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Universidad de La Serena

Facultad de Humanidades
Departamento de Educacin
Currculum Educacional

Contenidos Mnimos Obligatorios


y sus vinculaciones

Integrantes:
Claudio Tapia
Helen Collado
Natalia Godoy
Helen Gonzlez
Carrera:
Pedagoga en Castellano y Filosofa
Profesor:

Sr. Oscar Silva


Listado de Contenidos Vinculacin con otras Vinculacin con la realidad
Filosofa 3 Medio asignaturas
1. El ser humano como sujeto de
procesos psicolgicos

a. La percepcin como proceso Este contenido se podra vincular a las El contenido mencionado se puede
mediante el cual se organiza y da artes visuales ya que toma la percepcin vincular con la comprensin del
sentido a los datos sensoriales. La visual y el mismo arte, tambin a la entorno en el que nos
percepcin visual como caso biologa ya que en esta parte de los desenvolvemos as tambin con la
paradigmtico (percepcin, ilusin y contenidos tratan de ,los rganos aceptacin de toda corriente
arte). Habituacin. Atencin selectiva y sensoriales cosa en que se basa la artstica que cada da va surgiendo
diversidad en la percepcin. La asignatura antes mencionada en nuestra sociedad y claramente
percepcin en la experiencia cotidiana con la experiencia que cada da
de los estudiantes. vivimos como estudiantes.

b. El aprendizaje humano: experiencia, Se podra vincular con gran parte de las Se puede vincular con toda
aprendizaje y cambio. Condicionamiento. asignaturas ya que en todas esta experiencia de aprendizaje que
Aprendizaje social. Especificidad del presente el aprendizaje de los humanos, experimentamos en nuestro diario
aprendizaje humano. que es la misin de la escuela vivir.

c. La memoria como capacidad humana La memoria ayuda a la construccin de La memoria es usada de gran
y como recurso. La memoria como conocimiento por lo que se vincula a gran manera en nuestra realidad ya que
proceso constructivo y reconstructivo. parte de las asignaturas tales como nos permite construir y mejorar
Memoria y aprendizaje. La importancia matemticas, lenguaje, historia, donde la nuestras capacidades intelectuales
de la memoria en la vida personal. memoria juega un rol fundamental ya sea pues se hace parte de nuestro
en formulas, datos, etc. diccionario personal.
d. La inteligencia como capacidad Tambin es vinculable con gran parte de Como ya lo mencione este
humana perfectible. La inteligencia como las asignaturas que imparten los contenido relacionado a la
capacidad de aprender de la experiencia programas del ministerio de educacin inteligencia es usado muy a
y de adaptarse al medio. puesto que su temtica es la inteligencia menudo por los humanos en
La inteligencia como capacidad de como capacidad humana que se nuestra realidad ya que nos
manejo de la cultura para el desarrollo perfecciona al adquirir nuevos permite aprender e ir
propio. Discusin acerca del problema conocimientos tanto en el mbito perfeccionndonos para poder
de la medicin y evaluacin de la humanista como cientfico aceptar y comprende nuestro
inteligencia. medio.

e. Inteligencia y pensamiento. Dominios Se vincula a todas las asignaturas pero La inteligencia es un motor que
de la actividad del pensamiento: mas enfocadas a las del mbito nos abre un mundo de
resolucin de problemas, juicio y toma humanista ya que estas toman mas la posibilidades en nuestra sociedad
de decisiones, razonamiento, temtica del pensamiento y todo lo y permite mejorar las capacidades
creatividad. Lenguaje, pensamiento y relacionado ya que no son tan tericas de razonamiento, toma de
cognicin. como las cientficas decisiones, creatividad, etc.

