ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 1

Universitatea tefan cel Mare Suceava

Facultatea de Istorie i Geografie
Departamentul de Geografie

ndrumar pentru realizarea, redactarea, i

prezentarea lucrrii de licen/disertaie

Martie 2015
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 2

Cuprins

Introducere 3
Capitolul 1. Recomandri privind conceperea lucrrii de
licen/disertaie 4
Capitolul 2. Structura lucrrii de licen/disertaie 17
Capitolul 3. Reguli de redactare a lucrrii de licen/disertaie 18
Capitolul 4. Reguli de prezentare a lucrrii de licen/disertaie 20
Capitolul 5. Evaluarea lucrrii de licen/disertaie 21
Anexe 24
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 3

Introducere

Examenul de finalizare a studiilor de licen presupune proba 1 (examen oral privind

evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate) i proba 2 (prezentarea i susinerea
Lucrrii de licen). Ponderea fiecrei probe (1 i 2) n calcularea mediei finale este de 50%.
Examenul de finalizare a studiilor de masterat presupune o singur prob: prezentarea
i susinerea Lucrrii de disertaie.
Metodologia de organizare i desfurare a examenului de licen/disertaie la
Departamentul de Geografie, Facultatea de Istorie i Geografie a Universitii tefan cel Mare
Suceava este revizuit periodic i accesibil n format electronic pe site-ul Departamentului de
Geografie la adresa http://atlas.usv.ro/www/geografie/usv/stud3.php.

Calendarul alegerii temelor de licen/ disertaie, realizrii acestor lucrri i nscrierii

la examenul de licen/disertaie

Studenii din anii II

Data/perioada Aciuni de care sunt responsabile cadrele didactice
licen/anul I masterat
Propuneri tematica licen/disertaie de ctre
cadrele didactice titulare ale Departamentului de
Geografie cu gradele didactice de Lector,
Confereniar i Profesor. Cadrele didactice
luna februarie Consult temele propuse
asociate vor putea conduce lucrri de licen cu
acordul Directorului de Departament mpreun cu
un cadru didactic titular la Departamentul de
Geografie.
Asigur consultan studenilor n vederea alegerii i aleg temele i
luna martie
de ctre acetia a temei dorite ndrumtorii
Asigurarea de ctre membrii Consiliului
nsuirea recomandrilor
Departamentului de Geografie a consultanei
luna aprilie i luarea legturii cu
pentru studenii indecii n alegerea temei de
viitorul ndrumtor.
licen/disertaie.
Studenii din anul II
ndrumarea practicii staionare a studenilor din ciclul licen au
anul II ciclul licen cu notarea acestei activiti i obligaia de a desfura
comunicarea rezultatelor pn la finalul sesiunii de practica staionar din
var sau a practicii itinerante cadrelor didactice anul II sub ndrumarea
care coordoneaz practica itinerant pentru cadrului didactic care i
ncheierea situaiei la aceast disciplin. ndrum n realizarea
lucrrii de licen.
lunile mai- iulie
Stabilesc de comun
Pentru studenii masteranzi activitatea de
acord cu cadrul didactic
ndrumare cu privire la lucrarea de disertaie se va
un calendar de
desfura dup un calendar stabilit de comun
consultaii pentru
acord ntre cadrul didactic i masteranzi pn la
disertaie pe care l
finalizarea anului I de studii al acestora.
respect

Studenii din anii III

Data/perioada Aciuni de care sunt responsabile cadrele didactice
licen/anul II masterat
ndrum studenii din anul III de la licen i anul Prezint ndrumtorului
lunile octombrie mai (pn n
II de la masterat n activitatea acestora de rezultatele obinute
presesiune)
ntocmire a lucrrilor de finalizare a studiilor. pentru
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 4

Prima sptmn din presesiunea
din var
Cu trei sptmni nainte de data
efectiv a examenului de
licen/disertaie
n sptmna premergtoarea
examenului de licen/disertaie
verificare/corectare
Prezint ndrumtorilor
portofoliul cu privire la
Transmit Directorului de Departament notele
lucrarea de
pentru activitatea pe parcurs i cele de la Colocviul
licen/disertaie i dau
de la disciplinele Elaborarea lucrrii de
Colocviul la aceast
licen/disertaie pentru a fi trecute n cataloage.
disciplin cu
ndrumtorul lor.
Colecteaz CD-urile cu formatul electronic al Predau la timp CD urile
lucrrilor de licen/disertaie i le predau cu formatul electronic al
responsabilului din departament cu scanarea lucrrilor de
antiplagiat. Se admite un procent de maxim 30% a licen/disertaie.
similaritii lucrrii n raport cu sursele Pregtesc cele dou
bibliografice utilizate. probe ale examenului.
ntocmesc prezentrile
ntocmesc rapoartele de evaluare ale lucrrilor de
lucrrilor i se pregtesc
licen i disertaie.
de examen.

