Universidad tcnica de Cotopaxi

Extensin la mana
Tema:
Concepto y clasificacin de la estadstica
Curso: Tercero agronoma

Integrantes:
Emily Salazar Bryan
Alcvar

Katherine Ramrez Bryan Zambrano

Estefana cela

Concepto de la estadstica
La estadstica es la ciencia que trata de la
recoleccin, organizacin, presentacin,
anlisis e interpretacin de datos numricos
Clasificacin de la estadstica
con el fin de realizar una forma de decisin
ms efectiva. La estadstica para su mejor estudio se ha
dividido en dos ramas las cuales son:
La importancia de la estadstica.
estadstica descriptiva y estadstica
La estadstica resulta muy til no slo para inferencial.
recopilar y describir datos, sino tambin para
Estadstica descriptiva: Consiste
interpretar la informacin obtenida, que
en la presentacin de datos en forma
puede ser aprovechada para demostrar la
de tablas y grficas. Esta comprende
evolucin de un fenmeno a travs de cierto
cualquier actividad para resumir o
tiempo. Los datos que publica sirven para dar
describir los mismos factores
a conocer a cualquier persona la situacin en
pertinentes adicionales, esto se
la que se encuentra el rea de donde se
refiere a no intentar nada que vaya
obtuvo la informacin. Al gobierno le son muy
ms all de los datos.
tiles para tomar decisiones, por ejemplo,
para saber qu acciones se deben Estadstica inferencial: Se deriva
implementar en tal o cual zona del pas, de las observaciones hechas solo a
conocer los avances que sean registrado o una parte de un conjunto numeroso
como herramienta para la evaluacin de un de elementos; implicando as que su
proyecto. Los mtodos estadsticos se anlisis requiera de generalizaciones
utilizan tanto en el mbito acadmico, como que van ms all de los datos, como
en el profesional y laboral. consecuencia la caracterstica ms
importante del crecimiento de la
estadstica ha sido un cambio en el investiga y analiza una poblacin
nfasis de los mtodos que sirven partiendo de una muestra tomada.
para generalizarlas. En otras (Levin I. & S. Rubin, 1996)
palabras la estadstica inferencial