ASIGNATURA

INVESTIGACION I CUANTITATIVA

UNIDAD 3: ENFOQUES Y TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

PRESENTA

LICETH DAYANNA SALAZAR AMAYA

ID: 556769

MARIA VICENTA BARN PEDRAZA

ID: 557375

STELLA GMEZ ESTEBAN

ID: 545940

DOCENTE

ORLANDO ALMEIDA SALINAS

COLOMBIA, BUCARAMANGA 22 DE MARZO DE 2017

Introduccin

La investigacin tiene como metodologa considerar y definir una disciplina que elabora y

sistematiza el conjunto del aparato tcnico procedimental del que dispone la ciencia en la

construccin de la ciencia y la bsqueda de datos

Cuando estudiamos la hiptesis y sus clases, nos damos cuenta con las variables, son

herramientas medibles, observables y probables.

.La metodologa es un conjunto de procedimientos donde el centro es lo racional, lo

coherente y se usan tcnicas cuyo fin de recolectar procesos, clasificarlos y validarlos con

experiencias provenientes de la realidad para la construccin del conocimiento cientfico.

A medida que las ciencias van desarrollndose se va desprendiendo el conocimiento

metodolgico, las tcnicas utilizadas operan como un aprendizaje en la experiencia

gradual y progresiva en el que el saber se construye y con el paso del tiempo se reafirma.

Sirve a la Ciencia en sus diferentes etapas y los pasos que el investigador cumple

sucesivamente procesando datos obtenidos para alcanzar la verdad y el conocimiento. Con

la realidad emprica que elude la ciencia estos hallazgos cientficos son caracterizados.

Los objetivos de la investigacin, las hiptesis, las preguntas los indicadores y variables, la

metodologa regula el uso adecuado y eficiente de las diferentes tcnicas.

 Metodologa de la investigacin

Clases de hiptesis

1. Hiptesis de investigacin: segn Hernndez, R. (2011) la hiptesis de

investigacin se define como proposiciones tentativas acerca de posibles relaciones entre

dos o ms variables las cuales deben cumplir con los cinco requisitos de las hiptesis las

cuales son:

- La hiptesis se debe referir a una situacin real.

- Los trminos de hiptesis o variables no deben ser complejos, deben ser

comprensibles y concretos.

- La relacin con las variables dadas a una hiptesis deben ser verosmil, sea que

las variables deben ser claras y lgicas, adems de lo anterior, deben relacionarse entre s.

- Las variables deben ser medibles y observables, deben tener referencias en la

realidad.

- Las hiptesis deben ser probables, ya que se debe analizar si en una hiptesis

existen herramientas de investigacin.

Las hiptesis de investigacin se dividen en:

a) Descriptivas de un valor o dato pronosticado: este tipo de hiptesis se pueden

utilizar en estudios descriptivos, ya que permiten predecir un dato o valor en varias

variables que seguidamente se van a medir u observar, lo cual cumple con los requisitos de

una hiptesis de investigacin.

 b) Correlacionales: como su nombre lo indica, es una hiptesis la cual relaciona los

temas de investigacin y especifican las variables y sus relaciones.

c) Hiptesis de diferencia entre grupos: esta hiptesis se determina por una finalidad

la cual es comparar grupos.

d) Hiptesis que establecen relaciones de causalidad: esta hiptesis se encarga de

afirmar la relacin o las relaciones que hay entre una o ms variables, pero no solo tiene

esta funcin, tambin la de proponer un sentido de entendimiento de las relaciones.

2. Hiptesis nulas: segn Hernndez, R. (2011) las hiptesis nulas son el reverso de

las hiptesis de la investigacin, las hiptesis nulas tambin cumplen la funcin de

constituir proposiciones de las variables y sus relaciones, las cuales solo sirven para negar

lo que est afirmando la hiptesis de investigacin.

3. Hiptesis alternativas: las hiptesis alternativas son las que tiene como evento

posibilidades alternas sobre las hiptesis anteriormente nombradas, (la hiptesis de

investigacin y la hiptesis nula). Se puede formular una hiptesis alternativa desde una

hiptesis de investigacin y de la nula, teniendo en cuenta que se formara una hiptesis

totalmente diferente a las anteriores.

4. Hiptesis estadsticas: las hiptesis estadsticas son netamente de la investigacin

cuantitativa, su funcin es transformar las hiptesis anteriores en smbolos estadsticos.

