y la direccin de la fuerza resultante sobre la carga de +8 C? Respuesta
39 N, 330
5. La fuerza de repulsin entre dos esferas de mdula de madera es de 60 N. Si cada esfera de

mdulas tiene una carga de 8 nC, Cul es la separacin entre ellas?
Respuesta 98 mm
6. Cuntos electrones es necesario colocar en cada una de dos esferas separadas entre s
4mm, para producir una fuerza de repulsin de 400 N entre ella?
12
Respuesta 5.27 x 10 electrones
7. Una carga de 5 C se localiza 6 cm a la derecha de una carga de 2 C. Cul es la fuerza

resultante sobre una carga de 9 nC colocada 2m a la izquierda de la carga de 2 C?
Respuesta 468 mN, derecha
8. Dos cargas de +25 y +16 C estn separadas por una distancia de 80 mm. Una tercera carga
de +60 C se coloca entre las otras cargas de 30mm de la carga +25 C. Halle la fuerza
resultante sobre la tercera carga.
Resp.1.15 x 104 N
9. Una carga de 4 C se localiza a 6 cm de unan carga de 8 C. En qu punto de la recta que
une las dos cargas tendr la fuerza resultante el valor de cero?
Respuesta 2.49 cm para una carga de 4 C
10. A cada una de cuatro pequeas esferas se les proporciona cargas de q = +20 C y se colocan
en las esquinas de un cuadrado cuyos lados tiene 6 cm de longitud. Demuestre que la fuerza
resultante en cada carga tiene una magnitud igual a 1914 N. Cul es la direccin de la fuerza?
Qu cambiara si cada una de las cargas fuera de q=-20 C? Resp. 1914 N, se aleja del
centro
5 V .5) Describir mediante dibujos el campo elctrico de configuraciones sencillas de objetos
electrizados.
Campo Elctrico y relacin matemtica
R= Se dice que un campo elctrico existe alrededor de una carga en una regin del espacio en el que una car
F
+
Carga de prueba (positiva)
FORMULA: ; Intensidad del campo elctrico(N/C)

Fuerza elctrica(N)
Carga de prueba(C)
El sentido de las lneas del campo elctrico alrededor de una carga positiva siempre es radialmente
hacia fuera.
El sentido de las lneas del campo elctrico alrededor de una carga negativa siempre es
radialmente hacia adentro.
+
--
Ejemplo de: lneas del campo elctrico alrededor de: a) Dos cargas positivas, b) Una
carga negativa y una carga positiva.
+ + Fig(a)
Ejemplo de: la trayectoria de una carga negativa entre dos placas paralelas con signos
opuestos.
+++++++++++
----------------
A)
E
6 V .6) Calcular la intensidad del campo elctrico producido por una o dos
cargas puntuales.
METODO PARA ENCONTRAR LA INTENSIDAD DEL CAMPO ELECTRICO RESULTANTE

PARA DOS O MAS INTENSIDADES DEL CAMPO ELECTRICO QUE ACTUAN SOBRE UNA
CARGA
PASOS A SEGUIR:
1) Identificar el punto en donde se pide la la intensidad del campo elctrico y marcar (poner
un smbolo como de rejilla en lugar de carga puntual)
2 Mostrar el nmero de Intensidades del campo elctrico que actan por medio de vectores
(escribiendo su magnitud, direccin y sentido). Identificando cada una de ellas, recordando que la
direccin alrededor de una carga positiva siempre es hacia fuera y que la direccin alrededor de
una carga negativa siempre es hacia adentro.
3) Encontrar la magnitud de cada una de las intensidades del campo elctrico l E l ( el nmero y
sus unidades). Por medio de , teniendo presente de manera clara la carga que acta y
su distancia de separacin ( r ). No debemos sustituir el signo de la carga
NOTA: Si todas las Intensidades del campo elctrico que actan se encuentran en una
dimensin (todas horizontales o bien todas verticales). Se procede a sumar o restar segn sea el
caso (las Intensidades del campo elctrico dirigidas haca la derecha son positivas y las
Intensidades del campo elctrico dirigidas haca la izquierda son negativas, o bien las
Intensidades del campo elctrico dirigidas haca arriba positivas y las dirigidas hacia abajo
negativas + + +
4) Cuando una de las Intensidades del campo elctrico no se encuentre en una

dimensin( horizontal o bien vertical), debemos hacer lo siguiente:
4 a) Se encuentra la proyeccin horizontal y vertical de cada una de las Intensidades del campo
elctrico (descomposicin en sus componentes de cada Intensidad del campo elctrico) y para
ello debemos conocer muy bien el ngulo de cada una de las Intensidades del campo elctrico.
. . . . . .

= =
cuadrante que se localizar la intensidad del campo elctrico resultante .
(+ , +) (- , +) (- , -) (+ , -)
C IV
C III
C II
CI
4c)Localizaremos la intensidad del campo elctrico resultante en el cuadrante apropiado en el eje

de las x, , y en el eje de las y( ordenadas) y aplicamos el mtodo grfico ( el del
tringulo o el paralelogramo) para tener una idea muy cercana al resultado eligiendo una escala
apropiada.
4 d) Para encontrar la magnitud de la intensidad del campo elctrico resultante por el mtodo
analtico debemos aplicar el teorema de Pitgoras
.
; Despejando =?
4 e) Por ltimo encontramos la direccin ( ) de la intensidad del campo elctrico resultante ( )
= Sustituyendo siempre valores positivos y despejando el
ngulo , se tiene: = .
ii) Debemos tomar en cuenta el cuadrante. Si la intensidad del campo elctrico resultante
se encuentra en: CI =
CII =180-
CIII = 180+
CIV = 360-
EJEMPLO 1: Una carga de 3 C colocada en el punto A experimenta una fuerza descendente

de 6 x 10-5 N Cul es la intensidad del campo elctrico en el punto A?
Respuesta 20 N/C, hacia abajo
De la definicin de campo elctrico E

Tenemos: , haca abajo.
Aqu en el centro se
Encuentra el punto A
Ejemplo 2: Calcule la intensidad de campo elctrico en un punto colocado 30 mm a la derecha de

una carga de 16 nC y 40 mm a la izquierda de una carga de -9 nC(Considera que )
Calculemos la magnitud y la direccin de la intensidad del campo elctrico alrededor de la carga
uno( ) = 160000 haca la derecha ( ver

figura a )
Fig(a)
dos ( ), (no se sustituye el signo negativo),
= 50625 haca la derecha (ver figura b)
Fig(b)
Entonces para encontrar la magnitud de la Intensidad del campo elctrico resultante slo se
realiza una suma ya que los dos vectores son dirigidos haca la derecha
160000 + 50625 =
210625 ; hacia la derecha

Ejemplo3: Una carga de 9C se coloca 50mm a la derecha de una carga de 49C Cul es la
intensidad del campo resultante en un punto localizado 24 mm directamente arriba de la carga de
9C
24 mm
+
50 mm
uno ( ) , Calcule primero el valor de ( r ) utilizando el teorema de
Pitgoras
143368010.4 ; formando un ngulo con respecto a la

horizontal de 25.64100582 (checar con la funcin tangente y despejando el ngulo)
Calculemos la magnitud y la direccin de la intensidad del campo elctrico alrededor de la
carga dos ( ), (no se sustituye el signo negativo),
= 140625000 haca abajo verticalmente; formando un ngulo de

270
4 a) Se encuentra la proyeccin horizontal y vertical de cada una de las Intensidades del campo
elctrico (descomposicin en sus componentes de cada Intensidad del campo elctrico) y para
ello debemos conocer muy bien el ngulo de cada una de las Intensidades del campo elctrico.

= 62039792.2

= =
+0 = 62039792.2 - 140625000
-78585207.8
cuadrante que se localizar la intensidad del campo elctrico resultante .
(+ , -)
y
4c)Localizaremos la intensidad del campo elctrico resultante en el cuadrante apropiado en el eje de las x, , y en el eje de las y( ordenad
4 d) Para encontrar la magnitud de la intensidad del campo elctrico resultante por el mtodo
analtico debemos aplicar el teorema de Pitgoras
; Despejando =?
= 151264951.3
4 e) Por ltimo encontramos la direccin ( ) de la intensidad del campo elctrico resultante ( )

= Sustituyendo siempre valores positivos y despejando el
ngulo , se tiene: = .= =
= 31.3
ii) Debemos tomar en cuenta el cuadrante. Si la intensidad del campo elctrico resultante
se encuentra en:
CIV = 360-
= 360-31.3= 328.7
Tarea ( 6): Resuelve los ejercicios de Campo elctrico, con todos los procedimientos y la
parte pictogrfica y entregar
1.- Una carga de +2 C colocada en un punto P en un campo elctrico experimenta una fuerza
descendente de 8 x 10-4 N Cul es la intensidad del campo elctrico en ese punto?
Respuesta 400 N/C, hacia abajo
2.- Una carga de 3 C colocada en el punto A experimenta una fuerza descendente de 6 x 10 -5 N

Cul es la intensidad del campo elctrico en el punto A?
Respuesta 20 N/C, hacia arriba
3.- El campo elctrico uniforme entre 2 placas horizontales es de 8 x 10 4 La placa superior esta
cargada positivamente y la placa inferior tiene una placa negativa equivalente. Cules son la
magnitud y la direccin de la fuerza elctrica que acta sobre un electrn que pasa
horizontalmente a travs de las placas? Respuesta 1.28 x 10-14 N,
hacia arriba
4.- Dos cargas iguales de signos opuestos estn separadas por una distancia horizontal de 60
mm. El campo elctrico resultante en el punto medio de la recta es de 4 x 10 4N/C Cul es la
magnitud de cada carga? Respuesta 2nC
5.-Una carga de 20 C se coloca 50mm a la derecha de una carga de 49C Cul es la

intensidad del campo resultante en un punto localizado 24 mm directamente arriba de la carga de
20 C? Respuesta 20.82 x 108N/ C, 297.3
6.- Una esfera de 8cm de dimetro tiene una carga de 4 C en su superficie. Cul es la
intensidad del campo elctrico en la superficie, 2 cm fuera de la superficie y 2 cm dentro de la
superficie?
Respuesta 2.25 x 107N/C, 9.99 x 106N / C, cero
7.-La densidad de carga en cada una de dos placas paraleles es 4C/m . Cul es la intensidad
del campo elctrico entre las placas?
8.- Cargas de -2 y +4 C se localizan en las esquinas de la base de un tringulo equiltero cuyos
lados miden 10 cm. Cules son la magnitud y la direccin de la intensidad del campo elctrico
en la esquina de arriba?
9.- Una esfera conductora uniformemente cargada tiene 24 cm de radio y una densidad de carga
superficial de +16C/m . Cul es el nmero total de lneas de campo elctrico que salen de esa
esfera?
10.- Cules son la magnitud y la direccin de la intensidad del campo elctrico en el centro del
cuadrado que tiene 4 cm de lado y en cada una de sus esquinas una carga de q=1C?
7 V .7) Identificar el trabajo sobre una carga dentro de un campo elctrico como el cambio en
la energa potencial elctrica del sistema.
POTENCIAL ELECTRICO: En la vida cotidiana pueden resolverse muchas situaciones si

consideramos los cambios de energa que experimenta un cuerpo en movimiento. Por la ley de
conservacin de la energa mecnica.
En electricidad se recomienda los cambios que experimenta una carga en movimiento en
trminos de energa. Por ejemplo, si se requiere una cierta cantidad de trabajo para mover una
carga en contra de ciertas fuerzas elctricas, la carga tendr un potencial.
Consideremos una carga positiva +q que se encuentra en reposo en el punto A dentro de
un campo elctrico uniforme E constituido entre dos placas con cargas opuestas. Una fuerza
elctrica ( ) acta hacia abajo sobre la carga. El trabajo mximo realizado en contra del
campo elctrico para mover la carga desde el punto A hasta el punto B es igual al producto de la
fuerza por la distancia Ec(1)
+ + + + + + + + + +
d
AQ
- - - - - - - - - -
Como el trabajo es igual a la energa potencial entonces y cuando la carga es

liberada, el campo elctrico desarrollar el mismo trabajo y la carga de manera inmediata se
mover hasta el punto A nuevamente ganando energa cintica y recordando tambin que el
trabajo es igual a la energa cintica = = .Ec(2)
+ + + + + + + + + +
B
F
d
AQ
- - - - - - - - - -
La carga positiva tiene una mayor energa potencial en el punto B que en el punto A. Ya
que el trabajo se ha realizado en contra del campo elctrico. Una carga negativa tendr una
menor energa potencial en el punto B.
Siempre que una carga positiva se mueve en contra del campo elctrico, la energa
potencial aumenta; y siempre que una carga negativa se mueve en contra del campo
elctrico, la energa potencial disminuye.
+ + + + + + + + + +
B
F
d
-
AQ
- - - - - - - - - -
-
= , como d=r entonces .Ec(3)
La energa potencial del sistema es igual al trabajo realizado contra las fuerzas elctricas para
llevar la carga +q desde el infinito hasta ese punto.
El potencial V en un punto situado a una distancia r de una carga q es igual al trabajo por unidad
de carga realizado contra las fuerzas elctricas para trasportar una carga positiva +q desde el
infinito hasta dicho punto ..Ec(4)
..Ec(5)
El potencial debido a una carga positiva es positivo y el potencial debido a una carga negativa es
negativo.
El potencial en la vecindad de cierto nmero de cargas es igual ala suma algebraica de los
potenciales que correspondan a cada carga ..Ec(6)
La diferencia de potencial entre dos puntos es el trabajo por unidad de carga positiva que
realizan fuerzas elctricas para mover una pequea carga de prueba desde el punto de
mayor potencial al punto de menor potencial.
Ec(6)
El electrn volt es una unidad de energa equivalente a la energa adquirida por un electrn
que es acelerado a travs de una diferencia de potencial de un Volt. ( )
Ejemplos resueltos 1: Una carga de est a 30 mm de otra carga de a)Cul
es la energa potencial del sistema?
b) Cul es el cambio de energa potencial si la carga de es movida una distancia de 5
mm solamente Para contestar el inciso a tenemos: & =
28.8 N.m
b) Para contestar el inciso b) primero calculamos la a la distancia de 5mm
= ; entonces el cambio en la energa

potencial es
144J
*Nota: Cuando el trabajo es negativo significa que otra fuente de energa debe suministrar
el trabajo para mover la carga.
Ejemplo(2):El punto A esta a 40 mm de una carga de ;el punto B est localizado a 25 mm

de la misma carga. Calclese la diferencia de potencial entre los puntos A y B Cunto trabajo se
requiere por una fuerza externa, si una carga de + es movida del punto A al punto B.
Para encontrar la diferencia de potencial ( el mayor potencial menos el menor potencial), es

decir,
Para encontrar el trabajo
Ejemplo 3: Dos grandes placas se encuentran separadas 80mm y tienen una diferencia de
potencial de 800 kV Cul es la magnitud de la fuerza que actuara sobre un electrn colocado en
el punto medio entre esas placas? Cul sera la energa cintica del electrn al moverse de la
placa de potencia bajo a la placa de potencial alto?( considere que 1Kilo volts (KV) = 1000 Volts)
+ - Utilizando la ec(7), para encontrar el campo elctrico.
; despejando =
+ - = , entonces la fuerza elctrica
+ - ==
F=
+ -
+ -
+ -
Para encontrar la energa cintica podemos utilizar la ec(2)
= = = y para obtener la velocidad con la que
se acerca hacia la placa positiva es =W
= = =530394835.3m/s
Tarea 7: Resuelve los ejercicios correspondientes a potencial elctrico, con todos los
procedimientos y entregar:
Seccin 25-1. Energa Potencial

