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PRCTICO
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
Estimados
estudiantes
para
que
ustedes
puedan
asistir
a
la
prctica
de
laboratorio
es
necesario
que
realicen
la
respectiva
inscripcin
del
mismo:
OBJETIVOS:
Metabolismo Celular
1.
El
estudiante
debe
revisar
previamente
las
temticas
propuestas
para
esta
actividad
(microscopio,
caractersticas
celulares,
respiracin
y
fotosntesis)
tanto
del
libro
gua
como
de
referencias
consultadas
por
su
cuenta.
2. Indagar
de
manera
individual
sobre
las
temticas
de
las
actividades
propuestas
en
esta
gua
-Usar
como
apoyo
las
preguntas
de
cada
seccin-.
3. El
informe
de
laboratorio
se
deber
realizar
por
grupo
y
entregarlo
desarrollado
en
los
espacios
dispuestos
para
ello
en
esta
gua.
4. Con
la
gua
del
tutor
de
prctica,
los
estudiantes
deben
realizar
los
montajes
propuestos
en
la
metodologa,
realizar
las
observaciones
pertinentes
y
consignar
los
resultados
en
el
informe
de
laboratorio.
5. Basndose
en
la
consulta
previa
dar
la
respuesta
apropiada
a
las
preguntas
propuestas,
no
olvide
incluir
las
Conclusiones
a
las
que
llegaron
a
partir
de
la
realizacin
de
la
prctica,
al
final
en
el
espacio
destinado
para
ello.
60 PUNTOS
Actividades a desarrollar
Cada
estudiante
de
manera
individual
debe
realizar
el
laboratorio
virtual
de
microscopa
que
se
encuentra
disponible
en
el
entorno
de
aprendizaje
prctico,
y
de
manera
grupal
(Grupos
del
curso
virtual)
desarrollen
las
siguientes
preguntas
basados
nicamente
en
la
informacin
disponible
en
el
recurso.
Individual
Colaborativo
2. Con
sus
propias
palabras
den
a
conocer
los
pasos
que
siguieron
para
el
correcto
desarrollo
del
laboratorio
virtual.
Responder
entre
todos
las
siguientes
preguntas
Qu
se
debe
presentar?
- Una
presentacin
creativa
en
power
point,
donde
den
a
conocer
uno
de
los
dibujos
que
presentaron
en
el
foro
(Entre
todos
escogen
uno
de
los
dibujos
en
todos
los
aumentos
que
compartieron),
los
pasos
sugeridos
por
el
tutorial
y
las
respuestas
a
las
preguntas.
- El
archivo
se
comparte
al
entorno
de
evaluacin
y
seguimiento.
90 PUNTOS
No
entregarn
pre-informe,
sin
embargo
el
tutor
prctico
les
realizar
un
quiz
referente
a
la
temtica
del
componente
prctico.
2. Realice
un
montaje
similar
al
anterior,
pero
esta
vez
con
un
cuadrado
de
10
mm
de
lado
de
papel
milimetrado,
la
tinta
con
que
se
imprimi
debe
quedar
hacia
arriba.
Medicin
del
campo
del
microscopio
Es
importante
conocer
el
tamao
del
campo
que
nos
permite
observar
cada
objetivo
para
poder
determinar
qu
objetivo
podemos
utilizar
para
visualizar
la
muestra
de
inters.
El
procedimiento
enumerado
a
continuacin
nos
permitir
conocer
esta
importante
informacin:
a. Enfoque
con
el
objetivo
de
4X,
como
aprendi
en
el
punto
anterior,
el
montaje
del
papel
milimetrado.
b. Coloque
el
micropreparado
sobre
la
platina
sujetndolo
con
las
pinzas,
con
los
botones
de
desplazamiento
de
la
platina,
centre
el
objeto
sobre
el
eje
central
de
la
platina
coincidiendo
con
el
eje
ptimo
del
M.O.C.
c. Ubique
una
de
las
lneas
verticales
del
papel
sobre
el
borde
izquierdo
del
campo.
d. Realice
la
medicin
del
dimetro
del
campo
ptico
de
este
objetivo
de
acuerdo
con
las
marcas
del
papel.
e. Repita
los
pasos
del
a
hasta
el
d
para
los
objetivos
de
10X
o
20X
y
de
40X.
f.
Dibujar
lo
observado
en
cada
uno
de
los
objetivos,
en
el
espacio
de
esta
gua
destinado
para
ello.
