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La comunicacin

discursiva en
Mijal Bajtn
El enunciado y los gneros discursivos
No son simples juegos de reglas y convenciones. Los
gneros son formas de interpretar el mundo. Moldes de
la comunicacin discursiva, prctica social dialgica e
ideolgica. Estn matizados por los estilos discursivos
que determinan las intenciones y valoraciones del
enunciado, en relacin con el otro y con lo otro.

Por Claudia Guadalupe Grzincich


ECI-UNC
Licenciada en Comunicacin Social,
Magister en Sociosemitica y docto-
randa en Semitica. Docente-investi-
gadora en las ctedras de Semitica,
Semitica Aplicada y Teora del Dis-
curso en la UNC y en la Universidad
Nacional de Catamarca. Codirectora
del proyecto Representaciones de lo
real: la no ficcin audiovisual desde el
espacio universitario, subsidiado por
SECyT.
grzincich@gmail.com
Aprendemos a plasmar nuestro discurso en formas genricas, y al or el
discurso ajeno, adivinamos su gnero desde las primeras palabras [].
Si no existieran los gneros discursivos y si no los denominramos, si
tuviramos que irlos creando cada vez dentro del proceso discursivo, la
comunicacin discursiva habra sido casi imposible.
Mijail M. Bajtn
El problema de los gneros discursivos (1982: 258).
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Resumen ser infinitamente diversos y en entender los enunciados como individuo y como ser
El propsito de este artcu- multiformes, dinmicos, dia- como producto y medio para social y cultural.
lo es recuperar a un pensa- lgicos y situados. las interacciones sociales y La propuesta que Bajtn ofre-
miento fundacional en los en considerar sus caracters- ce plantea que las formas de
estudios semiticos del siglo Palabras clave ticas temticas, de estilo y uso de la lengua son tan di-
XX: el bajtiniano. Proyecto Bajtn - gneros discursivos de composicin de acuerdo versas como las actividades
intelectual que ha plantean- - enunciado - comunicacin. con las circunstancias de la que realiza el ser humano;
do cuestiones tales como interaccin. por tanto, la riqueza y la di-
la produccin del sentido, 1. Introduccin A continuacin presentamos versidad de los gneros dis-
la construccin del sujeto y Interesados en indagar cmo el marco de relaciones gene- cursivos son inmensas. En su
de la intersubjetividad y el a partir de determinadas rales que el autor propone estudio sobre la heterogenei-
funcionamiento social del prcticas discursivas nos para la explicacin de dicha dad de los mismos plantea
lenguaje, enriqueciendo a lo vinculamos con el mundo, nocin. Cabe sealar que los que el problema fundamen-
largo del tiempo numerosas la historia y la ideologa, en aspectos aqu desarrollados tal es que no se ha analiza-
teoras sociodiscursivas. este trabajo nos propone- tan slo pretenden precisar do el enunciado y sus tipos.
Nos abocamos as a dimen- mos desarrollar algunas de lo propuesto por el mismo. A partir de esto, propone el
sionar dicha postura sobre las principales ideas relacio- enunciado como unidad m-
la comunicacin discursiva nadas a una de las proble- 2. Qu son los gneros nima de anlisis y como uni-
y brindar distintos elemen- mticas capitales estudiadas discursivos dad real de la comunicacin
tos para comprender tanto por el maestro ruso Mijail Tras el estudio de los forma- discursiva, dado que cada
la nocin de enunciado como M. Bajtn: la funcin social listas rusos sobre el lenguaje enunciado es la participacin
la de gnero discursivo, arro- del enunciado y los gneros desligado de lo social, lo pol- del ser humano en la vida.