1.- Una placa cargada positivamente est 30 mm ms arriba que una placa cargada
negativamente, y la intensidad del campo elctrico tiene una magnitud de 6 x 10 4 N/C Cunto
trabajo realiza el campo elctrico cuando una carga de +4 C se mueve desde la placa negativa
hasta la placa positiva?
Respuesta 7.20 mJ
2.- La intensidad del campo elctrico entre dos placas paralelas separadas 25 mm es 8 000 N/C.
Cunto trabajo realiza el campo elctrico al mover una carga de 2 C desde la placa negativa
hasta la placa positiva? Cul es el trabajo que realiza el campo al llevar la misma carga de
regreso a la placa positiva? Respuesta +400 x 10-4J, -4.00 x 10-4 J
3.- Cul es la energa potencial de una carga de +6nC localizada a 50mm de una carga de
+80C Cul es la energa potencial si la misma carga est a 50 mm de una carga de 80 C?
Respuesta +86.4 mJ, -86.4 mJ
4.- Una carga de +8nC se coloca en un punto P, a 40mm de una carga de +12 C. Cul es la
energa potencial por unidad de carga en el punto P en joules por coulomb? Sufrir algn
cambio si se quita la carga de 8nC?
Respuesta 2.70 x 106 J/C, no
5.-En el problema 25.8 Cmo cambiara la energa potencial si la carga de 6 C, se coloca a

una distancia de slo 5 mm? Se trata de un incremento o de un decremento de la energa
potencial?( el problema 25.8: Una carga de +8 nC se encuentra a 30 mm de otra carga de 16
C. Cul es la energa potencial del sistema? Respuesta 144J, incremento
6.- Que cambio se registra en la energa potencial cuando una carga de 3nC que estaba a 8 cm
de distancia de una carga de 6 C se coloca a 20 cm de distancia de sta? Hay un incremento
o un decremento de energa potencial?
Respuesta +1.22 J, incremento
7.- La energa potencial de un sistema constituido por dos cargas idnticas es 4.50 mJ cuando
la separacin entre ellas es de 38 mm. Cul es la magnitud de cada carga?
Respuesta 139nC
Secciones 25-3 y 25-4. Potencial elctrico y diferencia de potencial
8.- Calcule el potencial en el punto A que est a 50mm de una carga de 40 C. Cul es la
energa potencial si una carga de +3 C se coloca en el punto A?
Respuesta -7.20 MV, -21.6 J
9.- Una carga de +45nC se encuentra 68 mm a la izquierda de una carga de 9 nC. Cul es el
potencial en un punto que se encuentra 40mm a la izquierda de la carga de 9nC?
Respuesta 12.4 kV
10.- Los puntos A y B estn a 40y 25 mm de una carga de +6 C Cunto trabajo es necesario
hacer contra el campo elctrico (por medio de fuerzas externas) para trasladar una carga de +5
C del punto A al punto B?
Respuesta +4.05 J
11.- El punto A est a 40 mm arriba de una carga de 9 C y el punto B se localiza 60mm debajo
de la misma carga. Una carga de 3nC se traslada del punto B al punto A. Cul es el cambio
registrado en la energa potencial?
R= +2.02 m J
12.- La diferencia de potencial entre dos placas paralelas separadas por 60mm es de 4 000V.
Cul es la intensidad del campo elctrico entre ellas?
R= 66.7 kV /m
13.- Demuestre que el gradiente de potencial V/m es equivalente a la unidad N/C para el campo
elctrico
14.- El gradiente de potencial entre dos placas paralelas separadas 4mm es de 6 000 V/m.
Cul es la diferencia de potencial entre las placas?
Respuesta 24.0 V
15.- Cul debe ser la separacin de dos placas paralelas si la intensidad de campo es de 5 x 10 4
V/m y la diferencia de potencial es de 400V? R= 8.00mm
16.- Calcule la energa cintica de una partcula alfa (+2e) que es acelerada mediante una
diferencia de potencial de 800kV. Presente su respuesta tanto en electrn volts como en joules.
Respuesta 1.60Mev, 2.56 x 10-13J
17.- Un electrn adquiere una energa de 2.8 x 10 -15 J al pasar del punto A al punto B Cul es la
diferencia de potencial entre esos puntos en volts?
Respuesta 17.5 kV
18.- Suponga que q = 1 C y d = 20mm. Cul es la energa potencial del sistema de cargas de
la figura(2) Respuesta 1.50x 10-10J
d
d
Fig(2
Fig(1
)
)
19.- Dos grandes placas se encuentran separadas 80mm y tienen una diferencia de potencial de
800 kV Cul es la magnitud de la fuerza que actuara sobre un electrn colocado en el punto
medio entre esas placas? Cul sera la energa cintica del electrn al moverse de la placa de
potencia bajo a la placa de potencial alto? Respuesta 1.60x 10-12 N, 1.28 x 10-13 J
Tarea 8: Contesta el siguiente cuestionario con la parte pictogrfica y matemtica y

entregar
1. Se te recuerda que el trabajo es igual a la energa potencial
2. , , V = E.d
3. Defina correctamente intensidad de corriente elctrica
4. Escribe el enunciado de la Ley de Ohm
5. Explica Cmo se define la potencia consumida o disipada?
6. al aplicar la Ley de Ohm
7. que
8. Qu es un circuito elctrico?
9. Cmo se define al circuito de corriente continua?
10. Cmo se define al circuito de corriente alterna?
11. En qu consiste el circuito simple? Dibuja un diagrama
12. En qu consiste un circuito de resistencias en serie
13. Cmo se calcula la resistencia equivalente en un circuito de resistencias en serie?
14. Explica cmo es la corriente en un circuito de resistencias en serie?
15. Cmo se calcula el voltaje a travs de cada resistencia en un circuito en serie?
16. De qu manera se puede comprobar el voltaje total que fluye a travs de la diferencia de
potencial en un circuito en serie?
17. Cmo se calcula la resistencia equivalente en un circuito de resistencias en paralelo? A)

Para dos resistencias, b) Para tres resistencias, c) ms
18. Explica cmo es el voltaje en un circuito de resistencias en paralelo?
19. Cmo se calcula la corriente a travs de cada resistencia en un circuito en paralelo?
20. De qu manera se puede comprobar el voltaje total que fluye a travs de la diferencia de
potencial en un circuito en paralelo?
21. Explica dos circuitos mixtos para tres resistencias
22. Qu es un capacitor?
23. Explica la relacin de los circuitos de resistencias con los circuitos de capacitores ( en serie
y en paralelo)
LEY DE OHM Y CIRCUITOS
Un circuito elctrico consiste en cierto nmero de ramas unidas entre s, de modo que al
menos una de ellas cierre la trayectoria que se le proporciona a la corriente. El circuito ms
sencillo consta de una sola fuente de voltaje (fem=V) unida a una sola resistencia(R) por el que
circula una corriente ( i )
Circuito simple Fig(1)
Se dice que dos o ms resistencias se encuentran en serie si tienen un solo punto en

comn.
Para encontrar la resistencia equivalente en un circuito en serie solamente realizamos la suma Ec(8)
Y para obtener la corriente
( )que fluye a travs del potencial slo aplicamos la ley de Ohm y despejamos
..Ec(9)
V
Fig(2)
En un circuito en serie la corriente ( ) que fluye a travs del potencial (V) es la misma que
pasa por la resistencia uno , la misma que pasar por y
= Ec(10)
Para encontrar el voltaje o potencial que fluye a travs de cada resistencia en un circuito en
serie solo aplicamos la Ley de Ohm , entonces el voltaje que fluye a travs de la
resistencia uno ( ) es y el voltaje que fluye por la resistencia dos ( ) es y
por ltimo para encontrar el voltaje que fluye por la resistencia ( ) es . Para comprobar
que realizamos de manera correcta los clculos es suficiente con realizar la suma de los voltajes
y debe dar el voltaje total. ..Ec(11)
En un circuito en serie cuando falla una resistencia el circuito queda abierto y la corriente
se interrumpe.
Un circuito en paralelo es aquel en el dos o ms resistencias se conectan a dos

puntos comunes
Para encontrar la resistencia equivalente en un circuito en paralelo solamente realizamos lo
siguiente ..Ec(12)
Y para obtener la corriente ( ) que fluye a travs del potencial slo aplicamos la ley de Ohm
y despejamos , entonces ..Ec(9)

En un circuito de resistencias en paralelo el voltaje que fluye a travs de cada resistencia
es el mismo Ec(13)
Entonces para calcular la corriente que fluye a travs de cada resistencia slo aplicamos la
ley de Ohm y despejamos ,entonces Ec(9) ; y ; para

comprobar que fue realizado de manera correcta los clculos realizamos la suma de las
corrientes i= ..Ec(14) y debe salir el mismo resultado que en la ec(9).
Los circuitos en paralelo son los que utilizamos en casa ya que si se descompone el
televisor puede seguir trabajando el refrigerador, la licuadora la plancha, etc.,
I.2- Determina la potencia de un dispositivo tecnolgico y compara su consumo de

energa con otros similares.
La POTENCIA: Es la rapidez con la que se realiza un trabajo o bien es la energa que se

consume durante un determinado tiempo
; P = Potencia, W= Trabajo o energa y t= Tiempo

La unidad de la potencia es la unidad de trabajo o energa dividida en la unidad de tiempo
Ya mencionamos que las pilas y los generadores transmiten energa potencial a las cargas
elctricas para que circulen los electrones y que esta energa pueda convertirse a otra clase de
energa (calor, luz, magnetismo,) Todos los aparatos elctricos deben traer anotados en
etiquetas especiales, las siguientes indicaciones: - Tipo de energa que usa, Voltaje que
requiere, Intensidad de energa elctrica que circula y la potencia elctrica.
Por ejemplo para una plancha utiliza corriente alterna, 120 Volts, una corriente de 3 Amperes y
1000 Watts de potencia.
Es muy comn escuchar el kilowatt= 1000 watts
al aplicar la Ley de Ohm
o que
Ejemplo 1: El motor del ventilador de un sistema de enfriamiento domstico est diseado para
10 Amper a 110 Volts. Cunta energa se necesita para operar el ventilador durante 24 horas?
con un costo de 8 centavos ($0.08) por kilowatt-hora, Cul es el costo si el ventilador trabaja
continuamente durante un mes (30 das)?
RESPUESTA:
Iniciemos por encontrar la potencia

Para encontrar la energa simplemente hay que despejar el trabajo de la potencia
, convirtiendo las horas a segundos
b) En un da se consume 26.4 Kilowatts.hora al multiplicar por 30 das se obtiene que en un mes

se consume 792 Kw.hora , realizando la conversin
; el costo es de $63.36 en un mes
Ejemplo 2: Tres resistencias de 5 , 3 y 7 se conectan primero a un circuito en serie y

luego a un circuito en paralelo a una fuente de 24 Volts
a) Cul es la resistencia equivalente? B) Cul es la corriente que circula a travs del voltaje
(24 V), c) Cul es la corriente que circula a travs de cada resistencia?, d)Cul es el
voltaje que circula a travs de cada resistencia?
Circuito en serie:
=5
a) Para encontrar la resistencia equivalente en un circuito en serie solamente realizamos la suma
R=5 +3 +7 =15
24V ==3
=7
Fig(2)
B) Para obtener la corriente( )que fluye a travs del potencial slo aplicamos la ley de
Ohm y despejamos =
C) Para encontrar la corriente que circula a travs de cada resistencia slo debemos
considerar que para un circuito en serie la corriente es la misma. =
= 1.6 Amper
D) Para encontrar el voltaje o potencial que fluye a travs de cada resistencia en un

circuito en serie solo aplicamos la Ley de Ohm , entonces =(5 )(1.6
A)= 8 Volts;
= (3 )(1.6 A)=4.8 Volts y =(7 )(1.6 A)=11.2 Volts
Comprobacin = 8 V+4.8V+11.2V = 24 Volts.
Circuito en paralelo:
a) Para encontrar la resistencia equivalente en un circuito en paralelo solamente realizamos
=5 =3
=7
24V
Fig(2)
o bien ,
pero, no olvidar que es

b) Para obtener la corriente ( ) que fluye a travs del potencial slo aplicamos la ley de Ohm
y despejando , =
c) Para encontrar el voltaje que circula a travs de cada resistencia slo debemos considerar
que para un circuito en paralelo el voltaje es el mismo
24V
d) Para calcular la corriente que fluye a travs de cada resistencia slo aplicamos la ley de
Ohm y despejamos , entonces ,

; y ; y para
comprobar que fue realizado de manera correcta los clculos realizamos la suma de las
corrientes i= =4.8 A+8 A+3.428 A=16.228 Amper( no sale exacto por no considerar
todos los elementos del cociente al calcular la resistencia)
Tarea 9: Realiza las siguientes actividades experimentales y entrega en la siguiente clase

tu reporte con todos los pasos y procedimiento, sin olvidar la parte pictogrfica
TITULO: USO Y APLICACIN DE LA LEY DE OHM
OBJETIVO: - APRENDER A SOLDAR CON EL CAUTIN DE PUNTA
- CONOCER UN CIRCUITO SIMPLE.
- USO Y MANEJO DEL MULTIMETRO
- APLICACIN DE LA LEY DE OHM PARA UN CIRCUITO SIMPLE, PARA UN

CIRCUITO EN SERIE Y EN PARALELO DE DOS LED.
- MEDIR LA POTENCIA EN UN MOTOR CON UNA RESISTENCIA.
- USO Y MANEJO DE CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO DE TRES

FOCOS DE 100 W, 60 W,Y 40 W EN EL PERFOCEL DE 30CM Y MEDIR LA
CORRIENTE Y VOLTAJE TERICAMENTE Y COMPARA
EXPERIMENTALMENTE CON EL MULTMETRO.
- USO Y MANEJO DE CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO DE TRES

RESISTENCIAS 330 , 220 Y 100 EN UN PROTOBOARD Y MIDE LA
CORRIENTE Y EL VOLTAJE TERICAMENTE Y COMPARA
EXPERIMENTALMENTE CON EL MULTMETRO.
- GENERAR IDEA PARA ARMAR CUALQUIER CIRCUITO CON RESISTENCIAS,

LED, CAPACITORES, ETC.,
PREGUNTAS GENERADORAS:
1. Cmo le haces para que encienda un foco de lmpara de mano con una pila de 1.5 V, dos
alambres de 20 cm uno rojo y otro negro del nmero 22?
2. Para que sirve el cautn?
3. Qu es un multmetro y para qu sirve?
4. En qu consiste la ley de Ohm? Y Cul es su expresin matemtica?

5. Cmo se define la potencia disipada? Y Cmo se relaciona con la Ley de Ohm?
6. En un circuito de resistencias en serie Cmo es la corriente?
7. En un circuito de resistencias en paralelo Cmo es el voltaje?
8. Cmo se obtiene la resistencia equivalente para un circuito de tres resistencias en serie?
9. Cmo se obtiene la resistencia equivalente para un circuito de tres resistencias en paralelo?
10. Cmo se obtiene el voltaje que circula a travs de cada resistencia en un circuito en serie?
11. Cmo se calcula la corriente que circula a travs de cada resistencia en un circuito en
paralelo?
MATERIALES PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES
A) 2 Clavijas circulares
B) 1 pila voltaica de 1.5 volts y una cuadrada con broche de 9 volts
C) 2m de alambre del no. 22 color rojo.
D) 2m de alambre del no. 22 color negro.
E) 3 focos de lmpara de mano
F) 1 cautn de punta o lpiz
G) 1 rollo de soldadura de 60-40 de estao,
H) 2 apagadores
I) 1 multmetro digital o analgico
J) 1 desarmador plano y uno de cruz
K) 10 led (2 rojos, 2 verdes , 2 amarillos y el resto a tu gusto)
L) 1 pinza de corte y una de punta
M) 10 juegos de caimanes de diferentes colores
N) 1 Cinta de aislar
O) 1 tabla de proto-board
P) un motor de juguete
Q) 3 focos (40, 60 y 100 W)
R) 10 resistencias ( 330 , 220 , 100 y las otra de cualquier magnitud)
S) 1 tabla de perfocel de 30cm
T) 3 soquets circulares
U) 2 capacitores uno electroltico y otro cermico de diferentes capacidades
V) 2 bananas hembra y dos bananas machos ( uno rojo y otro negro)
W) 7m de cable No. 12
X) Una fuente de poder
Y) 2 Diodos y 2 transistores
REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Qu pasa cuando se fijan(con el cautn y soldadura) los extremos de la pila a un pedazo de

alambre y un extremo se conecta a la parte metlica del soquets y el otro extremo de la pila al
punto inferior del foco (debajo de la parte metlica).
2. Cmo debes conectar un apagador en el circuito de la actividad 1?
3. Cmo debes conectar el multmetro en el circuito de la actividad 1 para medir el voltaje y

anota el resultado?
4. Cmo debes conectar el multmetro en el circuito de la actividad 1 para medir la intensidad

de la corriente y registra el resultado?
5. Cmo debes conectar el multmetro en el circuito de la actividad 1 para medir

