PROIECT DE LECIE

DATA : 24.04.2013
CLASA : a V-a
DISCIPLINA : Limba i literatura romn
PROFESOR :
UNITATEA : Basmul
SUBIECTUL : Prslea cel voinic i merele de aur
TIPUL LECIEI : receptarea textului epic

COMPETENE GENERALE :
1. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral;
2. Utilizarea categoriilor gramaticale nvate n diferite tipuri de propoziii;
3. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris;
4. Dezvoltarea capacitii de a sesiza organizarea morfologic i sintactic a textelor citite.
COMPETENE DERIVATE :
1. aezarea unor ntmplri selectate din text n ordine cronologic;
2. identificarea momentelor subiectului n textul dat;
3. precizarea spaiului i timpului desfurrii ntmplrilor;
4. prezentarea ntmplrilor reale i fantastice din text;
5. clasificarea personajelor n pozitive/negative, reale/supranaturale, principale/secundare;
6. identificarea obiectelor magice, a numerelor simbolice ntlnite n text.

RESURSE : capacitile receptive ale elevilor, timp 50 min.

STRATEGII DIDACTICE :
1. Metode i procedee :conversaia, expunerea, povestirea, pagina de jurnal, descoperirea dirijat, harta povestirii.
2. Mijloace de nvmnt : fie de lucru, plane.

1
 3. Forme de organizare a activitii : activitate frontal.

BIBLIOGRAFIE :
1. Alexandru Crian, Sofia Dobra, Florentina Smihian,Limba i literatura romn, manual pentru clasa a V-a, Ed. Humanitas, Bucureti, 2009;
2. GoiaVistian, Didactica limbii i literaturii romne pentru gimnaziu i liceu,Cluj-Napoca, Editura Dacia,2002
3. Sandu Elena,Compunerile colare pentru gimnaziu,Editura Polirom, Iai2009
4. Florentina Smihian,Sofia Dobra, Nicoleta Kuttesch, Limba i literatura romn pentru clasa a V-a, Ed. Art, Bucureti, 2010

SCENARIUL DIDACTIC

NR. ETAPELE ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE I

CRT LECIEI PROCEDEE
FORME DE
ORGANIZARE
1. Moment Se asigur condiiile necesare desfurrii optime a Pregtesc materialele necesare orei de Conversaia
organizatoric activitii didactice. limba i literatura romn. Activitate frontal
1 Noteaz absenele n catalog.
2. Verificarea temei Verific tema pentru acas. Prezint lucrarea realizat acas : un Conversaia
scrise i a Face observaii cu privire la lucrrile elevilor. desen care s reprezinte o secven din Explicaia
cunotinelor Adreseaz elevilor ntrebri despre lecia pe care au basmul citit sau un personaj. Activitate frontal
nsuite anterior. pregtit-o pentru astzi. Ora trecut au citit fragmentul din
5 manual din basmul Prslea cel voinic i
merele de aur.

