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NOTA: El siguiente ejemplo de planificacin anual muestra una forma de distribuir los aprendizajes que debemos desarrollar durante el ao escolar, a travs de un
conjunto de unidades didcticas organizadas por bimestres. El MINEDU brindar a modo de ejemplo, algunas de estas unidades didcticas y su desarrollo a travs de
sesiones de aprendizaje. Estas sern colgadas en la plataforma virtual para ser descargadas, usadas o adaptadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de tus
estudiantes.
II. PROPSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIN DE UNIDADES DIDACTICAS1 EN EL AO ESCOLAR
ORGANIZACIN Y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
1 bimestre 2 bimestre 3 bimestre 4 bimestre
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9
animales de nuestro
Conociendo nuestra
Un nuevo ao lleno
Nuestra exposicin
tiles para nuestra
Hagamos nuestros
Nuestro ambiente
Armemos objetos
Conociendo a los
historia personal
est en peligro 2
Creamos juegos
platos favoritos
de experiencias
REA
Una mirada a
PROPSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS Y
para todos
saludables
N
localidad
de arte3
nuestra
escuela
mundo
ENFOQUES TRANSVERSALES
1 Construye su identidad X X X
2 Convive y participa democrticamente en la bsqueda del X X X X
Personal Social
bien comn
3 Construye interpretaciones histricas X X X
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente X X X
5 Gestiona responsablemente los recursos econmico X X X
6 Se desenvuelve de manera autnoma a travs de su X X X X
Educacin
motricidad.
fsica
conocimientos
19 Explica el mundo fsico basndose en conocimientos sobre los X X X
seres vivos, materia y energa, biodiversidad, Tierra y universo
20 Disea y construye soluciones tecnolgicas para resolver X X
problemas de su entorno
21 Construye su identidad como persona humana, amada por X X X
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
Educacin religiosa
TIC
24 Gestiona su aprendizaje de manera autnoma X X X X
ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9
Enfoque Intercultural X X X X
Enfoque de Atencin a la diversidad X X X
Enfoque de Igualdad de gnero X X X X
Enfoque Ambiental X X X
Enfoque de Derechos X X X X X
Enfoque de Bsqueda de la Excelencia X X X
Enfoque de Orientacin al bien comn X X X X X X
TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA X X X X X X X X X
1
Las unidades didcticas (U) son desarrolladas en base a metodologas de proyectos, estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, entre otras.
2 Esta unidad didctica es un Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI) a nivel institucional, es decir, se desarrollar en todos los grados de primaria de la Institucin educativa. El
propsito de este proyecto es atender a una problemtica ambiental identificada y priorizada en la IE o en la comunidad. Integra diversas competencias y enfoques transversales. Para
mayor informacin puede consultar: http://www.minedu.gob.pe/educacion-ambiental/ambiental/estrategias_de_educacion_basica.php
3
Si bien los enfoques transversales se trabajan de forma permanente en la dinmica diaria de la escuela. Estos tambin se pueden abordar de manera planificada y con mayor nfasis
en algunas unidades didcticas. Para mayor informacin revise las pginas 9-14 del Programa curricular de Educacin Primaria, consultar en:
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacion-primaria.pdf