La resistencia y anota el resultado y compara con el resultado terico.
6. Qu nombre recibe la corriente que se mide?
7. Realiza la misma actividad, pero, ahora en lugar de un foco utiliza un led(amarillo, rojo. o
verde) e identifica el polo positivo y el polo negativo.
8. Cul es el sentido que sigue la corriente en un circuito simple para el caso de un foco de
lmpara de mano y para un led rojo.
9. Escribe en qu consiste la Ley de Ohm
10. Calcula la resistencia de un foco de 100 watts si est conectado a una fuente de energa de
120 Voltios?
11. Consigue un motor de carrito de juguete o de una mueca y conctalo a una pila voltaica de 9
volts y mide la corriente que fluye y a partir de ah calcula la potencia. A) Sin resistencia, B)
Con una resistencia de 330 , C) Con dos resistencias conectadas en serie una de 330 y
la otra de 220 , D) conecta las dos resistencias en paralelo.
12. Arma un circuito con un led y una resistencia de 220 , en serie y luego en paralelo en el
protoboad y conctalo a una pila voltaica de 9 volts y compara la corriente y voltaje que
consume cada led y la resistencia.
13. Arma un circuito de un led y una resistencia en serie y conctalo a una pila voltaica de 9 volts
y comprueba la corriente y el voltaje.
14. Arma un circuitos en serie y luego en paralelo de tres focos de 100w, 60w,y 40 w en el
perfocel de 30cm y medir la corriente y voltaje tericamente y compara experimentalmente
con el multmetro, despus de ser conectado a una fuente alterna de 120Volts.
15. Arma un circuito en serie y luego en paralelo de tres resistencias 330 , 220 y 100 en un
protoboard y mide la corriente y el voltaje tericamente y compara experimentalmente con el
multmetro, despus de ser conectado a una fuente de poder de 10Volts. Y compara cuando
conectas a 120 volts.
16. En cada una de las actividades realiza un diagrama o dibujo de lo que realizas o toma
fotografas y pega antes de anotar tus observaciones y conclusiones.
Tarea 10: Contesta la siguiente serie de ejercicios de la ley de ohm y circuitos elctricos;
Cap27 Y 28 de Tippens (6 Edicin)
1) Cuntos electrones circulan cada segundo por un punto dado, en un alambre que
conduce una corriente de 20 A? Cunto tiempo se necesita para que pasen 40C de carga por
ese punto? Respuesta 1.25 x 10 electrones, 2 segundos
2) Halle la corriente en ampere cuando 690 C de carga pasan por un punto dado en 2 minutos
Respuesta 5.75 A
3) Cul es la cada del potencial a travs de un resistor de 4 cuando pasa por l una
corriente de de 8 A? Respuesta 32.0V
4) Calcule la corriente que pasa por un resistor de 5 , a travs del cual hay una cada de
potencial de 40 V. Respuesta:8.00 A
5) Cunta fem se requiere para que pasen 60 mA a travs de una resistencia de 20 k ?. Si

se aplica esa misma fem a una resistencia de 300 , Cul ser la nueva corriente?
Respuesta:1200 V, 4 A
6) Una lmpara elctrica tiene un filamento de 80 conectado a una lnea de 100 V cd.
Cunta corriente pasa por el filamento? Cul es la prdida de potencia en Watt?
Respuesta:1.38 A, 151W
7) Un generador de 120V cd. Suministra 2.4 kW a un horno elctrico. Cunta corriente le

proporciona? De cunto es la resistencia? Respuesta: 20A, 6
8) Un motor de 120V consume una corriente de 4.0 A Cuntos Joules de energa elctrica
utiliza en 1 hora? Cuntos kilowatts-hora? Respuesta1.73MJ,0.48kWh
9) Una turbina hidrulica suministra 2000kW a un generador elctrico con 80% de eficiencia
y que produce un voltaje terminal de salida de 1200V. Cunta corriente se genera y cul es la
resistencia elctrica? Respuesta:1.33 kA, 0.900
10) Una lnea de conduccin elctrica tiene una resistencia total de 4 kW. Cul es la prdida
de potencia a travs de la lnea si la corriente se reduce a 6.0 mA?
Respuesta: 0.144W
11) Un resistor de 5 est conectado en serie con otro de 3 y una bateria de 16 V. Cul es
la resistencia efectiva y cul es la corriente en el circuito?
Respuesta:8.00 , 2.00A
12) En el problema 28-2, Cul es la corriente en los resistores de 15 y 30 ? ( prob 28-2: Un

resistor de 15 est conectado en paralelo con un resistor de 30 y una fuente de fem de 30
V. Cul es la resistencia efectiva y cul es la corriente suministrada?)
Respuesta: 2.00 A, 1.00 A
13) Un resistor de 18 y un resistor de 9 se conectan primero en paralelo, y despus en

serie, con una batera de 24 V. Cul es la resistencia efectiva con cada conexin? Sin
considerar la resistencia interna, Cul es la corriente total que suministra la batera en cada
caso? Respuesta:6.00 ,27.0 ,4.00 A, 0.899
14) Un resistor de 8 y un resistor de 3 se conectan primero en paralelo, y despus en
serie, con una fuente de 12V. Halle la resistencia efectiva y la corriente total con cada conexin
Respuesta:2.18 ,5.50 A, 11.0 ,1.09 A
15) Tres resistencias de 4, 9 y 11 se conectan primero en serie y despus en paralelo.

Calcule la resistencia efectiva con cada conexin Respuesta:24.0 , 2.21
16) En un circuito descrito en el problema 28-10Cul es el voltaje a travs del resistor de 9

y cul es la corriente que pasa por el resistor de 6 ?( prob 28-10: Un resistor de 9 est
conectado en serie con dos resistores en paralelo de 6 y 12 . Cul es la diferencia de
potencial en terminales si la corriente total que suministra la batera es de 4 A?) Respuesta:36.0
V 2.67 A
17) Calcule la resistencia equivalente del circuito que muestra la fig(20 )

Respuesta: 2.22
18) Si se aplica una diferencia de potencial de 12V a los extremos libres en la fig20), Cules
sern la corriente y el voltaje a travs del resistor de 2 ?
Respuesta1.60 A, 3.20 V
Una resistencia de 6 se conecta a travs de una batera de 12 V que tiene una resistencia
interna de 0.3 Cunta corriente se suministra al circuito? Cunta corriente se suministra al
circuito? Cul es la diferencia de potencial? entre terminales? Respuesta: 1.90
A, 11.4 V
19) La diferencia de potencial en el circuito abierto de una batera es de 6 V. La corriente

suministrada a un resistor de 4 es de 1.4 A Cul es entonces la resistencia interna?
Respuesta:0.286
20) Una resistencia de 6 se conecta a travs de una batera de 12 V que tiene una
resistencia interna de 0.3 . Cunta corriente se suministra al circuito? Cul es la diferencia
de potencial entre las terminales? Respuesta: 2400 W, 2320 W, 80 W
21) Calcule la corriente total y la corriente que pasa por cada resistor en la fig(28-21) cuando la
fem=24 V, y r= 0.4
Respuesta:I=15 A, =2 A,
Fig(20)
Condensadores o capacitores
Los condensadores o capacitores son dispositivos los cuales tienen la funcin de almacenar
energa. Estn constituidos por dos cuerpos conductores separados por un aislante: los
conductores se conocen como armaduras y el aislante es su dielctrico.
Existen varios tipos de capacitores que son el plano, el cilndrico y el esfrico. Su smbolo
elctrico es:
La capacitancia o capacidad de un capacitor depende de la carga elctrica que se establece en

sus armaduras y el voltaje aplicado. La capacitancia se expresa en faradios [f].
C = q /VAB
Otros factores que influyen en la capacitancia son:
El rea til de la armadura; entre mas grande es el rea mayor ser la

capacitancia.
La distancia entre las armaduras; entre menor sea la distancia entre las armaduras mayor
ser la capacitancia.
Un capacitor almacena energa, y la cantidad de energa (E) es igual al trabajo

realizado por la batera en el proceso de carga (Q) del capacitor (V AE) y se obtiene con la
siguiente expresin: E = QVAB.
Conexin de capacitores
Los capacitores al igual que las bateras y las resistencias se pueden conectar en serie o
paralelo. C1
=
C1 C2 C2
Serie Paralelo
En la agrupacin o conexin de capacitores tambin se puede sacar un capacitor equivalente:
En la conexin en serie la capacitancia equivalente disminuye aun valor
menor que el valor del capacitor de menor capacitancia, y se calcula con la
siguiente expresin:
1/C1 + 1/C2 + ... + 1/Cn =1/C E

=
C1 C2 CE
En la conexin en paralelo la capacitancia aumenta, de tal forma que la
capacitancia equivalente es igual a la suma de la capacitancia de cada capacitor.
C1+ C2+... + C n =C E
C1
=
C2 CE
Tarea 11: Contesta el siguiente cuestionario con la parte pictogrfica y matemtica y

entregar
1.- Realiza una lectura general y subraya los conceptos ms importantes

2.- Trata de profundizar y buscar en la bibliografa los siguientes conceptos:
Carga elctrica
Campo elctrico
Fuerza elctrica
Diferencia de potencial
Resistencia
Capacitor
Batera
Ley de Ohm
Circuito
3.- Realiza las siguientes investigaciones

En tu casa en donde se usan circuitos resistivos o capacitivos
Donde se utilizan bateras y que tipo de conexin se utiliza
Se tiene un capacitor al cual esta conectado a una batera de 200V y la carga en las placas
es de 3x10-3 C.
a) Cual es la capacitancia del capacitor
b) Cual es la energa que almacena el capacitor
Solucin a) 15x10-5 F b) 0.3J
Calcule la capacitancia equivalente del siguiente circuito

C1= 5 F C2= 6 F
C3 = 4F C4 =3F
Solucin Reduce los capacitores que estn en paralelo C1 y C3, C2 y C4 te quedaran dos
capacitores en serie redcelos y la capacitancia total ser de 4.5F.
Tarea 12: Contesta el siguiente cuestionario de magnetismo con la parte

pictogrfica y la parte matemtica
MAGNETISMO
1) Qu es un imn?
2) Qu es magnetismo?
3) Que son los polos magnticos?
4) Cul es el polo norte del imn?
5) Qu es una brjula?
6) A qu se debe la brjula la utilidad en la navegacin?
7) Que establece la ley de la fuerza magntica?
8) Qu es un campo magntico?
9) Cules son las lneas del campo magntico?
10) Cul es la direccin de una lnea de flujo en cualquier punto?
11) En que se basa la polaridad magntica de los tomos?
12) A que se le llama dominios?
13) En qu consiste el proceso de induccin magntica?
14) A que se le llama retentividad.?
15) A que se le llama densidad de flujo magntico en una regin de campo magntico?
16) Qu es la intensidad del campo magntico?
17) Que indica matemticamente la intensidad del campo magntico?
18) Qu es la permeabilidad de un medio?
19) Cmo se puede escribir la densidad de flujo magntico para el vaci?
20) A que se le llama permeabilidad relativa.
21) Cules son los materiales diamagnticos?
22) Cules son los materiales paramagnticos?
23) Cules son los materiales ferromagnticos?
24) Cul es la direccin de la fuerza F sobre una carga positiva (+) movimiento?
25) Cul es la direccin de la fuerza F sobre carga (-) en movimiento?
26) Cuando la deflexin de la partcula es mxima?
27) Cul es la densidad de flujo magntico?
28) Para qu sirve la siguiente formula F = q v B sen :
29) Cul es la fuerza magntica sobre un alambre por el cual

Circula una corriente ( i )?
30) Cul es la magnitud de la fuerza sobre una carga en movimiento que vara con la direccin
de la velocidad, la fuerza sobre un conductor por el cual circula una corriente depende del
ngulo ( ) que la corriente hace con la densidad de flujo?
31) Cmo puede calcularse la induccin magntica, o densidad de flujo, a una distancia
perpendicular d de un conductor recto y largo por el cual fluye una corriente
32) Cmo puede calcularse la induccin magntica en el centro de una curva casi cerrada de
radio r por el cual fluye una corriente
33) Cmo puede calcularse la induccin magntica en el centro de una bobina que tiene N
vueltas
34) Qu es un solenoide?
35) Cmo se encuentra la induccin magntica en el interior de un solenoide?
36) Explica cmo se encuentra la fuerza y el momento de torsin alrededor de una espira
37) Explica la ley de Faraday y los fenmenos realizados por Faraday
38) Explica la ley de Lenz
39) Qu es un transformador? Y Cules son las partes que lo componen?
40) Cmo se obtiene el rendimiento de un transformador?
41) Explica la ley de Ampere
42) En qu consiste la regla de la mano derecha y explica los casos en donde se aplica
43) Qu es un voltmetro? Y para qu sirve?
44) Qu es un Ampermetro? Y para qu sirve?
45) Cmo debe ser conectado un voltmetro?
46) Cmo debe ser conectado un ampermetro?
47) Qu es un motor? y explica su principio
48) Cmo se calcula la fuerza sobre un conductor por el que circula una corriente?
49) Explica Cmo se calcula el momento de torsin magntico sobre un solenoide
50) Explica la direccin de la fuerza que acta sobre una espira rectangular en la que fluye
corriente al colocarse dentro de un campo magntico
51) A qu se le llama que un cuerpo se encuentre en equilibrio rotacional?
52) Cmo se calcula la fuerza electromotriz instantnea?
53) Cmo se calcula la corriente instantnea?
54) En qu consiste la ley de Lenz?

MAGNETISMO
Una fuerza magntica se puede originar por la presencia de cargas elctricas en movimiento, y
una fuerza elctrica se puede generar a causa de un campo magntico en movimiento. El
funcionamiento de los motores elctricos, generadores, transformadores, interruptores,
televisores, receptores de radio y la mayora de los medidores elctricos depende de la relacin
entre fuerza elctrica y magntica.
MAGNETISMO: Es la propiedad que tienen ciertos materiales para poder atraer a los
materiales ferromagnticos.
Imn: Es el objeto que ejerce una fuerza magntica para atraer objetos ferromagnticos.
La regin donde parece concentrarse la fuerza del imn se llama polos magnticos (lugar en
donde se adhieren ms la limadura de hierro).
El extremo que apunta hacia el norte se llama

POLO NORTE (N) del imn,
Brjula: consiste en una aguja imantada que

se apoya sobre un soporte con poca friccin.
LEY DE LOS POLOS
Un imn rectangular se puede partir de dos (generando dos imanes).

CAMPOS MAGNTICOS: es el espacio en donde se manifiestan los efectos
magnticos.
Las lneas de campo magntico se llaman LINEAS DE FLUJO.
* Las lneas de flujo magntico salen del polo Norte de un imn y entran en el polo sur.
La introduccin de un campo magntico provoca la alineacin de los dominios, y eso da por

resultado la magnetizacin.
Un material puede ser magnetizado permanentemente (la capacidad de retener el magnetismo se
conoce como retentividad)
Saturacin magntica
= Flujo magntico (weber Wb) N = E

A = rea A
B = Densidad de flujo magntico
= Permeabilidad del medio
1T = 1Wb = 104 G (Gauss) B= = Wb = T (Tesla) = Permisividad del

1m2 A m2 medio a travs del cual
pasan las lneas
Cuanto mayor sea la permeabilidad del medio, ms lneas de flujo pasarn a travs de la unidad
de rea.
0 = 4 X 10-7 Wb/A m = 4 X10-7 T m/A = permeabilidad del vaco
Los materiales magnticos se clasifican de acuerdo a su permeabilidad, comparada con la que le

corresponde al espacio vaco.
Permeabilidad relativa r = permeabilidad del material

0 permeabilidad del vaco
Los materiales con una permeabilidad relativa ligeramente menor que la unidad tienen la
propiedad de ser repelidos por un imn fuerte:
r = << 1 (diamagnticos)
0
Aleaciones _
Fe, Co, Ni, acero r > > 1 (Paramagnticos) dbilmente atrados por un imn
(Ferromagnticos) fuertemente atrados por un imn
Un campo magntico resulta del movimiento de cargas.
1820 Hans Oersted: Cuando hace circular corriente por medio de un alambre una fuerza giratoria
acta sobre la aguja de la brjula hasta que sta apunt en una direccin
La mxima fuerza de perpendicular al alambre.
giro se presenta cuando
el alambre y la aguja se
encuentran en
posiciones paralelas
antes de circular
corriente
Ampere: Encontr que existen fuerzas entre dos conductores por donde circulaba una corriente.
Dos alambres por los que flua corriente en la misma direccin se atraan
entre s, mientras que corrientes con direcciones opuestas originaban una
fuerza de repulsin.