jando luz sobre el papel que discursivos. Concepcin y ca- tico y lo cultural, en Esttica Seala que:
desempean en el estudio de racterizaciones que el autor de la creacin verbal (1982), El discurso puede existir
la discursividad social. comienza a abordar a fines Bajtn debate sobre los g- en la realidad tan slo
Tomando como punto de de los aos 20 para luego neros discursivos, no slo en forma de enunciados
partida su inters en en- realizar un desarrollo ms desde la crtica literaria y la concretos pertenecientes
tender al enunciado como extenso y puntual en su c- lingstica, sino que plantea a los hablantes o sujetos
producto y medio para las lebre ensayo El problema de un inters especial por estu- del discurso. El discurso
interacciones sociales y en los gneros discursivos (es- diarlos en relacin con las es- siempre est vertido en
considerar sus caractersti- crito entre 1952 y 1953 pero feras de actividad humana en la forma del enunciado
cas -temticas, de estilo y de publicado recin en 1979 en las dimensiones social y cul- que pertenece a un sujeto
composicin- de acuerdo con su libro Esttica de la crea- tural de cada comunidad de discursivo determinado
las circunstancias de la in- cin verbal). hablantes y de los usuarios y fuera de esta forma no
teraccin, nos centramos en El propsito fundamental es de esa comunidad. De este puede existir. Por mucho
explorar lo que para Mijal dimensionar la postura bajti- modo, el filsofo ruso modi- que difieran los enuncia-
Bajtn significan los gneros niana sobre la comunicacin fica completamente la visin dos en extensin, conteni-
discursivos. discursiva y brindar distintos de los formalistas1 ya que no do, composicin, conside-
Nocin que el autor com- elementos para comprender comparte la postura de estu- radas como unidades de
prende fundamentalmente tanto la nocin de enunciado diar la obra literaria desliga- la comunicacin discursi-
como regularidades en el como la de gnero discursivo. da de la funcin sociocultural va poseen caractersticas
interior del espacio definido Para ello, partimos de exami- y presenta el lenguaje como estructurales comunes y
por el interdiscurso y carac- nar el concepto de gnero de un elemento dinmico en la ante todo lmites comple-
terizados principalmente por M. Bajtn, cuyo inters radica estructura del ser humano tamente precisos2 (Bajtn;

1- Roman Jakobson, lingista que form parte del grupo de los formalistas rusos, en sus estudios sobre el lenguaje seala que para la comprensin de los gneros literarios es suficien-
te con el estudio del lenguaje de cada obra literaria en s misma, sin estudiar elementos externos al gnero literario.
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2011: 27). objeto y del sentido) y por ciados ajenos pueden ser los recursos lxicos, fra-
Destaca adems que el enun- el momento expresivo es introducidos directamente seolgicos y gramaticales
ciado como unidad de la decir, por la actitud valora- al contexto de un enuncia- del idioma -sino ante todo
comunicacin discursiva di- tiva, subjetiva y evaluadora do, o solo palabras y oracio- a travs de su construc-
fiere de la oracin, est con- del hablante con respecto al nes aisladas que representan cin o composicin. Los
textualizado y depende del contenido semntico de su los enunciados enteros. Los tres momentos, a saber,
sentido, del objeto y de los propio enunciado. Al res- enunciados y las palabras el contenido temtico,
sujetos participantes. Al res- pecto, Bajtn remarca que la pueden conservar su expresi- el estilo y la construc-
pecto, puntualiza que: emotividad, la evaluacin, la vidad ajena o sufrir un cam- cin compositiva, estn
La oracin, al igual que expresividad no son propias bio de acento. Estos pueden vinculados inseparable-
la palabra, es una unidad de la palabra como unidad ser representados con dife- mente en la totalidad del
significante de la lengua. de la lengua; estas carac- rente grado de reevaluacin, enunciado y se definen
Por eso, tomados por se- tersticas surgen slo en el y la reaccin de respuesta se unvocamente por la es-
parado, son totalmente proceso activo de la palabra puede reflejar en la expresi- pecificidad de la esfera de
entendibles (). Pero es en un enunciado concreto vidad del discurso propio. comunicacin dada (Ba-
imposible adoptar una (Bajtn; 2011: 49). Adems, Agrega que al construir un jtn; 2011: 11).