Prezentul ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen

i disertaie este un document adoptat de ctre Departamentul de Geografie, avnd urmtoarele
obiective:
- emiterea unor recomandri privind conceperea lucrrii de licen/disertaie;
schiarea cadrului general de elaborare a lucrrilor de licen/disertaie;
creterea nivelului calitativ al lucrrilor de licen/disertaie.
Prezentul ndrumar va fi utilizat ca instrument de lucru al Departamentului de
Geografie, parial ncepnd cu sesiunea de licen/disertaie din vara 2015. n sesiunea 2016
ndrumarul va fi utilizat n integralitatea lui.
ndrumarul, mpreun cu template-urile pentru redactarea lucrrilor de finalizare a
studiilor, va fi publicat pe site-ul Departamentului de Geografie la adresa
(http://atlas.usv.ro/www/geografie/usv/stud3.php)
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 5

Capitolul 1. Recomandri privind conceperea lucrrii de licen/disertaie

Titlul lucrrii. Respectarea concordanei ntre titlul propus i coninutul elaborat,

conform tematicii afiate i a expertizei ndrumtorului n acest sens. Titlul ales se recomand
s fie sintetic.
Poziia geografic a regiunii cercetate. Vor fi alese pentru studii teritorii accesibile
observaiilor directe. Informaiile statistice, analiza i sinteza cartografic, imaginile satelitare
completeaz informaia preluat direct din teren.
Suprafaa i complexitatea regiunii cercetate. Se va alege ca subiect al studiului un
areal, regiune, teritoriu adminsitrativ- accesibile cercetrii directe, de teren i analizelor statistice
pertinente sau anchetelor/interviurilor. Suprafaa cercetat depinde de specificul temei alese (spre
exemplu, bazine hidrografice, arii de influen ale unor formaiuni barice sau particulariti
socio-economice sau de organizare a spaiului geografic i de amenajare a teritoriului, n cazul
studiilor cu acest profil.
Pentru teritorii foarte ntinse gradul de generalizare este prea mare.
n alegerea temei de studiu n vederea elaborrii lucrrii de licen, autorul, sub
ndrumarea cadrului didactic va ine cont de urmtoarele aspecte:
- lucrarea trebuie s fie orginal prin tematic, structur i informaiile incluse;
- compilarea din surse biliografice sau din documente oficiale etc. vor fi menionate
corespunztor; proporia lor nu va trebui s depeasc 30% din volumul materialului prezentat
ca lucrare de licen/disertaie;
- materialele grafice, cartografice i fotografice vor fi n aceeai categorie a
originalitii ca i textul lucrrii.
De aceea este necesar ca cel care-i alege o tem de cercetare geografic s se
orienteze ctre o regiune mai complex sub raport fizico-geografic, demografic, economic
eventual cu mai multe trepte de relief sau, n orice caz, cu o problematic apt s-o
particularizeze n raport cu regiunile nvecinate.
Obiectivele de baz ale demersului propus pentru elaborarea lucrrii de finalizare a
studiilor sunt:
- cunoaterea metodologiei de analiz i sintez n geografie,
- promovarea cercetrilor personale n teren i a originalitii,
- dezvoltarea unui sistem de apreciere a rolului i locului specialistului geograf n
diferitele decizii/aspecte ale societii contemporane,
- de raportare la cunoaterea particularitilor geosistemice regionale.
Motivaia alegerii temei (problematicii) i regiunii de studiu:
- motivaia obiectiv:
1) prezint particulariti distincte n raport cu regiunile din jur;
2) ridic probleme de specialitate interesante, neelucidate sau slab cunoscute din
punctul de vedere abordat;
3) actualitatea temei pentru regiunea, arealul, fenomenul sau procesul geografic propus;
4) regiunea/arealul este afectat() de activitatea antropic;
- motivaia subiectiv:
- proveniena autorului din regiunea respectiv;
- cunoaterea nemijlocit a arelaului sau fenomenului geografic propus spre studiu i
analiz.
Scopul lucrrii:
- obinerea diplomei de licen i formarea abilitilor necesare pentru elaborarea
unei lucrri tiinifice de mare ntindere i complexitate, care s probeze capacitatea intelectual
a autorului i nsuirea de ctre acesta a cunotinelor geografice (inclusiv cunotinele de
metodologie a cercetrii) apte s-l transforme ntr-un specialist n domeniu (prelevarea
informaiilor existente, interpretarea lor i producerea de cunotine tiinifice noi);
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 6

