SESIN DE APRENDIZAJE N04 UNIDAD DE APRENDIZAJE N03 BIMESTRE: 03

Sesin: Analizamos las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.

DATOS GENERALES:
1. INSTITUCIN EDUCATIVA : FE Y ALEGRA 38
2. NIVEL : SECUNDARIA
3. DOCENTE : Rosaura Gordillo Torres
4. DIRECTORA : HNA. MARA NGELES GARCA FERNNDEZ
5. SUB DIRECTOR : IDELSO HCTOR CUBAS MOLOCHO
6. COORDINADOR PEDAGGICO: Jorge Acosta Miranda
7. GRADO Y SECCIN : 4 A-B-C

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye Interpreta crticamente fuentes Sintetizar las causas mediatas e inmediatas de la Segunda guerra mundial
interpretaciones diversas. mediante el anlisis de fuentes histricas.
histricas Elabora explicaciones histricas. Elabora explicaciones histricas sobre problemas histricos a partir de
evidencias diversas sobre la Segunda Guerra Mundial en un ensayo.

SECUENCIA DIDCTICA:
Momentos Actividades/ estrategias Materiales Tiemp
/ recursos o
Los estudiantes comentan sobre sus conocimientos en torno a las guerras mundiales: si
recuerdan que pases han participado y dnde se han desarrollado los conflictos de
mayores consecuencias para la humanidad. 02min.
Inicio Propsito: Cuaderno
Sintetizamos las causas mediatas e inmediatas de la Segunda guerra mundial
mediante el anlisis de fuentes histricas.
Analizamos las causas y consecuencias de la primera guerra mundial en un
ensayo

ACTIVIDAD01: Interpretacin de fuentes

El auge del fascismo en Italia y el nazismo en Alemania:
Los estudiantes leen e identifican los orgenes del fascismo como ideologa segn la
Proceso separata. Separatas 38min.
Los estudiantes ubican las frases que expresen las caractersticas del fascismo y las
escriben en el cuadro: Doc. 9 y 22.
Analiza los documentos proporcionados: 10 y 11 con la imagen de Mussolini. Luego
describen el rol de Benito Mussolini en la Italia fascista y explica por qu se mostraba
como un ser todo poderoso.
El desarrollo del nazismo: Doc. 12 explican las actitudes de cada personaje de la
sociedad alemana Para apoyar el nazismo- siguiendo la ficha.
Los estudiantes observan la imagen y leen la informacin del documento 13 y luego
explican el tipo de juventud al que aspiraban los nazis.
Los estudiantes escuchan la lectura atentamente sobre el pacto germano-sovitico del
23 de octubre de 1939. Luego responden.
Qu es lo que motiv a dos potencias ideolgicamente opuestas a firmar un tratado
como este? Por qu acordaron mantener el pacto secreto?
Los estudiantes para comprender el espacio dibujan en su cuaderno la extensin del
tercer Reich completan los datos siguiendo la leyenda.
Los estudiantes interpretan fuentes a travs del lectura del documento sugerido
respecto del nuevo orden nazi y responden las preguntas:
Por qu es necesario contrastar estas dos fuentes para comprender la historia de
Francia en la segunda guerra mundial? Qu valores e ideologa muestra De Gaulle
y Laval, respectivamente?

METACOGNICIN
 Los estudiantes responden: Cuaderno 05min.
Cierre Qu aprend sobre el tema tratado? Cmo lo aprend?
Puedo compartir con otros lo aprendido?

Los estudiantes identifican en el friso cronolgico los hitos importantes del ascenso del
Inicio nazismo al poder y la persecucin de los judos- siguiendo los colores. Cuaderno 05min.
ACTIVIDAD 02:
Los estudiantes dibujan en su cuaderno la extensin de Alemania durante el tercer
Reich y resaltan con colores. Vdeo
Los estudiantes sintetizan las causas- antecedentes de la Segunda Mundial 35min.
Proceso siguiendo la informacin de los documentos proporcionados.
Texto 1: El tratado de Versalles y el fracaso de la sociedad de naciones
Texto 2: el avance del nazismo y del fascismo
Texto 3: Siete pasos para la segunda guerra mundial.