Vy=v sen
v
Faraday: Descubri que el movimiento de un imn al acercarse o alejarse de un circuito
elctrico produca una corriente en el circuito.
Fym q v xB
Vx=v cos
Fm q v sen
Fm = B q v sen ngulo
Fm = B q v
= B q (l/t) q y v son
constantes Sen90 = 1
=Bil Sen0 = 0
y y
B B

v cos B sen
xB vxB
V sen
v sen
xB
F
N
e+
o+ F
e B
e+
e-
S
Se coloca la pluma
perpendicular sobre la hoja
c) y d) la fuerza magntica
tendr direccin opuesta al
avance del tornillo de rosca
derecha.
Regla de tornillo de
rosca derecha (a,b)
La desviacin de la partcula es mxima cuando la velocidad de la carga es perpendicular al
campo. Cuando el tubo se hace girar lentamente hacia B, la desviacin de la partcula
disminuye gradualmente. Por ltimo, cuando la velocidad de la carga tiene una direccin
paralela a B no ocurre ninguna desviacin, lo que indica que la F magntica hasta es cero.
Se va a usar un punto para indicar que una flecha (una pluma) est dirigida hacia
afuera del papel y
Indica una direccin adentro del papel
e) colocamos la
pluma perpendicular
sobre la hoja
1.4 Calcula la densidad del flujo del campo magntico producido por un conductor recto y
por un solenoide.
El nmero total de lneas de induccin que atraviesan una superficie se denomina flujo magntico
a travs de la superficie y se representa por o bien El flujo magntico de un campo magntico
es: =
El flujo magntico a travs de una superficie cerrada es siempre nulo. Esto es, el flujo entrante a
travs de cualquier superficie cerrada es igual al flujo saliente.
El nmero de lneas dibujadas a travs de la unidad de rea
= Permisividad del
medio a travs del cual
pasan las lneas
; = Flujo magntico ( weber ), = rea perpendicular a la
superficie(m ), entonces la unidad de medida de la densidad de flujo
del campo magntico( ) es = Tesla(T) = 10 Gauss(G).

Los nombres se les dieron en honor a los fsicos Nicholas Tesla (1856-1943)
Wilhelm E. Weber (1804-1891)
= Permeabilidad del medio
N = E
A
= Permisividad del
1T = 1Wb = 104 G (Gauss) B= = Wb = T (Tesla) medio a travs del cual
1m2 A m2 pasan las lneas
Cuanto mayor sea la permeabilidad del medio, ms lneas de flujo pasarn a travs de la unidad
de rea.
0 = 4 X 10-7 Wb/A m = 4 X10-7 T m/A = permeabilidad del vaco
Los materiales magnticos se clasifican de acuerdo a su permeabilidad, comparada con la que le

corresponde al espacio vaco.
Un campo magntico resulta del movimiento de cargas.
1820 Hans Oersted: Cuando hace circular corriente por medio de un alambre una fuerza giratoria
La mxima fuerza de acta sobre la aguja de la brjula hasta que sta

giro se presenta cuando apunt en una direccin perpendicular al alambre
el alambre y la aguja se
encuentran en
posiciones paralelas Ampere: Encontr que existen fuerzas entre dos
conductores por donde circulaba una corriente. Dos alambres por los que
flua corriente en la misma direccin se atraan entre s, mientras que
corrientes con direcciones opuestas originaban una fuerza de repulsin.
Faraday: Descubri que el movimiento de un imn al acercarse o alejarse de un circuito elctrico
produca una corriente en el circuito.
LA FUERZA MAGNTICA
F
La fuerza ejercida por el campo magntico sobre la carga
en movimiento es proporcional a la carga elctrica y a su
velocidad, y la direccin de la fuerza es perpendicular a la
= ngulo
velocidad de la carga
Investiga qu es el producto vectorial?
La Mxima intensidad de la fuerza ocurre a =90 cuando
, ya que sen90=1.
El mnimo de la intensidad de la fuerza es cuando la velocidad es paralela al campo magntico
ll , ya que sen0 = 0.
Para determinar el sentido de la fuerza se utiliza la regla de la mano derecha.
Un Tesla: Es el campo magntico que produce una fuerza de un Newton sobre una carga de un
coulomb que se mueve perpendicularmente al campo a razn de un metro por segundo.
La fuerza magntica no es conservativa?
Cuando una partcula se mueve en campos magnticos y elctricos superpuestos, su energa
total permanece constante.
Tarea 13: Escribe la direccin de la fuerza cuando el campo B es dirigido

verticalmente hacia arriba ( a, b, c y d )
a) Para una carga positiva de izquierda a derecha

F v q sen b) Para una carga positiva de derecha a izquierda
F=Bqv Con el c) Para una carga negativa de izquierda a derecha
campo B v d) Para una carga negativa de derecha a izquierda
Fuerza sobre un conductor por el que circula una corriente.
F=Bvq La direccin de la fuerza magntica sobre

F = B (l/t) q un conductor a travs del cual fluye
F=Bli corriente puede determinarse por la regla
F = B l i sen del tornillo de rosca derecha en la misma
i con forma que cuando se trata una carga en
B movimiento
Ampere: Regla del pulgar de la mano derecha (tomar el alambre con la mano derecha de modo
que el pulgar apunte hacia la direccin de la corriente)
F
Induccin electromagntica o densidad de flujo (B):

0 =4 X10-7 T m/A = permeabilidad del aire = vaco o medios no magnticos
B = i
2 d
Ley de Biot-Savat
O
La ley de Ampere
(demostrar)
Centro de una espira circular de radio r que

transporta una corriente i r =
0
B = i Para muchas vueltas agregar N
2r
Solenoide
B = Ni
L
L = longitud del solenoide
Cap. 30 FUERZA Y MOMENTOS DE TORSIN EN UN CAMPO MAGNTICO
Una bobina suspendida en un campo magntico experimentar un

MOMENTO DE TORSIN debido a las fuerzas magnticas iguales y
opuestas sobre los lados de la bobina.
1.5 Determina la fem inducida por un campo magntico variable.

INTRODUCCIN: La msica que se escucha por medio de una cinta se debe a que fue
codificada por pequeas variaciones en un campo magntico. Estas variaciones producen
impulsos elctricos, que son amplificados y conducidos hacia las bocinas. Las bocinas a su vez,
utilizan interacciones electromagnticas para traducir de nuevos impulsos elctricos a un sonido
audible.
Cuando ocurre un cambio en un campo magntico que pasa a travs del rea encerrada por una
espira conductora o bobina, se ocasiona que fluya una corriente instantnea en la espira o en una
bobina. Este es un ejemplo de una diferencia de potencial inducida mediante el uso de un
campo magntico.
B= B
Fem inducida:
Si se cambia el campo magntico a travs de una espira cerrada de alambre o de una bobina, se
encuentra que fluye una corriente en la espira o de una bobina. Esta es nicamente una corriente
transitoria y existe slo durante el tiempo que contina cambiando el campo.
El campo magntico variable provoca una fuente de fuerza electromotriz (fem) en la
bobina, a la cual denominamos fem inducida

Para el caso de un imn que se mueve de derecha a la izquierda hacia una espira de alambre o
de una bobina, en el galvanmetro, observaremos que la aguja se mueve hacia la derecha
indicando que existe una corriente en la espira. En este caso el flujo aumenta y se dirige hacia la
izquierda, pero, la corriente inducida provoca un flujo hacia la derecha en un esfuerzo para
cancelar el flujo que aumenta.
Si el imn se aleja de la espira o de una bobina de izquierda hacia la derecha en el
galvanmetro, observaremos que la aguja se mueve hacia la izquierda indicando una inversin de
la corriente en la espira
Ley de Faraday: La magnitud de la fuerza electromotriz inducida en un circuito es igual a la
razn de cambio del flujo magntico a travs del circuito

El signo negativo indica que la direccin de la fem inducida es tal que detiene el cambio de flujo.
(Esto es consecuencia de la conservacin de la energa). Si el flujo generado por la corriente
inducida estuviera en una direccin tal que aumentara el flujo, la corriente inducida podra seguir
induciendo corriente continuamente.
La fem inducida en una espira depende del cambio en el nmero de lneas de campo que lo
atraviesan. Por ejemplo considrese una espira rectangular de alambre en un campo magntico
uniforme B en la posicin vertical
Para el caso cuando
B es perpendicular al
rea
Entonces . No
hay lneas del campo
que corten la espira.
-19
1) Un protn (q = +1.6 x10 C) se proyecta de derecha a izquierda hacia el campo B de 0.4 T
dirigido verticalmente hacia arriba. Si la velocidad del protn es de 2x10 6 m/s Cul es la
magnitud y direccin de la fuerza magntica sobre el protn?
Datos
q=1.6x10-19C
B=0.4 T
V=2x106 m/s
F= ?
2) Un electrn se mueve con una velocidad de 5x10 5 m/s con un ngulo de 60 con respecto a la
densidad de flujo magntico B. Si el electrn experimenta una fuerza de 3.2x10 -18 N, cul es la
magnitud del campo B?
Datos
v=5x105 m/s
=60
B= ?
F=3.2x10-18 N
3) Un alambre largo lleva una corriente de 6A en una direccin de 35 al norte de un campo
magntico de densidad de flujo 0.04 T. Si el flujo se dirige hacia el este, determnese la magnitud
y direccin de la fuerza por cada centmetro de alambre.
1.51x10-3 N hacia adentro de la pgina
4) Un deutern es una partcula formada por un protn y un neutrn unidos entre s por fuerzas
nucleares. La masa del deutern es de 3.347x10 -27 kg, y su carga es de +1e. Se ha observado
que un deutern proyectado dentro de un campo magntico cuya densidad de flujo es de 1.2T
viaja en una trayectoria circular, de 300mm de radio Cul es la velocidad del deutern?
Datos
5) Un alambre largo conduce una corriente de 6A en una direccin de 35 al norte de un campo
magntico de 0.04T dirigido hacia el este Cules son la magnitud y la direccin de la fuerza
sobre cada centmetro de alambre?
Datos
6) Un trozo de alambre de 80mm forma un ngulo de 53 al sur con respecto a un campo B de
2.3 T dirigido al oeste Cules son la magnitud y la direccin de la corriente en ese alambre si
experimenta una fuerza de 2N dirigida hacia afuera del la pgina?
Datos
7) Cul es la induccin magntica B en el aire en un punto localizado a 4 cm de un alambre

largo que conduce una corriente de 6A?
Datos
8) Una bobina circular con 40 vueltas de alambre en el aire tiene 6cm de radio y est en el mismo
plano de la pgina Qu corriente deber pasar por la bobina para producir en su centro una
densidad de flujo de 2mT?
Datos
9) Un solenoide de 30 cm de longitud y 4 cm de dimetro tiene un devanado de 400 vueltas de

alambre enrolladas estrechamente en un material no magntico. Si la corriente en el alambre es
de 6 A, calcule la induccin magntica a lo largo del solenoide
Datos
10) Una espira circular de 240mm de dimetro conduce una corriente de

7.8A. Si la sumergimos en un medio de permeabilidad relativa de 2.0, Cul ser la induccin
electromagntica en el centro?
Datos
11) Cul ser la velocidad de los protones que se hacen pasar por un
selector de velocidades, como el que se ve en la fig ( ), si E=3x10 5N/C y B=0.25 T?
1.2x106 m/s
Datos
v=?
q=1.6x10-19C
E= 3x105N/C
B= 0.25 T
12) Un in de sodio (q = +1.6 x10 -19 C, m=3.818x104kg) se mueve a travs de un campo B con
una velocidad de 4x104 m/s Cul debe ser la magnitud del campo, si el ion debe seguir una
trayectoria con un radio de 200mm?
4.77 mT
Datos
q= 1.6x10-19C
m= 3.818x104kg
v= 4x104 m/s
r=0.2 m
F= ma
F=(3.818x104kg)(8x109m/s2)
F=3.0544x1014N
13) Calcule la densidad de flujo magntico necesaria para impartir un momento de torsin de
0.5Nm a una bobina de 100 vueltas cuando su plano es paralelo al campo. El rea de cada vuelta
es de 84 cm2, y la corriente es de 9.0A.
V .17) Conocer el funcionamiento y principales usos de un transformador

FUNCIONAMIENTO DEL TRANSFORMADOR
La energa elctrica proporcionada por las termoelctricas, geotrmicas, hidroelctrica,

ncleo elctricas, llega a las casas, Industrias, fabricas, etc., por medio de corriente alterna. La
corriente alterna tiene una clara ventaja sobre la corriente continua y es el efecto inductivo de la
corriente que varia constante en magnitud y en direccin. La aplicacin ms frecuente de este
principio est representada por el transformador que es un dispositivo que aumenta o disminuye
el voltaje en un circuito de corriente alterna (ca)
Un transformador simple se puede observar en

la figura. Tiene tres partes esenciales:
1) Un ncleo de hierro dulce.
2) Un embobinado llamado primario, que se
enrolla alrededor del ncleo, y est
conectado a la fuente de voltaje cuyo
voltaje deseamos transformar.
3) Un embobinado secundario, tambin enrollado alrededor del ncleo en el otro extremo,
que constituye un nuevo circuito ( sin conexin elctrica con el primario).
Al aplicar una corriente alterna a travs de la bobina primaria, el ncleo se imana y crea un campo
magntico variable, cuyas lneas pasan a travs del bobinado secundario.( La variacin de flujo
por este ltimo hace aparecer en l una corriente inducida es cuando se prende el foco.
Se establece un flujo magntico que cambia constantemente en el ncleo del transformador y
pasa a travs de las bobinas primaria y secundaria. Las fem= = inducida en la bobina
primaria se obtiene por medio de = .Ec( 1)

Np = Nmero de espiras primarias
/ t = Rapidez con que cambia el flujo magntico
En forma similar, la fem= , inducida en la bobina secundaria ser
.Ec(2)
Ns= Es el numero de espiras en la bobina secundaria.
Puesto que el mismo flujo cambia con la misma rapidez en cada una de las bobinas, se puede
dividir la Ec (1) entre la Ec. (2) para obtener
Ec(3)
El voltaje inducido esta en proporcin directa al nmero de espiras. Si la razn de las espiras
secundarias Ns con respecto a las espiras N p varias, entonces un voltaje de entrada (primario)
puede suministrar cualquier voltaje de salida (secundaria) deseado.
Si ; es decir, el transformador proporciona un voltaje mayor que el aplicado al
principio. A un transformador que produce un voltaje de salida mayor se le llama transformador
elevador.
Si ; es decir, el transformador proporciona una voltaje menor que el aplicado al
primario. A un transformador que produce un voltaje de salida menor se le llama transformador
reductor.
Se puede construir un transformador reductor haciendo que el nmero de espiras en el primario
sea mayor que el nmero de espiras en el secundario.
El rendimiento del transformador se define como la razn de la potencia de salida respecto
a la potencia de entrada. Si se recuerda que la potencia elctrica es igual al producto del voltaje
por la corriente ( ), podemos escribir el rendimiento de un transformador como:
..Ec(4)
Donde ip e is son las corrientes en la bobina primaria y en la bobina secundaria respectiva-mente.
La mayora de los transformadores elctricos se disean con cuidado con el propsito de lograr
eficiencias extremadamente altas, en general por arriba del 90%. Es importante darse cuenta de
que no se obtiene ninguna ganancia de potencia como resultado de la accin del transformador.
Cuando el voltaje se eleva, la corriente tiene que disminuir, de modo que el producto V.i no
aumente. Para percibir esto con ms claridad, supongamos que un determinado transformador
tiene una eficiencia del 100 %. En el caso de este transformador perfecto la Ec. (4)
ser
.Ec(5)
Esta ecuacin muestra claramente la relacin inversa entre la corriente y el voltaje inducido.
PRINCIPALES USOS DE UN TRANSFORMADOR
Los aparatos con los que ests ms familiarizado, como las radiograbadoras, modulares
estereofnicos, reproductores de CD, hay varios que funcionan con una pila de 6 V o
conectndolos a una toma elctrica cuya corriente es de 120 V. Cmo pueden funcionar con
voltajes tan diferentes? Bien, lo que sucede es que dichos aparatos tienen un transformador que
cambia el voltaje de la corriente elctrica de 120 V a slo 6 V y ste es el voltaje al cual est
conectado el circuito.
Los transformadores primero se utilizan para aumentar hasta 300000 V el voltaje de la
corriente que sale de la central de produccin; despus, en una subestacin distribuidora,
bajamos ese voltaje mediante un transformador hasta 13800 V; parte de la corriente se enva a
consumidores industriales que requieren corriente de voltaje elevado, y parte a otras
subestaciones en las que se disminuye la diferencia de potencial hasta 110 V, que es como llega
a los consumidores domsticos, de acuerdo a sus necesidades.
CUESTIONARIO DE AUTO EVALUACIN
1 Describe de manera breve cul es la funcin del transformador?