3. Captarea ateniei Cere elevilor s completeze o pagin de jurnal : Elevii ascult explicaiile primite, apoi Pagina de jurnal
5 Aspectul din text care m-a impresionat / De ce m-a realizeaz sarcina propus. Activitate individual.
impresionat
2
4. Anunarea temei i Anun elevii c n aceast lecievor discuta pe Noteaz titlul n caiete. Explicaia
a obiectivelor marginea textului Prslea cel voinic i merele de aur,
1 identificnd momentele subiectului, personajele,
ntmplrile reale i cele fantastice, obiectele magice.
Noteaz titlul la tabl.
5. Dirijarea nvrii Penrtu a verifica dac elevii au neles textul citit cu o Aaz ideile date n ordine cronologic Conversaia
28 or n urm, profesorul traseaz elevilor urmtoarea apoi le asociaz momentelor
sarcin : subiectului.
Aaz n ordine cronologic urmtoarele idei
principale : Expoziiunea : 4
1. Numai Prslea are curaj s coboare pe trmul Intriga : 10, 7
cellalt. Desfurarea aciunii : 3, 12, 5, 1, 8,
2. Este adus pe pmnt de zgripsoroaic, drept Punctul culminant : 11, 2, 6.
Deznodmntul : 9
mulumire c i-a salvat puii de la moarte.
3. Prslea se pregtete s-i ncerce i el norocul cu Exerciiul
prinderea hoilor merelor de aur. Conversaia
4. Un mprat are n grdina sa un mr care face
mere de aur. Povestirea
5. mpreun cu fraii si pleac n cutarea hoului.
6. Voinicul se angajeaz ucenic la argintar i face nvarea prin
obiectele cerute de fata cea mic. descoperire
7. Muli voinici ncercaser s prind houl, dar nu
reuiser.
8. Se lupt cu zmeii, elibereaz fetele i transform
palatele zmeilor n mere.
9. Fraii sunt pedepsii de Dumnezeu, iar Prslea se Problematizarea
cstorete cu fata cea mic i motenete mpria.
10. mpratul nu mncase niciodat din mere, pentru
c erau furate cnd ncepeau s se coac.
11. Invidioi, fraii vor s-l piard pe mezin i dau
drumul frnghiei, n loc s-l scoat din prpastie.
12. Reuete s-l rneasc pe ho i i duce tatlui
3
 merele dorite.
Se stabilesc momentele subiectului.
Se realizeaz, n continuare, harta povestirii.
Profesorul dirijeaz discuia :
Cnd se petrec ntmplrile prezentate? Ce sens are
expresia odat ca niciodat?
Unde se desfoar ntmplrile? Cum se face
trecerea de pe un trm pe cellalt? Revedei
pasajele descriptive i spunei cum v imaginai
trmul cellalt. Ce personaje i ce obiecte aparin
fiecruia? Observm c personajele fantastice
ptrund cu uurin din lumea cealalt n lumea
real, pe cnd n sens invers doar Prslea reuete
deoarece este nzestrat cu puteri neobinuite.
Care sunt fiinele care l ajut pe Prslea i care sunt
dumanii acestuia?
Care sunt obiectele de care se ajut pentru a reui s
s ndeplineasc ceea ce i-a propus?
Activitate frontal
La indicaiile profesorului, elevii
noteaz pe o foaie de flip-chart:
personajul principal al operei; cele dou
trmuri i elementele caracteristice
fiecruia, ntmplrile reale i cele
fantastice, personaje care pot exista i n
realitate i personajele care aparin
lumii basmului, clasificarea Activitate frontal
personajelor : pozitiv/negativ,
principal/secundar, obiectele
miraculoase

6. Realizarea feed- Adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri : Elevii rspund la ntrebrile Conversaia
back-ului Cu care dintre personajele textului ai vrea s profesorului i completeaz fia de Explozia stelar
5 semeni? De ce? lucru. Activitate frontal
Ce ai fi fcut n locul lui Prslea, odat revenit n
lumea sa?
Care sunt valorile pe care le pune n eviden acest
basm?
7. Tema pentru acas Ca tem, elevii vor avea de rezolvat exerciiile 3, 4 Elevii i noteaz tema pentru acas.
5 pag. 198 din manual.

4
 FORMULE SPECIFICE PERSONAJE
A fost odat ca niciodat FANTASTICE
i nclecai p-o a i v-o spusei Prslea
dumneavoastr aa. Zmeii
Corbul
Balaurul
Zgripsoroaica
Lumea fantastic
Lumea real
SPAIUL

PERSONAJE REALE
mpratul
Fiii cei mari ai mpratului
Prinesele
Argintarul OBIECTE MAGICE

PRSLEA CEL VOINIC I Mrul de aur

MERELEDE AUR Biciul fermecat
Cloca cu puii de aur
Furca de aur
Seul i apa

NTMPLRI REALE
Existena unui mprat, a fiilor si
i a prineselor.
Furtul merelor.
Cstoria. NTMPLRI FANTASTICE
Prslea e singurul care poate cobor pe
trmul cellalt.
5 Metamorfozarea zmeului i a lui Prslea n
timpul luptei.
Transformarea palatelor n mere.
Aducerea lui Prslea n lumea noastr de ctre
6