Cierre Metacognicin:
Los estudiantes responden: Cuaderno 05min.
Qu aprend? Puede haber otras formas de negociacin sin llegar a una guerra?
Los estudiantes identifican y comentan sobre la figura de Adolf Hitler. Cuaderno 05min.
Inicio

ACTIVIDAD 03: INTERPRETACIN DE FUENTES DIVERSAS

Proceso Los estudiantes analizan el fotograma siguiendo las indicaciones de la ficha dada
sobre la propaganda nazi teniendo en cuenta la informacin del doc. 15. 35min.
FICHA DE ANLISIS. Separatas
-Datos generales: ttulo director ao y pas- sinopsis. Anexos
- Caractersticas: Personajes smbolos
-Contexto: Periodo histrico.
-Contenido del mensaje: Objetivos efectos deseados conclusin.
LA POLTICA RACISTA.
Los estudiantes leen el doc. 14 y observan la imagen y responden:
Qu caractersticas tena la familia nazi ideal segn la ideologa nazi?

Cierre Metacognicin:
Los estudiantes responden: Cuaderno 05min.
Qu aprend del tema? Cmo lo aprend? Para qu me sirve?

II. EVALUACIN:
INDICADOR TIPO INSTRUMENTO/SI MOMENTO
TUACIN
Sintetizamos las causas mediatas e inmediatas de la Segunda
guerra mundial mediante el anlisis de fuentes histricas.

Elabora explicaciones histricas sobre problemas histricos a partir

de evidencias diversas sobre la Segunda Guerra Mundial en un Sumativa Rubrica Durante la ltima sesin
ensayo.

Bagua Grande 5 -12 de setiembre del

2016

INSTRUMENTO DE EVALUACIN: sintetizar las causas de la Segunda Guerra

Mundial en un esquema grfico de libre eleccin, identificando las causas mediatas
e inmediatas de la guerra.

Nivel
MATRIZ DE EVALUACIN : INDICADOES DE LOGRO de
logro
Resumen claro y preciso, grfico adecuado, las ideas estn organizadas 4
siguiendo una secuencia lgica segn su importancia.
Resumen con cierta claridad, las ideas se presentan siguiendo una secuencia 3
lgica, grafico adecuado pero algn dato importante no se recoge en el
grfico.
Resumen medianamente claro, omite algunos datos, no hay organizacin en 2
las ideas importantes, grafico adecuado.
Resumen poco claro, grafico inadecuado no hay secuencia lgica y faltan 1
aspectos relevantes del tema.

ANEXOS
1. SINTETIZAR LAS CAUSAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN UN ESQUEMA GRFICO DE
LIBRE ELECCIN, IDENTIFICANDO LAS CAUSAS MEDIATAS E INMEDIATAS DE LA GUERRA.
Texto 1: El rechazo al Tratado de Versalles y el fracaso de la Sociedad de Naciones

Las disposiciones de paz conocidas como el Tratado de Versalles fueron establecidas al finalizar la Primera Guerra
Mundial entre los pases vencedores (Gran Bretaa, Estados Unidos, Francia e Italia) y los vencidos, especialmente
Alemania. Sin embargo, era evidente que el Tratado no poda garantizar la solucin de las tensiones que existan
entre todos estos pases. Por qu? Porque el Tratado de Versalles buscaba debilitar a Alemania ya que los pases
vencedores consideraban que la guerra haba estallado por su culpa. Por eso estableca que Alemania deba pagar
reparaciones por los costos de la guerra, entregar territorios como Alsacia-Lorena, que fue recuperada por Francia,
y una amplia zona de Alemania oriental que pas a formar parte de Polonia, y prohibir que tuviera una fuerza rea y
un ejrcito numeroso, entre otras disposiciones. Todo esto incub un gran sentimiento de revancha en Alemania,
situacin que fue aprovechada polticamente por grupos como el nazismo. Otros pases tambin estaban
descontentos por los resultados de la Primera Guerra Mundial. Uno de ellos era Italia, que haba entrado tardamente
al conflicto del lado de los Aliados. En la inmediata posguerra, distintos sectores nacionalistas de ese pas se sentan
insatisfechos por lo que se haba obtenido con la guerra. Consideraban que Italia deba poseer ms territorios en
Europa y tambin un imperio colonial. Por otra parte, despus de la Primera Guerra Mundial fue creada la Sociedad
de Naciones, con la que se intentaba arbitrar soluciones pacficas a los problemas entre los pases. No obstante, al
igual que el Tratado de Versalles, pareca estar condenada al fracaso, ya que pases importantes como Estados
Unidos o la Unin Sovitica no participaron de esta Sociedad y adems los Estados la abandonaban cuando se
tomaban medidas en contra de sus intereses, como sucedi con Japn, Alemania e Italia . (Texto con base en: Hobsbawm,
E. (1995) Historia del siglo XX. Crtica. Barcelona. El autor es un historiador ingls nacido en 1917 que ha escrito numerosos libros y artculos
dedicados a la historia europea de los siglos XIX y XX.)

