ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE

CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

TEMA:
DECLARACION SUSTITUTIVA

REALIZADO POR:

JAVIER BONILLA

FECHA DE PRESENTACIN
01/12/2016

CURSO
TERCERO 3

1
Contenido
INTRODUCCIN................................................................................................... 1
1. PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA...........................................................2
1.1. ORIGEN DE LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA.............................2
1.2. QUE ES LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA...................................2
1.3. EL MODELO DE LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA DE BRANDER Y
GRINDER.......................................................................................................... 3
1.3.1. El sistema de representacin visual:.............................................3
1 . 3 . 2 . El sistema de representacin auditivo.......................................3
1.3.3. El sistema de representacin kinestsico.........................................4
1.4. DE DONDE VIENE EL TERMINO PLN.....................................................4
1.5. CARACTESTICAS DE LA PLN...................................................................5
1.5.1. Se basa en un enfoque holstico......................................................5
1.5.2. Trabaja con Microdetalles.................................................................5
1.5.3. De basa en la competencia y en la formacin de modelos..............5
1.5.4. Se centra en los procesos mentales.................................................5
1.6. LOS PRINCIPIOS DE LA PLN UNO A UNO..............................................6
1.7. ELEMENTOS DEL PLN.............................................................................. 7
1.8. PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA EN EL TRABAJO............................8
1.9. UTILIDAD DE LA PLN............................................................................... 8
CONCLUSION....................................................................................................... 9
Bibliografa........................................................................................................ 11

1
INTRODUCCIN

El presente trabajo trata sobre la Declaracin Sustitutiva, que tiene por objetivo principal
resaltar los aspectos ms importantes de dicha Declaracin con que el Estado Ecuatoriano
nos permite hacer la sustitucin de estas declaraciones siempre y cuando sea por error.

En Ecuador en nuestro sistema tributario el impuesto ha ido evolucionando y mejorando a

travs de los aos para as lograr controlar de manera exacta y evitar la evasin del mismo a
travs de los diferentes y modernos recursos tecnolgicos con el que cuenta el Estado

El presente instructivo tiene como finalidad informar a todos los contribuyentes en el

correcto llenado de los formularios de impuestos en caso de presentacin de declaraciones
sustitutivas en las cuales tenga que determinar y pagar valores adicionales de impuesto,
inters o multa, tomando en cuenta los valores pagados previamente en declaraciones
anteriores.

Para el efecto es necesario repasar la definicin de ciertos elementos claves en una

imputacin al pago:

El acto normativo mencionado seala adems que, cuando dentro de los respectivos
procesos de control efectuados por el SRI, se requiera la enmienda de rubros especficos de
la declaracin original, la declaracin sustitutiva se podr efectuar hasta dentro de los seis
aos siguientes a la presentacin de la declaracin original y solamente sobre tales rubros.

No obstante lo sealado, de acuerdo a lo indicado en el Reglamento para la Aplicacin de la

Ley de Rgimen Tributario Interno, cuando el sujeto pasivo presente una declaracin en su
totalidad con valores en cero, su declaracin sin valores se considerar como no presentada,
sin perjuicio de las sanciones a que hubiese lugar de conformidad con la ley. En estos casos,
la declaracin que la sustituya registrando valores que demuestren efectivamente el hecho
generador, la base imponible y la cuanta del tributo, ser considerada como la declaracin
original para todos los efectos legales

1
1.1. DECLARACION SUSTITUTIVA
Cuando la declaracin presentada por el contribuyente contenga errores que impliquen un
mayor valor a pagar de impuesto, anticipo o retencin, o hayan ocasionado el pago de un
tributo mayor al que legalmente deba pagar el contribuyente podr presentar una
declaracin sustitutiva dentro del ao siguiente a la presentacin de la declaracin siempre
y cuando con anterioridad la Administracin Tributaria no haya notificado dicho error.

1.2. SE LA PUEDE PRESENTAR EN LOS SIGUIENTES CASOS

1. Por errores de hecho o de clculo.- El sujeto pasivo podr rectificar los errores de
hecho o de clculo en que hubiere incurrido, dentro del ao siguiente a la
presentacin de la declaracin original, siempre que con anterioridad no se hubiere
establecido y notificado el error por la Administracin.