2 Cules son las partes que integran al transformador?
3 De manera general cmo se clasifican los transformadores? Y cul es la diferencia en
cada caso?
4 Explica de cuntas maneras puedes reducir el voltaje en un transformador?
5 Explica de cuntas maneras puedes aumentar el voltaje en un transformador?
6 Cmo se define el rendimiento en un transformador?
7 Investiga cul es el voltaje que sale de una termoelctrica(nucleoelctrica, hidroelctrica,)
8 Toma una fotografa de una subestacin e identifica los transformadores
9 En la calle de tu casa realiza el recorrido hasta que encuentres postes de luz con
transformadores para que realices la diferencia con los de la subestacin,
10 Cul es el material que necesitas para construir un transformador escolar?
V .18) Comprender el funcionamiento de un generador elctrico.
Antes de los descubrimientos de Faraday, la nica manera de obtener corriente elctrica

era por medio de pilas y acumuladores, que proporcionaban slo cantidades relativamente
pequeas de energa. Hasta que se descubri el generador de corriente alterna (ca), cuyo
funcionamiento est basado en la ley de Faraday. Este dispositivo constituye la base de los
grandes generadores existentes en las centrales elctricas de todos los pases (termoelctricas,
geotrmicas, hidroelctrica, ncleo elctricas)
Un generador elctrico convierte la energa mecnica en energa elctrica. Hemos
visto que se induce una fem en un conductor cuando este experimenta un cambio en el
acoplamiento inductivo. Cuando el conductor forma un circuito cerrado se puede detectar en el
una corriente inducida. En un generador una bobina de alambre se hace girar dentro de un campo
magntico y la corriente inducida se transmite mediante alambres a grandes distancias del lugar
donde se origin.
Un generador simple. Bsicamente est formado por tres componentes: un imn inductor,
una armadura y anillos colectores con escobillas. El inductor puede ser un imn permanente
o un electroimn. La armadura del generador consta de una sola espira de alambre suspendido
entre los polos del imn inductor. Un par de anillos colectores se conectan a los dos extremos de
la espira; por lo tanto, dichos anillos giran junto con la espira cuando esta gira en el campo
magntico. La corriente inducida se extrae del sistema mediante escobillas de grafito que se
montan sobre cada uno de los anillos. La energa mecnica se le suministra al generador al girar
la armadura en el campo magntico. La energa elctrica se genera en forma de una corriente
inducida.
La direccin de la corriente inducida obedece a la regla de Fleming (movimiento con el
dedo pulgar-flujo con el dedo ndice corriente con el dedo medio).
La Fem (Voltaje inducido) generada en cada segmento de lado de la espira al girar es
,
donde la es la velocidad del segmento de alambre de longitud en movimiento en el campo
magntico B. La direccin de la velocidad con respecto al campo B en cada instante se indica
mediante el ngulo
CUESTIONARIO DE AUTO
EVALUACIN
1 Cul es la funcin de un generador
elctrico
2 Cules son los componentes o
elementos de un generador simple?
3 Investiga para qu sirve un
alternador?
4 Investiga al Generador de corriente
continua (cc)
V .19) Conocer que cuando un campo magntico vara se crea un campo elctrico y
cuando cambia un campo elctrico se genera un campo magntico, aun en el vaco.
En 1820 Oersted demostr que un conductor que transporta corriente I produce un campo
magntico circular. Cuando se colocan
varias brjulas en un plano horizontal cerca
de un alambre vertical y no circula corriente,
todas las agujas de las brjulas apuntan en
la misma direccin (la del campo de la
tierra), sin embargo, cuando circula corriente
intensa y constante por en el alambre, todas
las brjulas apuntan en direcciones
tangentes al crculo, las observaciones
realizadas muestran que la direccin de B es
congruente con la regla de la mano derecha que nos dice

que si se sujeta un alambre con la mano derecha, con el
pulgar en sentido de la corriente, los dedos se curvan,
indicando la direccin y sentido del campo magntico B
Tiempo despus, el cientfico francs Andr-Marie Ampre

propuso un procedimiento para cuantificar la intensidad del
campo magntico B debido a la corriente I que pasa por un
alambre de forma arbitraria, ya sea recto o circular,
llamndola Ley de circuitos de Ampre: B = 0I/2r
Donde 0 = 4 x 10-7 Tm/A
Solenoides
Actividad Experimental
Construye un electroimn enrollando aproximadamente 1
metro de alambre aislado, podra ser de calibre 22, en torno
a un clavo de acero. Fija los extremos del alambre con cinta adhesiva a una pila D. Cuntos
clips puede levantar tu electroimn?, Cmo puedes aumentar el nmero de clips atrados por el
electroimn?.
En 1831Michel Faraday en
Inglaterra y de manera
independiente, J. Henry en
Estados Unidos y como
resultado de los experimentos
del primero, se propuso la ley
fundamental que demuestra
que un campo magntico
variable puede producir una corriente elctrica.
La ley de Induccin de Faraday
La utilidad del concepto de flujo magntico se aprecia
claramente por medio de un experimento sencillo que
se muestra a continuacin y que muestra la idea
fundamental de la induccin magntica La fem instantnea inducida en un circuito es igual a
la razn de cambio del flujo magntico a travs del circuito
Una de las aplicaciones de la ley de induccin de

Faraday se observa cuando se aplica un voltaje de
CA a la bobina inferior del aparato y se induce un
voltaje en la pequea bobina superior como lo
indica al encenderse el foco.
Cuestionario de auto evaluacin
1. Cul es el efecto que se produce, en los extremos de un clavo de fierro, cuando se

le enrolla un alambre y este se conecta a los bornes de una pila de 1.5 Volts
2. Cmo cambia el efecto de la pregunta anterior, si cambiamos la polaridad de los
bornes de la pila?
3. Qu forma tiene el campo magntico alrededor de un alambre recto por el que
circula corriente?
4. Explica con tus propias palabras los trminos: Induccin y Auto induccin
5. Menciona 2 aplicaciones tecnolgicas de la ley de Faraday
6. Investiga que es una espira y que es un devanado
7. En que consiste la regla de Los tres dedos de la mano derecha
8. Investiga quien, en 1850, enuncio la ley que lleva su nombre y dice: Siempre que
se induce una fem, la corriente inducida tiene un sentido tal que tiende a oponerse a
la causa que lo produce
9. Investiga cual fue la aportacin de James Clerk Maxwell al electromagnetismo
V .20) Describir el espectro de ondas electromagnticas e identificar a la luz

visible como parte de l.
Cuando la carga elctrica oscila o es acelerada, se produce una perturbacin caracterizada

por la sucesin alternada de un campo elctrico y un campo magntico que vibran y se
regeneran entre s, y se propagan alejndose de ella. Esta perturbacin se denomina onda
electromagntica.
Las ondas electromagnticas emitidas por una fuente son de carcter oscilatorio y se des-criben
en trminos de su frecuencia de oscilacin. El intervalo de frecuencias de tales ondas es enorme,
de tal manera que todo el intervalo de frecuencias en orden creciente o decre-ciente, se subdivide
en determinados intervalos, en los que las ondas tienen un nombre comn de acuerdo a ciertas
caractersticas comunes, por ejemplo, de generacin (rayos-x, rayos csmicos) o de deteccin,
(luz visible) o de tamao (microondas) o de uso (ondas de radio), etc. A la serie de estos
intervalos de energa radiante arreglados en trminos de la longitud de onda o de la frecuencia,
se le denomina espectro electromagntico.
Dentro de esta gran gama de intervalos de frecuencias electromagnticas hay uno, muy
pequeo, que nuestra vista es capaz de detectar y por este hecho se le llama luz visible. La
luz visible es una forma de energa electromagntica que se propaga al travs del espacio
o al travs de un material, en forma de ondas electromagnticas.
Elabora un cuadro que presente esquemticamente el espectro electromagntico y que incluya la

siguiente informacin de cada uno de los diferentes intervalos de frecuencias:
- Nombre de los intervalos que integran la clasificacin de la radiacin electromagntica
- lmites de frecuencias en Hz,
- lmites de longitudes de onda en metros y en el submltiplo ms usual del intervalo
- Origen o fuente de la radiacin electromagntica.
- Formas de deteccin de la radiacin.
- Usos ms importantes de la radiacin.
- Ver apndice
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIN
1. Cul de las siguientes radiaciones tiene mayor frecuencia ()? a) IR, b) R-X, c) vis
2. Cul es el intervalo ms estrecho del espectro electromagntico?
3. Qu intervalo se emplea en comunicaciones va satlite?
4. Qu intervalo se emplea para cocinar o calentar alimentos?
5. De qu otra manera se detecta la radiacin visible adems del ojo?
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA PARA ESTA ESTRATEGIA
1. Zitzewitz. Fsica Principios y problemas. Vol 2.
2. Wilson. Fsica. Prentice Hall, 1999 en adelante
3. Stollberg Hill. Fsica, fundamentos y fronteras. PCSA
V .21) Conocer que la frecuencia de una onda electromagntica es la frecuencia del

campo oscilante que la causa.
Las ondas electromagnticas
Hasta aqu describamos las ondas mecnicas, las cuales corresponden a la perturbacin de un
medio. Las ondas electromagnticas a diferencia de las mecnicas, no necesita de un medio para
sus existencia.
Las ondas electromagnticas ocurren como consecuencia de dos

Un campo magntico variable genera un campo elctrico.
Un campo elctrico variable produce un campo magntico.
Las fuentes de radiacin electromagntica son cargas elctricas aceleradas, es decir que
cambian con el tiempo su velocidad de movimiento.
Las ondas radiadas consisten en campos elctricos y magnticos oscilatorios que estn en
ngulo recto (perpendiculares) entre s y tambin son perpendiculares (ngulo recto) a la
direccin de propagacin de la onda, esto significa que las ondas electromagnticas son por
naturaleza transversales.
El fsico James Clerk Maxwell demostr que las amplitudes de los campos elctricos y
magnticos de una onda electromagntica estn relacionadas.
Las ondas electromagnticas cubren un amplio espectro de frecuencias. Dado que todas las
ondas electromagnticas tienen igual velocidad c (velocidad de la luz) que es una constante es
decir no cambia, la relacin c= f* (recordemos que la explicacin de velocidad de la onda era el
espacio recorrido dividido el tiempo para recorrerlo. Cuando el espacio es una longitud de onda,
el tiempo se llama perodo T y la inversa del perodo es lo que denominbamos frecuencia de la
onda; de all surge la igualdad anterior, dndole a la }velocidad la notacin que corresponde por
ser la velocidad de la luz) define todo el espectro posible, abarcando desde las ondas de radio de
baja frecuencia y gran longitud de onda, las cuales son ondas electromagnticas producidas por
cargas que oscilan en una antena transmisora, las ondas de luz con frecuencias mayores (cada
color de la luz blanca corresponde a una longitud de onda determinada) se producen cuando
determinados electrones oscilan dentro de los sistemas atmicos. Las ondas electromagnticas
fuera del campo visible como las ultravioletas, los rayos x, los rayos , rayos csmicos, que son
vibraciones de otros electrones, o desaceleraciones de los mismos.
Veamos cada una las diferentes ondas en orden decreciente de su longitud de onda y por lo
tanto, orden creciente de su frecuencia, y como se producen:
Ondas de radio, son el resultado de la aceleracin de cargas a travs de alambres conductores.
Son generados por dispositivos electrnicos.
Microondas que son ondas de radio de longitud corta tambin generadas por dispositivos
electrnicos, se utilizan en sistemas de radar y para hornos a microondas.
Ondas infrarrojas llamadas tambin trmicas, llegan hasta la luz visible (el rojo del espectro), se
producen por la vibracin de los electrones de las capas superiores de ciertos elementos,
estas ondas son absorbidas fcilmente por la mayora de los materiales. La energa infrarroja
que absorbe una sustancia aparece como calor, ya que la energa agita los tomos del cuerpo,
e incrementa su movimiento de vibracin o translacin, lo cual da por resultado un aumento
de la temperatura.
Ondas visibles, son la parte del espectro electro-magntico que puede percibir el ojo humano. La
luz se produce por la disposicin que guardan los electrones en los tomos y molculas. Las
diferentes longitudes de onda se clasifican en colores que varan desde el violeta el de menor
longitud de onda hasta el rojo el de mayor longitud de onda (de 4 a 7x10 -7). La mxima
percepcin del ojo humano se produce en la longitud de onda del amarillo-verdoso.
Ondas ultravioletas, que se producen por vibraciones de mayor frecuencia, producidas por
ejemplo en el sol.
Rayos X cuya fuente ms comn es la desaceleracin de electrones que viajan a altas
velocidades (alta energa) al chocar en un bombardeo de un blanco metlico.
Rayos que son ondas electromagnticas emitidas por ncleos radioactivos durante ciertas
reacciones nucleares.
V .22) Conocer que las ondas electromagnticas transportan energa.
Las ondas electromagnticas son generadas por el movimiento de materia cargada

elctricamente. La oscilacin de un electrn produce un campo magntico complementario. Ms
all de una longitud de onda de la fuente de los campos se encuentra en planos perpendiculares
entre s.
Max Planck explic las caractersticas de la radiacin que emiten los cuerpos a
temperaturas suficientemente elevadas como para ser luminosos. Planck obtuvo una frmula del
espectro de esta radiacin (esto es el brillo relativo de los diversos colores presentes) en funcin
de la temperatura del cuerpo. Supuso que la radiacin se emita discontinuamente como
pequeos paquetes de energa que reciben el nombre de cuantos. Planck descubri que todos
los cuantos asociados a una frecuencia determinada ( ) de la luz tienen la misma energa, y que
esta energa E es directamente proporcional a la frecuencia ( ). Es decir E= h.
h= Constante de Planck(= 6.626 X 10 J.s
= Frecuencia de radiacin
E = Energa (J)
Planck supuso que la energa electromagntica que produce un objeto caliente emerge de
l en forma intermitente, pero no dud de que su propagacin a travs del espacio fuese
continua en forma de ondas electromagnticas. Einstein propuso que la luz no solamente se
emita en forma de cuantos, sino que tambin se propagaba como cuantos individuales.
V .23) Describir algunos usos y aplicaciones de las ondas electromagnticas.
Horno de Microondas
El microondas es una de las grandes invenciones del siglo 20 -millones de hogares en muchos
pases tienen uno-. Los hornos microondas son populares porque cocinan increblemente rpido.
Tambin son extremadamente eficientes en el uso de electricidad porque un horno microondas
calienta slo la comida, nada ms.
Un horno microondas utiliza microondas para calentar la comida. Las microondas son ondas de
radio. En el caso de los hornos, la frecuencia de radio ondas utilizada es aproximadamente 2500
Megahertz (2.5 gigahertz). La radio ondas en su rango de frecuencia tienen una interesante
propiedad: son absorbidas por agua, grasas y azcares. Cuando son absorbidas se convierten
directamente en movimiento atmico (calor). Las microondas en este rango de frecuencia tienen
otra interesante propiedad: no son absorbidas por la mayora de los plsticos, vidrios o cermicas.
El metal refleja a las microondas, es por esto que las cacerolas de metal no funcionan bien en un
horno microondas.
Cmo cocinan la comida los Hornos microondas
Usted a menudo oir que los hornos microondas cocinan la comida "desde adentro hacia afuera".
Qu significa esto? He aqu una explicacin que tiene sentido acerca de la coccin microondas.
Digamos que desea cocinar un pastel en un horno tradicional. Normalmente lo cocinara a 350
grados F o algo as, pero digamos que accidentalmente coloc el horno a 600 grados en vez de
350. Lo que pasar es que el exterior del pastel se quemar antes de que el centro lo haga. En un
horno convencional, el calor tiene que migrar (por conduccin) desde afuera hacia adentro,
tambin obtendra aire seco y caliente alrededor de la comida, a causa de la humedad que se
evapora. As que el exterior debe estar crujiente y marrn mientras el centro est hmedo.
En la coccin microondas, las ondas de radio penetran la comida y exitan las molculas de agua
y grasa mucho y uniformemente en la comida. No existe calor que migra hacia el interior por
conduccin. El calor est en todas partes a la vez porque las molculas estn siendo excitadas
igual. Desde luego, hay lmites. Las ondas de radio penetran irregularmente en algunos pedazos
de comida, y por ende se presentan "manchas calientes" causadas por interferencia de ondas,
pero es la idea, ms o menos. El proceso de calentamiento es diferente porque usted est
excitando tomos en vez de estar conduciendo calor.
TELFONO
Sorpresivamente, un telfono es uno de los aparatos ms simples Que usted tiene en su casa. Es
tan simple debido a que el tipo de conexin no ha cambiado mucho a pesar de los aos. Si usted
tiene un telfono viejo, puede conectarlo y funcionar.
El telfono ms simple tendr ms o menos esta apariencia por dentro:
Como puede observar, tiene tres partes principales y estas son:
Un Interruptor para conectar y desconectar al telfono de la red. Se activa cuando usted

"levanta el telfono".
Un Altavoz, el cual generalmente es uno de 8 Ohm o algo as.
Un Micrfono.
Creando su Propia Red Telefnica