Texto2: El avance del fascismo y el nazismo

Qu era el fascismo? Se denomina genricamente as a los movimientos y regmenes autoritarios, como el fascismo
en Italia y el nazismo en Alemania. Surgieron en el perodo de entreguerras y compartan caractersticas como una
ideologa y una prctica nacionalista, anti socialista, autoritaria, violenta, antiliberal, expansionista y especialmente
racista y antisemita en el caso alemn. Cmo fue su origen y crecimiento? En muchos pases de Europa, despus
de la Primera Guerra Mundial, existi una importante actividad comunista y socialista, inspirada en el ejemplo de la
Revolucin Rusa de 1917. Es por eso que en este clima de conflicto social, luchas polticas y desencanto nacional,
surgieron ua gran cantidad de grupos nacionalistas que cuestionaban la capacidad de los gobiernos elegidos
democrticamente tras la guerra para resolver los problemas del pas. Uno de esos movimientos era el fascismo en
Italia, dirigido por Benito Mussolini y otro el nacionalsocialismo en Alemania, conducido por Adolf Hitler, que tuvieron
un espectacular crecimiento en esos aos. Cul era su base social? A diferencia de otros movimientos
conservadores, los fascismos contaban con un gran apoyo en las capas medias y medias bajas de la sociedad:
pequeos comerciantes e industriales, jvenes, campesinos y pequeos agricultores, y soldados que haban peleado
en la guerra y no se sentan satisfechos con su situacin despus del conflicto. De todos modos, muchos grandes
empresarios y terratenientes sostuvieron en mayor o menor medida al fascismo y al nazismo ante el temor del
avance de los partidos comunistas. Por eso en los casos italiano y alemn estos movimientos polticos llegaron al
poder por una mezcla de vas legales y violentas en 1922 y 1933 respectivamente e instalaron dictaduras que
generaron, al interior, una fuerte represin en esos pases y para el exterior, una poltica expansiva. Por eso, analizar
el avance del fascismo es una de las claves para comprender el origen de la Segunda Guerra Mundial. (Texto con base
en: Hobsbawm, E. (1995) Historia del siglo XX. Crtica. Barcelona.).

Texto 3: Siete pasos para llegar a la Segunda Guerra Mundial

1- El rearme alemn: Desde 1935 Alemania comenz una poltica de rearme a partir del crecimiento de su industria
armamentstica. Tambin ese ao Hitler orden introducir el servicio militar obligatorio y confirm la existencia de una
fuerza rea, todas las medidas en expresa oposicin a lo dispuesto en el Tratado de Versalles.
3- El Eje Roma-Berln y el Pacto Antikomintern con Japn: En 1936 Hitler y Mussolini constituyeron una alianza
llamada el Eje Roma-Berln, que se reafirm en 1939 con el Pacto de Acero. En noviembre de ese ao Alemania y
Japn firmaron el Pacto AntiKomintern con el que declaraban seguir una estrategia para enfrentarse al comunismo.
Un ao despus Japn invadi China y entre 1936 y 1937 Italia se anexion Etiopa.
4- La ocupacin de Austria: En marzo de 1938 Hitler orden la invasin de Austria y la anexion a Alemania,
comenzando as con sus objetivos de crear una Gran Alemania. Nadie lo detuvo, ni siquiera Mussolini que, pese a
ser aliado de Hitler, tena sus intereses en Austria.
5- El problema de Sudeste y la invasin a Checoslovaquia: Tras la experiencia de la Primera Guerra Mundial,
Francia e Inglaterra queran evitar entrar en un conflicto blico de magnitudes. Por eso aceptaron en la Conferencia
de Munich que Hitler invadiera la regin de Sudeste (Checoslovaquia) en 1938, donde viva una poblacin alemana.
Crean que de esa forma lograran apaciguar a Hitler. Pero no fue as, ya que en 1939 los ejrcitos alemanes
completaron la anexin de Checoslovaquia.
6- El pacto germano-sovitico: En agosto de 1939, para sorpresa del mundo, Hitler y Stalin firmaron un pacto de
amistad y no agresin. Una de las clusulas de este tratado era que Alemania y la Unin Sovitica se repartan
zonas de influencia en Europa del Este. Esto abri las puertas para la invasin alemana a Polonia.
7- La invasin a Polonia: Unos das despus de la firma del pacto con Stalin, Hitler dio inicio a la blitzkrieg (guerra
relmpago) con la que invadi Polonia. Francia y Gran Bretaa, al contrario de lo que haba sucedido con los casos
de Austria y Checoslovaquia, se opusieron a esta invasin y le declararon la guerra a Alemania. As comenz la
Segunda Guerra Mundial. (Texto con base en: Peter Calvocoressi y Guy Wint (1979).Guerra total 1. La Segunda Guerra Mundial en
Occidente. Alianza Editorial. Madrid.).

