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Primera etapa:
social
Busca imitar esos sonidos con la voz o con materiales, objetos e
diferentes materiales
Asocia sonidos escuchados con los modos de accin instrumental que
los produjeron
Avanza en la ejecucin de diferentes tipos de instrumentos para
Segunda etapa:
Identifica algunos elementos del lenguaje musical (timbre,
sala.
Identifica distintos aspectos de los parmetros del sonido
aislada y en interrelacin.
Se desplaza en un espacio conocido, siguiendo un ritmo
compaeros.
Identifica algunas cualidades del sonido presentes en el medio
canciones y melodas.
Primera etapa:
Canta con su grupo al unsono
Reconoce y discrimina diferente registro de voz
Reconoce y discrimina sonidos del ambiente natural y social.
Avanza en la imitacin esos sonidos con la voz o con materiales,
objetos e instrumentos.
Reconoce y discrimina los sonidos que producen diferentes
materiales.
Comienza a asociar sonidos escuchados con los modos de accin
instrumental que los produjeron.
Avanza en la ejecucin de diferentes tipos de instrumentos para
producir sonidos: convencionales y no convencionales.
A travs de grabaciones y de ejecuciones en vivo comienza a
reconocer los instrumentos tpicos de algunos gneros y estilos
Segunda etapa:
instrumentos)
Comienza a utilizar la notacin musical anloga para la lectura de
esquemas rtmicos y meldicos sencillos trabajados habitualmente en
la sala.
Reconoce distintos aspectos de los parmetros del sonido (agudo,
grave, largo-corto, fuerte-piano, timbre).
Se desplaza en un espacio conocido, siguiendo un ritmo marcado.
Reconoce algunas cualidades del sonido presentes en el medio
(objetos sonoros, instrumentos musicales, sonido del ambiente, etc)
melodas.
Primera etapa:
Segunda etapa:
instrumentos).
Comienza utilizar la notacin musical anloga para la lectura de
esquemas rtmicos.
Reconoce distintos aspectos de los parmetros del sonido (agudo,
grave, largo-corto, fuerte-piano, timbre).
Se desplaza en un espacio conocido, siguiendo un ritmo marcado,
coordinando los movimientos propios con los de los compaeros.
Reconoce algunas cualidades del sonido presentes en el medio
(objetos sonoros, instrumentos musicales, sonido del ambiente, etc.)
claves)