GNERO LRICO

DIFERENCIACIN ENTRE VERSO Y ESTROFA

VERSO ESTROFA
A

Hay ______ estrofas y ______ versos.

Las estrofas son el conjunto de versos.

DIFERENCIACIN ENTRE POETA Y HABLANTE LRICO

Madre, cuando sea grande

Ay qu mozo el que tendrs! Obrerito
por Gabriela Mistral.
Te levantar en mis brazos,
como el zonda al herbazal

Hablante lrico:

Poeta:

El hablante lrico es el El poeta es la persona que

personaje o ser ficticio creado
por el poeta para trasmitir al
lector su realidad; es decir, es
el que entrega el contenido
del poema, l se encarga de
escribe el poema, quien se
ayuda de elementos en el
poema para expresar sus
emociones y sentimientos.
El al Objeto lrico. Puede ser El motivo lrico es el concepto o idea
una persona, animal, cosa u presente en el poema, siendo por lo
objeto personificado que sirve general algo como la tristeza, el amor,
al Tuve
hablante lrico para
el amor, lo mismo. la soledad, la nostalgia, la angustia,
expresar
que unasu interioridad.
paloma, blanco, etc. En otras palabras, se refiere al
en la prisin enhiesta sentimiento que surge del estado
de mi engreda mano.
anmico y de la circunstancia.

Antologa potica Juan Ramn Jimnez.

Tuve el amor, lo mismo.

que una paloma, blanco,
en la prisin enhiesta
de mi engreda mano.

Dej al amor volar

y l me dej volando...
Qued abierta la crcel
de mi elevada mano.

1. Cul es el hablante lrico en el poema?

2. Cul es el poeta en el poema?

3. Cul es el objeto lrico presente en el poema?

4. Cul crees que es el motivo lrico del poema?

5. El poema posee ______ versos y ______ estrofas.

 Poco s de la noche
Tengo un gran resfro,
pero la noche parece saber de m,
Y todo el mundo sabe cmo los grandes
y ms an, me asiste como si me
resfros
quisiera,
Alteran el sistema total del universo
me cubre la existencia con sus
Nos enfadan con la vida
estrellas.
Y hacen estornudar hasta a la metafsica.
He perdido este da, dedicado a tenerme
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
que sonar.
muerte.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
Triste condicin, para un poeta menor!
Tal vez la noche es nada
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
y las conjeturas sobre ella nada
(Tengo un gran resfro, Fernando y los seres que la viven nada.
Pessoa) Tal vez las palabras sean lo nico
que existe
en el enorme vaco de los siglos
Hablante lrico: que nos araan el alma con sus
recuerdos.

(La noche, Alejandra

Motivo lrico: Pizarnik)

Hablante lrico:

Motivo lrico:
Oye, hijo mo, el silencio.
Es un silencio ondulado,
un silencio,
donde resbalan valles y ecos
y que inclinan las frentes
hacia el suelo.
(El silencio, Federico Garca
Lorca)
Hablante lrico:
Amo las cosas que nunca tuve
con las otras que ya no tengo:
Yo toco un agua silenciosa,
parada en pastos friolentos,
que sin un viento tiritaba
en el huerto que era mi huerto.
La miro como la miraba;
me da un extrao pensamiento,
y juego, lenta, con esa agua
como con pez o con misterio.

Pienso en umbral donde dej

pasos alegres que ya no llevo,

Motivo lrico: y en el umbral veo una llaga
llena de musgo y de silencio.

(Cosas, Gabriela Mistral)

Objeto lrico:

Hablante lrico:

Motivo lrico:

Objeto lrico:


 FIGURAS LITERARIAS

Es un recurso que se utiliza para dar belleza a la poesa.

FIGURA LITERARIA DEFINICIONES EJEMPLOS

Metfora Consiste en denominar una "Las Esmeraldas De Su

idea o cosa con el nombre Cara Me Miran Fijamente"
de otra con la cual tiene
alguna semejanza. Trmino imaginario:
esmeraldas
La metfora conlleva una Trmino real (se omite):
comparacin implcita. ojos verdes.

Hiprbole Consiste en exagerar una mi llanto ya no consiente

idea, ya sea aumentando o
disminuyendo la verdad, a Mrgenes ni orillas:
fin de causar una mayor inundacin ser la de mi
impresin. canto.

(Francisco de Quevedo)

Hiprbaton Consiste en cambiar el Volvern las oscuras

orden gramatical lgico de golondrinas
las estructuras que
componen una oracin. En tu balcn sus nidos a
colgar.

(Gustavo Adolfo Bcquer)

Comparacin Consiste en establecer una Hay algunos que son

semejanza entre dos ideas,
de modo que una explica a Como los olivos, que
la otra. Esta semejanza se Solo a palos dan fruto.
expresa a travs de un
elemento comparativo
(como, as como, tal como,
 parece, tal cual) o sin que (Flix Meja)
este est presente.

Personificacin Consiste en atribuir a Abro la puerta en otra tierra

objetos inanimados, vida; o y pasa
a animales, acciones
propias de los humanos. la niebla con sus dedos
repentinos.

Se sienta aqu sobre una

silla sola,

me mira sin mirar y se

desliza

(Miguel Arteche)

Aliteracin Consiste en emplear El ruido con que rueda la

reiteradamente el sonido de ronca tempestad
una misma letra en
distintas palabras para
producir efectos sensoriales
en el lector.
Reconocer la figura literaria.

