Sunteți pe pagina 1din 3

CURRICULUM

la disciplina

____________________________________

AUTOR:

______________
CHIINU, 2016

*Not: n cazuri prevzute de legislaie se coordoneaz cu ministerele de resort.


I. PRELIMINARII

- prezentarea general a disciplinei i actualitatea, noutatea;


- locul i rolul disciplinei n formarea competenelor specifice ale programului
de formare profesional/specialitii

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Ore total:

Evaluarea
Forma de
nvmnt Semestrul
Denumirea disciplinei inclusiv
(zi, f/f, la / luna Total
distan)
C S L LI

etc.

Not: C curs, S seminar, L laborator, LI lucrul individual.

Uniti de coninut i repartizarea orientativ a orelor

Nr. Ore
d/o

Uniti de coninut Lucrul


Curs Seminar individu
al

zi f/r* zi f/r* zi f/r*

1.

2.

etc
.

Total

III. COMPETENE
Not: se introduc competenele (generale i specifice) formate prin intermediul
disciplinei respective

IV. OBIECTIVE CROSS-CURRICULARE I GENERALE ale cursului


Cunoatere i nelegere
Aplicare
Integrare

Not: Care duc la formarea competenelor generale i specifice enumerate mai sus.

V. CONINUTURI I STRATEGII DIDACTICE


Subiectul 1. Conform unitilor de coninut propuse

Obiective de referin Uniti de coninut

La finalul cursului subiecii vor fi capabili s:


Defineasc noiuni..
Analizeze .
Propun soluii la.

Forme i strategii de organizare a activitii didactice

Nr Forme de Nr.
crt organizare/tipuri de de Strategii i activiti didactice dominante
. evaluare ore

1. Exemplu: Curs 2 Prelegere magistral


introductiv Expres dezbateri