- utilizarea unor mijloace i metode foarte variate, pentru cercetarea unor probleme
concrete referitoare la un spaiu bine delimitat;
- dezvoltarea aptitudinilor de analiz i sintez;
- interpretarea materialului informativ prelucrat i formularea de idei i concluzii
inedite;
- dovedirea capacitii de structurare sistematic a problemelor cercetate i a
rezultatelor obinute;
- confirmarea capacitii de exprimare ntr-o tematic propus spre studiu, stil
tiinific esenializat, precis, concis i adecvat la obiectul cercetat; exersarea i dezvoltarea
creativitii etc.).
Sursele de informaii (orientative) ale lucrrii pot fi sintetizate la urmtoarele
categorii:
- de laborator (calculatoare, softuri, aparatur pentru determinri diverse
geologice, geomorfologice, meteorologice, hidrologice, pedologice, de calitate a componentelor
mediului etc.);
- bibliografice;
- din statistici oficiale i ale adminsitraiilor locale;
- cartografice tiprite sau din surse menionate i originale (din arhive, de pe site-
uri de profil, satelitare etc.);
- fotografice recente (personale) sau din arhive;
- anchete i interviuri;
- observaii, msurtori i investigaii de teren.
Utilitatea lucrrii: teoretic i practic aplicativ
- importana teoretic (lucrarea constituie o surs de informaii tiinifice complex,
complet, precis i adus la zi pentru toate aspectele geografice luate n analiz, de la care pot
porni pe viitor studiile geografice, asupra regiunii cercetate);
- utilitatea sau importana practic-aplicativ (ofer date exacte i reprezentative,
idei, concluzii, sugestii, prognoze privind evoluia unor procese sau fenomene specifice, hri
de repartiie, grafice de repartiie temporal ale unui numr mare de parametri etc., toate
putnd fi folosite pentru mai buna fundamentare tiinific a unor proiecte de dezvoltare - la
scar local sau regional - cu implicaii posibile i probabile n meninerea echilibrului
ecologic/ demografic /economic al regiunii cercetate).
Planul lucrrii evolueaz de regul ntre un plan clasic, consacrat i un plan n care
elementele de originalitate primeaz. Cu toate c exist anumite constrngeri legate de structura
intern a unui studiu geografic, se recomand ca elementele de originalitate s dea substan
lucrrii.
Textul lucrrii. Este unanim acceptat c ntre modul omului de a gndi i acela de a se
exprima, exist un raport natural aproape infailibil. De aici concluzia c cineva care scrie cu
greeli de orice natur, gndete deficitar.
Un studiu geografic este o lucrare tiinific i, ca atare trebuie s rspund celor trei
exigene formale eseniale: claritate, concizie, precizie. Continutul va fi adecvat scopului propus.
Stilul tiinific adoptat n elaborarea i redactarea lucrrii trebuie, de asemenea, s fie
adecvat subiectului studiat i s ateste preocuparea autorului pentru modernitatea n expresie.
Folosirea unei baze logistice moderne att n prelucrarea datelor, ct i n realizarea unor
reprezentri grafice i cartografice complexe impune n mod necesar i un limbaj specific de
ultim or.
Datele statistice utilizate. Oricare tip de cercetare, poate obine rezultate bune,
incontestabile, numai dac dispune de un volum suficient de date, dac acestea sunt exacte i
dac, interpretarea lor este corect.
Datele prelucrate, pn la nivelul de detaliere propus prin scopul i profunzimea
lucrrii care urmeaz a fi elaborat, se organizeaz n tabele sintetice, ale cror titluri trebuie
s concorde cu coninutul.
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 7

Tabelele cu date statistice de sintez (hidrologice, demografice, economice etc.)

