Texto A Texto B

A Mochila
s vezes sou to pesada
que at tenho a sensao
de trazer o mundo dentro
sempre ao alcance da mo:
cadernos, lpis e livros
e outras coisas que tais,
migalhas de po j seco
que matam a fome aos pardais.
De to pesada que sou,
s me d para perguntar:
far assim tanta falta
o que eu devo transportar?
Jos Jorge Letria, A fala das coisas,
Ambar, 2008
O Caderno
Com linhas ou quadriculado,
eu guardo o que preciso saber:
os nomes dos rios e dos reis,
das pedras e dos metais
e dos planetas que podemos ver,
os algarismos e as letras
das contas para fazer
e das palavras que preciso escrever.
Sou somente o guardio
daquilo que interessa aprender,
e quando um dia ficar esquecido
numa gaveta qualquer,
guardarei sempre comigo,
porque a partilhei contigo,
a alegria imensa de saber.
Jos Jorge Letria, A fala das coisas, Ambar, 2008

1a) De que objeto nos fala o texto A? E o texto B?

b) O que transportava o objeto descrito no texto A?
c) Retire do texto 3 pares de palavras que rimem.
d) E tu? O que trouxeste dentro da tua mochila, hoje? Olha para dentro dela e enumera
os objetos.
e) Abre um dos teus cadernos e folheia-o. Parece-te bem organizado e limpo? Fale sobre
o teu
caderno e como o poderias melhorar.
f)Qual o gnero textual dos textos? Qual o nome do autor?
Conhecer e praticar a lngua.
2a) Procure no texto palavras com significado contrrio s apresentadas.
leve nunca fora
levar responder pouca
b) Escreva as palavras em ordem alfabtica.
Pesada- mochila- cadernos- lpis coisas- livros- seco- perguntar- sou
c) Faa diviso silbica das palavras e classifique.
migalhas sensao to
transportar pardais sempre
d) Complete as palavras com m ou n.
co___ putador-sa___ to- a____ bul___ cia- bo_____ beiro- ca____ teiro
Escrever.
Imagine que, de repente, um caderno, um lpis e um livro comeam a falar dentro da tua
mochila.
De que falaro? Ser que se sentem bem tratados por voc? De que forma se
comportaro na sala de aula perante o teu professor e colegas de turma?
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Texto A Texto B
MONUMENTAL CIRCO A Princesa e a Ervilha
O mundo fantstico do circo regressa L fora a chuva cai, o cu iluminado
com artistas internacionalmente pelos relmpagos e ribombam os troves.
reconhecidos. De repente truz, truz, truz. Algum esta
Trapezistas, equilibristas, acrobatas, batendo porta do castelo!
palhaos e muito mais sero as surpresas Do lado de fora se encontra uma donzela
deste Ano Novo! que precisa de abrigo.
Idade: a partir dos trs anos Durao: 1 h
Preos: de CR$15,00 Destinatrios: Famlias com crianas a
Data: 16 de novembro 2016 s 16 h partir dos quatro anos.
Coliseu do Porto Preo: CR$25,00
Rua Passos Manuel, 137 Rio de Janeiro Data: dia 18 de dezembro de 2016, s 14
Tel.: 22 339 49 40 h 30
Teatro de Monserrate So Paulo
Tel.: 21 923 73 00
Interpretar
a) Que tipo de espetculo anuncia o texto A?
b) Que informaes conseguimos obter no texto A relativamente ao espetculo que
apresenta?
c) Que informaes a mais obtemos no texto B em relao ao texto A?
d) No texto A so referidos alguns dos artistas do espetculo. Quais so?
e) Como poderei pedir informaes acerca do espetculo A Princesa e a Ervilha?
f) Assinala com a resposta correta.
O espetculo A Princesa e a Ervilha pode ser:
um teatro ou um filme. um concerto ou um circo.
2-Pontue as frases corretamente, depois copie em seu caderno.
____Voc quer correr at aquela rvore____
No meu aniversario_____ recebi um rob que vinha dentro de uma caixa de papelo______
_____Estou muito feliz_____disse o av____
3- Qual dos espetculos gostarias de assistir: Monumental Circo ou A Princesa e a Ervilha?
Por qu? Fale sobre as tuas preferncias, com quem voc gostaria de assistir ao espetculo .
Bruxa Cornlia a) Voc vai formular(criar)as perguntas
correspondentes s respostas.
Era uma vez uma bruxa que tinha a mania das alturas.
?
No gostava nada de viver em cabanas ou cavernas e,
por isso, escolheu um guindaste amarelinho e muito alto O texto nos fala da bruxa Cornlia.
de onde podia ver tudo sua volta. ?
Gostava de espreitar para os telhados com as chamins A bruxa era magra e alta.
soltando fumaa, admirar os pombos voando e ver os ?
carros e as pessoas l embaixo nas ruas, to
pequeninos que quase pareciam de brincar.
Esta bruxa que se chamava Cornlia era magra e alta.
Tinha um gato preto de que gostava muito e alguns
morcegos que lhe faziam os recados.
Tambm tinha uma coleo de vassouras que usava
conforme as ocasies: uma que voava muito alto, outra
muito depressa, outra que aguentava pouco peso e outra
ainda que tornasse invisvel quem a usasse.
Nicha Alvim, Histria da Bruxa Cornlia I Uma
Corrida de Vassouras, Temas e Debates, 2002
A bruxa vivia num guindaste amarelo.
?
Do guindaste, a bruxa Cornlia via as
chamins soltando fumaa, os pombos
voando, os carros e as pessoas a
passeando nas ruas.
?
Os animais de estimao da bruxa eram
um gato preto e alguns morcegos.
?