2. Presentacin de declaraciones sustitutivas, con un valor a pagar mayor al declarado

por concepto de impuesto, anticipos o retenciones.- Se admitirn correcciones a las
declaraciones tributarias luego de presentadas, en cualquier tiempo, solo en el caso
en que tales correcciones impliquen un mayor valor a pagar por concepto de
impuesto, anticipos o retencin, hasta antes que la Administracin Tributaria ejerza
su facultad determinadora.

3. Declaraciones sustitutivas, por errores que no modifican el impuesto a pagar o que

implican diferencias a favor del contribuyente.- Los errores en las declaraciones,
cuya solucin no modifica el impuesto a pagar -no obstante modifica en ms o en
menos la prdida o el crdito tributario- o implica diferencias a favor del
contribuyente, podrn enmendarse dentro del ao siguiente a la presentacin de la
declaracin original, siempre que con anterioridad no se hubiera establecido y
notificado el error por la Administracin Tributaria.

2
 4. Declaraciones sustitutivas, originadas en procesos de control de la Administracin
Tributaria.- Dentro de los seis aos siguientes a la presentacin de la declaracin
original, en los procesos de control de la Administracin Tributaria, esta podr
requerir la presentacin de la respectiva declaracin sustitutiva al sujeto pasivo,
solamente sobre los rubros requeridos.

1.3. ARTICULO 89 CODIGO TRIBUTARIO.

Determinacin por el sujeto pasivo.- La determinacin por el sujeto pasivo se efectuar
mediante la correspondiente declaracin que se presentar en el tiempo, en la forma y con
los requisitos que la ley o los reglamentos exijan, una vez que se configure el hecho
generador del tributo respectivo.

La declaracin as efectuada, es definitiva y vinculante para el sujeto pasivo, pero se podr

rectificar los errores de hecho o de clculo en que se hubiere incurrido, dentro del ao
siguiente a la presentacin de la declaracin, siempre que con anterioridad no se hubiere
establecido y notificado el error por la administracin.

1.4. IMPUTACION DE PAGO

Imputacin al Pago: El artculo 47 del Cdigo Orgnico Tributario establece que Cuando
el crdito a favor del sujeto activo del tributo comprenda tambin intereses y multas, los
pagos parciales se imputarn en el siguiente orden: primero a intereses; luego al tributo; y,
por ltimo a multas.

De esta manera podemos sealar que el contribuyente realizar la imputacin del pago
siempre que existan declaraciones sustitutivas que impliquen un mayor valor a pagar de
impuesto, inters o multa. Por lo tanto en los casos en los que existan pagos previos o
parciales (cancelados en declaraciones anteriores a la sustitutiva que se debe presentar) por
parte del sujeto pasivo, y que su obligacin (es decir la obligacin a pagar en la declaracin
sustitutiva) comprenda, adems del impuesto, intereses y multas, el sujeto pasivo al
determinar su obligacin tributaria, imputar los valores pagados (previamente en
declaraciones anteriores a la sustitutiva a presentar), primero a los intereses que se hubieren
generado, luego al impuesto y finalmente a las multas.
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1.5. LOS PRINCIPIOS DE LA PLN UNO A UNO
Las personas reaccionan ante su propia reproduccin de la realidad y no ante
la realidad misma.
Se podra describir la PLN, como el arte de ayudar a la persona interesada a
modificar sus representaciones interiores de manera que, utilizndolas, pueda
desenvolverse mejor en el mundo y en su vida o pueda aceptarlo y disfrutar ms de
ellos.