Esta clase de Hiptesis solo se podra formular en el caso que sea una investigacin

cuantitativa, que quiere decir que tenga nmeros, porcentajes y promedios. Existen tres

tipos de hiptesis estadsticas, en primer lugar nos encontramos con la de estimacin, se le

conoce tambin como hiptesis descriptiva y su funcin es evaluar suposiciones de un

investigador sobre las caractersticas en las muestras a los individuos ya sean seres vivos,

objetos o sucesos. En segundo lugar nos encontramos con las hiptesis estadsticas de las

diferencias de medidas u otros valores, como su nombre lo indica es diferencias una

estadstica entre uno o ms grupos y en ltimo lugar tenemos a la hiptesis estadsticas de

correlacin, su funcin es de verter los trminos estadsticos sobre las correlaciones de una

o ms variables.

Hiptesis para la investigacin sobre el mejoramiento de la calidad de vida del

adulto mayor en el acilo San francisco Javier en Piedecuesta:

- A mayor conocimiento sobre el estado emocional del adulto, dependiendo sus

capacidades, mejor calidad de vida.

- Los conocimientos sobre el estado emocional de los adultos mayores no mejoraran

su calidad de vida.
- Si se mejora el conocimiento sobre el estado emocional del adulto mayo, mejorara

la calidad de vida.
- la calidad de vida del adulto mayor mejorara en un 90% si se tiene mejor

conocimiento sobre el estado emocional, despendiendo a las capacidades de cada

anciano.

Diferentes tipos de alcance de una investigacin cuantitativa

Segn Hernndez, R. (2011, pag 90) los diferentes tipos de alcance de una

investigacin dependen de estrategias de investigacin. Los tipos de alcance son cuatro:

1. exploratorio: el estudio exploratorio sirve para abordar una investigacin poco

estudiada, de la cual se puede generar muchas dudas. Debemos tener en cuenta que una

investigacin exploratoria es como su nombre lo indica, explorar temas no antes estudiados

o que de pronto se coment pero que no tuvo en ese momento una valor determinado para

hacer de ella una investigacin.

2. Descriptivos:

Con frecuencia, la meta del investigador consiste en describir fenmenos,

situaciones, contextos y sucesos; esto es, detallar cmo son y se manifiestan. Con

los estudios descriptivos se busca especificar las propiedades, las caractersticas y

los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro

fenmeno que se someta a un anlisis. Es decir, nicamente pretenden medir o

recoger informacin de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las

variables a las que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar cmo se relacionan

stas. (Hernndez, R. 2011, pag 92).

3. correlacionales: El estudio de correlacin est encargado de resolver un

sinnmero de preguntas, la cual tiene como generalidad conocer el grado de socializacin

que hay entre las variables.

4. explicativos: los estudios explicativos tiene como responsabilidad de los eventos

fsicos y sociales. Su funcin como tal es explicar el por qu suceden los diferentes tipos de

fenmenos mencionados anteriormente.

Argumente cual es el alcance de su investigacin: el alcance de nuestra

investigacin es el estudio correlacional.

Nos centraremos en el libro de Hernndez, R. (2011, pag 93) el cual nos relata sobre el

estudio correlacional, que tiene como funcin asociar las variables para un grupo o poblacin,

por lo tanto en nuestra investigacin sobre la calidad de vida del adulto mayor en el
ancianato de Sanfrancisco Javier en Piedecuesta, se podra decir que las variables en esta

caso vendran siendo los ancianos, los familiares, el abandono. La asociacin entre las

variables nombradas anteriormente, son que entre mejor conocimiento se tenga sobre el

estado emocional de los adultos mayores, dependiendo de sus capacidades, se podra llegar

a brindar una mejor calidad de vida.

5. Identifique y defina los tipos de diseo que existen en la investigacin

cuantitativa

Diseo: Segn Hernndez, R. (2014) El diseo se refiere al plan o estrategia

concebida para obtener la informacin que se desea con el fin de responder al

planteamiento del problema.

Tipos de diseo para una investigacin cuantitativa: Los tipos de diseo para una

investigacin cuantitativa se dividen en diseos experimentales y no experimentales.

1. Diseos experimentales: Hernndez, R. (2014, pg. 128) se refiere a los diseos

experimentales, como una realizacin para una accin, la cual su funcin a seguir es la de

observar las consecuencias. La idea del experimento es que se utilice una manipulacin

intencional de una accin y as poder analizar los posibles resultados del experimento. Hay

tres tipos de diseos experimentales que cabe mencionar:

a) el diseo experimental de prexperimentos: Se define prexperimentos por su grado

de control el cual es mnimo, entre este diseo se encuentra el estudio de caso de una

medicin: en el que se refiere a la administracin de un estmulo a un grupo, para aplicarles

una medicin de una o ms variables, todo este proceso para poder observar cual es el nivel

en el cual se encuentra el grupo. De la misma forma se encuentra tambin el diseo de

preprueba y posprueba con un solo grupo: este diseo tiene una ventaja sobre el estudio de

caso, porque ya existe una referencia de la cual se pueden guiar para ver el nivel del grupo

en las variables que dependen del estmulo.

b) Experimentos puros: para Hernndez, R. (2014, pg.128) los experimentos puro

son aquellos, los cuales cumplen con los requisitos para obtener el control y la validez

interna, estos grupos son dos: los grupos de comparacin y de equivalencia de los grupos.