vor meniona (n parantez) perioada din care provin datele incluse n ele (de ex. 1896-
2000). Se precizeaz sursa datelor. Tabelele vor fi citate n text la momentul i locul potrivit.
Materialele grafice i cartografice. Cu ajutorul datelor prelucrate pentru ntregul ir de
observaii disponibil, se realizeaz apoi reprezentrile grafice i cartografice specifice fiecrui
capitol, cu grija ca titlurile i legendele acestora s fie corecte. n cazul hrilor i schielor de
hart, nu trebuie s se omit menionarea scrii, fie sub forma ei grafic, fie sub cea
numeric. Recomandm scara grafic.
Cnd autorul unei lucrri preia o reprezentare grafic, cartografic, ori fotografic
etc. este obligat de deontologia cercetrii s menioneze sursa (de ex.: Stoenescu, 1966). Dac
harta preluat este adaptat, modificat, prelucrat etc., menionarea sursei va include i
contribuia respectiv (de ex.: dup Gugiuman, 1971; adaptat de Pop, 1988; citat de Erhan,
1999, cu modificri).
Trebuie avut ns n vedere c dei prelucrarea unor figuri din lucrrile altor
specialiti este admis, numrul figurilor preluate nu-l poate depi pe cel al figurilor
originale, care urmeaz s prevaleze net. i figurile vor fi citate n text la momentul i locul n
care facem referire la ele.
Materialele grafice i cartografice vor avea un format unitar i vor fi lizibile. Ele vor fi
integrate n text asemeni tabelelor cu date de sintez.
Bibliografia. Paralel cu prelucrarea datelor, autorul unei lucrri tiinifice are datoria
de a parcurge o bun parte din bibliografie existent cu privire la tematica (i la regiunea) pe
care i-a propus s-o cerceteze (pentru a nu parcurge drumuri care au mai fost parcurse, a nu
,,descoperi" ceea ce era deja ,,descoperit", a utiliza n mod critic cunoaterea anterioar i a
evalua cu obiectivitate posibilitatea de a aduce contribuii originale n problematica cercetat).
Unitatea i coerena lucrrii. n elaborarea unui studiu este bine s se aib n vedere c
simpla respectare a planului de tratare a problemelor nu asigur unitatea i coerena lucrrii
care ar fi doar o juxtapunere de micromonografii specifice etc.
Pentru ca studiul s se constituie ntr-o structur unitar este necesar ca toate
componentele ei s fie congruente ntre ele, agregndu-se firesc n jurul unor idei centrale,
conductoare, care ar putea fi:
- individualitatea condiiilor geografice ale regiunii analizate n raport cu cele ale
altor regiuni mai apropiate sau mai ndeprtate,
- relaiile unui component cu ceilali componeni ai mediului geografic,
- rolul unui component n viaa societii omeneti etc.
Citrile. n textul su, autorul are datoria de a cita corect orice idee original
preluat din lucrrile unor predecesori, dup modelul deja prezentat, adic indicnd, ntre
paranteze, numele celui care a emis ideea respectiv i anul apariiei lucrrii n care se aceasta
a fost publicat (Mhra, 1983).
Elemente de originalitate pot fi date i de observaiile sau investigaiile proprii.
Cercettorul poate culege i produce, prin investigaiile fcute pe teren, informaii
deosebit de interesante i de utile privitoare la efectele negative ale unor fenomene meteorologice
asupra diferitelor activiti antropice, cu condiia ca investigaiile s se fac pe tot
parcursul anului.
De asemenea el poate evalua existena i amploarea efectelor negative ale unor
activiti economice, mai ales industriale.
Imperativul originalitii trebuie s fie nsoit i de cel al asigurrii unei utiliti reale a
rezultatelor cercetrii ntreprinse. Aceste rezultate pot fi utilizate pentru mai buna fundamentare
tiinific (n special studiile de fezabilitate) a unor proiecte de dezvoltare local sau regional
cu impact posibil i probabil asupra mediului.
O atenie deosebit trebuie s se acorde clasificrilor i regionrilor care sporesc
claritatea i fora de persuasiune a demersului tiinific ntreprins, constituindu-se n adevrate
concluzii apte s sintetizeze elementele eseniale ale proceselor i fenomenelor analizate.
 ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 8

Condiia de baz pentru realizarea unor clasificri i regionri corecte, const n

stabilirea de criterii judicioase care s fie i riguros aplicate. Ierarhizarea fireasc a criteriilor
permite ierarhizarea unitilor taxonomice cu care opereaz orice clasificare i respectiv
submprirea unitilor spaiale de baz ale oricrei regionri, n subuniti care se
difereniaz ntre ele prin caracteristici din ce n ce mai subtile.
Amestecul criteriilor i ierarhizarea neglijent a unitilor taxonomice de ranguri
diferite (respectiv a unitilor i subunitilor spaiale) pot genera confuzie, compromind
eforturile depuse de autor pentru producerea de cunotine tiinifice noi.
Atingerea obiectivelor propuse presupune nu numai un coninut valoros (prin ideile i
concluziile originale la care se ajunge), ci i o form de expresie adecvat.
Concluziile. Aceste trebuie s reprezinte esena lucrrii exprimat pe aproximativ 1-2
pagini. Se va pune accent pe evidenierea elementelor de specificitate geografic a regiunii
cercetate, pe originalitatea descoperirilor i pe posibilitatea lor de a servi unor scopuri
preponderent utilitare, practice.
Bibliografia: reprezentativ, acualizat i citat n lucrare (n text sau ca note de subsol).
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 9

