Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. DATE GENERALE
TEATRU DE TINERET REZIST BUCURETI
1. DATE GENERALE.
1.1 SCOPUL DIDACTIC.
Aceast tem are ca scop nsusirea de ctre studenti a problematicii programelor cu destinatie cultural din domeniul
artei spectacolului. Exercitiul de fat urmreste analizarea si ntelegerea principiilor care stau la baza proiectrii
cldirilor avnd ca destinatie pregtirea si prezentarea de spectacole ctre public.
Pe parcursul acestui proiect se asteapt ca studentii s-si nsuseasc cunostinte legate de: organizarea fluxurilor
functionale si tehnice n cadrul unui centru cultural specializat n artele spectacolului (relatia corect dintre diferitele
functiuni ale spatiului destinat publicului n raport cu celelalte spatii exclusive destinate productiei artistice: scen,
cabine pentru actori, spatii destinate repetitiilor, ateliere si anexe tehnice). Edificiul trebuie s fie o constructie
expresiv, care s exprime functiunea prin spatialitate simbolic si capacitatea ei de reprezentare, ceea ce conduce
spre arhitectura ca spectacol.
1.2 OBIECTUL STUDIULUI
n traditia cultural bucuretean, teatrul, cu toate formele sale de manifestare, a constituit un reper important i un
factor de coagulare a vieii culturale i sociale. Interesul crescut pentru dezvoltarea Splaiului Damboviei, manifestat
n ultima decad, a atras investiii majore precum i populaie tnr, dinamic, astfel nct acesta se transform,
ncet ncet ntr-o spin deosebit de atractiv ce traverseaz oraul. n acest context, dezvoltarea unui centru cultural,
destinat artelor spectacolului, cu o larg deschidere spre experiment, poart de lansare pentru tnra generaie de
actori, regizori, scenografi.... pare a fi oportun.
1.3 CARACTERISTICI ALE FAMILIEI DE PROGRAME
n prezent, Universitatea Nationale de Art Teatral si Cinematografic I.L. Caragiale din Bucuresti (UNATC)
funcioneaz cu dou faculti: Facultatea de Teatru si Facultatea de Film. Facultatea de Film are asigurat dotarea
n ceea ce priveste specificul ei n cadrul sediului universittii din str. Matei Voievod. Facultatea de Teatru are
urmtoarele sectii (specializri) cu urmtoarele cifre de scolarizare: 1. Actorie 30-40 studenti/an; 2. Actorie ppusi si
marionete 10-12 studeni/an; 3. Regie teatru 10-12 studenti/an; 4. Scenografie 10-12 studenti/an; 5. Coregrafie 10-12
studenti/an; 6. Teatrologie 10-12 studenti/an. 2 Durata studiilor este de 3 ani, urmati de un examen de licent, plus 2
ani master n specializrile respective, urmati de examenul de absolvire a masteratului. Majoritatea acestor examene
se materializeaz n domeniul practic si teoretic prin realizarea de productii artistice n domeniul artelor spectacolului.
Dup terminarea studiilor universitare problemele ridicate de afirmare sunt majore.
n consecint, se cere proiectarea unui studio de teatru pentru studenti si absolventi care s functioneze permanent
att prin spectacole ct si prin alt gen de activitti specifice destinate sustinerii actului artistic actoricesc (expozitii,
machete scenografie, costume, afise, programe, fotografie) legate de evenimentele teatrale care au loc n cadrul
centrului.
3
3. DESFURAREA PROIECTULUI
3.1 DOCUMENTAREA
Documentarea este o faz obligatorie prin care se urmrete familiarizarea studenilor cu problematica programului
de arhitectur studiat i cu trsturile caracteristice ale amplasamentului. Pe durata acestei etape fiecare student va
trebui s realizeze un numr minim de 5 fie, fiecare dintre acestea coninnd piese desenate i informaii referitoare
la cte un exemplu de hotel. Fiele vor fi redactate la mna liber, n tu, pe hrtie sau calc (format A4). Piesele
desenate (planuri, seciuni, faade) vor avea scar grafic. Planurile i seciunile vor fi nsoite de scheme care s
evidenieze traseele, relaiile funcionale ntre diferite zone, raporturile de nlime etc..