1. La sierra rechinaba, cantando sus amores de acero

2. Mil panderos de cristal heran la madrugada

3. El breve vuelo de un velo verde

4. Con tanta mansedumbre el cristalino Tajo en aquella parte caminaba,

que pudieran los ojos el camino determinar apenas que llevaba

5. Por doler, me duele hasta el aliento

6. La Muerte fiera, subi en su carro y se lanz en el campo carnicera.

7. De finales, fugaces, fugitivos, fuegos fundidos en tu piel fundada

8. Unos cuerpos son como flores, otros como puales, otros como cintas de
agua

9. La tarde se ha dormido y las campanas suenan

10. Cerrar, podrs mis ojos la postrera sombra que me llevar el blanco da,
y podr desatar esta alma ma, hora a su afn ansioso lisonjera

11. El amigo verdadero, ha de ser como la sangre que acude sin esperar que la
llamen

12. La cascada negra caa por tus hombros

13. Algn da morir de tristeza

14. Su padre ya pinta de plata las sienes en su cabeza.

15. Ella habla hasta por los codos sin parar a respirar.
IV.-Reconocer el temple de nimo que predomina en los siguientes versos,
encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta,
desarrollando la autonoma.

He ido a visitar a mis amigas

para escapar al tedio de no estar

en parte alguna, como el mismo Dios.

Y he cerrado la puerta tras de m, delante de

mi ser que es ajeno

cuya pureza arrugo, pierdo y odio.

(Enrique Lihn)

A) De insensibilidad.

B) De insociabilidad

C) De pesimismo

D) De incredulidad

Am, fui amado,

el sol acarici mi faz.

Vida nada me debes

vida estamos en paz.

(Amado Nervo)

A) nostalgia.

B) alegra.
C) tranquilidad.

D) emocin.

Cre que seras un lucero

la cima nevada y alta.

Pens que toparas el cielo con los dedos,

que en tu pecho guardaras mil mares.

Mas hoy te veo nfima

grano de arena, charco,

mnima ante la vida

vaca, lodo y cieno.

(Mac Piov)

A) angustia.

B) pesimismo.

C) decepcin.

D) abatimiento.

Al llegar a la pgina postrera

de la tragicomedia de mi vida

vuelvo la vista al punto de partida

con el dolor del que ya nada espera.

Guillermo Blest Gana

A) tranquilidad.

B) indiferencia.

C) decepcin.

D) resignacin.

V.-Reconocer el objeto lrico presente en cada uno de los siguientes textos,

encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta,
desarrollando la autonoma.

Vosotras, las familiares,

inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocis todas las cosas.

a).-La familia
b).-Las moscas
c).-Las cosas

Porque es spera y fea,

porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.

a).-La fealdad
b).-Las ramas
c).-La higuera

La mujer y las flores

son parecidas:
mucha gala a los ojos
y al tacto espinas.

a).-Las flores
b).-La mujer
c).-Las espinas

VI.-Reconocer el motivo lrico presente en los siguientes textos, encerrando en un

crculo la letra que contenga la respuesta correcta, desarrollando la autonoma.

Cmo de entre mis manos te resbalas!

Oh, cmo te deslizas, edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra,
pues con callado pie todo lo igualas!

a).-Angustia
b).-Nostalgia
c).-Esperanza

Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un beso!

a).-Amor
b).-Inseguridad
c).-Temor

AUTOEVALUACIN: Desarrolla el siguiente ejercicio para que compruebes

cunto has aprendido

I.- Implicancias del hablante y motivo lrico.

Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F).

1.-_____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en
un texto lrico.

2.-_____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto

potico.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.

4.-_____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos

a un motivo lrico.

5.-_____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.

6.-_____ La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un

texto potico es el motivo lrico.

II.- Lee los siguientes extractos de poemas atentamente e indica cul es el

motivo lrico.
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. La Higuera

A. La alegra por la hermosura del rbol.

B. El impacto del color de las ramas.
C. La tristeza que le produce el aspecto del rbol.
D. El amor a la naturaleza.

8.- Corderito mo
suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
Gabriela mistral. Corderito.

A. La suavidad de la piel.
B. El amor que brota hacia el corderito.
C. El amor hacia los animales.
D. El amor a la naturaleza.

Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas

A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Gabriela Mistral Plantando un rbol.

9.-La figura que est presente en este poema la puedes identificar como
A. Una metfora.
B. Una hiprbole.
C. Una comparacin.
D. Una personificacin.
10.- Tambin podemos decir que en este verso existe otro recurso potico que
puedes distinguirlo como.
A. Una rima consonante.
B. Una rima asonante.
C. Ambas rimas estn presente.
D. La presencia de un hiprbaton.

11.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.

Si t me miras, yo me vuelvo hermosa

como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
Si t me miras Gabriela Mistral.
A. Personificacin.
B. Hiprbole.
C. Comparacin.
D. Metfora.

12.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una hiprbole.

A. Doa Primavera / viste que es primor,
B. Nubes vaporosas, como tul
C. tengo el corazn como hielo
D. La tierra est llorando / vamos callando.

13.-Cuando en un texto potico se establece una igualad absoluta entre dos

elementos, sin mencionar el elemento comparativo estamos frente a una figura
literaria llamada
A. Personificacin
B. Metfora.
C. Comparacin.
D. Hiprbole.
 14.- Una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar algo,
corresponde a una figura llamada.
A. Hiprbole.
B. Comparacin
C. Personificacin.
D. Metfora.
15.- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Esta
definicin corresponde a un elemento literario llamado.
A. Figura literaria.
B. Hablante lrico.
C. Estrofa.
D. Rima.