No slo el telfono es un aparato simple, la conexin entre usted y su compaa telefnica es
tambin simple. De hecho, se puede crear un sistema de intercomunicacin usando dos
telfonos, una batera de 9 voltios (u otra fuente de poder simple) y una resistencia de 300 Ohm.
Puede adaptarlos de la siguiente manera:
Su conexin a la compaa telefnica se basa en dos cables telefnicos de cobre. Usualmente

estos son rojos y verdes. El cable verde es comn para los dos telfonos, y el rojo proporciona al
telfono de 6 a 12 Voltios CA a 30 miliamperios. La manera ms fcil de montar una lnea de
intercomunicacin como esta es ir a una tienda de aparatos electrnicos y comprar una lnea un
cable de 100 pies de largo. Lo nico que no puede hacer su pequea lnea telefnica (como la
mostrada en la figura) es hacer que el telfono timbre para que la otra persona responda. El
timbre es una seal de 90 Voltios AC a 20 Hertz.
Tarea 14: Contesta la siguiente lista de ejercicios correspondiente a magnetismo

( Captulo 29,30,31 y 33 ; Tippens, 6a o 7a Edicin.)
1) Una espira rectangular de alambre tiene un rea de 30 cm y est colocada de modo que su
plano sea paralelo a un campo magntico de o.56 T. Cul es la magnitud del momento de
torsin resultante si la espira conduce una corriente de 15 A?
2) Una espira rectangular de alambre de 6 cm de ancho y 10 cm de largo se coloca de modo que

su plano sea paralelo a un campo magntico de 0.08 T. Cul es la magnitud del momento de
torsin resultante sobre la espira si sta conduce una corriente de 14.0 A?
3) Calcule la densidad de flujo magntico necesaria para impartir un momento de torsin de

0.5N.m a una bobina de 100 vueltas cuando su plano es paralelo al campo. El rea de cada
vuelta es 84 cm , y la corriente es de 9.0 A
4) El eje de un solenoide que tiene 750 vueltas de alambre forma un ngulo de 34 con un
campo de 5 militesla . Cul es la corriente si el momento de torsin es de 4.0 N.m en ese
ngulo? El rea de cada vuelta de alambre es de 0.25 m
5) Una bobina de alambre de 8cm de dimetro tiene 50 vueltas y est colocada dentro de un
campo magntico de 1.8 T. Si el campo B se reduce a 0.6 T en 0.002 s, Cul es la fem
inducida?
6) Una bobina de 300 vueltas que se mueve en direccin perpendicular al flujo en un campo
magntico uniforme, experimenta un enlace de flujo de 0.23 Miliweber en 0.002 s. Cul es
la fem inducida?
7) Una bobina de 120 vueltas tiene 90 mm de dimetro y su plano est en posicin

perpendicular a un campo magntico de 60 mT generado por un electroimn cercano. Cuando
la corriente del electroimn se interrumpe y el campo desaparece, una fem de 6V es inducida
en la bobina. Cunto tiempo tarda el campo en desaparecer?
8) Un alambre de 0.15 m de longitud se desplaza a una velocidad constante de 4m/s en una
direccin que forma un ngulo de 36 con un campo magntico de 0.4 T. El eje del alambre es
perpendicular a las lneas de flujo magntico. Cul es la fem inducida?
9) El campo magntico formado en el hueco lleno de aire formado ente los polos magnticos y
la armadura de un generador elctrico tiene una densidad de flujo de 0.7 T. La longitud de los
alambres de la armadura es 0.5 m. Con cunta rapidez deben moverse esos alambres para
generar una fem. mxima de 1.00 V en cada alambre de la armadura?
10) La armadura de un generador simple tiene 300 espiras de 20 cm de dimetro, en un campo

magntico constante de 6mT. Cul debe ser la frecuencia de rotacin, en revoluciones por
segundo, para inducir una fem mxima de 7.00V?
11) En el prob 31-12, Cul es el valor de la fem instantnea en el momento en que el plano de la
bobina forma un ngulo de 60 con el flujo magntico?( prob 31-12 La armadura de un
generador de ca est formada por 500 vueltas, cada una con un rea de 60 cm . La armadura
gira con una frecuencia de 3600 RPM en un campo magntico uniforme de 2 mT. Cul es la
frecuencia de la fem alterna? Cul es el valor mximo de la fem generada?
12) Una bobina circular tiene 70 vueltas, cada una con 50 mm de dimetro. Suponga que la
bobina gira en torno de un eje perpendicular a un campo magntico de 0.8 T. Cuntas
revoluciones por segundo debe describir la bobina para generar una fem mxima de 110 V?
13) Un resistor de 300 est conectado en serie con un generador de ca cuya resistencia interna
es insignificante. La armadura del generador tiene 200 vueltas de alambre de 30 cm de
dimetro y gira a 300 RPM en un campo magntico de 5 mT. Cul es la corriente
instantnea a travs del resistor 0.377 s despus que la bobina pasa por una posicin de cero
fem?
14) La bobina de la armadura del motor de arranque de un automvil tiene 0.05 de resistencia .
El motor es activado por una batera de 12 V y la fuerza contraelectromotriz a la velocidad de
operacin es de 6.00 V Cul es la corriente de arranque Cul es la corriente a la mximas
velocidad?
15) Un motor de cc devanado en serie de 120 V tiene una resistencia de campo de 90 y su

resistencia de armadura es de 10 . Cuando el motor funciona a la mxima rapidez, genera
una fuerza contraelectromotriz de 80 V. Cul es la resistencia total del motor? Cul es la
corriente de arranque? Cul es la corriente de operacin?
16) Un transformador elevador tiene 400 espiras en una bobina secundaria y slo 100 espiras en
la primaria. Un voltaje alterno de 120 V se aplica a la bobina primaria. Cul es el voltaje de
salida?
17) Un transformador elevador de 95 por ciento de eficiencia tiene 80 espiras primarias y 720
espiras secundarias. Si la bobina primaria consume una corriente de 20 A y 120 V, Cules
son la corriente y el voltaje en la bobina secundaria?
18) Una bobina de 70 vueltas de alambre tiene un rea de 0.06 m y est colocada en direccin
perpendicular a un campo magntico constante de 8 mT. Calcule la fem inducida si la bobina
gira 90 en 0.02 s.
19) Un espectrofotmetro infrarrojo barre longitudes de onda desde 1 m a 16m. Exprsese
este intervalo en trminos de las frecuencias de los rayos infrarrojos. Respuesta 3x10 a
1.88x10 Hz
20) Cuando una luz de longitud de onda de 550 nm pasa del aire a una placa de vidrio delgada y
de nuevo hacia el aire, la frecuencia permanece constante, pero la velocidad en el vidrio se
reduce a 2 x 10 m/s. Cul es la longitud de onda dentro del vidrio? Respuesta 367 nm
21) Si la constante de Planck es h=6.625 x 10 J/Hz, cul es el contenido de energa de la luz

amarilla (600nm)? Resp. 3.313 x 10 J
22) La distancia a la que se encuentra el sol de la tierra es de 93 millones de millas. Qu tiempo

es necesario para que la luz del sol llegue a la tierra? Respuesta 8.33 min.
23) La luz que se recibe de la estrella ms cercana, Alfa Centauro, requiere 4.3 aos para llegar a
la tierra. A qu distancia se encuentra, en millas?, En kilmetros? Resp. 2.53 x 10 mi,
4.05 x 10 km.
24) En el experimento de Fizeau, el espejo plano de colocaba a una distancia de 8630 m, la rueda
que l utiliz tena 720 dientes (y 720 huecos). Cada vez que la velocidad de rotacin
aumentaba en 24.2 revoluciones/s, la luz llegaba hasta su ojo. Qu valor obtuvo para la
velocidad de la luz? Resp. 3.01 x 10 m/s.
25) Un radiador de microondas que se utiliza para medir la rapidez de los automviles emite una
radiacin cuya frecuencia es de es 1.2x10 Hz. Cul es la longitud de la onda? Resp. 250
mm
26) La frecuencia de la luz amarilla verdosa es de 5.41 x 10 Hz. Exprese la longitud de onda de
esa luz en nanmetros y en angstroms. Resp. 555nm, 5550 A
27) Una nave espacial enva una seal que tarda 20 minutos en llegar a la tierra. A qu distancia
est la nave espacial de la tierra? Resp. 3.60 x 10 a la 11 m
FSICA MODERNA O CONTEMPORANEA

El alumno:
Indica fenmenos fsicos que la fsica clsica no pudo explicar.
Describe el efecto fotoelctrico
Describe algunos espectros de emisin y absorcin.
Emplea el modelo atmico de Bohr para explicar los espectros de emisin y absorcin.
Conoce el comportamiento dual de los electrones
Contrasta el principio de relatividad de Galileo y las ideas de Newton con las de Einstein sobre el espacio y tiempo.
Comprende algunas implicaciones de la constancia de la velocidad de la luz.
Conoce la interpretacin relativista de la relacin masa-energa y su aplicacin en la produccin de energa

nuclear.
Describe algunas aplicaciones y contribuciones de la fsica moderna al desarrollo cientfico y tecnolgico:

o Describe los procesos de fisin y fusin.
o Cita las principales aplicaciones de los istopos radiactivos y su impacto en la sociedad.
o Explica la produccin de la energa en el Sol debida a reacciones de fusin
Conoce nuevos materiales y tecnologas y sus aplicaciones: Lser, superconductores, fibra ptica y
nanotecnologa.
Conoce los modelos actuales del origen y evolucin del Universo.
TERCERA UNIDAD. FSICA Y TECNOLOGA CONTEMPORNEAS.

Giancoli, D. Fsica Principios con aplicaciones, Prentice-Hall, Mxico, 1996.
Hewitt, P. Fsica Conceptual, Pearson, Mxico, 1999.
Hetch, E. Fundamentos de Fsica, Thomson-Learning, Mxico, 2001.
Tippens P. Fsica Conceptos y aplicaciones. McGraw Hill, Mxico, 2001.
Zitzewitz, P. W., Neft, R. F. y Davis, M. Fsica 2. Principios y problemas, McGraw Hill, Mxico,
2002.
TAREA1: CONTESTA EL CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE A FISICA MODERNA CON

LA PARTE PICTOGRFICA Y MATEMTICA: CAPITULO 33, 38 Y 39 DEL LIBRO DE FISICA
(Conceptos y aplicaciones); Paul Tippens (sexta o sptima ediccin ); Mc Graw-HILL
1) Escribe qu estudia la fsica moderna? despus de hojear y leer varios libros de mecnica
cuntica
2) Escribe vida y obra de los personajes que sobresalieron en la fsica moderna?
3) Qu es la luz?
4) Cul es la velocidad de la luz?
5) Cules son las formas de propagarse la luz?
6) En qu consiste el espectro electromagntico?
7) Explica en qu consiste la teora cuntica?
8) Cules son los fenmenos que la fsica clsica no pudo explicar?
9) Explica en qu consiste la radiacin de un cuerpo negro?
10) En qu consiste la catstrofe ultravioleta?
11) Explica en qu consiste el principio de incertidumbre de Heinsenberg?
12) Explica en qu consiste la teora de la relatividad?
13) Escribe los postulados de la teora de la relatividad
14) Explica lo qu pasa con la longitud, la masa y el tiempo cuando un cuerpo viaja a la
velocidad de la luz
15) Escribe Cul es la masa relativista y comprala con la energa (E=mC 2)
16) Explica en qu consiste el efecto fotoelctrico? Y Cul es la funcin trabajo?
17) Explica en qu consiste el principio de la dualidad
18) A qu se le llama fotn y cul es su masa?
19) A qu se le llama espectro atmico?

20) Dibuja el espectro de la luz y considera las ondas de radio, ultrasnicas, ultravioletas,
infrarrojo, los rayos X, etc.,
21) Explica en qu consiste el espectro de emisin
22) Explica en qu consiste el espectro de absorcin
23) Cmo se encuentra la energa de los electrones cuando se encuentran en un nivel?
24) Cul es el nmero cuntico del tomo de hidrgeno, cuando se encuentra en su estado
fundamental?
25) Dibuja el espectro atmico del hidrogeno
26) Escribe los postulados de Bohr
27) Qu significa que la energa est cuantizada?
28) Cul es la ecuacin de onda de Schrodinger?
29) A qu se le llama energa de amarre o de enlace y cul es su valor?
30) Qu es un laser y para qu se utiliza?
31) A qu se le llama nmero atmico?
32) Defina el nmero de masa atmica
33) Qu es un istopo?
34) En qu consiste la radiactividad?
35) Explica en qu consiste la radiacin, alfa, beta gamma y rayos x y para qu se utiliza
cada uno de ellos?
36) Qu es un lser?
37) Explica en qu consiste la fisin nuclear y muestra con un dibujo
38) Explica en qu consiste la fusin nuclear
39) Qu es una fibra ptica? Y para qu se utiliza
40) Qu son los superconductores? Y para qu sirven
41) Cul es la fsica de altas energas?
42) Qu nombre recibe el Instrumento o aparato para producir partculas como: neutrinos,
fotones, mesn, piones, fermiones, bariones, leptones, mun, bosones, hipern, positrones,
deutern y taquiones
43) Investiga en qu consiste cada una de las siguientes partculas?, protones, neutrones,
electrones, neutrinos, fotones, mesn, piones, fermiones, bariones, leptones, mun, bosones,
hipern, positrones, deutern y taquiones.
44) Qu es la cosmologa?
45) Qu es una estrella? Y comenta de por lo menos de 5.
46) Cules son las estrellas llamadas enanas blancas
47) Cules son las supernovas?
48) Qu es un pulsar?
49) Explica en qu consiste un hoyo o agujero negro?
50) Cules son las teoras que existen en la formacin del Universo y cul es la ms correcta
desde tu punto de vista
VI.1) Indicar fenmenos fsicos que la Fsica Clsica no pudo explicar.
LA TEORA CUNTICA DE LA RADIACIN:

A finales del siglo XIX, fenmenos tales como; el efecto fotoelctrico, las lneas espectrales finas
correspondientes a radiacin emitida por tomos a consecuencia de una descarga elctrica en un
gas y la radiacin de cuerpo negro, no podan explicarse en el marco de la fsica clsica. En 1900,
una nueva teora, que se denomin Mecnica Cuntica, permiti su explicacin.
Retrospectivamente se puede considerar la investigacin de Michelson-Morley sobre el ter para
explicar la propagacin de la luz, como la clave que apunt hacia una mecnica cuntica, El
resultado negativo de ste, desafi las descripciones fundamentales de las relaciones
espaciales y temporales entre objetos y eventos. Pasaron dos dcadas antes de que un
intento significativo de ajustarlas a los sorprendentes resultados de Michelson, fuera publicado
por H. A. Lorentz, quien mostr cmo la descripcin de posiciones y tiempos de eventos tenan
que cambiar, si la luz se propaga en el vaco a una velocidad fija. As qued montado el escenario
para que un joven cientfico germano llamado Albert Einstein, en 1905, hiciera un avance
revolucionario al formular su teora especial de la relatividad. Las dos ideas tuvieron un efecto en
nuestra comprensin de la naturaleza y trajeron consigo una revolucin en la fsica entre 1900 y
1930.
Las ideas bsicas de la teora cuntica fueron introducidas primero por Max Planck, pero su
desarrollo e interpretaciones matemticas subsecuentes fueron realizados por varios fsicos
distinguidos, entre los que sobresalen: Albert Einstein, Erwin Schrdinger, Niels H. D. Bohr, Louis
De Broglie, Werner Karl Heisenberg, Max Born y Paul-Adrien-Maurice Dirac.
RADIACIN DE UN CUERPO NEGRO