respuesta, porque se igno- la expresividad de un enun- enunciado muy pocas veces Por lo tanto, de esta nocin
ra si el hablante dijo con ciado siempre contesta, ex- tomamos las palabras en su de gnero discursivo es posi-
esa oracin todo lo que presa la actitud del hablante forma neutra sino que las ble destacar que:
quera decir; si a esa ora- hacia los enunciados ajenos, tomamos de otros enuncia- [a]. Cada gnero est aso-
cin no le anteceden otras no solamente su actitud ha- dos, genricamente afines al ciado a un tipo de intercam-
(Bajtn; 2011: 43). cia el objeto de su enunciado. nuestro; gnero que, en tan- bio verbal dentro de una
Es decir que para el autor, Por ello, el discurso ajeno to forma tpica de enuncia- esfera de actividad social
la oracin, a diferencia del posee doble expresividad: la do, incluye una expresividad determinada.
enunciado, carece de la ca- propia, que es la ajena, y la determinada. [b]. Los hablantes seleccio-
pacidad de determinar la del enunciado que acoge al Precisamente, respecto del nan el gnero de acuerdo con
posicin activa de respuesta discurso ajeno. concepto de gnero discursi- el tipo de actividad que van a
del hablante. Indica tambin Bajtn acenta que cada vo afirma: realizar mediante el lenguaje
que, la oracin como uni- enunciado est lleno de ecos El uso de la lengua se dentro de una determinada
dad de la lengua, as como y reflejos de otros enuncia- realiza en forma de enun- situacin discursiva.
la palabra, no posee autor, dos con los cuales se relacio- ciados concretos y nicos [c]. Los gneros poseen unas
no pertenece a nadie y slo na. Todo enunciado debe ser (orales y escritos) de los formas tpicas relativamen-
funcionando como un enun- analizado como respuesta participantes de una u te estables en cuanto a los
ciado completo puede ser la a los enunciados anteriores otro mbito de la vida hu- temas, el estilo verbal y la
expresin de una postura in- de una esfera de comuni- mana. Estas expresiones composicin que refle-
dividual del hablante en una cacin dada: los refuta, los reflejan las condiciones jan las caractersticas de la
situacin concreta de la co- completa, los critica, se basa especficas y el objetivo de interaccin.
municacin discursiva. en ellos, los toma en cuenta, cada mbito, no slo por [d]. Cada gnero posee una
El enunciado, su estilo y su los supone conocidos. Cada su contenido (temtico) expresividad -aureola esti-
composicin se determinan enunciado est lleno de re- y por su estilo lingstico lstica de la palabra- (Bajtn;
por el aspecto temtico (del acciones diferentes: enun- -o sea por la seleccin de 1982: 263) y una tonalidad

2- Bajtn seala que las fronteras de cada enunciado como unidad de la comunicacin discursiva se determinan por el cambio de los sujetos discursivos, es decir, por la alternacin de
los hablantes; tambin por la conclusividad que ocurre cuando se agota el sentido del objeto del enunciado por parte de la voluntad del hablante, quien dice lo que tena que decir
mediante formas genricas conclusivas. Por ltimo, por la postura del hablante: es quien mantiene una actitud hacia s mismo y hacia otros participantes de la comunicacin discursiva
y adems determina un contenido referido a objetos y sentidos. Fija los detalles de composicin y estilo. Mantiene una actitud subjetiva y evaluadora. Posee una actitud emocional,
expresiva, evaluativa sobre el contenido semntico del enunciado que expresa mediante la entonacin. (Bajtn; 2011: 27-28).
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tpica que se someten a una una construccin verbal con aspectos genricos del dis- luego, en nada contradice
reacentuacin que puede unas caractersticas que re- curso llevan a una abstrac- a la unidad nacional de
convertir, por ejemplo, lo flejan el tipo de intercambio cin excesiva que desvirtan la lengua (Bajtn; 1982:
serio en irnico. El gnero que se lleva a cabo y como el carcter histrico de la in- 248).
