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SEMANA 4 ACTIVIDAD 4
PRESENTADO POR
Juan Jos Bermeo
ID:
619759
CURSO:
Comunicacin Escrita y Procesos lectores
PROGRAMA
Administracin de empresas
NEIVA-HUILA
2017
CORPORACION UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS
EJERCICIO INSTRUCCIONES: EJERCICIO DE TIPOLOGA TEXTUAL
SEMANA 4 ACTIVIDAD 4
PRESENTADO POR
Juan Jos Bermeo
ID:
619759
DOCENTE:
Neyder Salazar
CURSO:
Comunicacin Escrita y Procesos lectores
PROGRAMA
Administracin de empresas
NEIVA-HUILA
2017
INTRODUCCIN
En el presente documento se clasificaran los diferentes tipos de texto que
encontramos en el documento "Ejercicio de tipologa textual" donde se
incentiva a desarrollar una capacidad de lectura y de identificar el tipo de
tipologa textual a la que pertenece cada texto, adems de desarrollar las
destrezas de cada estudiante a la lectura y sus dems clasificaciones.
TEXTO UNO
Nuevos hbitos, medidas urgentes
TEXTO DOS
Un mundo se originaba en la casa paterna; ms estrictamente, se reduca a mis padres.
Este mundo me era muy familiar: se llamaba padre y madre, amor, severidad, ejemplo,
colegio. Este mundo se caracterizaba por un tenue esplendor, claridad y limpieza; a l
pertenecan las palabras suaves y amables, las manos lavadas, la ropa limpia y las buenas
costumbres. All se cantaba el coral por las maanas y se celebraba la navidad. En este
mundo haba lneas rectas y caminos que conducen al porvenir, estaban el deber, y la culpa,
el remordimiento y la confesin, el perdn y los buenos propsitos, el amor y el respeto, la
biblia y la sabidura. Uno tena que quedarse dentro de este mundo para que la vida fuera
clara, limpia, bella y ordenada.
Demian
Herman Hesse
TEXTO TRES
Dos amigos
Muchas personas egostas olvidan que la felicidad est en el amor desinteresado que
brindamos a los dems.
Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno era tambin del
otro; se apreciaban, se respetaban y vivan en perfecta armona.
Una noche, uno de los amigos despert sobresaltado. Salt de la cama, se visti
apresuradamente y se dirigi a la casa del otro.
Al llegar, golpe ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta,
asustados, y l entr en la residencia.
El dueo de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la
otra, le dijo:
-Amigo mo: s que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningn motivo. Si
viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aqu tienes,
tmalo...
Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos
pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo.
El visitante respondi:
-Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aqu por ninguno de esos
motivos...
-La pesadilla me preocup y por eso vine a tu casa a estas horas. No poda estar seguro de
que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por m mismo.
As acta un verdadero amigo. No espera que su compaero acuda a l sino que, cuando
supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
Jean de la Fontaine
TEXTO CUATRO
(Recuperado de: http://www.portaleducativo.net/)
1- Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se encuentra junto a la puerta
vidriada del banco en la posicin sealada en la imagen.
2- Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta.
3- Inserte la tarjeta en la ranura sealada, en la posicin correcta.
4- Ingrese su cdigo de seguridad o pin, luego de que el mismo sea solicitado en la pantalla.
Posteriormente, pulse el botn confirmar.
5- Seleccione la operacin a realizar.
6- Seleccione finalizar operacin.
7- En caso de realizar un retiro, tome el dinero.
8- Retire el comprobante de la operacin.
En el segundo
Utiliza datos e prrafo, muestra
informes para explicar datos de una cierta
1 Expositivo el tema, el contenido poblacin de
se expone colombianos, para
objetivamente. ejemplificar el
consumo de drogas.
Proporciona En todo el prrafo el
informacin sobre autor informa de
2 Descriptivo lugares, personas, como era su casa
emociones. Presenta emocionalmente y
un uso sobresaliente
los valores que
de los adjetivos.
pertenecan al lugar.
Adems de
Relata hechos, evidenciar
sucedidos en un conversaciones
tiempo y un espacio entre los personajes,
3 Narrativo determinados. hay un orden
Participan sujetos o narrativo, y relata
personajes. Uso de una historia y el
lenguaje literario espacio en donde se
desarrolla
CONLCUSION
En este ejercicio se pudo mejorar la habilidad de cada estudiante para determinar la
tipologa de un texto adems de incentivar las habilidades lectoras y facilitar la realizacin
de actividades que se realicen ms adelante.