Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
studii olandeze:
Preclinic : a>b>c
Clinic: b>a>c
experienta americana (NBME)
rezultate bune au studentii c
rezultate bune au studentii b
Incarcatura informationala
Curiozitate, explorare si evaluare critica
Aptitudini practice fundamentale
Fondul elementar de cunostinte
Sistem integrativ preclinic-clinic
Module de studiu aprofundat
Aptitudini de comunicare
Cea mai buna
Cea mai rea
Experienta
ca student
ca profesor
Bun orator ( claritate si eleganta a discursului)
Entuziast
Competent
Interesat de studenti
Interesat de receptarea corecta a cursului
Prietenos
Obiectiv
Creativ
Cu simtul umorului
Punctual
Cum sa nu fie?
Interes, pasiune pentru domeniul ales *
Propriile perspective, ambitii
Promovare examene
Mandria, autorespectul*
Setea de cunoastere*
Entuziasmul *
entuziasmul profesorului
Incredere in propriile cunostinte, aptitudini
incurajare
Negativa
Umilire
Reprosuri ( nedelicate)
Note slabe
= Cunostinte = Atitudini
Intelegere Receptare
Aplicare practica Raspuns
Analiza Apreciere
Sinteza Organizare
Evaluare Caracterizare
= Aptitudini
Perceptie
Creativitate
Sistemul de 2
participanti in joc de rol
Avantaje: Avantaje:
Ofera informatii unui
Interactiune
grup mare
Feedback, critica
Formal, structurat in Dezvolta indemanarea,
tipare fixe de predare atitudiile
Necesita sensibilitate,
comunicare
Dezavantaje:
Prea formal
Diminua interactiunea
Incurajeaza invatatul
pasiv
Ambientul: sala, temperatura, lumina,
asezarea, echipamentul
Structurarea expunerii
Dialogul
Incheierea
Motivatia
Utilitatea
Obiectivele
Continutul
Rolurile
Incadrare in curriculum
Planificarea seriei de cursuri
Ce stiu deja studentii?
..dar mai ales, ce nu stiu
Repetitia: pro si contra
Pregatirea inceputului = esentiala!
Maximum:
6 randuri
6 idei
6 cuvinte intr-un rand
Cat de multe? - intre 2 si 5, ideal 3
2 posibilitati de prezentare:
Relevarea importantei subiectului
Explicarea subiectului
Sa fie scrise!
Introducere
Descrierea obiectivelor
Sumarul continutului
Dezvoltarea continului
Dezvoltarea ideilor
Exemple
Reluarea ideii cheie
Sumar si concluzii
Intrebari
Intelegerea intrebarii
Contactul vizual
Stimularea auditoriului
Alegerea momentului
Prezentarea sa se potriveasca cu
personalitatea lectorului
Se bazeaza pe:
Dialog
Elemente teoretice sau practice de interes major
pentru studenti
Contact vizual
Finalul
Incadrarea in timp
Diapozitive, slide-uri, fragmente de film
Rezumatul cursului
De catre studenti
Non formala
Chestionare
Principiu:
Intrebari cheie:
Ce a fost bine?
Ce poate fi imbunatatit?