discursivo no es una forma una prctica discursiva pro- vestigacin, debilitan el vn- Por lo anterior, podemos se-
lingstica, sino una forma pia de una determinada esfe- culo del lenguaje con la vida alar el concepto de gnero
tpica de enunciado; como ra de actividad social. (Bajtn; 1982: 250). discursivo como una esfera
tal, el gnero incluye una ex- Segn Bajtn, existe respec- de la actividad humana don-
presividad determinada pro- 3. El gnero como esfera to de los gneros discursivos de se elaboran y reelaboran
pia del gnero dado (Bajtn; de la actividad humana un carcter normativo social de manera constante tipos
1982: 268). Corresponde a Para el autor, el problema en que est en funcin de los de enunciados relativamente
situaciones tpicas de la ac- el marco del cual adquiere usos sociales concretos de estables, son comprendidos
tividad discursiva, a temas relevancia el estudio de los la lengua. En este sentido, como regularidades en el
caractersticos. Siempre, en gneros discursivos es el de cada gnero discursivo pre- interior del espacio defini-
cada poca, hay enuncia- la regulacin del uso de la senta un estilo socialmente do por el interdiscurso y se
dos que marcan una pauta o lengua en las diversas esfe- determinado. Esto no impi- caracterizan principalmente
tono, los cuales se citan, imi- ras de la actividad humana. de la creacin individual, es por ser infinitamente diver-
tan y continan. Los enunciados, que seran decir, el estilo propio ya que sos y multiformes, dinmi-
Es decir que, para llevar ade- las formas concretas y sin- el gnero discursivo permite cos, dialgicos y situados:
lante un anlisis, dado un de- gulares en que el lenguaje articular el carcter indivi- [a]. Multiformes por su he-
terminado gnero discursivo, es utilizado, no conforman dual de la produccin con el terogeneidad: hay tantos
es necesario precisar: una pluralidad heterog- valor social que implica toda gneros como actividades
[a]. Los elementos de la si- nea y asistemtica, sino que funcin comunicativa. humanas, pues el lenguaje
tuacin comunicativa: qui- responden a determinados El gnero discursivo es en- hace parte de la vida de los
nes son los participantes, qu tipos: Cada enunciado se- tonces concebido como acti- sujetos en cada una de sus
relacin hay entre ellos, cul parado es, por supuesto, in- vidad humana; el ser huma- actividades. Asimismo, la
es la finalidad de la interac- dividual, pero cada esfera del no es lengua, est atravesado variedad de los gneros se
cin, cul la esfera institucio- uso de la lengua elabora sus por la lengua y cada una de determina por la situacin
nal en que tiene lugar, cul el tipos relativamente estables las actividades que realiza en discursiva, por la posicin
tema. de enunciados, a los que de- su desarrollo humano, en la social y las relaciones perso-
[b]. La estructura median- nominamos gneros discur- vida cotidiana, se hace con y nales entre los participantes
te la que se organizan los sivos (Bajtn 1982: 248). en el lenguaje: de la comunicacin. En sn-
contenidos. De este modo, Bajtn y el Cr- Las diversas esferas de tesis, los gneros discursivos
[c]. Las formas lingsticas culo3 sientan las bases para la actividad humana es- son infinitamente diversos
que reflejan en el texto los una teora del lenguaje en tn relacionadas con el porque hay tantas articula-
factores de la interaccin. la que los gneros discursi- uso de la lengua. Por eso ciones entre prcticas socia-
En definitiva, cada enuncia- vos cobran un lugar central. est claro que el carcter les y lenguaje como prcticas
do, en cuanto gnero discur- En sus propias palabras: El y las formas de su uso son sociales y situaciones comu-
sivo, ha de ser considerado menosprecio de la naturaleza tan multiformes como las nicativas. Lo cual, obviamen-
segn dos puntos de vista que del enunciado y la indiferen- esferas de la actividad te, no impide la elaboracin
no pueden separarse: como cia frente a los detalles de los humana, la cual, desde de una determinada tipolo-

3-El crculo de Bajtn designa a Mijail Bajtn, Pavel Medvedev y Valentn Voloshinov, grupo que comenz sus estudios sobre el lenguaje hacia mediados de la dcada de 1920 y cuya
produccin se expande en Francia a partir de los aos 70. Partiendo, como los formalistas, de la importancia de la materialidad lingstica de los textos, estos tres autores se opusieron
radicalmente a esa escuela a partir del anlisis de las condiciones sociohistricas de produccin. En relacin a los aportes vinculados en torno a la lengua, la teora bajtiniana indica
que stas no son nicamente sistemas de signos, sino entidades culturales e histricas, cuyos cdigos no son fijos o estticos. Adems, cada mensaje pone de manifiesto un estilo
determinado, ciertas marcas textuales, ecos de otros enunciados y palabras ajenas que constituyen la historicidad del enunciado.
