Sociologa Jurdica

Evaluacin Parcial 1

Esta evaluacin aborda los contenidos y actividades de los mdulos 1 y 2.

Antes de desarrollar esta evaluacin le recomendamos consultar las clases satelitales referidas a los temas
que se incluyen en este parcial.

Criterios de Evaluacin:
a. Pertinencia: se espera que las respuestas estn en concordancia con las consignas planteadas,
demostrando el alumno coherencia en la exposicin de las ideas y utilizacin del lenguaje
sociolgico y jurdico apropiado y el enfoque terico que corresponda.
b. Claridad conceptual: al exponer conceptos claves de la asignatura se espera que el alumno
demuestre claridad en la utilizacin de los mismos.
c. Calidad expositiva: Calidad y coherencia en la presentacin de la evaluacin, haciendo un uso
correcto de la sintaxis y de la ortografa.
d. Relacin e integracin de los conceptos: en caso de que la respuesta implique la utilizacin de
varios conceptos claves de la asignatura en forma correctamente interrelacionada en la
respuesta. Particularmente se valorar la capacidad del alumno para interrelacionar el Derecho y
su configuracin con la sociedad, la cultura y los sistemas normativos no jurdicos.
e. Transferencia: se evaluar la utilizacin de conceptos tericos para el anlisis realista y la
resolucin de las situaciones planteadas.
f. Creatividad: se espera el alumno se capaz, particularmente en el estudio aplicado, de hacer uso
de todos los recursos aprendidos en el curso en forma integrada y creativa.
g. Manejo de la bibliografa consultada en trminos de respuestas precisas. Uso de material
bibliogrfico anexo o complementario como propuesta de ampliacin y fundamentacin de los
conocimientos sociolgicos.
h. Adquisicin de una actitud pro-activa y responsable frente al aprendizaje.

Criterios de Acreditacin:
Para aprobar este parcial, Ud. debe reunir, como mnimo, 50 puntos sobre un total asignado de 100 puntos.
Cada actividad totaliza 25 puntos sobre cien.

Nota:
Tenga en cuenta que debe enviar su parcial en forma completa. Recuerde que puede consultar a su tutor por
cualquier duda que se le presente al resolver cada actividad.
Buen trabajo!

Actividades
Actividad 1: (25 puntos)
a) Exprese un concepto de Sociologa Jurdica y cules son los
paradigmas o corrientes tericas que la fundamentan como disciplina.
La sociologa del derecho es una rama de la sociologa que trata de describir, explicar y
predecir los modos en que las personas interactan tomando como referencia positiva o
negativa un conjunto de normas jurdicas. Es decir, estudia como las personas actan frente
a determinadas normas, que se crean, aplican o derogan, en su vida social, y tambin en
relacin con otros sistemas normativos.

b) Cules son los problemas sociales relacionados con la realidad

jurdica que la Sociologa Jurdica procura explicar?
c) Explique con sus propias palabras, en qu consiste la perspectiva
sociolgica del Derecho. Ejemplifique.

Actividad 2: (25 puntos)

a) Fundamente la necesidad del orden social y describa cmo se
instrumenta el control, tanto social como jurdico. Luego comente la
relacin que hay entre el sistema de normas jurdicas con los otros
sistemas normativos que regulan la vida en sociedad.
b) Responda, cules son los fundamentos del orden social segn mile
Durkheim, Karl Marx, Max Weber y George Mead?
Actividad 3: (25 puntos)
a) Qu es el cambio social? Exponga las posibilidades que segn la
teora sociolgica ofrece el Derecho para fomentar el cambio social.
b) Enuncie y explique las recomendaciones de William Evan para generar
un cambio social por medio del derecho, y utilcelas para analizar el
problema de la violencia de gnero en Argentina.
c) Lea ahora el material complementario de Roger Cotterrell "Derecho y
cambio social" (lo hallar en la plataforma en la solapa "Material de
Estudio complementario"), y comente los aportes de Yehezkel Dror y Roscoe
Pound, quienes defendieron la posibilidad de utilizar el derecho para
modificar la realidad social.

Actividad 4: (25 puntos)

Explique qu es el Trialismo jurdico y cules son sus usos posibles
(puede consultar el material complementario).
a) Luego, reflexione y responda: Cmo explican Cueto Ra y Aftalin la
vinculacin entre el derecho y la realidad social? De qu modo podran
explicar la relacin entre las normas y el cambio social?