Un cuerpo negro es un sistema ideal que absorbe toda la radiacin que incide sobre l. Es
tambin un radiador ideal de energa, el cual a una temperatura dada, emite en ciertos intervalos
del espectro electromagntico (todo cuerpo, a cualquier temperatura, emite radiacin trmica, la
frecuencia de esta radiacin depende slo de su temperatura).
En la prctica no puede construirse un cuerpo

negro pero una buena aproximacin es el i
interior de una esfera hueca, en donde la n
frecuencia de la radiacin emitida al travs t
de un pequeo orificio depende slo de la e
temperatura de las paredes de la cavidad. n
s
4000 K
Una de las mediciones realizadas con un i
3000 K
cuerpo negro es la determinacin de la d
cantidad de energa irradiada a diferentes a
2000 k
longitudes de onda a distintas temperaturas. d
La figura de al lado, muestra la distribucin
de energa de la radiacin de cuerpo negro 0 1 2 3
(m)
para tres temperaturas.
Se encontr que la energa emitida vara de intensidad segn su y tiene un valor Mx. a una
particular. A medida que se incrementa la temperatura del cuerpo negro, crece la cantidad total de
energa que emite y conforme la temperatura aumenta, el pico de la distribucin se corre hacia
ms cortas, siendo mx inversamente proporcional a la tempera-tura absoluta (Ley de Wien). La
energa total emitida por el cuerpo negro en la unidad de tiempo, vara como la cuarta potencia de
la temperatura absoluta (Ley de Stefan-Boltzman).
En 1896 Wilhelm Wien y en 1900 Lord Rayleigh, intentaron explicar los hechos sobre la radiacin
del cuerpo negro, pero la ecuacin obtenida por Wien era slo aplicable a temperaturas bajas o a
cortas, en tanto que la de Rayleigh slo era aplicable a altas temperaturas o a mayores. El
dilema lo resolvi el fsico alemn Max Planck en 1900. Tanto Rayleigh como Wien consideraban
que el cuerpo negro consista en vibradores que oscilaban a la frecuencia de la radiacin recibida
o emitida y que la radiacin, considerada de naturaleza ondulatoria, era emitida o absorbida
constantemente.
Planck sugiri que un cuerpo slo absorbe o emite energa en forma de radiacin en mltiplos de
una cantidad definida (quantum). Es decir, la energa de un cuerpo no varia en forma constante.
La energa puede absorberse o emitirse en cuantos nicamente. As un cuerpo puede absorber
uno, dos, tres, cuatro, etc., cuantos de energa, pero no cantidades fraccionales o intermedias.
Esta afirmacin constituye la base de la teora del quantum de la radiacin, una teora que ha
encontrado aplicacin en muchos campos de la ciencia
Segn Planck, un quantum E de energa para una frecuencia se explica en la siguiente

expresin:
E = h , o bien E = hc /
En donde
h es la constante de Planck, cuyo valor es: h = 6.626 x 10-34 Js

y
c es la velocidad de la luz.
Planck pudo derivar la expresin para la variacin de la longitud de onda irradiada por el cuerpo
negro, que concordaba perfectamente con los experimentos hechos en todos los grados
razonables de temperatura y en todas las. Para radiaciones de onda larga o altas temperaturas,
la ecuacin de Planck se reduce a la de Lord Rayleigh, en tanto que para onda corta o bajas
temperaturas es idntica a la de Wien.
La teora de Planck se refera slo a la absorcin y a la emisin de radiaciones, sin embargo el

punto de vista de la propagacin de la radiacin como un movimiento ondulatorio, empez a
tropezar con dificultades, el ms conocido es el fenmeno fotoelctrico, en el que se encontr que
la energa de los electrones emitidos por placas metlicas es independiente de la intensidad de la
radiacin empleada para su produccin.
En 1905 el problema fue resuelto por Einstein, que sugiri que la radiacin no slo era absorbida
y emitida en nmeros enteros de quanta de energa, como lo propuso Planck, sino que tambin
se propagaba en el espacio en tantos definidos o fotones (El trmino entr en uso general
alrededor de 1928 introducido por A.H. Compton). El fotn se puede describir como una partcula
de radiacin) que se mueve a la misma velocidad que la luz.
CUESTIONARIO DE AUTO EVALUACIN.
1. En que consiste el fenmeno fotoelctrico?

2. Por qu no es posible explicar el efecto fotoelctrico con la teora ondulatoria de la luz?
3. En qu consiste el xito de la teora cuntica de la radiacin al explicar la radiacin de un
cuerpo negro?
4. A qu intervalo del espectro electromagntico corresponde la radiacin emitida por un cuerpo
que se encuentra a la temperatura ambiente?
VI.2) Describir el efecto fotoelctrico
La emisin de electrones por metales iluminados con luz de determinada frecuencia fue
observada a finales del siglo XIX por Hertz y Hallwachs. El proceso por el cual se liberan
electrones de un material por la accin de la radiacin se denomina efecto fotoelctrico o emisin
fotoelctrica. Sus caractersticas esenciales son:
Para cada sustancia hay una frecuencia mnima o umbral de la radiacin electromagntica
por debajo de la cual no se producen fotoelectrones por ms intensa que sea la radiacin.
La emisin electrnica aumenta cuando se incrementa la intensidad de la radiacin que
incide sobre la superficie del metal, ya que hay ms energa disponible para liberar
electrones.
En los metales hay electrones que se mueven ms o menos libremente a travs de la red
cristalina, estos electrones no escapan del metal a temperaturas normales por que no tienen
energa suficiente. Calentando el metal es una manera de aumentar su energa. Los electrones
"evaporados" se denominan termoelectrones, este es el tipo de emisin que hay en las vlvulas
electrnicas. Vamos a ver que tambin se pueden liberar electrones (fotoelectrones) mediante la
absorcin por el metal de la energa de radiacin electromagntica.
El objetivo de la prctica simulada es la determinacin de la energa de arranque de los

electrones de un metal, y el valor de la constante de Planck. Para ello, disponemos de un
conjunto de lmparas que emiten luz de distintas frecuencias y placas de distintos metales que
van a ser iluminadas por la luz emitida por esas lmparas especiales.
Descripcin
Sea la energa mnima necesaria para que un electrn escape del metal. Si el electrn absorbe
una energa E, la diferencia E-, ser la energa cintica del electrn emitido.
Einstein explic las caractersticas del efecto fotoelctrico, suponiendo que cada electrn
absorba un cuanto de radiacin o fotn. La energa de un fotn se obtiene multiplicando la
constante h de Planck por la frecuencia f de la radiacin electromagntica.
E=hf
Si la energa del fotn E, es menor que la energa de arranque , no hay emisin fotoelctrica. En
caso contrario, si hay emisin y el electrn sale del metal con una energa cintica Ek igual a E-.
Por otra parte, cuando la placa de rea S se ilumina con cierta intensidad I, absorbe una energa
en la unidad de tiempo proporcional a IS, basta dividir dicha energa entre la cantidad hf para
obtener el nmero de fotones que inciden sobre la placa en la unidad de tiempo. Como cada
electrn emitido toma la energa de un nico fotn, concluimos que el nmero de electrones
emitidos en la unidad de tiempo es proporcional a la intensidad de la luz que ilumina la placa
V
A
Tubo de cuarzo al vaco
Electrones
Luz
Mediante una fuente de potencial variable, tal como se ve en la figura podemos medir la
energa cintica mxima de los electrones emitidos, vase el movimiento de partculas cargadas
en un campo elctrico.
Aplicando una diferencia de potencial V entre las placas A y C se frena el movimiento de los
fotoelectrones emitidos. Para un voltaje V0 determinado, el ampermetro no marca el paso de
corriente, lo que significa que ni an los electrones ms rpidos llegan a la placa C. En ese
momento, la energa potencial de los electrones se hace igual a la energa cintica.
Variando la frecuencia f, (o la longitud de onda de la radiacin que ilumina la placa) obtenemos un

conjunto de valores del potencial de detencin V0. Llevados a un grfico obtenemos una serie de
puntos (potencial de detencin, frecuencia) que se aproximan a una lnea recta.
La ordenada en el origen mide la energa de arranque en electrn-voltios /e. Y la pendiente de la

recta es h/e. Midiendo el ngulo de dicha pendiente y usando el valor de la carga del electrn e=
1.6 X10-19 C, obtendremos el valor de la constante de Planck, h=6.63 de Planck, h=6.63 X10-34 Js.
VI.3) Describir algunos espectros de emisin y absorcin.
Todas las sustancias irradian ondas electromagnticas cuando se calientan. Entonces cada
elemento, puede identificarse en cualquier sustancia diferente por la radiacin emitida o
absorbida.
Cuando la fuente de luz es de un gas calentado a baja presin, el espectro de la luz emitida
consiste en una serie de lneas brillantes separadas por regiones oscuras. Dicho espectro se
denomina espectro de lneas de emisin. La composicin qumica del material vaporizado se
puede determinar comparando su espectro con otro conocido de la misma sustancia
Espectro de
emisin
A partir de un gas o vapor en estado excitado, cuando pasa luz a travs de un gas, ciertas
longitudes de onda discretas son absorbidas. Este espectro de absorcin es parecido a los que se
producen por emisin, excepto que las longitudes de onda caractersticas aparecen en forma
de lneas oscuras sobre un fondo luminoso.
Espectro de
absorcin
Cualquier sustancia que irradia ondas electromagnticas puede ser analizado por medio de un
espectrmetro, el cual usa un prisma o una rejilla de difraccin para organizar la radiacin en un
patrn llamado espectro.
La longitud de onda ( ) de la radiacin electromagntica est relacionada con su frecuencia
mediante c= . ..Ec( )
C = es la velocidad de la luz = 3 X 10 m/s
Cuando se excita de manera adecuada un gas o vapor atmico a una presin ligeramente
inferior a la atmosfrica normalmente mediante el paso de una corriente elctrica- emite un
espectro de radiacin que contiene slo determinadas longitudes de onda. Ver(fig ) _hidrogeno,
helio, mercurio. Muestra los espectros de varios elemento, denominados espectros de lneas de
emisin. Cada elemento da lugar aun espectro de lneas nico cuando se excita en fase gaseosa.
La espectroscopa es as un medio de suma utilidad para analizar la composicin de una
sustancia desconocida.
El espectro de un gas o vapor

molecular excitado contiene bandas
que estn formadas por muchas
lneas distintas entre s, pero muy
prximas unas a otras. Las bandas
deben su origen a las rotaciones y
vibraciones de los tomos en una
molcula electrnicamente excitada.
Cuando la luz blanca pasa a travs

de un gas, ste absorbe luz de alguna
de las longitudes de onda presentes
en su espectro de emisin. El
espectro de lneas de absorcin
resultante est formado por un fondo claro sobre el que se ven lneas oscuras correspondientes a
las longitudes de ondas ausentes; los espectros de emisin estn formados por lneas claras
sobre fondo oscuro. Las lneas oscuras de Fraunhofer del espectro solar se deben a que la parte
luminosa del Sol, cuya radiacin es casi exactamente la que predice la teora para un cuerpo
calentado a 5800 K, est rodeado de una capa de gas ms fro que absorbe luz solamente de
determinadas longitudes de onda.
A finales del sigo XIX se descubri que las longitudes de onda presentes en un espectro
atmico caen dentro de determinados conjuntos llamados series espectrales. Las longitudes de
onda en cada serie se pueden establecer por una frmula emprica simple, existiendo una notable
similitud entre las formulas de las diversas series que abarca el espectro completo de un
elemento . La primera de estas series espectrales la encontr J.J.Balmer, en 1885, en el curso de
un estudio sobre la parte visible del espectro del hidrgeno
..Frmula de Balmer ,
= Cte de Rydberg
El espectro electromagntico de la regin visible comprende de 400 a 700 nm Cuando la luz
blanca se dispersa a travs de un prisma, se observan los colores del arcoiris. Existen otros
colores para el resto de longitudes de ondas intermedias.
Violeta= ( )= 450nm
Azul =( )= 480nm
Verde = ( )= 520nm
Amarillo=( )= 580nm
Anaranjado=( )= 600nm
Rojo = ( )= 640nm
En el tomo de bohr. Normalmente, el electrn est en su estado fundamental correspondiente a

n=1. Ahora si el tomo absorbe un fotn, el electrn debe saltar hacia alguna de las capas u
rbitas exteriores. y espontnea e instantneamente regresar a una rbita interior mas baja
emitiendo un fotn en el proceso.( ver figura)
Cuando un electrn se encuentra en una rbita exterior de nmero cuntico y que luego
regresa a una rbita interior ms baja de nmero cuntico . La disminucin de energa debe
ser igual a la energa del fotn
Radiacin
absorbida emitido.
E= h. =
E=
Radiacin
emitida
La serie de Balmer
contiene solamente longitudes
de onda en la parte visible del
espectro del hidrgeno. Las
lneas espectrales del
hidrgeno en las regiones del
ultravioleta y del infrarrojo
caen dentro de otras series.
En el ultravioleta, la serie de
Lyman contiene las longitudes
de onda dadas por la formula

.Formula de Lyman
En el infrarrojo, se han encontrado tres series espectrales con lneas cuyas longitudes de
onda viene dadas por las formulas:
. Frmula de Paschen
..Frmula de Bracket
y Frmula de Pfund
Estas series espectrales del hidrgeno se representan en funcin de la longitud de onda de la
serie de Brackett, se superpone a la serie de Paschen y a la serie de Pfund.
CUESTIONARIO:
1. Se encarga de analizar la composicin de una sustancia desconocida. ( )
A) Geofsica B) Espectroscopa c) Biologa
2. Deben su origen a las rotaciones y vibraciones de los tomos en una molcula
electrnicamente excitada.( )
A) Las bandas B) Espin c) Electrones
3. Est formado por un fondo claro sobre el que se ven lneas oscuras correspondientes a las
longitudes de onda ausentes....... ( )
A) Espectro de lneas B) Espectro de C) Espectro de
De absorcin Emisin Absorcin
4. Est formado por lneas claras sobre fondo oscuro..( )
A)Espectro de B) Espectro de C) Espectro de la
Emisin Absorcin luz blanca
5. Contiene solamente longitudes de onda en la parte visible del espectro de hidrgeno. La serie
de .( )
A) Lyman B) Balmer C) Paschen
6. Las lneas espectrales del hidrgeno en las regiones del ultravioleta. Corresponde a la serie
de:....( . )
A) Lyman B) Paschen C) Brackett
7. Las lneas espectrales del hidrgeno en las regiones del infrarrojo son:
___________________,_________________________,_________________
8. Cul es el valor del radio de la rbita electrnica alrededor de un ncleo de hidrgeno

_______________
9. Cul es el valor de la longitud de onda de un electrn en el tomo de hidrgeno?
__________________.
10. Cul es el valor de energa total del electrn en un tomo de hidrgeno_____
11. Cul es el valor de la energa para descomponer a un tomo de hidrgeno en un protn y un
electrn_____________
12. Cul es el valor de la energa de enlace en electrn volt______________
VI.4) Emplear el modelo atmico de Bohr para explicar los espectros de emisin y
absorcin.
La estructura electrnica de un tomo describe las energas y la disposicin de los electrones

alrededor del tomo. Gran parte de lo que se conoce acerca de la estructura electrnica de los
tomos se averigu observando la interaccin de la radiacin electromagntica con la materia.
Sabemos que el espectro de un elemento qumico es caracterstico de ste y que del anlisis
espectroscpico de una muestra puede deducirse su composicin.
El origen de los espectros era desconocido hasta que la teora atmica asoci la emisin de
radiacin por parte de los tomos con el comportamiento de los electrones. El fsico dans Niels
Bohr (Premio Nobel de Fsica 1922), propuso un nuevo modelo atmico que se basa en tres
postulados:
Primer Postulado:
VI.5) Conocer el comportamiento dual de los electrones.
La radiacin electromagntica es una combinacin de campos elctricos y magnticos oscilantes

y perpendiculares entre s que se propagan a travs del espacio transportando energa de un
lugar a otro. A diferencia de otros tipos de onda, como el sonido, que necesitan un medio material
para propagarse, la radiacin electromagntica se puede propagar en el vaco. En el siglo XIX se
pensaba que exista una sustancia indetectable llamada ter que ocupaba el vaco y serva de
medio de propagacin de las ondas electromagnticas. Maxwell desarroll sus ecuaciones de las
que se desprende que un campo elctrico variante en el tiempo genera un campo magntico y
viceversa, la variacin temporal del campo magntico genera un campo elctrico. Se puede
visualizar la radiacin electromagntica como dos campos que se generan mutuamente, por eso
no necesitan ningn medio material para propagarse. Las ecuaciones de Maxwell tambin
predicen la velocidad de propagacin en el vaco (que se representa c y tiene un valor de 299,792
Km/s), y su direccin de propagacin (perpendicular a las oscilaciones del campo elctrico y
magntico, que a su vez son perpendiculares entre s).
El estudio terico de la radiacin electromagntica se denomina electrodinmica y es un

subcampo del electromagnetismo.
Dependiendo del fenmeno estudiado, la radiacin electromagntica se puede considerar en

lugar de como una serie ondas, como un chorro de partculas, llamadas fotones. Esta dualidad
onda-corpsculo hace que cada fotn tenga una energa proporcional a la frecuencia de la onda
asociada, dada por la relacin de Planck: , donde E es la energa del fotn, h es la
Constante de Planck y es la frecuencia de la onda.
As mismo, considerando la radiacin electromagntica como onda, la longitud de onda y la