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ga, delimitada histrica y sable- la interaccin verbal. blante restricciones a las que discursivos influyen poten-
socio-institucionalmente. Esto significa que no se trata debe adecuarse. cialmente en todos los nive-
[b]. Dinmicos: los gneros de categoras estticas, sino les de textualizacin: para el
discursivos estn en cons- que se encuentran en cons- 4. La especificidad de los tema, debemos considerar
tante transformacin: En el tante cambio. El aspecto cen- gneros discursivos que aquello de lo que trata
proceso de su formacin los tral de la propuesta de Bajtn De este modo, a partir de un discurso suele estar fuer-
gneros secundarios (com- radica en que no es posible una concepcin dialgica y temente condicionado por
plejos) absorben y reelabo- la comunicacin si no se uti- comunicacional del lenguaje, las circunstancias en que es
ran diversos gneros prima- lizan y se reconocen estos Bajtn propone una teora en enunciado, en particular por
rios (simples) constituidos tipos relativamente estables la que existe una doble corre- las caractersticas de las si-
en la comunicacin discursi- de enunciados. Los gneros lacin entre las esferas co- tuaciones y los participantes,
va inmediata (Bajtn; 1982: discursivos delimitan un ho- municativas en las que tiene como as tambin que el do-
249). rizonte de expectativas acer- lugar un enunciado y sus ca- minio semntico del discurso
[c]. Dialgicos: ya que los ca de lo que ser enunciado; ractersticas lingstico-for- es un modelo del mundo pro-
sujetos discursivos estn en definen, tambin, las carac- males. Es decir que, los g- puesto por el texto.
interaccin con los otros, tersticas de una situacin neros discursivos se definen En cuanto al estilo, el in-
son sujetos polifnicos en comunicativa, distribuyendo por las condiciones socio- vestigador plantea que todo
el proceso de la comunica- los roles de los participantes culturales en que se realizan enunciado es individual y
cin, debido a que para cada y construyendo un sistema y por sus aspectos internos: por lo tanto puede reflejar la
enunciado hay siempre una de representaciones que se el contenido temtico (el individualidad del hablante,
posibilidad de que alguien superpone -evalundola- con asunto o de qu trata); el poseer un estilo que refleje
responda a dicho enunciado. esa situacin. estilo (vocabulario, registro, esta condicin4. El aspecto
Un enunciado se relaciona Es posible entonces observar figuras retricas, ejemplos, estilstico del gnero se pro-
con los dos eslabones, ante- que cada espacio social re- etc.) y la composicin (modo duce cuando la voluntad
riores y posteriores. Se cons- quiere determinados gneros de organizacin, tipos de in- discursiva del hablante se
truye desde el principio to- discursivos que determinan troduccin y conclusin, se- realiza ante todo en la elec-
mando en cuenta las posibles los rasgos de los enunciados cuencias, etc.). cin de un gnero discursivo
reacciones de respuesta. usados en ese mbito. Tam- El autor explica cmo estos determinado. La eleccin se
[d]. Situados: en la medida bin que el ingreso a deter- tres elementos estn vincu- define por la especificidad de
en que el ser humano en el minadas esferas sociales im- lados indisolublemente a la una esfera discursiva dada,
proceso de comunicacin y plica que el hablante conozca totalidad del enunciado y por las consideraciones del
en cada una de las activida- las pautas genricas que se se determinan, de un modo sentido del objeto o temti-
des de su vida y en relacin a utilizan para comunicarse en semejante, por la especi- cas, por la situacin concreta
una comunidad de hablantes ese mbito. Los gneros dis- ficidad de una esfera dada de la comunicacin discur-
donde participa, elige usar cursivos, entonces, posibi- de comunicacin; al mismo siva, por los participantes
uno u otro gnero discursivo. litan la insercin del mismo tiempo indica cmo los tipos de la comunicacin, etc. En
Esta eleccin se define, entre en una comunidad discursiva de enunciados que son relati- lo sucesivo, la intencin dis-
otros aspectos, por la situa- determinada, dado que cada vamente estables en una es- cursiva del hablante, con su
cin concreta de la comuni- gnero es la cristalizacin fera de la actividad humana individualidad y subjetivi-
cacin discursiva. ms o menos estable de una son los que conocemos con dad, se aplica y se adapta al
[e]. Poseen un carcter regla- serie de normas sociocultu- el nombre de gneros discur- gnero escogido, se forma y