Parcial 2

Esta evaluacin aborda los contenidos y actividades de los mdulos 3 y 4.

Antes de desarrollar esta evaluacin le recomendamos consultar las clases satelitales referidas a los temas
que se incluyen en este parcial.

Criterios de Evaluacin:
a. Pertinencia: se espera que las respuestas estn en concordancia con las consignas planteadas,
demostrando el alumno coherencia en la exposicin de las ideas y utilizacin del lenguaje
sociolgico y jurdico apropiado y el enfoque terico que corresponda.
b. Claridad conceptual: al exponer conceptos claves de la asignatura se espera que el alumno
demuestre claridad en la utilizacin de los mismos.
c. Calidad expositiva: Calidad y coherencia en la presentacin de la evaluacin, haciendo un uso
correcto de la sintaxis y de la ortografa.
d. Relacin e integracin de los conceptos: en caso de que la respuesta implique la utilizacin de
varios conceptos claves de la asignatura en forma correctamente interrelacionada en la
respuesta. Particularmente se valorar la capacidad del alumno para interrelacionar el Derecho y
su configuracin con la sociedad, la cultura y los sistemas normativos no jurdicos.
e. Transferencia: se evaluar la utilizacin de conceptos tericos para el anlisis realista y la
resolucin de las situaciones planteadas.
f. Creatividad: se espera el alumno se capaz, particularmente en el estudio aplicado, de hacer uso
de todos los recursos aprendidos en el curso en forma integrada y creativa.
g. Manejo de la bibliografa consultada en trminos de respuestas precisas. Uso de material
bibliogrfico anexo o complementario como propuesta de ampliacin y fundamentacin de los
conocimientos sociolgicos.
h. Adquisicin de una actitud pro-activa y responsable frente al aprendizaje.

Criterios de Acreditacin:
Para aprobar este parcial, Ud. debe reunir, como mnimo, 50 puntos sobre un total asignado de 100 puntos.

Nota:
Tenga en cuenta que debe enviar su parcial en forma completa. Recuerde que puede consultar a su tutor por
cualquier duda que se le presente al resolver cada actividad.
Buen trabajo!

Actividades:

Actividad 1: (20 puntos)

a) Efecte la distincin entre el concepto de conducta delictiva y el de conducta desviada.
b) Luego, explique las diferencias entre el positivismo biolgico y el sociolgico con relacin a la criminalidad
y la desviacin.
c) Elabore una sntesis de los fundamentos principales de los paradigmas sociolgicos acerca de la
desviacin: funcionalismo, el interaccionismo simblico y la sociologa del conflicto.

Actividad 2: (30 puntos)

a) Exponga sintticamente los aportes de las teoras de la desviacin de los consensualistas (Merton, Ohlin y
Cloward, Cohen); los interaccionistas (Goffman, Lemmert, Becker y Hirschi); y los conflictualistas (Taylor,
Walton, Young y Spitzer).
b) Qu es la ecologa social? Puede explicar la delincuencia urbana en Amrica Latina?
c) Explique las diferencias entre la teora de la delincuencia y las subculturas de Ohlin y Cloward y la teora
del delito de los realistas de izquierda.

Actividad 3: (20 puntos)

a) Comente las expresiones de Calamandrei en su obra Demasiados abogados; en la que se refiere a la
transformacin de la abogaca en un peligroso estmulo de la litigiosidad y mala fe procesal.
b) Con relacin a los cambios recientes en la profesin jurdica, recurra al material complementario disponible
en la plataforma y reflexione acerca de lo que expresan los documentos "Las transformaciones de las
profesiones jurdicas".

Actividad 4: (30 puntos)

a) Reflexione sobre este tema recurriendo al texto complementario "El acceso a la justicia" el problema de la
igualdad de acceso ciudadano a la justicia. De qu modo afecta la desigualdad el acceso a la Justicia a las
mujeres? (texto de Natalia Gherardi)
b) Lea el texto "Acceso a la Justicia civil: diferencias de clase" y responda de qu modo la estratificacin
social afecta el derecho de los ciudadanos a un acceso igualitario a los servicios de justicia.
c) Por ltimo, (1) lea el anlisis de Felipe Fucito acerca de la profesin jurdica, y (2) complemntelo con la
lectura del documento "Profesin y desigualdad". De qu modo afecta la dimensin de la desigualdad al
ejercicio de la abogaca?