Institucin Educativa Nuestra Seora de Guadalupe

Huamparn

PLAN DE TRABAJO
COORDINADOR DE INNOVACION Y
SOPORTE TECNOLOGICO

MODELO EDUCATIVO JORNADA

ESCOLAR COMPLETA (JEC)
Prof. ASENCIOS MENDOZA, Rene Emersson
Computacin e Informtica
Cel. Bitel 921657845
Cel. Movistar 9851168323
Correo Electrnico reneame45@hotmail.com
 Huamparn Huari - Ancash 2017

PLAN DE TRABAJO DEL COORDINADOR DE INNOVACION Y

SOPORTE TECNOLOGICO PARA EL AO LECTIVO 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- DRE. : Ancash.
1.2.- UGEL. : Huari.
1.3.- I. E. : Nuestra Seora de Guadalupe.
1.4.- Lugar. : Huamparn Huari.
1.5.- Nivel. : Secundaria.
1.6.- Turno. : Maana - Tarde.
1.7.- Modelo Educativo. : Jornada Escolar Completa (JEC).
1.9.- Director. : MORENO TORRES, Ral Bilcerio.
1.10.- CIST. : ASENCIOS MENDOZA, Rene Emersson.

II. PRESENTACIN:
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Tcnico Pedaggico, tiene por
finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico; as como ofrecer orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso de
los recursos tecnolgicos, en el manejo de herramientas tecnolgicas aplicadas a la
educacin; asesorar a los docentes de la Institucin Educativa en el nivel
secundaria, en el uso de la TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
(TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y desempeo pedaggico; con el
propsito de lograr los objetivos propuestos por el Servicio Educativo del Modelo
Educativo de Jornada Escolar Completa (JEC), consecuentemente mejorar el logro
de los aprendizajes de los estudiantes y elevar el nivel de la Institucin Educativa.

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III. VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE
GUADALUPE - HUAMPARAN.
3.1.- VISION:
Aspiramos a ser una Institucin Educativa lder con una infraestructura
moderna y un equipamiento adecuado: talleres productivos, artsticos,
culturales y deportivos; personal docente y administrativo altamente
capacitados, con habilidades y destrezas cognitivas, sociales y afectivas
pertinentes para enfrentar con xito el mundo globalizado competitivo, dinmico
y cambiante.
VALORES IDENTIFICADOS EN LA VISIN:
a) Cultura de paz.

b) Creatividad.

c) Crtica y autocrtica.

d) Actitud emprendedora.

3.2.- MISIN:
Somos una institucin educativa pblica que contribuye a la formacin integral
de los estudiantes sustentando en valores dentro del clima institucional
armonioso, personal docente y administrativo capacitados y comprometidos en
el proceso de enseanza y aprendizaje de los estudiantes, promoviendo una
cultura ambiental y estilo de vida saludable para enfrentar con xito los retos
del mundo globalizado.
VARIABLES DE LA MISIN:
a) Servicio educativo de calidad.

b) Clima de armona.

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 c) Prctica de la democracia.

d) Docentes comprometidos.

e) Aprendizaje significativo.

CARACTERSTICAS DE LA MISIN:
a) Gestin basada en la flexibilidad.

b) Gestin que se plasma en valores.

IV. BASES LEGALES:

4.1.- Constitucin Poltica del Per.
4.2.- Ley N 28044 Ley General de Educacin
4.3.- Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
4.4.- D. S. N 011-2012- ED, que aprueba el Reglamento de la Ley 28044, Ley
General de Educacin.
4.5.- Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio
pblico esencial.
4.6.- Ley N 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de los Padres
de Familia en las Instituciones Educativas.
4.7.- Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
4.8.- D. S. N 026-2003- ED Dcada de la Educacin Inclusiva.
4.9.- R. M N 386 -2006 ED Normas para la Organizacin y Aplicacin del Plan
Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.
4.10.- Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED, Diseo Curricular Nacional de
Educacin Bsica Regular.
4.11.- Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, crean el modelo de servicio
educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas
pblicas del nivel de educacin secundaria.
4.12.- Resolucin Ministerial N 627-2016 - MINEDU. Normas y orientaciones para el
desarrollo del ao escolar 2017 en las Instituciones Educativas y Programas
Educativas de la Educacin Bsica.
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4.13.- D. S. N 50- 82 ED- Reglamento de Supervisin Educativa.
4.14.- R.S.G. N 008- 2015 MINEDU Normas para la implementacin del Modelo del
Servicio Educativo Jornada Escolar Completa.
4.15.- Proyecto Educativo Institucional
4.16.- Reglamento Interno.