do: sin impedir la variacin, rales que regulan la comu- sivos. En este sentido, desde se desarrolla dentro de una
hace posible e indispen- nicacin y le imponen al ha- esta perspectiva, los gneros forma genrica determina-

4- El crculo de Bajtn designa a Mijail Bajtn, Pavel Medvedev y Valentn Voloshinov, grupo que comenz sus estudios sobre el lenguaje hacia mediados de la dcada de 1920 y cuya
produccin se expande en Francia a partir de los aos 70. Partiendo, como los formalistas, de la importancia de la materialidad lingstica de los textos, estos tres autores se opusieron
radicalmente a esa escuela a partir del anlisis de las condiciones sociohistricas de produccin
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da (Bajtn; 1982: 257). Por aclara que, la gente no hace penden de la naturaleza co- sarrollan en la interaccin
ltimo, lo composicional intercambio de oraciones ni municacional del intercam- coloquial -estn directamen-
est vinculado con la forma de palabras en un sentido es- bio (verbal), lo que le permite te relacionados con la comu-
de organizar las partes de trictamente lingstico (Ba- distinguir dos grandes cate- nicacin verbal cotidiana- y
un enunciado, y tambin con jtn; 1982: 256). El hombre goras de base: producciones se encuentran constituidos
sus elementos constitutivos, siempre, aunque sea en po- naturales, espontneas, per- por enunciados de la comu-
principalmente los tipos tex- tencia, crea enunciados que tenecientes a gneros prima- nicacin inmediata (frases
tuales y la seleccin de los re- se comprenden dentro del rios o simples -los de la vida ilocutivas, interjecciones,
cursos lxicos, fraseolgicos sistema dialgico de su tiem- cotidiana-, y producciones rdenes, dilogos cotidianos,
y gramaticales de la lengua. po, de all que los productos construidas, institucionali- cartas, onomatopeyas, con-
Cabe destacar, que los g- culturales se entiendan me- zadas, pertenecientes a gne- versaciones cara a cara, etc.).
neros discursivos estn ade- jor vistos desde el punto de ros secundarios o complejos Puede interpretarse entonces
ms fuertemente determina- vista de la comunicacin. El que derivan de los primeros. que ellos determinan formas
dos por los actores del acto discurso es un proceso com- Agrega que la correlacin de relacin interdiscursiva
enunciativo. La composicin plejo que slo existe en la for- entre los gneros primarios poco elaboradas, altamen-
y estilo del enunciado depen- ma de enunciados proferidos y secundarios, y el proceso te emotivas y orientadas al
den de cmo el hablante se por un sujeto. As, en tanto el de la formacin histrica de contexto inmediato. En este
imagina al destinatario, de la texto es una unidad de anli- stos, proyectan luz sobre la sentido, los dilogos fami-
concepcin que tenga sobre sis, el enunciado es la unidad naturaleza del enunciado (y liares, ntimos y casuales son
l. Al construir un enunciado de la comunicacin dialgi- ante todo sobre el comple- ejemplo de la construccin
el hablante, de alguna mane- ca, un proceso complejo en el jo problema de la relacin discursiva de gneros prima-
ra, prev la contestacin, si que los participantes asumen mutua entre el lenguaje y la rios, en tanto que los interlo-
posee conocimiento sobre el posturas sobre lo que dicen ideologa o visin del mun- cutores, generalmente, alu-
asunto, sobre la esfera cul- y escuchan: la comunicacin do). (Bajtn; 1982: 249). den a situaciones prximas e
tural, opiniones, prejuicios, discursiva es encuentro de Esto es as dado que: implican asuntos de elevada
simpata, que determinan la sujetos -encuentro que se Toda investigacin acer- afectividad. Por ello, las ela-
seleccin de los recursos lin- produce a partir del choque ca de un material lings- boraciones discursivas pro-
gsticos, del gnero y el es- entre el texto dado y el nue- tico concreto (historia pias de estos gneros resul-
tilo: el hablante prefigura al vo como reaccin al prime- de la lengua, gramtica tan ser bastante ritualizadas
destinatario y su reaccin de ro-. En el enunciado, tota- normativa, composicin (saludos, rdenes, recomen-
respuesta. De modo tal que, lidad irrepetible de sentido de toda clase de diccio- daciones, consejos, etc.), de
la especificidad del gnero relacionada con los valores, narios, estilstica, etc.) estructuras ms estables, y,
tambin se encuentra mar- siempre hay otras voces. As, inevitablemente tiene que como consecuencia, desarro-
cada por la concepcin del la palabra aparece como ex- ver con enunciados con- llan un lenguaje altamente
destinatario. presin de cierta valoracin cretos (escritos y orales) inferencial, rico en implcitos
