Benemrito Instituto Normal del Estado Gral.

Juan Crisstomo Bonilla

Licenciatura en Educacin Primaria
Ciclo escolar 2016-2017
CUARTO SEMESTRE

PLANEACIN CIENCIAS NATURALES

Duracin de Nmero de Grado y 27 marzo
Sesin: 1/4 90 22 4 B Fecha:
la clase: alumnos: grupo: 2017
Competencias que se
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.
favorecen:
Bloque: lV
Cmo se forman los eclipses?
Tema / contenido: Formacin de eclipses de Sol y de Luna: similitudes y diferencias.
Representacin en modelos de la formacin de eclipses de Sol y de Luna.
Explica la formacin de eclipses y la secuencia del da y la noche a partir del
Aprendizajes esperados:
movimiento de la Tierra y la Luna.
CRITERIOS E
EVIDENCIAS DE RECURSOS
SECUENCIA DIDCTICA INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE DIDCTICOS
EVALUACIN
Que el alumno:
INICIO:
Forme parejas por afinidad.
Lea en parejas la pgina 130 del libro de Libro de
texto. texto pg.
Discuta con su pareja las siguientes Conclusiones de 130
preguntas y escriba las conclusiones en preguntas en la
su libreta. libreta
Por qu no observamos el sol durante la
noche?
A qu se debe que exista el da y la noche? Conclusiones de
Cmo se desarrollan los eclipses? preguntas en la
DESARROLLO: libreta
Se integre en equipos de 4 compaeros, Globo,
por afinidad. engrudo y
Elabore un modelo del globo terrqueo papel
con globos y papel peridico. peridico
CIERRE:
Escuche la lectura los enigmas de lo Libro de
que ocurre en el cielo: dioses y texto pgs.
pensamiento. Pginas 132 y 133. 132 y 133
Comente sus puntos de vista acerca de
la lectura.

ADECUACIONES CURRICULARES
En el grupo se encuentra un alumno que necesita atencin personalizada, ya que el proceso de lectoescritura an no esta
consolidado. Durante los das correspondientes a la Jornada de Observacin y Ayudanta fue notorio que puede realizar las mismas
actividades que los alumnos regulares, pero el tiempo que tarda en realizar la actividad es mucho ms en comparacin con los
dems alumnos. El caso mencionado participar en las propuestas de secuencias didcticas con la variante de responder con
dibujos o frases cortas algunas preguntas.

PROPUESTA DE ATENCIN

Que el alumno responda a las preguntas de conclusin mediante representaciones grficas.

 Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla
Licenciatura en Educacin Primaria
Ciclo escolar 2016-2017
CUARTO SEMESTRE

DESARROLLO TERICO DEL TEMA

No vemos el sol durante la noche porque la Tierra, adems de dar vueltas alrededor del sol, tambin se encuentra en
un constante movimiento giratorio sobre s misma, como si fuese un trompo gigante. Para dar toda esa vuelta se
demora nada ms y nada menos que un da entero.

Un eclipse se produce cuando la luz procedente de un cuerpo celeste es bloqueada por otro. Normalmente se habla de
eclipses de Sol y de Luna, que ocurren cuando el Sol, la Tierra y la Luna se encuentran alineados. Es decir, durante
algunas Lunas nuevas y Lunas llenas.

El eclipse lunar se produce por lo menos dos veces cada ao. La Tierra se interpone entre el Sol y la luna,
oscureciendo a esta ltima.
En el eclipse solar se da el efecto contrario: la Luna oscurece el Sol, tras colocarse entre ste y la Tierra. Como en el
caso del eclipse lunar, se produce al menos en dos ocasiones al ao.

FUENTE DE INFORMACIN:
LINK:
http://papalotero.bnjm.cu/?secc=curiosidades_int&bib=infantil&id=22
http://www.saberia.com/2010/09/como-se-produce-un-eclipse/

Pedir a los alumnos ponerle una capa de peridico ms a su modelo y pintarlo

azul.