Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Simulare pentru elevii clasei a XII-a

Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic;

Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citete urmtorul text:

GABRIELA: Toate ar fi cum ar fi, dar de ce locuii la Oltenia?
OGARU: Mi-a plcut s locuiesc retras Prezena oamenilor m obosete. Zgomotele m trezesc
din lumea mea de basm Lng locuina mea se afl un pru, i pe malul respectivei ape stau
ceasuri ntregi meditnd Eu sunt aventura, domnioar! Eu sunt necunoscutul, trepidaia, poezia,
subcontientul dezlnuit Am, v dau cuvntul meu de onoare, un suflet de trubadur. Tnjesc dup
poezie, dup gondole, dup baluri la Veneia, dup orhidee, dup romane celebre, [...] dup tot ce e
frumos n via.
GABRIELA: Trubadurii, trubadurii! Chiar i cei din secolul al optsprezecelea erau foarte simpatici!
OGARU: Eu, domnioar, sunt ultimul trubadur, i nu mi-e ruine s-o recunosc. E aa de trist s fii
ultimul trubadur Unde sunt trubadurii, domnioar?
GABRIELA: Nu tiu. Parc i-a nghiit pmntul []
GABRIELA: i ce-ai s-mi cni?
OGARU: Cntece de dragoste. Numai cntece de dragoste. Cci dragostea e singurul lucru serios,
restul e zdrnicie
GABRIELA (se nfurie): Da? i sportul? (Vrea s plece) Sportul nu e un lucru serios?!
OGARU (fuge dup ea): Ba da, domnioar! [...] ! Pe aceste dou coloane se sprijin globul
pmntesc Nu rdei de mine, domnioar. Am fost copil i am rmas un copil. Am fcut armata la
artilerie, dar am rmas tot un copil Sunt un trubadur, iubii-m [...] Am s v urmresc
permanent vi-o jur Dac v transfer, nu m uitai.
GABRIELA: Dac m transfer, te uit.
OGARU: Uitarea femeilor e dulce ca floarea de iasomie. [] V iubesc enorm, dei nici cuvntul
enorm V ador nici cuvntul ador nu exprim tot clocotul A cuvintele! Nu gsesc
cuvintele! ...
GABRIELA: Iubesc o alt persoan.
OGARU: Nu cred. Ar fi prea crud [...]
GABRIELA: Nu tiu nimic. Eu sunt femeie. [...]
OGARU: A, eternul feminin! ... Am s te rpesc, domnioar!
GABRIELA (topit): Da? Ai s m rpeti? Mai spune o dat, de dou ori, pn la saturaie!
OGARU: Am s v rpesc, domnioar. Ca un vechi trubadur Am s te rpesc!
GABRIELA (bate fericit din palme): Asta zic i eu romantism! Vai, ce bine-mi pare! ... Am s fiu
rpit! Cu asta m-ai cucerit, o, ciudate necunoscut! ... (nainteaz fericit spre mijlocul scenei) Ah, ce
aventur! Am s fiu rpit! Ca ntr-o coproducie franco-italian!
(Teodor Mazilu, Somnoroasa aventur)

Prob scris Limba i literatura romn Simulare pentru elevii clasei a XII-a
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Redacteaz, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: retras i zdrnicie. 2 puncte
2. Explic rolul virgulei n secvena: Vai, ce bine-mi pare. 2 puncte
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul suflet.
2 puncte
4. Precizeaz dou motive literare prezente n textul dat. 4 puncte
5. Transcrie dou cuvinte/grupuri de cuvinte din text care sunt mrci ale adresrii directe. 4 puncte
6. Menioneaz o modalitate de caracterizare a personajului Ogaru, exemplificnd cu o secven
semnificativ din textul dat. 4 puncte
7. Prezint rolul notaiilor autorului din textul dat. 4 puncte
8. Ilustreaz, cu cte un exemplu din textul dat, dou trsturi ale genului dramatic. 4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, urmtoarea secven:
OGARU: Am s v rpesc, domnioar. Ca un vechi trubadur Am s te rpesc!
GABRIELA (bate fericit din palme): Asta zic i eu romantism! Vai, ce bine-mi pare! ... Am s fiu
rpit! Cu asta m-ai cucerit, o, ciudate necunoscut! ... (nainteaz fericit spre mijlocul scenei) Ah, ce
aventur! Am s fiu rpit! Ca ntr-o coproducie franco-italian! 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte despre importana cltoriilor n
formarea personalitii tinerilor.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte
s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de
problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte, n care s prezini particularitile de construcie a
unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd lui Liviu Rebreanu.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/conflictele din textul narativ studiat, aparinnd lui Liviu Rebreanu;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a unei trsturi a personajului ales;
ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale textului narativ studiat, semnificative
pentru construcia personajului ales (de exemplu: incipit, final, episoade/secvene narative, tehnici
narative, construcia personajelor, modaliti de caracterizare a personajului, tipuri de personaje,
limbajul personajelor, registre stilistice etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema din textul narativ studiat se reflect n
construcia personajului ales.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti
de analiz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;
punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind numrul
de cuvinte 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte
i s dezvolte subiectul propus.
Prob scris Limba i literatura romn Simulare pentru elevii clasei a XII-a
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2