Capitolul 2. Structura lucrrii de licen/disertaie

Lucrarea de licen / disertaie este structurat pe capitole i va include un set de

elemente obligatorii.
a. Copert/Pagin de titlu informaiile care trebuie s apar pe coperta lucrrii de
licen sunt prezentate n Anexa 1.
b. Declaraie standard lucrarea de licen/disertaie va conine o declaraie pe propria
rspundere a absolventului, datat i semnat n original, din care s rezulte c lucrarea i
aparine, nu a mai fost niciodat prezentat i nu este plagiat. Coninutul declaraiei este
prezentat n Anexa 2, iar ablonul poate fi descrcat de pe site-ul Facultii de Istorie i
Geografie.
c. Cuprins lucrarea de licen/disertaie va avea un cuprins care s conin titlurile
tuturor capitolelor i subcapitolelor, nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare
capitol/subcapitol (a se vedea exemplul din Anexa 3) (Cuprinsul). n structura lucrrii se acord
importan ca ntre capitole s existe o legtur logic, iar coninutul s fie bine nchegat pe
capitole i subcapitole n aa fel, nct s rezulte o lucrare echilibrat. Se va urmri ca titlurile lor
s nu coincid cu titlul propriu-zis al lucrrii.
d. De preferat este ca n titulatura capitolelor s nu fie menionat repetativ,
obstinant, denumirea arealului de studiu.
e. Introducerea aceasta va conine importana, actualitatea problemei, motivaia
alegerii subiectului cercetrii, obiectul de studiu al lucrrii, aportul tiinific al predecesorilor
(istoriografia problemei), obiectivele studiului, metodologia folosit, noutatea tiinific a
lucrrii, izvoarele cercetrii, nsemntatea tiinific i practic a studiului, limitrile lucrrii
(lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin, inaccesibilitatea izvoarelor etc.), ajutorul
primit, de la cine i n ce mod. Introducerea nu se numeroteaz ca un capitol distinct.
f. Capitolele lucrarea de licen/disertaie va fi structurat, n funcie de tema i de
anvergura acesteia, ntre 3 i 6 capitole, numerotate cresctor, fiecare avnd, n partea final, o
seciune de concluzii, secveniale/pariale, care s sintetizeze informaiile i/sau rezultatele
prezentate n cadrul acelui capitol. Se va acorda atenie deosebit stilului folosit la redactarea
lucrrii. n studiile tiinifice nu este acceptat stilul bombastic, poetic, patriotard, emotiv,
xenofob, revanard etc., ci trebuie preferat expunerea clar, sobr, academic. Lucrarea
urmeaz a fi redactat n mod original, evitndu-se utilizarea prin copiere a frazelor autorilor din
care s-a preluat materialul (cu excepia citatelor, redate i indicate ca atare).
g. Concluziile finale ale lucrrii cuprind opinia personal privind rezultatele obinute
n cercetare, precum i potenialele direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat.
Concluziile finale nu se numeroteaz ca un capitol distinct.
h. Bibliografia este ultima parte a lucrrii i va conine lista tuturor surselor de
informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de licen/disertaie. Bibliografia
nu se va numerota ca un capitol al lucrrii.
i. Lista figurilor i lista tabelelor n cazul n care lucrarea de licen/disertaie
conine abrevieri, figuri (imagini, grafice) i/sau tabele, acestea se pot prezenta la sfritul
lucrrii, dupa bibliografie sub forma unor liste (separat pentru figuri i tabele) care conin numele
fiecrui element i numrul paginii la care se afl acesta (a se vedea exemplul din Anexa 4).
j. Anexele propriu - zise ale lucrrii (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune
aparte, care nu se numeroteaz ca un capitol separat. Fiecare anex se va meniona, cel puin o
dat, n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor (Anexa 1, Anexa 2 etc.).
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 10

Capitolul 3. Reguli de redactare a lucrrii de licen/disertaie

Formatul ntregii lucrri este A4, numrul de pagini fiind, cu aproximaie ntre 40 i 60,
cu urmtoarele elemente:
a. Marginile paginii se vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii
(Page Setup -> Margins):
(Left ) stnga: 2 cm + ndoire margine 0,8 cm (pentru legat);
(Right) dreapta: 2 cm + ndoire margine 0,8 cm (pentru legat);
(Top ) sus: 2 cm;
(Bottom) jos: 2 cm.
b. Spaiere ntre rnduri - textul va respecta o spaiere ntre rnduri de 1 linie
(Format->Paragraph->Line spacing-> 1 lines);
c. Alinierea textului n cadrul paragrafelor - textul din cadrul paragrafelor normale
va fi aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va
avea o indentare de 1,5 cm (Format-> Paragraph-> Indentation-> Left). Excepie fac titlurile
capitolelor, care vor fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor (a se vedea
explicaiile de mai jos);
d. Font corpul de liter utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, cu
dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii n care este redactat lucrarea (,
, , , - pentru limba romn);
e. Numerotarea paginilor - numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de
titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Introducerea.
Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat;
f. (Header) Antetul paginii va apare pe fiecare pagin ncepnd cu introducerea i
va conine numele absolventului (n stnga) i titlul lucrrii (n dreapta);
g. Tabelele. Fiecare tabel va fi numerotat (cu caractere italice boldite, cu
dimensiunea de 11) i va avea un titlu (scris cu caractere italice, cu fonturi de 11) - [Exemplu:
Tab. 1.1. Valorile anuale ale natalitii n judeul Suceava pentru perioada 1950 -2011/pentru tabelul
numrul 1 din capitolul 1], care se menioneaz deasupra tabelului, aliniat pe mijlocul acestuia
(justified). Unde este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din
stnga i dreapta (justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului (lor), lucrarea (cartea,
articolul, studiul), locul, editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet;
h. Figurile (aici sunt incluse hri, schie, imagini, grafice, capturi de ecran) se
numeroteaz, cu dou cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind
numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr (cu caractere boldite, de 11) i
titlu (scris cu caractere normale, cu fonturi de 11) - [Exemplu: Fig. 1.1. Evoluia natalitii n judeul
Suceava pentru perioada 1950 -2011/pentru figura numrul 1 din capitolul 1], care se menioneaz
sub figur, centrat; dac este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified,
indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea, articolul, studiul), editura, anul, pagina sau
adresa de Internet complet;
i. Citarea n text se va face prin trimiteri n parantez, de genul: (Bcuanu, 1978);
j. Menionarea autorilor n text - se face prin indicarea numelui acestora i a anului
publicrii, urmnd ca datele complete ale lucrrii s fie redate i identificabile n lista
bibliografic final;
k. Bibliografia - poate fi organizat pe urmtoarele paliere:
I. Izvoare i instrumente de lucru
I.1. Instrumente de lucru (bibliografii, dicionare, enciclopedii etc.)
I.2. Izvoare inedite (arhive, manuscrise etc.), hri, atlase vechi i noi
I.3. Izvoare edite:
I.3.1. izvoare documentare
I.3.2. izvoare narative
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 11

