Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado Por
Junior Rafael Clase

Asignatura
Evaluacin para los aprendizajes

Tema
Unidad VI

Facilitador
Carmen Mndez
FECHA
16/04/2017
Bsqueda en la Web y en otras fuentes sobre las diferentes tcnicas e
instrumentos de evaluacin.

Los instrumentos y tcnicas de evaluacin son las herramientas que usa el profesor,
necesarias para obtener evidencias de los desempeos de los alumnos en un proceso de
enseanza y aprendizaje.

INSTRUMENTOS: Con qu se va a evaluar?

Es el medio a travs del cual se obtendr la informacin. Algunos instrumentos son:
Lista de cotejo, escala de estimacin, pruebas, portafolio, proyectos, monografas, entre
otros.

Lista de cotejos.
Es un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes,
habilidades y destrezas.

Escala de estimacin.
Registro sistemtico de una serie de rasgos o caractersticas de los sujetos observados,
que permite al observador asignar un valor a una determinada categora conductual,
indicando el grado de intensidad o frecuencia con que se manifiesta, mediante una
calificacin cualitativa y/o cuantitativa.

Pruebas.
Prueba es la accin y efecto de probar (hacer un examen o experimento de las
cualidades de alguien o algo). Las pruebas, por lo tanto, son los ensayos que se hacen
para saber cmo resultar algo en su forma definitiva, o los argumentos y medios que
pretenden demostrar la verdad o falsedad de algo
TCNICAS: Cmo se va a evaluar?
Es el procedimiento mediante el cual se llevar a cabo la evaluacin. Algunas tcnicas
son: observacin, interrogatorio, resolucin de problemas y solicitud de productos.

TCNICAS.
Procedimientos y actividades realizadas por los participantes y por el facilitador
(maestro) con el propsito de hacer efectiva la evaluacin de los aprendizajes. El
educador deber recoger la informacin recurriendo a instrumentos lo ms precisos y
objetivos posibles para garantizar el conocimiento y explicacin de lo que realmente
acontece.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

Caminos y formas concretas de obtener la informacin para la evaluacin, que permitan
obtener conclusiones ajustadas para poder actuar.

TIPOS DE TCNICAS DE EVALUACIN.

Las tcnicas de evaluacin pueden ser de tres tipos: Tcnicas no formales, Tcnicas
semi-formales y Tcnicas formales.

TCNICAS NO FORMALES.
De prctica comn en el aula, suelen confundirse con acciones didcticas, pues no
requieren mayor preparacin.

1. Observaciones espontneas.
2. Conversaciones y dilogos.
3. Preguntas de Exploracin.

TCNICAS SEMIFORMALES.
Ejercicios y prcticas que realizan los estudiantes como parte de las actividades de
aprendizaje. La aplicacin de estas tcnicas requiere de mayor tiempo para su
preparacin.

1. Ejercicios y prcticas realizadas en clase.

2. Tareas realizadas fuera de clase.

CNICAS FORMALES.
Se realizan al finalizar una unidad o periodo determinado. Su planificacin y
elaboracin es mucho ms sofisticada, pues la informacin que se recoge deriva en las
valoraciones sobre el aprendizaje de los estudiantes.

1. Observacin sistemtica.
2. Pruebas o exmenes tipo test.
3. Pruebas de ejecucin.
Presenta en una matriz los criterios de evaluacin en base a 100
puntos para una unidad de aprendizaje.

Indicadores Criterios Puntos Total

Conoce las Conocer las 25
diferentes cordilleras de
cordilleras nuestro pas.
nuestro pas.
Ubica en el mapa Ubicar las 35
las cordilleras de diferentes
nuestro pas. cordilleras de
nuestro pas.
Visita las Visitar las 20
diferentes cordilleras que
cordilleras de hay en nuestro
nuestro pas. pas.
Nombra las Nombrar las 20 100
cordilleras de diferentes
nuestro pas. cordilleras
ubicada en el
mapa de nuestro.