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V. DIAGNOSTICO SITUACIONAL EN EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LAS TICs.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

La sala de cmputo est Implementacin del Aula Velocidad (Baja) limitada del ancho de La no existencia de cabinas de
equipada con 14 computadoras Funcional de Ingles con internet y banda de internet. internet alrededor de la
OPERATIVAS las mismas que se Laptop. Falta mobiliarios adecuados para las Institucin Educativa.
dan uso en el rea de EPT. Plataforma del Portal Educativo aulas funciones de ingls y de EPT.
Dolores de cintura de los
Docentes predispuestos para de la JEC con sesiones y Insuficiencia de laptops para atender a alumnos por utilizar
desarrollar nuevas propuestas. orientaciones sobre las Tics. todos los estudiantes en el aula de
mobiliarios inadecuados.
El 60% de los docentes del nivel EPT.
Portales educativos donde se
Baja temperatura.
Falta de recursos econmicos
secundario se encuentran accede a todo tipo de informacin
Mala alimentacin de estudiantes.
inscritos en el portal educativo de para realizar las sesiones. propios para el mejoramiento o
cuando se presenta algn
Falta de computadoras en las
Per Educa. Orientaciones y Capacitaciones a
desperfecto tcnicos. aulas funcionales de EPT e
Alumnos y docentes con acceso a las realizar por el CIST.
Se carece de proyector multimedia. Ingls.
nuevas tecnologas en la IE. Conectividad gratuita del internet al
Uso del correo electrnico de Uso poco frecuente del portal de Las computadoras existentes son
Aula de Innovacin por parte del
profesores y alumnos de nuestra Ministerio de Educacin. Per Educa por parte de los muy antiguas.
Institucin Educativa. docentes de la IE.

Uso de las redes sociales por los Incompatibilidad horaria de los

alumnos y docentes. docentes para capacitacin.

Baja cobertura de los telfonos mviles
en los tres operadores.
VI. OBJETIVOS:
6.1.- Contribuir a mejorar la calidad de la educacin a travs del fortalecimiento
de los servicios TIC y su aprovechamiento pedaggico por parte de los
estudiantes y docentes, en el marco del modelo educativo de Jornada
Escolar Completa.
6.2.- Promover la participacin en la capacitacin a los docentes de la Institucin
Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicacin de las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin a fin de generar una cultura
de uso permanente de las mismas.
6.3.- Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
6.4.- Crear y actualizacin del Facebook de la Institucin Educativa, como una
portal web de comunicacin social.
6.5.- Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las
Aulas funcionales de las diferentes reas con recursos tecnolgicos y
mobiliarios adecuados.
6.6.- Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal Per Educa
por parte de los profesores y estudiantes dentro del proceso educativo.
6.7.- Promover las videoconferencias como una herramienta tcnico
pedaggico.
6.8.- Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnolgicos y
recursos TIC de la Institucin Educativa.

VII. METAS:
DE ATENCIN
Todos los actores educativos de la Institucin Educativa.

DE CAPACITACIN

Capacitacin en el uso de los recursos TIC a los docentes.

REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO.

Implementar con Aulas funcionales para todas las reas con

equipamiento computadoras y proyector multimedia.
Pizarras electrnicas, 03 proyectores multimedia y ecram estable para las
distintas reas.

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 9.- PROGRAMACION Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

RESPONSABL EJECUCIN
ACTIVIDADES
E

E F M A M J J A S O N D
Organizacin del
CIST X X
trabajo
Actualizacin docente CIST X X X X X X X X X
Curso de capacitacin y CIST
Alfabetizacin digital X X X X X X X

Implementacin CIST
multifuncional de ingles X X X

Actualizacin del CIST

Facebook institucional X X X X X X X X X

Coordinacin con los CIST

X X X X X X X X X
docentes
Mantenimiento CIST
preventivo correctivo de X X X X X X X X X
los equipos tecnolgicos
Asesoramiento a los CIST
X X X X X X X X X
docentes
Control, uso y CIST
mantenimiento
X X X X X X X X X
permanente de los
equipos tecnolgicos
Inventario de los CIST
equipos tecnolgicos X X X
Coordinacin con la CIST
direccin y X X X X X X X X X
coordinadores
Actividades de CIST
motivacin e X X X X X X X X X
informacin y difusin
Reuniones de CIST
coordinacin con el X X X X X X X X X
Equipo Directivo
Organizacin de equipo CIST
de docentes para la
X X X X X
produccin de recursos
TIC
VIII. RECURSOS:
HUMANOS.
Director.
CIST.
CARE.
Personal docente
Personal Administrativo.
Auxiliares.
Personal de servicio.
FSICOS.
Ambiente para coordinacin y atencin de usuarios.
Internet.
Computadoras/laptops.
Multimedia.
Cableado elctrico.
Televisor.
Reproductor DVD.
ECONMICO:

La direccin, recursos propios, docentes motivarn a los padres de

familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento y
mantenimiento de los equipos informticos.

IX. EVALUACIN:
La evaluacin es un proceso permanente y constante que est inmerso
en todas las etapas sealadas en el plan, ya que implica realizar un anlisis de
la realidad educativa, lo que conlleva a la bsqueda de las alternativas de
solucin y la ejecucin de las mismas. La evaluacin en otros trminos se
refiere al funcionamiento de los equipos tecnolgicos de la IE en relacin al
cumplimiento de las actividades programadas y al plan de capacitacin.
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 Huamparn, Abril 2017.

Prof. ORTEGA VALLE Prof. ASENCIOS MENDOZA
MANUEL I. RENE E.
DOCENTE EPT CIST
I.E.NSG-HUAMPARAN I.E.NSG-HUAMPARAN
DNI N 32262228 DNI N 43229349