Cuerpo y mente forman parte de un mismo sistema ciberntico e influyen el

uno sobre el otro.
Todo aquello que sucede mentalmente, es decir, en la imaginacin y el pensamiento,
tambin sucede en el cuerpo y con el cuerpo.
El significado de tu comunicacin es la reaccin que obtienes
Comunicar significa crear una determinada sensacin con el receptor y obtener de l
una reaccin concreta.
Solo se puede hablar de resistencia en el caso de terapeuta no en el de
paciente.
Combinado con el principio del significado de la comunicacin, este supuesto
indica que el camino ms fcil para conseguir a alguien de la manera que yo quiera
tenerlo consiste en ir transformndome yo mismo hasta que el otro llegue a ser por
s solo tal como yo quera que fuera.
No hay errores ni descuidos, solo feedback retroalimentacin
Esto significa que una capacidad adicional y real del paciente no se ha aprovechado
para conseguir la transformacin deseada.
Adems, este supuesto tambin significa que si el paciente an no se ha
transformado frente a la (impaciente) espera del terapeuta, ello retroalimentara a
este y le dir que ha pasado por algo esencial para que pueda producirse el cambio.
Es importante tener un repertorio de conductas posibles, porque, dentro de un
sistema, el elemento controlador ser aquel que disponga de la mxima
flexibilidad. Por ello es mejor poder elegir que no tener eleccin.
Una de las instrucciones ms repetidas por los profesores de la PNL se basa
precisamente en este principio si lo que haces no funciona, prueba con algo
distinto.

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 Las personas funcionan perfectamente. Nadie est fuera de servicio, ni tiene
ningn defecto, ni esta estropeado.
Es importante descubrir cmo est funcionando la persona en cada momento para
poder transformarla.
Las personas escogen siempre la mejor opcin que pueden y con la
correspondiente informacin disponible en cada momento.
El objetivo primordial de la PNL es abrir nuevas posibilidades de eleccin, para
mejorar constantemente en nuestro desarrollo personal.
(Stahl, 2000)1

1.6. ELEMENTOS DEL PLN

El Orden Experiencial fue desarrollado por David Gordon y Graham Dawes, como un
proyecto conjunto que se inici en 1987 y que an se sigue perfeccionando, especialmente
en el rea de creencias.

Crea una estructura para analizar el sistema del rendimiento eficaz y es el modo ms simple
de comprender lo que puede ofrecer la PNL.

Esencialmente, tiene dos aplicaciones: cambio personal y modelado y perfeccionamiento

del rendimiento.

Destaca cinco elementos que contribuyen al rendimiento:

Resultados
Conducta
Estrategias mentales
Emociones
Creencias (Harris, 2004)2

1.7. PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA EN EL TRABAJO

La PLN ayuda a darle sentido a nuestro mundo, pero ms an a hacerlo como
queremos que sea, diferencindonos de las dems personas, desarrollando nuestro

1 Thies Stahl, Introduccin a la Programacin Neurolingstica, Paids, Barcelona (2000) Captulo 1. Pg.
17-20

2Carol Harris, elementos de PLN, Espaa (2004), EDAF S.A. Pg. 76

5
 grado de liderazgo y gestin, desarrollando nuestros dotes de negociacin y
comunicacin; los mismos que permitirn:

Triunfar en cualquier rea de nuestra vida, especialmente en el campo laboral.

Elegir como influir en la gente y en los acontecimientos.
Mejorar nuestra capacidad de aprendizaje.
Aprender a generar compromiso al cien por cien en nosotros y en los dems.
Acelerar la consecucin de metas que nos hayamos propuesto.
Gestionar nuestras emociones para ser una persona creativa, constructiva,
comprensiva e influyente.3 (Knight, 2002)

1.8. UTILIDAD DE LA PLN

Podemos considerar la PNL como el SOFTWARE DEL CEREBRO HUMANO, esta
tcnica describe cmo la mente trabaja y se estructura, cmo las personas piensan,
aprenden, se motivan, interactan, se comunican, evolucionan y cambian.

La PNL permite resolver algunas limitaciones, como fobias, miedos y situaciones similares
en pocas sesiones de trabajo.

Aumenta la confianza personal.

Mejora la comunicacin.
Cada persona encuentra recursos desaprovechados.
Aumenta considerablemente la creatividad.
Mejora la salud4. (Vickers, 2011)

CONCLUSION:
El desarrollo del tema de Programacin Neurolingstica, se ha considerado muy
importante ya que brinda al ser humano la posibilidad de desarrollar todo su potencial de
conocimiento, ofreciendo consejos y estrategias prcticas para poder aplicarlas en
nuestro diario vivir creando as un cambio de los viejos paradigmas e ir creciendo

3 Sue Knight, La PLN en el trabajo, Sirio S.A, Espaa, 2002.

4 Steve Bavister, Amanda Vickers, Programacin Neurolingstica (PLN), Amat, Barcelona, 2011,
pg. 18

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continuamente cada da en aspectos intelectuales, psicolgicos, artsticos, sociales,
tecnolgicos, para lograr resultados ptimos en las actividades que realicemos.