Fiele de documentare vor cuprinde desene de tipul schielor realizate la mna liber, nsoite de suportul
informaional original, analizate se vor referi la urmtoarele aspecte:
- elemente de planimetrie: scheme de analiz amplasament; scheme de analiz funcional partiuri; scheme relaia
spaiu liber/ spaiu construit; scheme de circulaii orizontale i verticale; scheme structurale;
- elemente compoziional- volumetrice: scheme de compoziie faade/ volum; elemente de alctuire a faadelor.
Fiecare fi va cuprinde denumirea proiectului, numele arhitectului, adresa amplasamentului, o scurt prezentare a
proiectului analizat i menionare sursei bibliografice.
Plana de analiz context existent va cuprinde analiza punctelor tari, punctelor slabe, a disfunciilor i oportunitailor
amplasamentului propus construirii. Plana se va realiza ntr-o tehnica la alegere folosindu- se fotomontaje cu
imagini ale existentului suprapuse planurilor cadastrale.
Documentarea de urbanism i de obiect va fi un element esenial al proiectului (PUG, PUZ-ul zonei, norme,
normative i legi n vigoare Neufert). La finalul etapei de documentare studenii trebuie s-i defineasc tema i s
propun o soluie de rezolvare a obiectului de arhitectur pe care urmeaz s l elaboreze n faza II. Aceasta va fi
cuprins n plana de concept ce va defini i brandul sub care va funciona acest spaiu cultural.
Macheta de studiu a compoziiei urbanistice se va realiza la sc. 1:500 indicnd: repere volumetrice (de masa i
nlime), relaia spaiului liber/construit, accese i circulaii, propuneri de creare a spaiului public. Macheta va
cuprinde soluia general a proiectului.
Faza de documentare se va ncheia cu judecata la panou, n cadrul atelierului la data prevazut n tem.
n colul din dreapta jos, pe fiecare plan, se va desena un cartu cu dimensiunile 18x3 cm:
4. BIBLIOGRAFIE A.A.
ADOLPHE, Jean Mark La danse - naissance d'un mouvement de la pense, Armand Colin 1998
BANES, Sally Avant - garde Performance and the effervescent body, Duke University Press 1993
BANU, George Ultimul sfert de secol teatral o panoram subiectiv, Ed. Paralela 45, 2003
BERLOGEA, Ileana Teatrul romnesc n secolul XX, Editura Fundaia Cultural Romn, 2000
BOURDIEU, Pierre Regulile artei, Editura Univers, Bucuresti, 1998
CERVER, Fancisco A. The world of contemporary architecture, Ed. Konemann, 2005
DRIMBA, Ovidiu - Istoria teatrului universal, Ed. Saeculum I.O., Bucureti, 2000
GINOT, Isabelle, Marcelle MICHEL La danse au XX siecle, Larousse 2006
GOSSEL, Peter; G. LEUTHAUSER Architecture in the Twentieth Century; Benedict Taschen, 1991
IOTZU, Alexandru Teatrul act de creatie, Editura tehnica, Bucureti, 1981
LANDAU, Erica Psihologia creativitii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucureti 1979
LANGLEY, Stephen - Theatre Management in America: principle and practice: producing for the commercial, stock, resident, college and community theatre,
Drama Book Publishers, New York, 1990
NEUFERT, Ernest and Peter Architects Data, Third Edition, Ed. School of Architecture, Oxford Brooks University
NEUFERT, Ernest and Peter Manualul Arhitectului. Elemente de proiectare i construcie, ediia 37, Editura Alutus, Miercurea Ciuc, 2004
PAILLIART, I. Spaiul public i comunicarea, Polirom, Iai, 2002
PANDOLFI, Vito - Regia i regizorii n teatrul modern, Ed. Cappelli, 1962 (traducere UNATC)
PEPINO, Cristian Automate, idoli, ppui magia unei lumi, Ed. Alma, Galai, 1998
PEPINO, Cristian Tehnica teatrului de animaie, UNATC Press, Bucureti, 2005
PEPINO, Cristian Regia spectacolului de animaie, UNATC Press, Bucureti, 2007
RADULESCU, Daniela Arhitectura centrelor culturale, Editura tehnica, Bucureti, 1996
SAIU, Octavian "n cutarea spaiului pierdut", Ed. Nemira, 2008
TONITZA-IORDACHE, Mihaela; George BANU "Arta teatrului", Ed. Nemira 2004
TUFNELL Miranda & CRICKMAY Chris Body, Space, Image, Dance Books - Hampshire 2008