I.3.3. resurse electronice (Internet)

II. Periodice
III. Lucrri generale
IV. Lucrri speciale
Bibliografia va cuprinde toate sursele consultate (valorificate sau nu n cadrul aparatului
critic) de ctre autorul studiului. Lucrrile incluse n bibliografie sunt ordonate n ordine
alfabetic (numele i prenumele autorului sau autorilor); pentru acelai autor ordinea
cronologic; lucrri colective cu asterisc (***), cronologic.
Imprimarea tuturor paginilor lucrrii se va realiza pe ambele fee ale fiecrei foi.
Candidatul are obligaia:
- s predea conductorului tiinific pentru corectur lucrarea de licen/disertaie n
timp util (pn la debutul sesiunii din var);
- s predea cu 3 sptmni nainte de susinerea licenei/disertaiei versiunea
electronic a studiului ndrumtorului pentru a fi verificat antiplagiat;
- candidatul va preda la nscriere, alturi de exemplarul imprimat, versiunea
electronic a studiului (pe CD sau DVD, n plic) care s cuprind i un rezumat n limba romn
(1 pagin A4) al lucrrii de licen (Anexa 5).
Recomandri: - un exemplar (printat sau versiunea electronic) la autor,
- un exemplar la Comisia de licen/disertaie.
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 12

Capitolul 4. Reguli de prezentare a lucrrii de licen/disertaie

Prezentarea lucrrii de licen n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de
important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att
rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic ndrumtor (evaluare consemnat ntr-un
referat semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii
acesteia de ctre absolvent.
Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de finalizare a studiilor.
Programarea susinerii Lucrrii de licen /disertaie. Absolvenii vor fi anunaide ctre
secretariat asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea de licen/disertaie
n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage
eliminarea acestuia din examenul de licen. Cadrul didactic conductor va putea nsoi
absolventul n faa comisiei;
Prezentare n PowerPoint: absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate cu
ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint;
Timp aproximativ de prezentare: 10 minute;
ntrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului ntrebri referitoare la lucrarea de
licen/disertaie, metodologia i resursele folosite (i care au fost anterior prezentate).
Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia:
prezentarea va conine ntre 8 i 16 diapozitive (slide-uri);
se va meniona titlul ntr-un prim slide, care va conine, n plus numele +
prenumele absolventului i numele + prenumele cadrului didactic ndrumtor;
1 - 2 slide-uri despre cuprinsul lucrrii;
1 slide ce va cuprinde cuvintele cheie (cu ajutorul acestora se vor prefigura
coninuturile lucrrii de licen/disertaie), scopul lucrrii, obiectivele acesteia;
6 - 10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele
aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei);
1 - 2 slide-uri pentru concluzii;
slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 10 linii a cte 10 cuvinte
fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv, ci doar o va comenta, selectiv.
Aceste recomandri sunt orientative i las candidatului posibilitatea de a i prezenta
lucrarea aa cum consider c este mai relevant (combinaie dintre prezentarea PPT, postere,
film, portofoliu etc.).
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 13

Capitolul 5. Evaluarea lucrrii de licen/disertaie

n vederea evalurii unitare a lucrrilor de licen/disertaii, s-au ntocmit urmtoarele
grile de evaluare:
Gril de evaluare a lucrrii de ctre cadrul didactic ndrumtor (modele):

Universitatea tefan cel Mare din Suceava

Facultatea de Istorie i Geografie
Departamentul de Geografie
Specializarea ....................

REFERAT
ASUPRA LUCRRII DE LICEN1 A
Student(ei/ului).....................................
Titlul lucrrii .......................................
......................................
Conductor tiinific ........................................