a) Das palavras apresentadas, sublinhe as que considera mais relacionadas com a palavra bruxa.
Vassoura cor-de-rosa verruga jardim preto
Caldeiro feitio voar carro varinha de condo
b)Imagine que a bruxa Cornlia te convidava para dares um passeio numa das suas vassouras. Qual
que escolherias? Por qu? Conta-nos a aventura dessa viagem.
c)Qual a autora deste texto?
d)Qial a fonte deste texto?
O Rato
O rato roeu
a rolha da garrafa
do Rei da Rssia.
Rara astcia
foi a sua:
roeu metade da rolha
e depois fugiu para a rua! Interpretar.
Mas o Rei da Rssia, a) Completa as frases de acordo com as
que estava varanda informaes do texto.
com o Rei da Holanda, A ______________que o rato roeu pertencia
viu-o passar e chamou-o: ___________________________ do Rei da Rssia.
ratinho sem vergonha, O rato era____________ . Roeu___________ da rolha
para onde levas tu meia rolha e fugiu.
da minha melhor garrafa de O Rei da Rssia estava ______________ com o Rei
Borgonha? da Holanda e viu o________________ passar.
Levo-a para o lago. O Rei da Rssia perguntou ao____________ para
Se me faltar p, onde levava a_______________ e ele respondeu
agarro-me a ela logo, que a levava para o________________ , para no se
j no me afogo! afogar.
Violeta Figueiredo, Fala Bicho, 3. ed. ASA, 1997
b) Retire do texto pares de palavras que rimem.
c) Explique por palavras tuas o significado dos
ltimos trs versos do texto.
Complete as palavras com r ou rr.
Ca_______ oa ,_____ua, ___atazana,mo_____ar ,ca________ idade,solida____iedade,
, _____iqueza,ca______o,Ca_____olina,_____afael,ca______pato,chu______asco,e____o.
b) Escreva as frases corretamente.
o rato e a ratazana foi passear pela cidade.
a garrafa do Rei da Rssia quebraram.
voc gosta de nadar
ontem o rato entrar na cozinha e comer queijo.
c) Completa o esquema com as palavras apresentadas.
ratos ratazana rei rainhas rolha garrafa garrafes
d)Passados alguns dias, o rato voltou ao palcio e dirigiu-se despensa onde estavam
guardados
deliciosos queijos. Enquanto o rato devorava, feliz, o queijo, uma inesperada visita veio
alterar
aquele momento. Quem seria? O que aconteceu?

Girou, girou e parou 1-O que o texto descreve?

Jogadores: 4 ou mais 2-De onde o texto foi retirado?
Material: Leno para vendar os olhos 3-Quem pode jogar?
Durao: 5 minutos 4-Quanto tempo o jogo dura?
1. Os jogadores fazem um crculo e um dos 5-O que preciso para jogar?
elementos fica no meio com os olhos 6- Ordene as frases, numerando-as de acordo com
vendados, o adivinho. o texto.
2. A roda d algumas voltas enquanto os A roda para quando os jogadores decidem parar de
cantar.
jogadores cantam: girou, girou e no parou.
O adivinho fica de olhos vendados no meio da roda
Quando decidem parar cantam: girou, girou
formada pelos restantes jogadores.
e parou.
O adivinho tem de descobrir quem esse jogador.
3. Quando a roda para, o adivinho anda para
A roda d voltas enquanto os jogadores cantam.
a frente de olhos vendados at tocar num
O adivinho movimenta-se no interior da roda at
dos elementos
tocar num dos jogadores.
da roda.
Se adivinhar, o jogador descoberto passa a ser o
4. Depois, tem de descobrir de quem se
adivinho. Seno, continuam a jogar nas mesmas
trata.
posies.
5. Se adivinhar, passa a vez ao colega
7-Qual o gnero textual?
descoberto. Se desistir, volta a ser o
adivinho.
http://aeiou.visao.pt/jogo-do-
adivinho=f614210

1- Assinale o baco que tem a representao correta do n 1572.