Poderes
del
microscopio
ptico
compuesto
Bsicamente
los
poderes
del
microscopio
ptico
compuesto
son
los
de
resolucin,
penetracin,
ampliacin
y
definicin.
El
poder
de
resolucin
es
la
propiedad
definida
por
la
distancia
ms
pequea
que
separa
dos
objetos
y
en
la
que
se
pueden
distinguir
como
elementos
independientes.
El
poder
de
penetracin
o
profundidad
de
foco
es
la
propiedad
del
objetivo
de
permitir
observar
varios
planos
del
micropreparado
con
la
misma
posicin
del
foco.
El
poder
de
ampliacin:
corresponde
a
la
capacidad
de
aumento
del
objeto
observado.
El
poder
de
definicin:
es
la
capacidad
del
microscopio
de
formar
imgenes
con
contornos
bien
definidos.
Estos
poderes
se
logran
esencialmente
con
el
tornillo
micromtrico.
En
el
revestimiento
interno
de
la
mejilla
existen
unas
clulas
escamosas
o
planas
que
forman
el
epitelio.
Su
funcin
es
la
mantener
la
humedad
y
dar
proteccin
a
la
cavidad
oral.
Utilizamos
estas
clulas
porque
son
fcilmente
removibles.
a. Realice
un
montaje
hmedo
de
sus
propias
clulas
escamosas:
colocando
una
gota
de
azul
de
metileno
en
el
centro
de
la
lmina.
b. Con
el
extremo
delgado
de
un
palillo
raspe
suavemente
el
interior
de
su
mejilla,
de
abajo
para
arriba.
c. Ponga
el
producto
del
raspado
en
la
gota
de
azul
de
metileno
y
esparza
suavemente,
luego
cubra
la
muestra
con
una
laminilla
o
lmina
cubreobjetos.
d. Dibuje
lo
que
observa
en
todos
los
aumentos
y
resalte
la
presencia
de
la
membrana
celular,
ncleo,
membrana
nuclear,
nucleolo
y
citoplasma.
En
los
cuerpos
de
agua
dulce
tales
como
estanques,
humedales,
lagos
y
lagunas
habitan
un
sin
nmero
de
formas
vivientes
unicelulares,
que
van
desde
bacterias,
hongos,
protistos
hasta
algas
microscpicas.
Descubra
como
en
una
gota
de
agua
de
un
ecosistema
acutico
habitan
diversas
formas
de
vida.
Procedimiento:
Productos de la Fotosntesis
La
elodea
es
una
planta
multicelular
acutica,
que
habita
en
los
estanques
de
agua
y
es
utilizada
en
los
acuarios
como
planta
ornamental,
su
hoja
es
de
forma
lanceolada.
a. Tomar
una
ramita
de
Elodea
sp.
colocarla
en
el
interior
del
vaso
de
precipitado
y
cubrirla
con
agua
b. Introducir
el
embudo
invertido
en
el
vaso
de
precipitado,
de
manera
que
la
Elodea
sp.
quede
en
su
interior.
c. Colocar
un
tubo
de
ensayo
lleno
de
agua
invertido
cubriendo
el
pico
del
embudo.
d. Realizar
una
marca
donde
se
encuentra
el
nivel
del
agua
en
el
tubo
de
ensayo
al
inicio
con
un
marcador
indeleble
e. Encender
la
lmpara
cerca
al
montaje
y
dejarlo
45
minutos,
realizar
observaciones
permanentes
del
montaje
durante
este
tiempo.
f. Al
finalizar
los
45
minutos
observar,
dibujar
y
anotar
todo
lo
que
sucedi
en
el
montaje.
Observacin de Cloroplastos
RESULTADOS
II. LA CLULA
Observacin de Microorganismos
Productos de la Fotosntesis
Descripcin observacin
Producto de la Respiracin
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2.
Indique
los
poderes
del
microscopio
que
identifico
en
los
montajes
de
la
tela,
la
sal
y
el
azcar.
Explique
brevemente
cmo
los
identific.
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II. LA
CLULA
1.
Indique
los
organelos
que
identific
en
las
clulas
vegetales.
Por
qu
pudo
observar
esos
y
no
otros?
(Revisar
qu
componentes
o
molculas
de
la
clula
tie
el
azul
de
metileno).
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2. Indique
los
organelos
que
identific
en
las
clulas
animales.
Por
qu
pudo
observar
esos
y
no
otros?
(Revisar
qu
componentes
o
molculas
de
la
clula
tie
el
azul
de
metileno).
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CONCLUSIONES
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xitos!
Productos a entregar