Los experimentos puros se dividen en diferentes diseos los cuales son:

-Diseo con posprueba nicamente y grupo de control: este diseo consta de dos

grupos en el cual el primero recibe un diseo experimental y el segundo tiene un nombre

particular, es llamado grupo de control. En este orden de ideas, se puede decir que la

variable independiente solo se representa en dos niveles, los cuales son: la presencia y la

ausencia, solo cuando dichos grupos concluyen con la manipulacin se les puede dar una

medicin sobre la variables independiente en estudio.

-Diseo con preprueba-posprueba y grupo de control: Este diseo nos brinda las

herramientas necesarias para realizar un tipo de prepruebas a cada uno de los grupos que

hacen parte del experimento. Es decir que para formar los grupos se hace al azar y despus

Se procede a aplicar la preprueba.

- Diseo de cuatro grupos de Solomon: Segn Hernndez, R (2014, pg.130), Este

diseo es la combinacin de los diseos anteriormente mencionados, es decir con dos

grupos experimentales y dos de control, para lo cual se toma de a un solo grupo por

categora, es decir de los dos grupos experimentales, solo se toma un grupo, y de los dos
grupos de control, solo se toma un grupo para aplicar la preprueba, seguidamente a los

cuatro grupos se les aplica la posprueba y se organizan aleatoriamente.

- Diseos factoriales: Segn Hernndez, R (2014, pg.138) A travs de este diseo

el investigador puede analizar experimentalmente el efecto que las variables dependientes

Puedan tener a manipular las variables independientes.

c) Cuasiexperimentales: Segn Hernndez, R (2014), Los diseos

cuasiexperimemtales trabaja con los grupos que ya estn conformados antes del

experimento, es diferente al anterior que se designan a los grupos al azar. A estos grupos ya

conformados con anterioridad se les nombra grupos innatos, es decir la razn por la que

surgen y la manera como se integran es independiente o aparte del experimento.

2. Diseos no experimentales. Segn Hernndez, R (2014 pg.152) Los diseos no

experimentales es la investigacin que se realiza sin manipular deliberadamente variables.

Es decir, se trata de estudios en los que no hacemos variar en forma intencional las

variables independientes para ver su efecto sobre otras variables. Estos diseos se dividen

en diseos transicionales y diseos longitudinales.

a) Investigacin transaccional o transversal: Segn Hernndez, R (2014 pg. 152) estos

diseos son los encargados de recolectar datos en un solo momento, es decir en un tiempo

nico. Es as que su principal propsito es describir variables y analizar su incidencia e

interrelacin en un momento dado. Este diseo se divide en tres: - Diseos transaccionales

exploratorios, -Diseos transaccionales descriptivos, -Diseos transeccionales

correlacinales-causales.
 b) Investigacin longitudinal o evolutiva: Segn Hernndez, R (2014) La

investigacin longitudinal recolectan datos en diferentes momentos o periodos para hacer

inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias. Y estos diseos se

dividen en tres tipos:

-Diseos longitudinales de tendencia: Los diseos de tendencia son aquellos que

analizan cambios al paso del tiempo en categoras, conceptos, variables o sus relaciones de

alguna poblacin en general. Su caracterstica distintiva es que la atencin se centra en la

poblacin o universo. (Segn Hernndez, R, 2014, pg. 160)

-Diseos longitudinales de evolucin de grupo: Segn Hernndez, R (2014,

pg.160) estos diseos examinan los cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o

grupos especficos.

-Diseos longitudinales panel: Los diseos panel son similares a las dos clases de

diseos vistas anteriormente, slo que los mismos casos o participantes son medidos u

observados en todos los tiempos o momentos. Hernndez, R (2014 pg.161)

6. Argumente cual es el tipo de diseo que utilizara en su investigacin.

En nuestra investigacin utilizaremos el diseo de investigacin experimental, ya que este

diseo nos presta diferentes enfoques que podemos aplicar en nuestra investigacin,

resaltando a si el diseo de experimentos puros, por lo cual a travs de este nos permite

utilizar prepruebas y pospruebas para analizar la evolucin del grupo que tratamos antes y

despus del tratamiento experimental.

