1. Cunoasteti copilul si apropiati-va cu afectiune de el.

2.Antrenati copiii in adoptarea deciziilor pentru probleme organizatorice

-de disciplina interna, de imbunatatire a vietii cotidiene in colectivele
scolare !

3.Satisfaceti necesitatea de miscare a copilului , prin :

a)organizarea participarii active la efortul de invatare , observare ,
experimentare , aplicare a cunostintelor , in timpul lectiilor si , mai
ales , al activitatilor in natura , muzee etc.
b)supravegherea relatiilor , in vederea prevenirii si eliminarii
violentei si agresivitatii.
4.Permiteti copilului sa exploreze universul din jur , sa infrunte riscul
fara a se pune in pericol.

Adoptati solutia optima intre interdictie si vigilenta , pentru

educarea libertatii si autonomiei , pentru asigurarea securitatii
individuale si colective.

5.Supuneti atentiei copiilor ,,probleme si testati capacitatea lor de

subgestionare , in calitate de parteneri la procesul de instruire si
educare !

6.Acordati atentie functiei emotionale a limbajului si urmariti

efectele produse in constiinta elevului de comportamentul verbal
si nonverbal (gesturi , expresia fetei , tonul vocii etc.)
7.Aplicati obiectiv si rational sistemul de recompense si pedepse.

8.Colaborati cu familia elevului pentru cunoasterea , evolutia

evaluarea si adoptarea celor mai bune decizii.

9.Educati capacitatea de autonomie a copiilor , stimulandu-le

increderea in fortele proprii , antrenand intelectul , afectivitatea si
vointa lor de actiune.

10.Oferiti exemplul personal impecabil pentru copilul care va

imita si va pastreaza in suflet toata viata.