frecuencia de oscilacin estn relacionadas por una constante, la velocidad de la luz en el
medio (c en el vaco):
A mayor longitud de onda menor frecuencia (y menor energa segn la relacin de Plank).
Espectro electromagntico
Atendiendo a su longitud de onda, la radiacin electromagntica recibe diferentes nombres.
Desde los energticos rayos gamma (con una longitud de onda del orden de picmetros) hasta
las ondas de radio (longitudes de onda del orden de varios kilmetros) pasando por la luz
visible cuya longitud de onda est en el rango de las dcimas de micra. El rango completo de
longitudes de onda forma el espectro electromagntico, del cual la luz visible no es mas que un
minsculo intervalo que va desde la longitud de onda correspondiente al violeta hasta la longitud
de onda del rojo. Si hablamos de luz en sentido estricto nos referimos a radiaciones
electromagnticas cuya longitud de onda es capaz de captar el ojo humano, pero tcnicamente, el
ultravioleta, las ondas de radio o las microondas tambin son luz, pues la nica diferencia con la
luz visible es que su longitud de onda queda fuera del rango que podemos detectar con nuestros
ojos; simplemente son "colores" que nos resultan invisibles, pero podemos detectarlos mediante
instrumentos especficos.
Las ondas de radiofrecuencia
Sus frecuencias van de 0 a 10 9 Hz, se usan en los sistemas de radio y televisin y se generan
mediante circuitos oscilantes.
Las ondas de radiofrecuencia y las microondas son especialmente tiles por que en esta pequea
regin del espectro las seales producidas pueden penetrar las nubes, la niebla y las paredes.
Estas son las frecuencias que se usan para las comunicaciones va satlite y entre telfonos
mviles. Organizaciones internacionales y los gobiernos elaboran normas para decidir que
intervalos de frecuencias se usan para distintas actividades: entretenimiento, servicios pblicos,
defensa, etc.
En la figura, se representa la regin de radiofrecuencia en dos escalas: logartmica y lineal. La

regin denominada AM comprende el intervalo de 530 kHz a 1600 kHz, y la regin denominada
FM de 88 MHz a 108 MHz. La regin FM permite a las emisoras proporcionar una excelente
calidad de sonido debido a la naturaleza de la modulacin en frecuencia.
Las microondas
Se usan en el radar y otros sistemas de comunicacin, as como en el anlisis de detalles muy

finos de la estructura atmica y molecular. Se generan mediante dispositivos electrnicos.
La radiacin infrarroja
Se subdivide en tres regiones, infrarrojo lejano, medio y cercano. Los cuerpos calientes producen
radiacin infrarroja y tienen muchas aplicaciones en la industria, medicina, astronoma, etc.
La luz visible
Es una regin muy estrecha pero la ms importante, ya que nuestra retina es sensible a las
radiaciones de estas frecuencias. A su vez, se subdivide en seis intervalos que definen los colores
bsicos (rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta).
Radiacin ultravioleta
Los tomos y molculas sometidos a descargas elctricas producen este tipo de radiacin. No
debemos de olvidar que la radiacin ultravioleta es la componente principal de la radiacin solar.
La energa de los fotones de la radiacin ultravioleta es del orden de la energa de activacin de

muchas reacciones qumicas lo que explica muchos de sus efectos.
El oxgeno se disocia en la ozonsfera por la accin de la radiacin ultravioleta. Una molcula de

oxgeno absorbe radiacin de longitudes de onda en el intervalo entre 1600 y 2400 (o
fotones de energa comprendida entre 7.8 eV y 5.2 eV) y se disocia en dos tomos de oxgeno.
O2+ fotnO+O
El oxgeno atmico producido se combina con el oxgeno molecular para formar ozono, O 3, que a
su vez se disocia fotoqumicamente por absorcin de la radiacin ultravioleta de longitud de onda
comprendida entre 2400 y 3600 (o fotones de energa entre 5.2 eV y 3.4 eV).
O3+ fotnO+O2
Estas dos reacciones absorben prcticamente toda radiacin ultravioleta que viene del Sol por lo
que solamente llega una pequea fraccin a la superficie de la Tierra. Si desapareciese de la
capa de ozono, la radiacin ultravioleta destruira muchos organismos a causa de las reacciones
fotoqumicas.
La radiacin ultravioleta y rayos X producidos por el Sol interacta con los tomos y molculas
presentes en la alta atmsfera produciendo gran cantidad de iones y electrones libres (alrededor
de 1011 por m3). La regin de la atmsfera situada a unos 80 km de altura se denomina por este
motivo ionosfera.
Algunas de las reacciones que ocurren ms frecuentemente son:
NO + fotnNO++e (5.3 eV)
N2 + fotnN2++e (7.4 eV)
O2 + fotnO2++e (5.1 eV)
He + fotnHe++e (24.6 eV)
Entre parntesis se indica la energa de ionizacin. Como resultado de esta ionizacin tienen
lugar muchas reacciones secundarias.
Rayos X
Si se aceleran electrones y luego, se hacen chocar con una placa metlica, la radiacin de
frenado produce rayos X. Los rayos X se han utilizado en medicina desde el mismo momento en
que los descubri Rntgen debido a que los huesos absorben mucho ms radiacin que los
tejidos blandos. Debido a la gran energa de los fotones de los rayos X son muy peligrosos para
los organismos vivos.
Rayos gamma
Se producen en los procesos nucleares, por ejemplo, cuando se desintegran las sustancias
radioactivas. Es tambin un componente de la radiacin csmica y tienen especial inters en
astrofsica. La enorme energa de los fotones gamma los hace especialmente tiles para destruir
clulas cancerosas. Pero son tambin peligrosos para los tejidos sanos por lo que la
manipulacin de rayos gamma requiere de un buen blindaje de proteccin.
Funcionamiento del Horno de microondas electrodomstico
La base cientfica que explica cmo opera un horno de microondas es la siguiente: los alimentos
contienen normalmente molculas de agua, las que poseen caractersticas parecidas a las de un
imn, es decir, poseen un extremo con carga positiva y un extremo con carga negativa.
El campo electromagntico generado en el horno mueve literalmente las molculas de agua

orientndolas en una direccin. Pero apenas las molculas de agua se orientan en una direccin
determinada, el campo magntico se invierte, con los que todas las molculas de agua cambian
su posicin (rotan). Estas inversiones de la orientacin del campo electromagntico se suceden
MUY rpidamente, a razn de 2.5 millones de veces por segundo, lo que produce calor por
friccin, por roce. Por tanto, el alimento se calienta por
el roce de las molculas de agua, que se estn
moviendo, girando sobre s mismas, a gran velocidad.
Problemas del captulo 38 (Tippens, 6a o 7a Edicin)

38-1 Una nave espacial pasa junto a un observador con una rapidez de 0.85 c. una persona que viaja en dicha
nave observa que tarda 6.0 s en cruzar su cabina de lado a lado. Qu duracin registrara el observador para
el mismo evento?
Respuesta 11.4 s
38-3 La luz parpadeante de una nave espacial pasa junto a un observador a 0.75c. el observador registra que
la luz parpadea con una frecuencia de 2.0 Hz. Cul es la frecuencia real de la luz parpadeante?
Respuesta 3.02 Hz
38-5 Hay una regla graduada azul de un metro a bordo de la nave A y una regla graduada roja de un metro a
bordo de la nave B. Si la nave A rebasa a la B a 0.85c, cul ser la longitud de cada regla a juicio de una
persona que viaja en la nave A?
Respuesta LA = 1.00 m, LR= 52.7 cm
38-7 Qu masa se requiere para encender 1 milln de lmparas de 100W durante 1 ao?
Respuesta 35.0 g
38-9 Una superficie de cobre emite los primeros fotoelectrones cuando la longitud de onda de la radiacin
incidente es 282 nm. Cul es la frecuencia de umbral para el cobre? Cul es la funcin de trabajo para una
superficie de cobre?
Respuesta 1.06 x 1015 Hz, 4.40 eV
38-11 La energa E de un fotn en joules se calcula a partir del producto hf. Con frecuencia tenemos la
longitud de onda de la luz y necesitamos calcular su energa en electrn volts. Demuestre que:
1240
E=
38-13 La frecuencia de umbral para cierto metal es de 2.5 x 1014 Hz. cul es su funcin de trabajo? Si una
luz de 400 nm de longitud de onda brilla sobre esa superficie, cul ser la energa cintica de los
fotoelectrones emitidos?
Respuesta 1.04 eV, 2.07 eV

38-15 La funcin de trabajo de una superficie de nquel e 5.01 eV. Si una superficie de nquel se ilumina con
una luz con longitud de onda de 200 nm, cul ser la energa cintica de los electrones emitidos?
Respuesta 1.21 eV
38-17 Cul es la longitud de onda de De Broglie para un protn (m= 1.67 x 10 -27 kg) cuando se mueve con
una rapidez de 2 x 107 m/s?
Respuesta 1.99 x 10-14m
38-19 Recuerde las frmulas de la energa cintica y la cantidad de movimiento y demuestre que, para una
rapidez no relativista, la cantidad de movimiento de una partcula se puede calcular a partir de
p= 2m Ek
38-21 Cul es la longitud de onda de De Broglie de las ondas asociadas a un electrn que ha sido acelerado
a travs de una diferencia de potencial de 160 V?
Respuesta 9.71 x 10-11m
38-23 Calcule la longitud de onda de las tres primeras lneas espectrales del hidrgeno atmico en la serie de
Balmer.
Respuesta 656, 486 y 434 nm
38-25 Calcule el radio del nivel de Bohr n=4 del tomo clsico de hidrgeno de Bohr.
Respuesta 847 nm
38-27 Calcule la longitud de onda del fotn emitido por un tomo de hidrgeno cuando el electrn salta del
nivel de Bohr n=3 al nivel fundamental.
Respuesta 103 nm
38-29Cules son las longitudes de onda ms corta y ms larga posibles en la serie de Balmer?
Respuesta 364 y 656 nm
38-31 Un evento que se presenta en una nave espacial que viaja a 0.8 c en relacin con la Tierra dura 3 s
cuando lo observa una persona a bordo de una nave. Cunto durara el evento si fuera observado por una
persona en la Tierra? Qu distancia habr viajado la nave espacial durante este evento, segn la persona
que se encuentra en la Tierra?
Respuesta 5.00s, 1.2 x 109 km
38-33 En el tomo de hidrgeno, un electrn cae del nivel n=5 al nivel n=2 y emite un fotn en la serie de
Balmer. Cules son la longitud de onda y la energa de la luz emitida?
Respuesta 434 nm, 2.86 eV
38-35 Una nave espacial A pasa junto a otra nave B con una velocidad relativa de 0.2 c. Un observador que
viaja en B cronometra que una persona a bordo de la nave A tarda 3.96 s exactamente en realizar una tarea.
Cul ser la duracin del mismo evento cuando sea cronometrado por el observador A?
Respuesta 3.88s
38-37 Cul es la longitud de onda de De Broglie de un electrn cuya energa cintica es de 50 MeV?
Respuesta 0.174 pm
38-39 Calcule la masa y la rapidez de unos protones cuya energa cintica relativista es 235 MeV. La masa
en reposo de un protn es 1.67 x 10-27 kg.
Respuesta 2.09 x 10-27kg, 1.8 x 108 m/s
38-41 Cunto trabajo se requiere para acelerar una masa de 1kg desde el reposo hasta una rapidez de 0.1 c?
Cunto trabajo se requiere para acelerar esta masa desde una rapidez inicial de 0.3c hasta una rapidez final
de 0.9 c? (aplique el teorema trabajo-energa)
Respuesta 3.20
38-43 Cuando una luz monocromtica cuya longitud de onda es 410 nm incide en un ctodo, se emiten
fotoelectrones con una velocidad de 4.0 x 105 m/s. Cul es la funcin del trabajo para la superficie y cul es
la frecuencia de umbral?
Respuesta 2.58 eV, 6.23 x 1014 Hz
38-45 Calcule es la velocidad de una partcula cuya energa cintica relativista es igual al doble de su
energa cuando su masa esta en reposo?
Respuesta 0.943 c

UNIDAD3y4 (B)

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Fis-Mat.

Gilberto Hernndez Estrada 1

1) IV .1 Ejemplificar situaciones donde se presentan fenmenos ondulatorios e identificar

INTRODUCION: Para poder hablar de ejemplos de fenmenos ondulatorios iniciaremos por

Las ondas las clasificaremos de manera general en ondas mecnicas y ondas

Las ondas electromagnticas: son las que se propagan en el vaco.

Ejemplos de ondas mecnicas: El sonido se propaga en el aire (El sonido no puede

Ejemplos de ondas electromagnticas: Las ondas luminosas, las seales

: En el movimiento ondulatorio nuestro mayor inters es la propagacin de la energa a travs

En esta Unidad slo abordaremos a las ondas mecnicas

Aprendizaje (2): El alumno:

La longitud de onda , representa 360 0 o lo que es lo mismo 2 , equivalente a la distancia entre

cresta y cresta o entre dos valles seguidos o bien la distancia de o de .

La unidad de medida del perodo en el SIU es el segundo (s).

La frecuencia se puede relacionar con el perodo de la siguiente manera: o bien

Velocidad de propagacin de una onda ( ): Cuando una onda se transmite o se propaga

recorre una distancia (= longitud) en un determinado tiempo(t), entonces la velocidad es .

En este tema consideraremos a la distancia recorrida por la longitud de onda ( ) y queda

..Ec( 2 ) que es la que utilizaremos para encontrar la velocidad de propagacin

Tambin se puede encontrar la velocidad de propagacin de una onda cuando se considera la

Aprendizaje (3): El alumno:

TAREA (3): RESOLVER LA SIGUIENTE SERIE DE EJERCICIOS CON TODOS LOS

FISICA (Conceptos y aplicaciones)

Todas las ondas al propagarse transportan energa en la direccin de su movimiento, por

en el punto a la partcula ha alcanzado su mxima amplitud, su velocidad es cero lo que indica

Para encontrar la rapidez de propagacin de la energa por la cuerda (la potencia )

t es el tiempo necesario para que la onda recorra la longitud , entonces

La onda estacionaria ms sencilla se presenta cuando la longitud de onda de las ondas

Este patrn de vibracin se conoce como el modo fundamental de oscilacin y corresponde a la

Para encontrar las frecuencias caractersticas debemos utilizar v= ; despejando la

La frecuencia fundamental en una onda estacionaria corresponde cuando

CAPITULO 21: FORMULARIO

10)Si la frecuencia fundamental de una onda es de 330 Hz. Cul es la frecuencia de su

11) Una cuerda de 10 g y 4 m de longitud tiene una tensin de 64N.Cul es la frecuencia de

14)Cul es la rapidez de una onda transversal en una cuerda de 2.00 m de longitud y 80 g de

SOLIDOS: varilla; slido extendido

La intensidad del sonido apenas perceptible es del orden de

; Para efecto Doppler

21)Cul es la velocidad del sonido en el aire (M= 29 g/mol y =1.4) en un da en que la

24)Halle la frecuencia fundamental y los tres primeros sobretonos para un tubo de 20 cm a 20

26)El segundo sobretodo de un tubo cerrado es de 1200 Hz a 20 C. Cul es la longitud del

28)La intensidad de un sonido es 6x10 W/m. Cul es el nivel de intensidad?

29)Cul es la intensidad de un sonido de 40 dB?

32)*El nivel de intensidad a 6m de una fuente es de 80 dB. Cul es el nivel de intensidad a

38)Una cuerda de 40 g y 2 m de longitud en tres lazadas. La tensin en la cuerda es de 270

39)Cul es la longitud de un tubo cerrado cuyas frecuencias de su segundo sobretodo es

TAREA 1: CONTESTA EL CUESTIONARIO DE FENMENOS ELECTROMAGNTICOS CON

2. Segn la teora atmica Qu forma tiene el esquema del tomo?

4. Explica por qu un tomo se encuentra normalmente en estado neutro?

6. Escribe la configuracin electrnica del cobre, plata y oro

7. Escribe 5 ejemplos de aislantes o dielctricos y 5 ejemplos de semiconductores

10. Qu es y para qu sirve? Un electroscopio y un pndulo elctrico?

12. Escribe el enunciado de la ley de las cargas

13. En qu consiste la ley de Coulomb? Y explica su formula

15. Cuntos electrones tiene un Coulomb?

16. En la resolucin de problemas Cul es el criterio a seguir con respecto a la direccin de la

17. Defina campo elctrico? Y escriba su relacin matemtica

18. Explica la forma de relacionar el campo elctrico con la fuerza elctrica

22. Escribe el enunciado de la Ley de Gauss

23. Explica en qu consiste una superficie gaussiana

24. Define correctamente densidad de carga

25. Defina correctamente intensidad de corriente elctrica