5
UBERSFELD, Anne "Termenii cheie ai analizei teatrului", Editura Institutului European, Iai 1999
ZAMFIRESCU, Ion "Istoria universal a teatrului"(vol. I, II, III, IV, V), Ed. Aius, Bucureti 2004
*** "Istoria teatrului n Romnia"(vol. I, II, III), Ed. Academiei Romne, Bucureti 1965(vol.I), 1971(vol.II), 1973(vol.III)
*** The PHAIDON ATLAS of Contemporary World Architecture, Ed. Phaidon Press Ltd., London, 2004
RDULESCU DANIELA Arhitectura centrelor culturale moderne, Editura Tehnic,Bucureti,1996
IUROV COSMA Arhitectura cldirilor multifuncionale, Editura Tehnic, Bucureti, 1982
ALEXANDER CHRISTOPHER - De la synthse de la forme, Dunod, Paris,1971
MICHELIS P.A. Estetica Arhitecturii, Meridiane, Bucureti,1982
WILSON ANTHONY Design for leisure enterteiment,1980
CHRISTOPHER ALEXANDER De la synthese de la forme - Dunod, Paris,1971
PETER ZUMTHOR Thinking architecture Birkhauser Publishers for Architecture, Basel . Boston Berlin
CARLO SCARPA Teatro Olimpico Vicenza
5. ELEMENTE DE REGULAMENT
Predarea lucrrilor practice - proiecte, schie de schi, proiecte de verificare, plane - se face n data, la ora fixat i
n sala acestea fiind specificate prin tema. Preluarea lucrarilor se face de catre cadrele didactice care ndrum
fiecare grup. Studentii vor semna pe Fia de predare i vor preciza numrul de plane predat. Fiele de predare de
la fiecare grup vor fi depuse n aceeai zi la coordonatorul de an, care va consemna, n prezena cadrului didactic
coordonator de grup, lucrrile nepredate. Lucrrile practice nepredate la termen, din alte motive dect cele
medicale, se consider absene.
Pentru a fi evaluate, lucrrile practice - proiectele, schiele de schi, proiectele de verificare,
planele - trebuie s indeplineasc urrnatoarele condiii:
- asigurarea unei prezente la orele de lucrri practice de cel puin 80 %; .
- respectarea numrului de corecturi specificat prin tem;
- respectarea tuturor datelor cuprinse n tema de proiectare (coninut, piese desenate, machete, transpunerile pe
suport electronic, scar, format, suport, tehnic de realizare ).
Proiectele, care nu respecta datele din tema se noteaza cu 1 (unu).
Aciunile de copiere precum i elaborarea de ctre alt persoan a acestora, constituie acte de fraudare care se
sancioneaza conform art.24 din REGULAMENTUL privind activitatea profesional a studentilor din Universitatea
Spiru Haret .
6. EVALUAREA PROIECTELOR
Se va face pe baza corectitudinii i calitii rezolvrilor funcionale, formale i constructive ale proiectului i se va
corela cu elemente de apreciere a participarii la atelier (calitatea i numrul studiilor prezentate la corectur).
Conform regulamentului n vigoare, notarea proiectelor se efectueaza n doua etape. n prima etapa are loc
evaluarea proiectelor n cadrul fiecrui atelier n parte, evaluare finalizat cu o not orientativ de atelier.
n etapa a doua, fiecare student i va susine public proiectul ce va fi notat de o comisie format din profesori de an.
12. Criterii de apreciere n judecarea proiectului : corectitudinea rezolvrii funcionale, plastica arhitectural i
valoarea iconic a ansamblului precum i capacitatea acestuia de integrare n situl dat.
La notarea proiectelor se va ine cont de respectarea condiiilor de predare (vezi pct-ul 3.4) i de criteriile de evaluare
expuse mai sus, n ordinea importanei: compoziia volumelor i spaiilor; valorificarea calitilor sitului; corectitudinea
i coerena funcional, spaial i structural a soluiei; expresivitatea plastic (estetica i simbolic); corectitudinea
i calitatea prezentrii proiectului; calitatea i profunzimea cercetrii i documentrii (la faza I); respectarea temei
precum i a condiiilor de redactare i predare.
ntocmit
Director Departament Arhitectur, conf. dr. arh. D. TEODORESCU
Conf. Dr. Arh. Constantin RUSU
Decan,
Prof.Dr. Arh. Emil CREANG