Gracias a las tcnicas y herramientas que ofrece la Programacin Neurolingstica

podemos desarrollar un pensamiento estratgico y sistemtico, que motivan a la
investigacin con el propsito de desarrollar nuestro cerebro al mximo nivel, y ser
personas reflexivas, coherentes y no mecnicas, para alcanzar con eficiencia las metas
propuestas trayendo consigo una mejor calidad de vida.

A dems la PNL, hace que nuestra actitud sea positiva y procura transformar
pensamientos y actitudes negativas, a mentes ganadoras con sed de gloria, por nuestras
propias habilidades y destrezas tomando las mejores decisiones, en cualquier rea que
nos desenvolvamos.

El xito de una persona est en si misma y en la capacidad y ganas que desarrolle, sobre
todo en la actitud y mentalidad positiva, dejando a tras el yo no puedo y la
mediocridad, si no buscando maneras de conseguir nuestro objetivo, preparndonos da a
da, dando lo mejor de s, caminando ms all de lo que creemos que somos capaces,
arriesgarnos y autoprepararnos constantemente, teniendo como resultado cosas y logros
que ni nosotros mismos creamos que seriamos capaces de alcanzarlos.

Adems nos permite tener un crecimiento personal, enriquecimiento intelectual y

alcanzar el xito en la vida familiar, laboral y cotidiana.

La programacin neurolingstica nos presenta maneras diferentes tipos de aprendizaje y

de comunicacin ya sea en el mbito educativo como el laboral.

En el mbito educativo impulsa al estudiante a la investigacin por sus propias

competencias, desarrollando as su mximo rendimiento, concentracin, comprensin,
actuacin, dando como resultado xito en sus estudios.

En el mbito laboral nos permite diferenciarnos de las dems personas, desarrollando

nuestro grado de liderazgo y gestin, desarrollando nuestros dotes de negociacin y
comunicacin, convirtindonos en personas creativas, comprensivas, eficaces, eficientes
y sobre todo tiles, contribuyendo as al logro de objetivos tanto personales como de la

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entidad a la que pertenezcamos. La PNL nos ayuda al crecimiento tanto personal como
laboral.

La Programacin Neurolingstica busca que tengamos un gran repertorio de conductas,

capacidades, habilidades y destrezas, para que a cualquier obstculo que se nos presente
poder solucionarlo de una manera rpida y sencilla obteniendo los mejores resultados, ya
que se basa en el principio de que si lo que haces no funciona, prueba con algo distinto.

Programacin Neurolingstica tiene como fin, que las personas adquieran la habilidad
y competencias necesarias para crear nuevas formas de resolver problemas o tomar las
mejores decisiones, para evitar fracaso personal o laboral.

Innovar y adoptar nuevas estrategia es importante para obtener resultados diferentes y

eficaces. Al poner en prctica las tcnicas de PNL nos permitir tener mucho ms
conocimiento y desarrollar habilidades y conductas que nos servir de mucho en nuestro
proceso de formacin, dejando a tras los pensamientos negativos que muchas veces nos
han impedido sobresalir, solo se esta manera podremos ser personas de xito.

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Bibliografa
http://descargas.sri.gov.ec/download/pdf/7.pdf.

Harris, C. (2004). Los Elementos del PLN. Espaa: EDAF, S. A.

Knight, S. (2002). La PLN en el trabajo. Espaa: Sirio S.A.

Seymour, J. O. (1995). Introduccion a la Programacion Neurolingstica.

Barcelona-Espaa: Ediciones Urano.

Stahl, T. (2000). Introduccion a la Programacin Neurolingistica. Barcelona,

Espaa: Ediciones Paids.

Vickers, S. B. (2011). Programacion Neurolinguistica (PLN) las claves para una

comunicacion mas efectiva. Barcelona: Amat.