DEPARTAMENTO DE CONSEJERA ESTUDIANTIL (DECE)

MATRIZ FODA
POSITIVOS NEGATIVOS
PARA ALCANZAR EL OBJETIVO PARA ALCANZAR EL OBJETIVO

FORTALEZAS DEBILIDADES
Capacitacin docente en metodologa, estrategias Incremento del nmero de estudiantes
y tcnicas de enseanza acorde con el nivel de involucrados en hechos de violencia
escolaridad de cada estudiante. entre pares (30 casos detectados).
Adecuada infraestructura que fomenta un ambiente Aumento del nmero de casos detectados
de aprendizaje adecuado para los estudiantes del
de estudiantes en consumo de sustancias
plantel educativo.
psicoactivas (10 estudiantes en consumo).
Participacin sobresaliente de estudiantes en
Rendimiento acadmico muy bajo en los
diversos eventos culturales, artsticos y deportivos
estudiantes que cursan sus estudios dentro del
realizados por el MINEDUC.
plantel educativo (calificaciones de 5,4/10)
OPORTUNIDADES AMENAZAS

Gestin directiva eficiente que favorece la

Proliferacin de pandillas, asaltantes y micro
inclusin educativa de los adolescentes con algn
expendedores de drogas en los alrededores de la
tipo de NEE (asociada o no a la discapacidad)
institucin educative (aumento en un 25%).
Presencia de instituciones pblicas de apoyo para la
Escaso seguimiento acadmico de los padres,
comunidad educativa (Subcentro de Salud
madres de familia y/o representantes legales
Venezuela, UPC Nuevo Pilo, MIES)
Oportunidades de especializacin en el campo frente a sus representados (ausencia en un 70%)
Desercin escolar de estudiantes debido a factores
laboral en talleres de mecnica y microempresas de
psicosociales como la desintegracin familiar, la
sistemas informticos, cercanas al plantel
pobreza y la violencia dentro del hogar.
educativo.
 FAMILIARES PERSONALES

Violencia intrafamiliar Recursos o Herramientas

Fsica Psicolgica para el manejo de emociones
Sexual Negligencia (Control de la ira)
Establecimiento de normas Rasgos de la personalidad
dentro del hogar (impulsividad agresividad)

Patrones de conducta en la Nivel de autoestima

familia (uso de la violencia) (complejo de inferioridad)

30 casos detectados de
estudiantes involucrados
en hechos de violencia
en el plantel educativo
Influencia de los medios de Acompaamiento acadmico
comunicacin (Docentes, Directivos, DECE)

Libre acceso a sustancias Relacin entre docente -

psicoactivas (micro expendio estudiante (autoritarismo,
- comercializacin) discriminacin)

Pobreza o Marginalidad Aplicacin de la Normativa

(Desempleo Subempleo) Educativa Disciplinaria

SOCIO - INSTITUCIONALES
ECONMICAS
 FAMILIARES PERSONALES

Violencia intrafamiliar Problemas emocionales

Fsica Psicolgica (Depresin Ansiedad)
Sexual Negligencia
Establecimiento de normas Nivel de autoestima
y lmites familiares (complejo de inferioridad)

Patrn de consumo de drogas Tolerancia a la frustracin

dentro del hogar (Sensibilidad excesiva)

10 casos detectados de
estudiantes en consumo de
sustancias psicoactivas
en el plantel educativo
Influencia de los medios de Acompaamiento acadmico
comunicacin en el individuo (Docentes, Directivos, DECE)

Proliferacin de grupos Desconocimiento del cdigo

sociales vulnerables de convivencia por parte de
pandillas (Latin King, Masters) la comunidad educativa

Libre acceso a sustancias Aplicacin de la Normativa

psicotrpicas Educativa Disciplinaria
FAMILIARES PERSONALES

SOCIO - INSTITUCIONALES
ECONMICAS
 Recursos econmicos Problemas de aprendizaje
en la familia (asociados o no a discapacidad)

Relaciones de pareja Hbitos de estudio dentro

Conflictos intrafamiliares del hogar del adolescente

Establecimiento de reglas Ausencia de metas y objetivos

y lmites dentro del hogar profesionales (proyecto de vida)

El 50% de la poblacin
estudiantil presenta un
rendimiento acadmico
menor a 5/10
Influencia de medios de Acompaamiento acadmico
comunicacin (Docentes, Directivos, DECE)

Consumo de sustancias Bullying Escolar (Fsico, Verbal

psicoactivas Psicolgico, Ciberntico)

Proliferacin del Procesos de seguimiento

Desempleo acadmico

SOCIO - ELABORADO POR:

INSTITUCIONALES
ECONMICAS
________________________________________
PSIC. CL. ISRAEL MENDIETA CARPIO
COORDINADOR DEL DECE

REVISADO Y APROBADO POR:

________________________________________
MSG. DORA GUAMN CASTILLO
RECTORA (E) DEL PLANTEL EDUCATIVO