DESARROLLO

MORAL (segn
Kohlberg)

MORALIDAD MORALIDAD MORALIDAD

PRECONVENCIONAL CONVENCIONAL (De los 9 POSTCONVENCIONAL
(Hasta los 9 aos) aos hasta la adolescencia)

ORIENTACIN BUENAS CONTRATO SOCIAL PRINCIPIOS

ORIENTACIN RELACIONES MANTENER EL Y DERECHOS INDIVIDUALE
HACIA LA AL INTERS ORDEN SOCIAL
PROPIO INTERPERSONALES INDIVIDUALES S
OBEDIENCIA Y EL
CASTIGO El razonamiento
En la tercera etapa La manera de
En la segunda las acciones buenas moral que
En esta primera En esta etapa de razonamiento
etapa se estn definidas por caracteriza a esta
etapa, el nio desarrollo moral propia de
empieza a cmo repercuten fase es muy
solo piensa en las moral,lo bueno y esta etapa surge
pensar ms all sobre las relaciones abstracto, y se
consecuencias lo malo emana de de una reflexin
del individuo, que uno tiene con los basa en la
inmediatas de sus una serie de acerca de si las
pero el dems. Por eso, las creacin de
acciones, normas que se leyes y las
egocentrismo personas que se principios morales
evitando las perciben como normas son
sigue presente. encuentran en la universales que
experiencias algo separado de acertadas o no,
desagradables Ejemplo: etapa de orientacin los individuos. El es decir, si dan son diferentes a
vinculadas al hacia el consenso bien consiste en forma a una las leyes en s
un nio dice: mismas.
castigo y tratan de ser cumplir las buena sociedad.
Heinz podra
buscando la aceptadas por el normas, y el mal Ejemplo:
robar porque tal Se piensa en el
satisfaccin de resto yse esfuerzan es incumplirlas.
vez tenga hijos y modo en el que Se considera que
las propias por hacer que sus
era necesario Ejemplo: la sociedad cuando una ley es
necesidades. acciones encajen
que alguien los puede afectar a injusta, cambiarla
muy bien en el Una persona
Ejemplo: cuidara. la calidad de debe ser una
conjunto de reglas conoce al sujeto
un nio puede colectivas que que hizo un robo, vida de las prioridad.
decir, Heinz definen lo que es entonces va a personas. Adems, las
puede robar bueno. denunciarlo Ejemplo: decisiones no
porque primero lo porque eso para emanan de
Ejemplo: Una persona suposiciones
pidi y no es l es lo correcto. defiende al que
como robar algo Hacer acciones que por las normas de acerca del
puedan agradar a los rob porque lo contexto
grande; no lo su pas. que hizo fue
castigaran. dems, dependiendo
en el medio en que para una buena
se encuentre. causa.