El foro como herramienta educativa es un espacio virtual para compartir anlisis,

reflexiones y aplicacin de conocimientos dentro de un esquema de aprendizaje

colaborativo en el que interviene un grupo de personas con perfiles acadmico y/o
profesionales con expectativas y objetivos comunes.

Una caracterstica importante es que es un espacio asincrnico de manera que los

usuarios puedan participar en cualquier momento ya sea para escribir su opinin o recibir
retroalimentacin. Se requiere la presencia de un moderador que oriente el proceso para
lograr los objetivos y que de alguna manera regule las participaciones.

Otra ventaja es que se cuenta con ms tiempo para organizar las ideas y redactar mejor
antes de participar.

Desde el punto de vista pedaggico ofrece al estudiante la oportunidad de ser ms

creativo, crtico y reflexivo a la hora de discernir sobre un tema en particular y al docente
le brinda una estrategia para favorecer la construccin del conocimiento y a su vez es una
herramienta de evaluacin para medir el alcance de los objetivos planteados al proponer
el tema de discusin.

En el campo de la enseanza mdica es una alternativa bien til a la hora de discutir casos
clnicos, en los que el profesor presente el caso ofreciendo informacin bien completa que
incluya datos del interrogatorio, exploracin fsica, paraclnico (inclusive permite anexar
imgenes radiolgicas, tomogrficas, etc) y plantee interrogantes sobre diagnsticos
probables y abordaje teraputico indicado, lo que permitira conocer la preparacin de los
estudiantes y el inters de los mismos en la actualizacin de la informacin (ofreciendo a
travs de archivos adjuntos o links referencias de artculos nuevos respecto al tema)

Con este manual se pretende orientar a los usuarios sobre el uso del servicio Nabble para
la creacin de foros educativos, desde la suscripcin al servicio hasta la creacin y
administracin del foro.
PROCEDIMIENTO

1) SUSCRIPCIN AL SERVICIO:

PRIMER PASO: Ingrese a la pgina http://nabble.com/

SEGUNDO PASO: Haga click en Start free frum

 TERCER PASO: Cree una cuenta en Nabble escribiendo nombre de ususario, e-mail
y contrasea. Debe marcar la casilla Estoy de acuerdo con los trminos de uso de Nabble

CUARTO PASO: Crear tema del foro: Seleccione el idioma, coloque el ttulo o
nombre del tema del foro y en la casilla descripcin escriba alguna breve explicacin del
tema o instrucciones a seguir para participar (es opcional).Luego coloque en la casilla el
cdigo de verificacin y haga click en crear foro
 QUINTO PASO: Recibirs un mail de confirmacin con un link para activar tu cuenta.

SEXTO PASO: Recibirs un mail con un link de tu foro para poder acceder a l en el
futuro.
 2) USO DEL SERVICIO

PRIMER PASO: Ingresa al foro con el link que recibiste en el mail

SEGUNDO PASO: Hacer nuevo registro. Este registro permitir manejar la cuenta
en Nabble. Hacer click en Register
Completar las casillas correspondientes y hacer click en Register Now. Recibirs un mail
de confirmacin para activar tu cuenta.
Una vez registrada y activada tu cuenta podrs agregar o eliminar grupos, acceder a tu
cuenta (para editar informacin personal, cambiar foto de perfil, etc) y/o acceder a tus
aplicaciones Nabble.

TERCER PASO: Crear tema: hacer click en New topic.

Escribir en Subject el nombre del tema y en Message una breve descripcin del tema del
foro. Adems podrs colocar instrucciones claras a los estudiantes sobre la manera de
intervenir, plantear interrogantes y reglar las participaciones

Luego debers colocar el cdigo de verificacin y dar click en post message

CUARTO PASO: Invitar a otros a participar en el foro. Se puede enviar la invitacin al

correo electrnico o a travs de la plataforma moodle, colocando el link a travs del cual
puedan acceder al foro http://foro.28236.n6.nabble.com.
Al entrar en la pgina hacer click en Reply

Y aparecer la pantalla con las casillas correspondientes al nombre, tema y mensaje

donde el nuevo participante escribir su comentario y posteriormente previa colocacin
del cdigo de verificacin, deber hacer click en Post message
De esta manera y en la medida que la mayora de los estudiantes participen del foro
se podr enriquecer el conocimiento sobre un tema determinado a travs de la crtica,
el debate y el intercambio de ideas y opiniones; adems de favorecer la socializacin,
favoreciendo an ms el aprendizaje colaborativo

Es esta caracterstica de interactividad la que hace de esta herramienta virtual un

instrumento valioso para ser utilizado en la educacin no slo en la modalidad netamente
virtual sino tambin semi-presencial propiciando la participacin reflexiva y colaborativa
de los estudiantes bajo la gua de un tutor o moderador que estimule la creatividad, el
dilogo permanente y la retroalimentacin oportuna