 7. Identifique y defina los tipos de seleccin de muestra que existen en la

investigacin Cuantitativa. Los tipos de seleccin de muestra son dos (muestras

probabilsticas y las no probabilsticas).

1. Muestras probabilsticas: Segn Hernndez (2014, pg.177) la muestras

probabilsticas Son todos los elementos de la poblacin, que tienen la misma posibilidad

de ser escogidos para la muestra y se obtienen definiendo las caractersticas de la poblacin

y el tamao de la muestra, y por medio de una seleccin aleatoria o mecnica de las

unidades de muestreo y de anlisis. Estas se dividen en:

-Muestra probabilstica estratificada: Segn Hernndez (2014, pg.180) Esta

muestra se interesa por comparar sus resultados entre segmentos, grupos o nichos de la

poblacin.

-Muestreo probabilstico por racimos: Hernndez, R (2014 pag.182) define el

muestreo probabilstico por racimos como un muestreo en el cual se reducen costos, tiempo

y energa, al considerar que a veces las unidades de muestreo o el anlisis se encuentran

encapsuladas o encerradas en determinados lugares fsicos o geogrficos, a los que se

denomina racimos.

2. Muestras no probabilsticas: Las muestras no probabilsticas, tambin llamadas

muestras dirigidas, suponen un procedimiento de seleccin orientado por las caractersticas

de la investigacin, ms que por un criterio estadstico de generalizacin. Se utilizan en

diversas investigaciones cuantitativas y cualitativas. (Hernndez, R, 2014, pg.189)

 8. Argumente cual ser el tipo de seleccin de muestra utilizado en su

investigacin.

Para nuestra investigacin se utilizara el muestreo por racimos, el cual Hernndez,

R (2014 pg. 182) lo define como un tipo de muestra que reduce gastos y tiempo al saber

dnde se encuentra el muestreo, que en la mayora de veces esta encapsulada o encerrada

en determinados lugares. En el caso de nuestra investigacin los racimos seran los adultos

mayores y el asilo Sanfrancisco Javier de Piedecuesta donde se encuentran.

9. Criterios de inclusin: Hernndez, R (2014) lo define como caractersticas que

deben estar sujetas al estudio de una poblacin.

En el asilo Sanfrancisco Javier de Piedecuesta se incluyeron adultos mayores, los

cuales presentan tristeza, miedo, temor, angustia, culpabilidad por el abandono familiar que

ellos presentan. Se incluyeron:

-Los adultos mayores que presenten estos sntomas.

- Los adultos mayores que estn dispuestos a recibir las ayudas, para su calidad de

vida.

- los adultos mayores que se encuentren en el asilo Sanfrancisco Javier.

- los adultos mayores que se encuentren en condiciones de salud estables, sea que

tengan capacidad para recibir estas ayudas.

Criterios de exclusin: Hernndez, R (2014) Al llevar el estudio a cabo no se

tuvieron en cuenta por falta de cumplir con ciertos requisitos. O tambin puede pasar que

cumpliendo sus criterios no se tuvieron en cuenta.

 - Edad y sexo de los ancianos.

- Adultos mayores que no pueda participar por sus condiciones de salud.

- Los adultos mayores que no se encuentren vinculados en el asilo.

- Adultos mayores que no deseen recibir las ayudas.

10. Definicin y descripcin de la poblacin en investigacin: La calidad de trabajo

delimita claramente la poblacin con base a los objetivos de estudio, y no por el nmero

de extensin de dicha poblacin. Vale la pena tener en cuenta esta apreciacin en el

muestreo. La poblacin del Acilo San Francisco Javier de Piedecuesta consta de:

- 155 ancianos.

- 15 personas de servicios generales

- 10 religiosas.

- 5 personas profesionales entre salud, fisioterapeuta, psicologia y ayuda espiritual.

Total de la poblacin del ancianato Sanfrancisco Javier 185.

11. Defina y describa el tamao de la muestra de su investigacin: el tamao de la

muestra de nuestra investigacin es: 52.54369035

( Psyma, 2015)
Referencias

Hernndez, R. (2014). Metodologa de la investigacin. Recuperado de

file:///D:/USUARIO/Descargas/Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20Investigaci
%C3%B3n%20-sampieri-%206ta%20EDICION%20(1).pdf

Psyma. (2015). Cmo determinar de tamao de la muestra. Psyma. Recuperado de

http://www.psyma.com/company/news/message/como-determinar-el-tamano-de-
una-muestra