Lucrare de licen Punctaj

Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform ndrumarului pentru realizarea, redactarea
i prezentarea lucrrii de licen (max. 0,5 puncte),
http://fig.usv.ro/www/indrumar_pentru_redactarea_si_prezentarea_lucrarii_de_licenta.php
Modul n care studentul a reuit s valorifice sursele de documentare existente (studii, articole,
monografii, tratate etc.) i baza de date existent, cu citarea acestora (max. 1,5 puncte)
Originalitatea ideilor prezentate n lucrare, bazat pe cercetrile personale de teren, pe prelucrrile
i interpretrile originale ale datelor preluate din diferite surse (max. 2 puncte)
Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse (metodologie de lucru clar, exprimare elaborat,
utilizarea unei terminologii tiinifice adecvate, argumentarea rezultatelor cercetrii, prezentarea
clar i structurat a concluziilor) - max. 3 puncte
Calitatea i originalitatea materialelor ilustrative: hri, schie, diagrame, fotografii, tabele ( a cror
titulatur s fie complet i edificatoare, iar citarea lor s fie corect fcut n text) - max. 3
puncte.
Nota acordat

Comentarii ale ndrumtorului tiinific (dac este cazul):

Realizri reprezentative ale candidatului:
1* Prezentarea rezultatelor cercetrii pe tematica lucrrii de licen: manifestri tiinifice (confirmat prin
documente) n calitate de autor / coautor (0,5 puncte x nr. de prezentri - bonus)

2* Publicarea rezultatelor cercetrii pe tematica lucrrii de licen ntr-o revist tiinific de specialitate n calitate
de autor / coautor (1 punct x nr. de articole publicate - bonus).

Concluzie:
Consider c lucrarea de licen ntrunete condiiile pentru a fi susinut n faa Comisiei pentru examenul de licen
n sesiunea ................................................................................

Data
ndrumtor tiinific
Semntura .

1
Valabil ncepnd cu sesiunea iulie 2015
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 14

Universitatea tefan cel Mare din Suceava

Facultatea de Istorie i Geografie
Departamentul de Geografie
Specializarea ..

REFERAT
ASUPRA LUCRRII DE DISERTAIE2 A
Student(ei/ului).....................................
Titlul lucrrii ........................................
.......................................
Conductor tiinific .........................................

Lucrare de disertaie Punctaj

Structurarea lucrrii, formatarea unitar, respectarea regulilor ortografice, ortoepice i de
punctuaie (max. 0,5 puncte)
Modul de valorificare al surselor de documentare existente (tratate, monografii, studii, articole) /
informaii utilizate ( baze de date existente sau ntocmite, hri topografice, ortofotoplanuri etc.) -
max. 1,5 puncte
Originalitatea lucrrii bazat pe cercetrile personale de teren, pe prelucrri i interpretri
valoroase.Evidenierea clar a acestora (max. 2 puncte)
Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse (prezentarea metodologiei de lucru, stil tiinific,
exprimare elaborat, utilizarea unei terminologii adecvate, prezentarea nivelului cunoaterii n
domeniu i a realizrilor personale, argumentarea rezultatelor cercetrii, prezentarea clar i
structurat a concluziilor, argumentarea importanei teoretice i aplicative a studiului.) - max. 4
puncte
Calitatea, complexitatea i sugestivitatea materialelor grafice, cartografice i fotografice din
studiu. - max. 2 puncte.
Nota acordat

Comentarii ale ndrumtorului tiinific (dac este cazul):

Realizri reprezentative ale candidatului:
1* Prezentarea rezultatelor cercetrii pe tematica lucrrii de disertaie: manifestri tiinifice (confirmat prin
documente) n calitate de autor / coautor (0,5 puncte x nr. de prezentri - bonus)

2* Publicarea rezultatelor cercetrii pe tematica lucrrii de disertaie ntr-o revist tiinific de specialitate n
calitate de autor / coautor (1 punct x nr. de articole publicate - bonus).

Concluzie:
Consider c lucrarea de disertaie ntrunete condiiile pentru a fi susinut n faa Comisiei pentru examenul de
disertaie n sesiunea

Data
ndrumtor tiinific
Semntura .

2
Valabil ncepnd cu sesiunea iulie 2015
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 15

Gril orientativ de evaluare a lucrrii de ctre membrii comisiei:

Nr. Criteriu de evaluare Punctaj

crt. maxim
1. Valoarea surselor documentare/informare utilizate 1 punct
2. Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse 3 puncte
3. Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform prezentului ndrumar 1 punct
4. Respectarea regulilor de redactare a lucrrii conform prezentului ndrumar 1 punct
(cu accent pe modul de tratare a referinelor bibliografice)
5. Susinerea lucrrii i rspunsurile la ntrebrile comisiei 4 puncte
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 16

Anexe

n continuare prezentm abloane pentru urmtoarele documente:

Anexa 1: Coperta lucrrii de licen/disertaie

Anexa 2: Declaraie standard privind originalitatea lucrrii

Anexa 3: Exemplu de cuprins

Anexa 4: Exemplu pentru lista de figuri i lista de tabele

Anexa 5: ablon pentru rezumat

Precizm faptul c aceste template uri (abloane) i anexe pot fi descrcate de pe site-
ul Departamentului de Geografie i vor fi utilizate de ctre absolveni pentru redactarea lucrrii
de licen/disertaie.
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 17

Anexa 1

UNIVERSITATEA TEFAN CEL MARE DIN SUCEAVA

FACULTATEA DE ISTORIE I GEOGRAFIE

DEPARTAMENTUL DE GEOGRAFIE
PROGRAMUL DE STUDII: ..