individual a partir de: relacionados con diferen- y pobre en estructuras lin-
5. Los enunciados como La constante interaccin tes esferas de la actividad gsticas complejas.
productos sociales y con los enunciados aje- humana y de la comuni- De dichas caractersticas, se
culturales: los gneros nos. () Nuestro discur- cacin; estos enunciados desprende que el nivel de
discursivos primarios y so est lleno de palabras pueden ser crnicas, con- elaboracin de las formas
secundarios ajenas de diferente grado tratos, textos legislativos, primarias de comunicacin
Una de las ideas precurso- de alteridad. () Las pa- oficios burocrticos, di- discursiva define la estruc-
ras de Mijal Bajtn mani- labras ajenas aportan su versos gneros literarios, tura y los rituales familiares
fiesta que la gente habla por propia expresividad, su cientficos o periodsticos, e ntimos que dan vida a los
medio de enunciados -que tono valorativo que no- cartas particulares (Ba- principios bsicos de interac-
se construyen con la ayuda sotros asimilamos, ela- jtn; 1982: 249). cin discursiva que confor-
de las unidades de la lengua boramos, reacentuamos El autor postula adems que man la ideologa de un grupo
que son palabras, conjun- (Bajtn; 2011: 51-52). los gneros primarios son social y que le dan identidad
tos de palabras u oraciones; Para Bajtn los gneros de- gneros que nacen y se de- cultural e histrica. Al mismo
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tiempo, generan roles y suje- produccin de sentido y con entendida como prctica so- ciado comporta mltiples
tos discursivos altamente so- distintos propsitos discur- cial de carcter dialgico e voces en conflicto que van
cializados: madre, cnyuges, sivos. Lo cierto es que, en ideolgico: dado que nos ex- tramando la heteroglosia de
vecinos, amigos, etc. Por lo estas condiciones, el gnero presamos mediante gneros voces sociohistricas que lu-
cual, es fundamental tener primario se asume como par- discursivos y que ellos or- chan por el signo. Al conver-
en cuenta que los gneros te del secundario, adoptando ganizan nuestro discurso, el tirse en la arena discursiva
primarios hacen uso especial sus caractersticas y funcio- gnero se ve matizado por los de una determinada prcti-
de la discursividad y si bien nes; por ejemplo, en el caso estilos discursivos que deter- ca social, cuya construccin
tienden a la produccin de de una obra literaria o de una minan las intenciones y va- discursiva es histrica, di-
textos poco elaborados re- pelcula documental. loraciones de la rplica o del nmica, colectiva, poltica,
flejan las transformaciones De este modo, los gneros enunciado, en relacin con el temporal y situacional, el
de la vida social y son ricos primarios que forman parte otro y con lo otro. Su gnesis gnero discursivo entra-
en informacin implcita de los gneros secundarios radica all. La vida discur- a relaciones polifnicas.