f. Emociones y vnculos afectivos con los


dems. Algunas emociones Se podra vincular a temticas tratadas En nuestra realidad los contenidos
fundamentales: alegra, miedo, ira, en el ramo de religin donde se pone en que all se nombran son parte
tristeza y angustia. Emocin y cierta medida temticas tales como el fundamental, pues las emociones
sentimiento. La importancia de los amor, los vnculos afectivos de los seresestn siempre presentes en todo
vnculos afectivos en el ser humano. La humanos, las emociones, loslos seres humanos y permiten
atraccin interpersonal. El amor. sentimientos, etc. mejorar los vnculos afectivos
entre estos.
g. Investigacin acerca de alguno de los Trata temticas de todas las asignaturas La investigacin y observacin se
procesos psicolgicos referidos: enfocadas desde la observacin y el vinculan a actividades de la
observacin y anlisis de casos, anlisis de casos o investigaciones realidad donde es fundamental
sistematizacin y reporte. propias de la mayora de las asignaturas usar estos procesos en ciertos
casos del diario vivir.
2. El individuo como sujeto de
procesos psicosociales.
a. Lo individual y lo social se posibilitan Ac los temas de este contenido mnimo El ser humano es por naturaleza
mutuamente. Socializacin e obligatorio lo podra vincular a la nico pero necesita formar parte y
individuacin. asignatura de historia donde es ser aceptado en una sociedad y
El individuo como miembro de importante la sociedad y la realidad que adems en categoras sociales
categoras sociales: grupo, gnero, vive el pas en especial en esas para llevar a cabo su proceso de
clase, etnia. Personalidad e identidad categoras sociales que se nombran socializacin, es por esto que este
personal: revisin de diferentes anteriormente. contenido es vinculable con la
conceptualizaciones. El individuo como realidad donde necesariamente
sujeto moral. nos vinculamos con grupos,
gneros, etc.
b. Los procesos de influencia social. En la sociedad el ser humano es
Conformismo y obediencia en los grupos Lo relacionado a la sociedad y los siempre influenciado por las
y en la sociedad; reflexin desde el procesos de influencia que vive esta son modas que imponen los distintos
aporte experimental de la psicologa estudio de asignaturas como Historia y grupos que la conforman o
social. Anlisis crtico de procesos de Lenguaje y Comunicacin ya que estas tambin la fuerte influencia que
influencia social en la experiencia estudian como las sociedades debido a ejercen los medios de
cotidiana de los estudiantes y los medios las nuevas modas o influencias van comunicacin por lo que
de comunicacin. cambiando su comportamiento claramente se vincula con la
realidad
c. La identidad personal y la cuestin del
otro. El otro como igual y diferente. Las Estos contenidos son por lo general
relaciones intergrupales: estereotipos, tratadas tanto en orientacin como en En la realidad la discriminacin, los
prejuicios y discriminacin. La religin donde se busca mejorar las estereotipos, los prejuicios se
importancia de la tolerancia y el dilogo relaciones intergrupales, la aceptacin y viven a diario y es fundamental la
en las relaciones sociales. el rechazo a la discriminacin de tolerancia que alcancemos para
Reconocimiento y evaluacin de cualquier tipo y el fortalecimiento de la que podamos construir una mejor
prejuicios y estereotipos sociales en la personalidad de los individuos que realidad y una mejor sociedad
experiencia cotidiana de los estudiantes forman parte de la comunidad escolar.
y en los medios de comunicacin.
d. Las relaciones interpersonales y la Al tratar temticas de comunicacin la En la realidad esto se vincula con
comunicacin. El rol del conflicto. La principal asignatura que la estudia es el la capacidad que debemos tener
bsqueda del entendimiento: la lenguaje y comunicacin puesto que se para resolver un conflicto donde
comunicacin, la negociacin y la encarga del entendimiento o resolucin herramientas como la
construccin de sentidos compartidos. de conflictos en una situacin de dilogo comunicacin. la negociacin, etc.
son fundamentales.
3. Individuo y sexualidad
Todo ser humano busca ser
a. La sexualidad desde la perspectiva Este contenido se puede vincular con la aceptado por lo que es por
psicolgica: la sexualidad como parte unidad de sexualidad que es tomada por ejemplo la discriminacin a los
constitutiva del desarrollo individual. el ramo de religin en gran parte de los homosexuales es fundamental
Desarrollo de la sexualidad humana. colegios donde se busca poner en el superarla para que ellos se
tapete este tema tan importante para los integren sin prejuicios a la realidad
jvenes de hoy. de nuestra sociedad.

b. Sexualidad y cultura. Sexo y Gnero. Tambin este contenido es vinculable con Este contenido es vinculado con la
Diferencias de gnero en la sexualidad. la unidad de sexualidad del ramo de realidad ya que en muchos
Identificacin y discusin de algunos religin donde se plantean instancias de hogares los padres se preocupan
tabes y mitos frecuentes sobre la discusin de esos tabes y mitos que de aconsejar a sus hijos frente a
sexualidad. rodean la sexualidad. este tema de la sexualidad.

4. Salud mental: individuo, cultura y


sociedad
Se puede vincular con la historia visto Este es un gran problema que
a. Qu se entiende por salud mental desde la sociedad y desde el individuo afecta la realidad del pas donde
hoy? Cmo la conceptualizamos, cmo que forma parte de esta, y de la biologa cada da mas personas tienen
la estudiamos, cmo la fortalecemos? por el tema de la salud mental de problemas de salud relacionados a
acuerdo a los atenuantes que all se trastornos provocados por el stress
nombran. principalmente.
b. El problema de la distincin entre lo Al hablar de medios de comunicacin lo AL ser un contenido que trata de
normal, lo anormal y lo patolgico en la podemos vincular con lenguaje y esta cultura contempornea de la
cultura contempornea. Estudio de las comunicacin donde esta temtica de los que somos parte, obviamente es
representaciones de lo normal y lo medios de comunicacin es muy vinculable puesto que con todas
anormal en los medios de comunicacin. importante debido a la influencia que las nuevas tribus urbanas que
ejerce n las sociedades. aparecen nos cuestionamos si
ser algo normal o anormal, y en
esto contribuye enormemente los
medios de comunicacin ya que
las difunden y las tratan de
explicar y analizar.

c. Dimensiones y formas de lo Se podra vincular con temticas Se puede vincular con nuestra
psicopatolgico en el ser humano. relacionadas con la biologa que trata las realidad porque trata temticas
Relaciones entre salud mental y salud teoras de la salud mental o fsica desde como la salud mental que es un
fsica. un punto de vista cientfico problema que afecta a nuestra
sociedad y el de salud fsica que
tambin es un gran problema
debido al incremento de la
poblacin obesa en el pas.

d. Principales desafos que la sociedad Se puede vincular con la historia desde Como ya lo mencione es un tema
contempornea plantea a la salud ese punto de la sociedad contempornea vinculable con nuestra realidad por
mental de las personas y o sea esa de la que somos parte, y de la el incremento de los trastornos
especficamente a la de los jvenes. biologa por el tema de la salud mental. mentales que sufren los chilenos
por eso que es importante que los
jvenes tomen conciencia de este
problema que nos afecta