5- El problema de Sudeste y la invasin a Checoslovaquia: Tras la experiencia de la Primera Guerra Mundial,

Francia e Inglaterra queran evitar entrar en un conflicto blico de magnitudes. Por eso aceptaron en la Conferencia
de Munich que Hitler invadiera la regin de Sudeste (Checoslovaquia) en 1938, donde viva una poblacin alemana.
Crean que de esa forma lograran apaciguar a Hitler. Pero no fue as, ya que en 1939 los ejrcitos alemanes
completaron la anexin de Checoslovaquia.
6- El pacto germano-sovitico: En agosto de 1939, para sorpresa del mundo, Hitler y Stalin firmaron un pacto de
amistad y no agresin. Una de las clusulas de este tratado era que Alemania y la Unin Sovitica se repartan
zonas de influencia en Europa del Este. Esto abri las puertas para la invasin alemana a Polonia.
7- La invasin a Polonia: Unos das despus de la firma del pacto con Stalin, Hitler dio inicio a la blitzkrieg (guerra
relmpago) con la que invadi Polonia. Francia y Gran Bretaa, al contrario de lo que haba sucedido con los casos
de Austria y Checoslovaquia, se opusieron a esta invasin y le declararon la guerra a Alemania. As comenz la
Segunda Guerra Mundial. (Texto con base en: Peter Calvocoressi y Guy Wint (1979).Guerra total 1. La Segunda Guerra Mundial en
Occidente. Alianza Editorial. Madrid.).

5- El problema de Sudeste y la invasin a Checoslovaquia: Tras la experiencia de la Primera Guerra Mundial,

Francia e Inglaterra queran evitar entrar en un conflicto blico de magnitudes. Por eso aceptaron en la Conferencia
de Munich que Hitler invadiera la regin de Sudeste (Checoslovaquia) en 1938, donde viva una poblacin alemana.
Crean que de esa forma lograran apaciguar a Hitler. Pero no fue as, ya que en 1939 los ejrcitos alemanes
completaron la anexin de Checoslovaquia.
6- El pacto germano-sovitico: En agosto de 1939, para sorpresa del mundo, Hitler y Stalin firmaron un pacto de
amistad y no agresin. Una de las clusulas de este tratado era que Alemania y la Unin Sovitica se repartan
zonas de influencia en Europa del Este. Esto abri las puertas para la invasin alemana a Polonia.
7- La invasin a Polonia: Unos das despus de la firma del pacto con Stalin, Hitler dio inicio a la blitzkrieg (guerra
relmpago) con la que invadi Polonia. Francia y Gran Bretaa, al contrario de lo que haba sucedido con los casos
de Austria y Checoslovaquia, se opusieron a esta invasin y le declararon la guerra a Alemania. As comenz la
Segunda Guerra Mundial. (Texto con base en: Peter Calvocoressi y Guy Wint (1979).Guerra total 1. La Segunda Guerra Mundial en
Occidente. Alianza Editorial. Madrid.).
5- El problema de Sudeste y la invasin a Checoslovaquia: Tras la experiencia de la Primera Guerra Mundial,
Francia e Inglaterra queran evitar entrar en un conflicto blico de magnitudes. Por eso aceptaron en la Conferencia
de Munich que Hitler invadiera la regin de Sudeste (Checoslovaquia) en 1938, donde viva una poblacin alemana.
Crean que de esa forma lograran apaciguar a Hitler. Pero no fue as, ya que en 1939 los ejrcitos alemanes
completaron la anexin de Checoslovaquia.
6- El pacto germano-sovitico: En agosto de 1939, para sorpresa del mundo, Hitler y Stalin firmaron un pacto de
amistad y no agresin. Una de las clusulas de este tratado era que Alemania y la Unin Sovitica se repartan
zonas de influencia en Europa del Este. Esto abri las puertas para la invasin alemana a Polonia.
7- La invasin a Polonia: Unos das despus de la firma del pacto con Stalin, Hitler dio inicio a la blitzkrieg (guerra
relmpago) con la que invadi Polonia. Francia y Gran Bretaa, al contrario de lo que haba sucedido con los casos
de Austria y Checoslovaquia, se opusieron a esta invasin y le declararon la guerra a Alemania. As comenz la
Segunda Guerra Mundial. (Texto con base en: Peter Calvocoressi y Guy Wint (1979).Guerra total 1. La Segunda Guerra Mundial en
Occidente. Alianza Editorial. Madrid.).