2-Escreve por extenso o n representado no baco.
3-Calcule.
233+1999=
288+920=
236+999=
288+6940=
234+2228=
288+3350=
4-Decompe os nmeros.
1539 = 1000 + 500 + 30 + 9
1032 = ______________________________________________________________________________
2350 = ______________________________________________________________________________
3543 = ______________________________________________________________________________
4600 = ______________________________________________________________________________
 5.Qual o ttulo do grfico?
a- O que representam os
nmeros indicados?
b-A quem pode a Estrela
dizer:Eu demorei menos
tempo do que voc?
c- Quem obteve melhor
classificao?
d-Qual o tempo de cada um?

6- Ulisses tem aulas de natao trs vezes por semana: tera-feira, quinta-feira e ao
sbado.Consulte o calendrio e responda.

1- Quantas aulas de natao Ulisses teve este ms ?

2- Se este ms tivesse 31 dias, o Ulisses teria tido o mesmo nmero de aulas de natao? Explique o
teu raciocnio.
3- A que meses do ano pode corresponder este calendrio?
4- Para assistir aula de natao h lugar para 10 pessoas em cada fila de cadeiras. Quantas
pessoas se podero sentar em 6 filas iguais?

1. Resolva as situaes e no se esquea de colocar as respostas. A) Em uma estante

havia 567 livros. Foram colocados mais 238. Quantos livros ficaram na estante?
b) Roberta tinha 597 figurinhas. Comprou mais 120. E ganhou 66 de seu primo
Gustavo. Com quantas ela ficou?
c) Um estdio de futebol tem 6.970 lugares. Um ginsio de basquete abriga 5.700
torcedores. Qual a diferena de lotao entre os dois?
d) Num jogo de futebol, foram registrados 5.314 pessoas pagantes. Se o estdio tem
9.000 lugares, quantos ingressos no foram vendidos?
e) Otvio comprou uma televiso em 5prestaes mensais de R$ 304,00.Quanto ele
vai pagar pela televiso?
f) Alfredo comprou uma televiso e vai pag-la em 9 prestaes de R$ 400,00, sem
entrada. Qual o valor total da televiso?
g) Sandra vai distribuir igualmente 48 figurinhas em 6 pginas de um lbum? Quanto
cada pgina
receber?
h) Ana tem 81 chaveiros para distribuir entre 9 crianas. Quantos chaveiros receber
cada criana?
1. Para preparar a gelatina de um pacote, so necessrios 4 copos de gua.
a) Quantos copos de gua so necessrios para preparar a gelatina de:
Quantidade de 1 2 3 7 8
pacotes de p para 4 5 6
gelatina
Quantidade de copos de 32
gua
4

b)Se a gelatina de um pacote suficiente para 6 pores, quantas pores possvel

obter com:
Quantidade de 1 2 3 7 8
pacotes de p para 4 5 6
gelatina
Quantidade de copos de 6
gua
48

2. Indique a unidade de mais adequada

para medir a capacidade de:ml ou l
a) um copo de gua =
________________________________
b) uma ampola de injeo =
________________________
c) um tanque de gasolina =
_________________________
d) uma piscina =
_____________________________________
e) uma aqurio =
_____________________________________
f) uma caixa de gua =
_______________________________
3. Escreva o nome de cinco produtos que compramos por litro ( L ).
_______________________________________________________________________________________________
4. Escreva o nome de cinco produtos comprados por mililitro ( ml ).
_______________________________________________________________________________________________
5-Observe a tabela e responda.
3 5 litros de 9 litros 6 latas 5 litros
refrigeran gasolina de de leo de lcool
tes leite

O Saci e seus amiguinhos da floresta decidiram se unir para realizarem o reflorestamento.

1 - Observe que, nas imagens abaixo, os terrenos da floresta foram divididos para receber
diferentes tipos de rvore:
Terreno A Terreno B Terreno C
a) O terreno A foi dividido em ______ partes iguais ( 2). Cada parte corresponde metade do
terreno.
b) O terreno B foi dividido em ______ partes iguais ( 3). Cada parte corresponde tera parte
do terreno. (trs - tera parte)
c) O terreno C foi dividido em ______ partes iguais ( 4). Cada parte corresponde quarta parte
do terreno. (quatro - quarta parte)
3 - Calcule os valores:
METADE DE 12 TERA PARTE DE 12
QUARTA PARTE DE 12
_______ _________
__________
4- A tabela apresenta o nmero de metros (aproximadamente) que cada animal pode percorrer
num minuto. Organize uma nova tabela com os dados ordenados do animal que percorre mais
metros para o que percorre menos metros por minuto.
cavalo 1200 metros
porco 300 metros
pinguim 600 metros
girafa 800 metros
cabra 500 metros
gato 800 metros
leo 1200 metros
peru 400 metros
5-a-Se esses animais disputassem uma corrida, qual deles, provavelmente,chegaria em primeiro
lugar?
b-E em ltimo lugar?