LUCRARE DE
LICEN/DISERTAIE
(TITLUL LUCRRII)

ndrumtor tiinific,
Titlu, Prenume, Nume
Absolvent,
Prenume, Nume

Suceava
Anul
.
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 18

Anexa 2

Declaraia se completeaz olograf

R54 F02

MODEL
Declaraie
privind originalitatea proiectului de licen /diplom / disertaie

Subsemnat(a / ul), _________________________________________________, cu domiciliul n

___________________, jud. ___________________, str. ______________________________,
nr. ___________, nscut() la data de ___________________, identificat prin ______, seria
_____, nr. ______ absolvent() al Universitii tefan cel Mare din Suceava, Facultatea de
____________________, programul de studii __________________________, ntre anii
______________________, declar pe propria rspundere, cunoscnd prevederile legale cu
privire la falsul n declaraii i dispoziiile Legii Educaiei Naionale nr. 1/2011 referitoare la
plagiat, c lucrarea intitulat ____________________, pe care urmeaz s o susin n faa
comisiei este original, mi aparine i mi asum ca autor coninutul su n ntregime. De
asemenea, declar c sunt de acord ca lucrarea mea s fie verificat prin orice modalitate legal,
pentru confirmarea originalitii, consimind inclusiv la introducerea coninutului su ntr-o baz
de date n acest scop.
Am luat la cunotin faptul c mi este interzis comercializarea / transmiterea lucrrii mele
ctre un ter n vederea facilitrii falsificrii de ctre acesta a calitii de autor al lucrrii.

Data azi, _______________, n faa noastr:

Coordonator tiinific, Absolvent,

Grad didactic, Prenume, Nume Prenume Nume
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 19

Anexa 3

Cuprins model orientativ

Introducere ........................................................................................................... 3

Capitolul 1. Aezarea matematic, geografic, suprafaa i vecinii Depresiunii

Rdui .............................................................................................................. 10

Capitolul 2. Particularitci geologice i geomorfologice ale Depresiunii

Rdui ............................................................................................................... 14
2.1 ..................................................................................................................................... 14
2.2 ..................................................................................................................................... 20
2.3 ..................................................................................................................................... 30
Capitolul 3. Clima i hidrografia Depresiunii Rdui .................................... 35
3.1 ..................................................................................................................................... 35
3.2 ..................................................................................................................................... 38
3.3 ..................................................................................................................................... 42
3.4 .................................................................................................................................... 48
Capitolul 4. Particularitile bio-pedogeografice ale Depresiunii Rdui ..... 50
4.1 ..................................................................................................................................... 50
4.2 ..................................................................................................................................... 52
4.3 ..................................................................................................................................... 55
4.4 ..................................................................................................................................... 57
Concluzii ............................................................................................................. 60

Lista abrevierilor (dac exist) ......................................................................... 63

Lista tabelelor i a figurilor (dac exist) ........................................................ 64

Anexe (dac exist) ............................................................................................ 66

Bibliografie ......................................................................................................... 70
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 20

Anexa 4

Lista figurilor (exemplu orientativ)

Fig. 1.1: Aezarea geografic a Depresiunii Rdui i vecinii _____________________________ 11

Fig. 2.1: Harta geomorfologic a Depresiunii Rdui ____________________________________ 27
Fig. 3.1: Harta topoclimatic a Depresiunii Rdui ____ 38
Fig. 3.2: Hidrografia Depresiunii Rdui _____________________________________________ 57
Fig. 4.1: Harta tipurilor de sol din Depresiunea Rdui __________________________________ 70

Lista tabelelor (exemplu orientativ)

Tab. 1.1: Poziia matematic a punctelor extreme ale Depresiunii Rdui ___________________ 18
Tab. 2.1: Statistica suprafeelor cu diverse orientri i pante din Depresiunea Rdui _________ 29
Tab. 3.1: Valorile medii lunare i anuale a principalelor elemente meteorologice la staia
meteorologic Rdui _________________________________________________________ 47
Tab. 4.1: Debitele medii lunare ale Sucevei la postul hidrometric x _________________________ 62
Tab. 4.2: Ponderea suprafeelor ocupate de diferite formaiuni vegetale pe teritoriul
Depresiunii Rdui ___________________________________________________________ 70
Tab. 4.3: Ponderea suprafeelor ocupate de diferite tipuri de soluri pe teritoriul Depresiunii
Rdui _____________________________________________________________________ 77
ndrumar pentru realizarea, redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie 21

Anexa 5

Titlul lucrrii
Candidat (nume, prenume)
Rezumat
...........................................................
......................
...................................................................

....
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................