cultural. se transforman dentro de siva no existe sin la palabra En esta arena convergen y
En tanto, los gneros secun- estos ltimos y adquieren del otro: la palabra ajena. De dialogan voces de distintos
darios son producto de prc- un carcter especial: pierden modo tal que, el gnero se enunciadores que, enmarca-
ticas discursivas que ocurren su relacin inmediata con la convierte en una categora dos en mundos axiolgicos
en esferas de la comunica- realidad y con los enunciados discursiva (al originarse en que pueden o no coincidir, se
cin menos coloquiales, ms reales de otros; por ejemplo, la interaccin discursiva y involucran enunciativamen-
complejas, ms desarrolla- las rplicas de un dilogo co- ser, por lo tanto, generador te articulando un horizonte
das y organizadas. Son de tidiano o una carta personal de discurso) de orden socio- valorativo-ideolgico, y con-
naturaleza ideolgica y ar- dentro de una pelcula docu- semitico (por cuanto tiene tribuyen a configurar ciertas
tstica. Esta caracterizacin mental, conservan su forma y como principio conformador prcticas discursivas y, con
permite pensar que, dentro su importancia cotidiana tan y regulador el signo verbal ellas, determinados gneros
de la gran variedad de gne- slo como parte del conteni- y los distintos procesos de discursivos.
ros secundarios, se observa do del film, participan de la produccin de sentido) que Bibliografa
un continuum de las relacio- realidad tan slo a travs de entraa relaciones dialgicas Arn, Pampa O., Dir. y coord. (2006)
nes interdiscursivas que va la trama narrativa, es decir, y polifnicas. Nuevo Diccionario de la teora de Mijal
de niveles poco elaborados como acontecimiento arts- Por qu? En primer lugar, Bajtn. Crdoba; Ferreyra Editor.
a ms elaborados; de ms tico y no como suceso de la porque se construye bajo el Bajtn, Mijal M. (1982) El problema
emotivos a ms racionales; vida cotidiana. Las novelas, principio de la rplica dis- de los gneros discursivos, en Estti-
y, de fuertemente orientados investigaciones cientficas, cursiva; esto es, sustenta la ca de la creacin verbal. Pg. 248-293.
al contexto a ms descontex- enciclopedias, artculos pe- naturaleza discursiva de la Mxico; Editorial Siglo XXI.
tualizados. La produccin de riodsticos, documentales ci- configuracin del sujeto (dis- Bajtn, Mijal M. (2011) Las fronteras
este tipo de gnero implica nematogrficos, entre otros cursivo) quien se posiciona del discurso. Bs A; Ed. Las Cuarenta.
procesos de institucionaliza- tipos de discursos, son ejem- frente al tema de la comuni- Boria, Adiana (1996) La comprensin
cin con ciertas regularida- plos de gneros secundarios cacin, frente al destinatario dialgica: una propuesta para las Cien-
des estables y reconocibles; o complejos. y frente a las condiciones cias Humanas, en Revista E.T.C. N 7.
de instancias de formaliza- y exigencias de la esfera de Pg. 17-23. Crdoba; Facultad de Filo-
cin donde no media el inter- 6. A modo de conclusin comunicacin en la que in- sofa y Humanidades y Club Semitico.
cambio inmediato sino que Podemos afirmar entonces teracta y, por ende, se pos- Bubnova, Tatiana (1982-1983) El texto
depende de las caractersti- que, desde la perspectiva tula como enunciador en el literario, producto de la interaccin ver-
cas y condiciones discursivas bajtiniana, los gneros no contexto de las relaciones bal. Teora del enunciado en M. Bajtin;
de la esfera de comunicacin son simples juegos de reglas semiticas y sociales propias en Acta Potica N4-5. Pg. 215-233.
en cuestin. y convenciones. Los gneros de dicha esfera, con el prop- Mxico; UAM.
Cabe sealar adems que los son formas de conceptuar la sito de producir un discurso Voloshinov, Valentn (1992) Lengua,
gneros secundarios hacen realidad, de ver e interpretar propio del gnero discursivo habla y enunciado, en El marxismo y la
uso de los gneros primarios, el mundo. Son los moldes de en cuestin. filosofa del lenguaje (...)(Trad. T. Bub-
en distintos contextos de la la comunicacin discursiva, Por otra parte, todo enun- nova).Pg.104-132.Madrid;Ed. Alianza.

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